五年級的作文（精品5篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。

五年級的作文 篇1

　　五年下來，快要畢業(yè)了。其實我在這個學(xué)校中留下的不多，而它給我留下了不可磨滅的印象�；叵肫鹨荒昙�、二年級時的故事，還是記憶猶新。

　　現(xiàn)在畢竟是要畢業(yè)了，回憶的時間幾乎是沒有。每天在翻來覆去的書籍中徜徉，可是現(xiàn)在竟然有這個時間給我回憶往事，我卻什么也說不出。每次在冥冥夜空下仰望星空，都有一種說不出的感覺，但是這個時候再去挽回忘記的故事，豈不是無濟于事？

　　回憶的記憶冊并不是瞬間磨滅，在這一刻的記憶還是有那么一點心動。

　　這個神秘的學(xué)校帶給我了無限的緊張。

　　記得學(xué)校那個時候舉辦過一次慧貞好聲音。我那個時候覺得自己的嗓子還不錯，畢竟那個時候才三四年級，學(xué)習(xí)任務(wù)也不太緊，到可以抽空練歌。但是看到那個空曠的大舞臺我竟然不敢上臺，反之覺得令人發(fā)指。我遲遲不敢做出決定。那個時候倪鴻哲是我的死黨，我要請他和我一起沖鋒陷陣，心中想：我在臺上必須要有一個后盾啊，不然失敗了也不會太難堪。誰想到我們的這首《蘇三說》不被倪鴻哲認可，他反而一走了之，自己上初選的舞臺唱了《采蘑菇的.小姑娘》。

　　事后我也沒有說什么，倪鴻哲也沒有去那巨大又神秘還象征著班級榮耀的舞臺，而是陳泰宇代表我們班去演出。我心中反復(fù)地思考和懊悔著：為什么不自己上前一步挺身而出為班級做貢獻？為什么不在學(xué)校里一展風(fēng)采？罷了，就是因為我膽小如鼠。這個大舞臺矗立在我們學(xué)校的報告廳，異常引人注目。就是因為這樣，我對學(xué)校的了解和留下的故事又少了一分。就是這樣。

　　這是我夢寐以求的舞臺，但也是我望而生畏的舞臺。正所謂：吃一塹長一智。我卻沒有從中獲得應(yīng)有的勇敢，也許這是我觸手不可及的吧。

　　這個學(xué)校給予了我捍衛(wèi)的能力。

　　我們學(xué)校的綠化設(shè)施特別好，可是魔高一尺，道高一丈，必定有一些小朋友在草叢上嬉戲打鬧。還有出操之后回教室一邊走一邊摘樹葉的更是多。我雖然不能伸手去阻攔每一個小朋友阻止他們的行為，但是我做到了提醒我周邊的人，因為我知道——校園為大家提供了良好的學(xué)習(xí)空間，我們又有什么責(zé)任去故意破壞他的環(huán)境呢？

　　當(dāng)然我自己先要做到榜樣的效果�？墒沁@卻始終只是杯水車薪而已，但是我做出了自己的一份力，正所謂水滴石穿，積沙成塔，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。當(dāng)這個學(xué)校繁榮時，又何以突顯出這是杯水車薪呢？

　　我的作為真的是一點一滴，留下的也真的是不多。但是我在窗前一筆一墨地輕描淡寫或者是大筆揮霍的時候，校園的一點一滴一花一石一鳥一蟲都已經(jīng)渲染了我的心扉。

　　故事里的事是我的回憶，在一點點焚燒。

五年級的作文 篇2

　　今天下午，我、周瑄、海洋、小姨、小姨夫一起去釣魚場釣魚。

　　到了那兒一看，那里田地荒蕪，人煙稀少�？梢孕牢康氖沁�有大片大片的草地，一個一個的池塘，終于我們找到了一個有人管的池塘，于是我們放下東西，拿出魚竿，開始釣起魚來。

　　開始，我們釣的并不多，后來，喂魚時間到了，我們釣的魚也漸漸多了起來。有一次，小姨夫剛剛甩下魚鉤，魚就咬了上來，是一條小鯽魚。

　　我們釣了很多的魚：大的、小的都有，大概有20多條吧。那些魚的顏色也不同，有紅的、灰的`、黑的，黑的比較大，紅的與灰的比較小。

　　對了，我們用蚯蚓當(dāng)魚餌，剛開始，我不敢摸；后來，一條蚯蚓不知怎么被甩上了我的胳膊，我一咬牙，心想：哎呀，豁出去算了！于是，我就把蚯蚓抓了起來。

　　晚上，小姨給我們做了好吃的魚，好喝的魚湯，我吃了一條，嗯，非常鮮。

　　我一邊吃魚，一邊想：今天可真高興�。�

五年級的作文 篇3

　　我喜歡的水果有許多，如：水靈靈的荔枝，黃澄澄的橙子……其中，我最喜歡吃那紅彤彤的蘋果了。

　　蘋果的形狀是圓圓的，上下都凹下去一個個小口，看樣貌像一個氣球。蘋果的皮滑溜溜的，如果你在洗蘋果的時候，它一不留意就會“逃跑”，并與你玩捉迷藏。蘋果的顏色是紅通通的，上方還有一顆兩顆白點，那但是蘋果成熟的標(biāo)志。它既像弟弟那紅撲撲的小臉蛋兒，又像一位害羞的.小姑娘，那樣貌，看的你會忍不住咬它一口。蘋果的味道是甜絲絲的，脆生生的，讓人吃了還想吃，真是“吃在嘴里，甜在心里”。蘋果的肉水靈靈，吃起來又香又甜，吃上一口，細膩柔軟，直沁心脾。每年秋天，蘋果便會綴滿枝頭，調(diào)皮的把大樹媽媽的腰壓彎了。

　　蘋果晶瑩剔透，汁水十足，，如果把蘋果放進冰箱里冰凍一段時間，，這樣會變得更加清爽可口。所以，我十分喜歡蘋果，喜歡它那可愛的模樣。

五年級的作文 篇4

　　對于常年居住在水泥和鋼筋筑成的叢林的我來說還是比較喜歡美麗的鄉(xiāng)下。鄉(xiāng)下清新的空氣原生態(tài)的景物，淳樸的民風(fēng)使我流連往返，我的姑奶奶正好住在鄉(xiāng)下，每年一度的五一長假我們一家人都會組織到她家去玩。她那鄉(xiāng)下的小溪，小橋，樹林等許多景物另我至今難忘.這不,我期盼以久的假日來臨，我又可以與大自然做親密的接觸了。

　　我們的車子穿梭在鄉(xiāng)間的馬路上,窗外,一排排整齊的香樟樹豎立在道路兩旁，好象在歡迎我們的到來。寬闊而平整的馬路像一條白色的玉帶伸向遠方，遠處的上栽滿了許許多多不名兒的樹木，翠綠一片，像是被誰蓋上了一層厚厚的綠毯。一棟棟漂亮的小樓房在山下和山腰間，如雨后春筍般冒出。他們姿態(tài)各異，錯落有致，點綴著這幅天然的山水畫。

　　汽車好象也無瑕顧及這一幅美麗的圖畫，一路飛奔，轉(zhuǎn)眼就來到了姑奶奶家。姑奶奶家變化可真大��！原本低矮的'瓦房轉(zhuǎn)眼就變成了漂亮的小洋樓，整坐樓被郁郁蔥蔥的樹木包圓著屋前種了許許多多的花草。一條清澈見底的小溪從房前流過，這里也是我以前嬉戲，釣魚的樂園。

　　夕陽西下，夜幕降臨，夜晚的鄉(xiāng)下又是另一種熱鬧，月亮偷偷的從樹上爬上來偷看著大地景象。青蛙清了清嗓子大聲的歌唱起來，小蟲向人們示弱的拿出了各自的絕活，為這甜蜜的夜晚奏起了動人的交響曲，我被這些畫面陶醉了慢慢的進入了夢鄉(xiāng)。

　　��！現(xiàn)在的鄉(xiāng)村真美��！環(huán)境優(yōu)美怡人，人們安居樂業(yè)，真的陶淵明筆下的世外桃源的筆下再現(xiàn)。我愛美麗的鄉(xiāng)下。

五年級的作文 篇5

　　秋葉之美，是無法用語言來形容的。世界上沒有兩片相同的葉子，每一片葉子都有著一個靈魂——一個純潔的靈魂。那是因為所有的葉子都有一個信念：奉獻。

　　伴著第一縷春風(fēng)冒出嫩芽，在陣陣秋風(fēng)的催促下落葉歸根，我覺得，秋天的樹葉才是最為美麗的。

　　秋葉萬紫千紅，五彩繽紛。你看，那葉子紅的似火，粉的似霞，綠的幽靜，紫的夢幻……這么多的顏色，讓人看得眼花繚亂，不知從何處看起，同學(xué)們也都沉醉在了這絢爛的秋景里了。

　　你瞧，那高大的梧桐樹的落葉那么的寬大，在仔細一看，你又會發(fā)現(xiàn)這手掌班大小的樹葉上，有著許許多多皺紋，那是歲月的痕跡。

　　你聽，秋風(fēng)吹來了，銀杏樹林里，樹葉一個接一個的跳著華爾茲優(yōu)雅的`飄落，給大地鋪上滿地金黃。如果在這金色的樹葉地毯上走一走，你還聽到“嘩啦嘩啦”的響聲，那是樹葉在歌唱。

　　你聞，秋葉的香味是那樣的芬芳，雖然沒有鮮花的濃郁，可是那淡淡的清香，是大自然的氣息，它比花香更令人陶醉。

　　��！秋葉，你真美，我喜愛你內(nèi)心純潔無暇的美，我更喜愛你化作春泥更護花的奉獻之美。我贊美你，秋葉！

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