(優(yōu)秀)五年級作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
人們常說：“開卷有益�！笨墒�，也有人說：“開卷未必有益。如果看了一些不健康的書反而會有害。”所以，我們班分成兩派，一派支持“開卷有益。”一派支持“開卷未必有益。”來進行一場辯論會。我們把支持“開卷有益”的是正方，支持“開卷未必有益�！钡氖欠捶�。
正方：開卷有益。自古以來，我們中國出了許多圣人，如：孔子、孟子、子貢……這些人就是讀書，才會滿腹詩經(jīng)。所以開卷有益。
反方：開卷未必有益。因為，許多人以為武俠小說和電視里的武打戲是真得有那么一回事。就自己閉門習武，最后的下場呢？就走火入魔咯！
正方：那是你們的不對，閉門攻讀，才會考取功名，像明朝的.三楊，這些人就幫了朱棣打天下，治理王朝，不也流芳千古了嗎？所以，只要避開那些不該看的書就行了。
反方：如果避不開了呢？
正方：想辦法，做一些心理輔導(dǎo)，OK。
這時候，老師發(fā)話了：“好了，這場辯論會到此結(jié)束，大家就到此為止了�！�
要是我來講，我一定會支持開卷有益，孔子教的三千弟子，賢者就有七十二人，大家說說，讀書有多么重要，學習有多么重要！ 所以，我們要認真學習，專家說，我們小孩子九年要看四百萬字，字數(shù)雖多，但一本一本看就不覺得多，只要我們認真學習，將來一定能成為國之棟梁！
五年級作文 篇2
值得一提的事情，那就是我我是麗水人。浙江綠谷，麗水的環(huán)境確實不賴的，山青水秀，特別重要的一點，麗水的人也是特別好。用往年春晚上的一句話：我驕傲��！我想用這句話對全世界說：“我是麗水人，我驕傲�。 �
麗水的山
麗水的山向來以樹多著稱，麗水的山上的樹，幾乎大多數(shù)都是禁止砍伐的，山上的樹經(jīng)過長期的生長，山將經(jīng)被綠色所環(huán)繞，一到春天，山上還會開出許多的杜鵑花和山茶花，使山更加富有生機。這時的山，就像是一個美麗的姑娘，穿著花裙子，戴著花帽子，不知看上去有多美。麗水有這樣的山，我驕傲��！、
麗水的水
在我的觀念中，麗水麗水就，就是美麗的水，這似乎不假。麗水的水，無論在說明時候，都是清澈見底（除了下雨天）。在河水，溪水中，總能看見幾條小魚在水中嬉戲游玩，蝌蚪也趴在泥土上，田螺也在爬著。一切看起來都是那么的祥和。到了夏天，水不再像以往冬天那么寒冷，把雙腳浸入水中，感到股股清涼從腳底向上沁出。麗水有這樣的水，我驕傲��！
麗水的人
麗水的人，就像是麗水的山，有著鋼鐵一般的'意志，遇到困難時絕不后退。麗水的人，又像是麗水的水，大方卻又不失委婉，溫婉爾雅又不過分做作。麗水的人也會維護麗水的生態(tài)環(huán)境，這才使麗水的生態(tài)環(huán)境如此的美好。我只能說，這都是麗水人的功勞。麗水有這樣的人，我驕傲��！
麗水就是這樣，不必去用太多的言語和文字刻意的去雕刻。因為麗水就是不賴。我喜歡麗水，不只是因為我是麗水人，而是因為麗水的山水和人格外的吸引我。我現(xiàn)在就生活在麗水，我是麗水人，我驕傲�。�
五年級作文 篇3
“書籍是人類精神的糧食。”一本好書，可以滋潤你的心田；一篇美文，可以讓你在失意煩惱的時候感到心曠神怡；即使是一則短小的寓言，也可以讓你在迷惘時眼睛一亮，受到某種啟迪，甚至受益終生。漫步書林，遨游書海，你會由衷地發(fā)出一聲贊嘆：“讀書真好!”
“腹有詩書氣自華�！币粋�人的才華、學識，大部分都是從書本里得來的。培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�！边@恰恰說明了讀書的各種好處。
現(xiàn)在是信息時代、網(wǎng)絡(luò)時代，看書的人越來越少了。電視、手機、互聯(lián)網(wǎng)……這些新事物的出現(xiàn)，使人真正做到了足不出戶便知天下事。但是，信息垃圾也越來越多：《西游記》被大話，《水滸傳》被水煮……這些又怎能代替名著的地位呢？
書是歷史遺留下來的痕跡。讀書，看著一排排文字，會有一種特別踏實的感覺。泡一杯香茗，在夜闌人靜之時點燈閱讀。那，該是多么美好的境界��！
讀書，是一種享受。一本好書，常常會引起讀者與作者的.共鳴。思想交流后產(chǎn)生的見解是一種擁有一個知己般的享受。品位作者書寫的心境，這也是一種很不錯的生活享受。書書相伴，情情相依，享受讀書，享受快樂，讀書真好！
冰心奶奶說：“讀書好，多讀書，讀好書�！边@句話僅用九個字就言簡意賅的概括了讀書的好處和注意問題。書是歷史文化凝結(jié)的一顆明珠，光芒萬丈�！皶侨祟愡M步的階梯。”踏著階梯，走進知識的殿堂，盡情領(lǐng)略書的魅力吧。那時你就會說：“讀書真好！”
五年級作文 篇4
春天，萬物復(fù)蘇，可愛的太陽又露出了笑臉。一只只調(diào)皮的小鳥，像風一樣飛過樹梢。小草也探出了嫩綠的“頭”，一切都是那么美麗，那么令人陶醉。
我盼望著春天的`到來。春天到了，花兒也開了。鮮艷美麗的花兒舒展著四肢，蝴蝶和蜜蜂在花上盤旋飛舞。一只只風箏搖搖晃晃地飛上了天。大地上散發(fā)著泥土的芬芳，孩子們一個個滿頭大汗地在大地上奔跑，臉上洋溢著幸福的光芒。
我盼望著春天快快到來，那樣，我就可以盡情地玩耍，放風箏，摸魚蝦，做一些自己喜歡的事情；我盼望著春天快快到來，那樣，我的風箏也就不會被掛在墻上，像折翅的鳥兒，不能在湛藍的天空飛翔。
春天的一切是那么可愛，以至于我時時想念春天的到來。每當想起春暖花開時節(jié)，萬事萬物就好像“活”了一般，蝴蝶想飛就飛，花兒想開就開，好像拍一拍桌子都會說話似的。有時，飛來一對蝴蝶，我會不由自主地追逐它們；有時，我采來一束束小花，把它編織成一個個美麗的花環(huán)，戴在頭上，仿佛我自己也成了一只花蝴蝶，展開夢想的翅膀盡情飛翔；有時我會叫上三五個小伙伴，在清澈的河水邊，一起捉魚蝦，一起追跑攆打。這一切如詩如畫，仿佛走進了世外桃源，令我陶醉，令我流連忘返。
你說這樣的春天，怎么能不讓人盼望呢？
五年級作文 篇5
周二，讓我們期盼已久的科技節(jié)終于到來了。大家已經(jīng)按奈不住內(nèi)心的喜悅和好奇，你一言我一語地討論起今天的實驗內(nèi)容來了。據(jù)我所知，我們學校共為我們安排了13個實驗，其中筷子提米、白醋滅火、水山……都是大家很喜歡的，也是超級有趣的。我真想每個實驗都去實踐一遍��！
我們班要做的實驗是用毛細現(xiàn)象教你造一架美麗的彩虹橋。來到操場，我們先準備好實驗所需的材料，有紙巾、杯子、色素，一切就緒后實驗開始了。第一步，我們先調(diào)配3種不同顏色的色素水，將它們一杯隔一杯地排成一條直線。第二步，用紙巾帶把相鄰的杯子連接起來。第三步，通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)色素水沿著紙巾橋慢慢爬到了旁邊的'杯子里，紙巾橋就這樣悄悄地變成彩虹橋了�？吹竭@一幕，在場圍觀的所有同學都紛紛驚嘆到：“真漂亮��！”“這是什么原理��？”“回家我也要自己動手試試”……頓時，操場上活躍起來了。
我真沒想到，看來既普通又簡單的科學小實驗竟然吸引了這么多雙充滿好奇的眼睛，看來它的魅力還真不小��！俗話說，“人往高處走，水往低處流�！币皇墙裉煊H眼所見，我真不敢相信這水也可以往高處流的。原來這是一種毛細現(xiàn)象，水會沿著毛細管上升，紙巾里的空隙可以視作毛細管，于是色素溶液就沿著紙巾里的毛細管跑到空杯子里去了。其實，要是我們再細心一點，就會發(fā)現(xiàn)大自然中還有很多毛細現(xiàn)象，如植物徑內(nèi)的導(dǎo)管就是植物體內(nèi)極細的毛細管，它能把土壤里的水分吸收上來，傳送到植物的各個地方。
從這個實驗中，我明白了一個簡單但卻容易被人忽視的道理：在我們的日常生活當中，只要我們留心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)許許多多有趣的事情，如果能再將其付諸行動，還將獲得更多豐富的知識，真是一舉兩得��！
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