(通用)五年級(jí)作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
說真的，阿愷沒有報(bào)上到，讓我很有壓力的，即使心里很明白，一定有學(xué)上的，可還是有些擔(dān)心，昨天一個(gè)晚上因?yàn)閾?dān)心，所以睡不著覺，也就是失眠了，因而今天精神狀態(tài)很是不佳。
由于阿愷入學(xué)的時(shí)間和我們的時(shí)間有些沖突，因而一天下來就我感到了累和緊張。
阿愷的學(xué)校要求是八點(diǎn)以后入校，而我確要在八點(diǎn)鐘前到單位；阿愷中午11點(diǎn)20放學(xué)，而我在有課時(shí)卻要在12點(diǎn)鐘才能離開單位；下午阿愷入校的時(shí)間是1點(diǎn)30分，相當(dāng)于接阿愷回家吃好飯后，馬上又要去上學(xué)了，這個(gè)時(shí)間即使沒有和我上班的時(shí)間沖突，但我們沒有一點(diǎn)的休息時(shí)間；下午的時(shí)間更是讓我不知所措，阿愷放學(xué)的時(shí)間是3點(diǎn)50分，而我下班的時(shí)間最早也只能是4點(diǎn)20，就象今天下午，我是4點(diǎn)40到的學(xué)校，讓阿愷的班主任給我們打了好幾個(gè)電話，弄得我們是相當(dāng)?shù)牟缓靡馑迹驗(yàn)橹灰幸粋�(gè)孩子沒有被接走，班主任就不能離開，因?yàn)榘鹄蠋熓嵌嗌狭藢⒔粋�(gè)小時(shí)的`班��！想一想，真是汗啊，這可是上學(xué)的第一天啊，就給老師添了個(gè)很大的麻煩！
而阿愷更是一改入學(xué)前的狀態(tài)，本在10點(diǎn)睡覺的他，連飯都沒吃就睡了，一定和我一樣，是又累又困了的，唉，但愿今后會(huì)慢慢適應(yīng)的！
五年級(jí)作文 篇2
放學(xué)了，歐陽夢(mèng)披著一頭長(zhǎng)發(fā)，足足到腰那么長(zhǎng)，和死黨袁雅雅走在放學(xué)的路上：“哦！歐陽夢(mèng)，太好嘍，又到了周末了，這下，咱們又可以瘋玩兩天了，去游泳怎么樣？”。
“看看吧，不出意外就行，你打算什么時(shí)間去？我先聲明哦，我周六上午舞蹈特長(zhǎng)班，周日下午小提琴特長(zhǎng)班。”
“什么？我的特長(zhǎng)班時(shí)間是周六下午英語特長(zhǎng)班，周日上午作文輔導(dǎo)班！”
“唉，你說大人真怪，為什么非要把我們的時(shí)間由他們?nèi)ブ�！還會(huì)把他們的意愿強(qiáng)加到我們身上！好了，我到家了，拜拜！”
歐陽夢(mèng)走進(jìn)小區(qū)，正巧碰上了姑姑騎著電動(dòng)車帶著表哥許暢來到她家，“姑姑，你來了，歡迎！”
但當(dāng)她看到表哥的時(shí)候，就激動(dòng)得跳了起來，“表哥表哥，明天一起去游泳吧！”“那可不行，你表哥要考高中了，來參加輔導(dǎo)班，我暫時(shí)要出差，所以把他帶到你家，讓你的爸爸媽媽送他去學(xué)習(xí)，可不是和你來玩的，知道了嗎？”姑姑堅(jiān)定的說。“唉，真掃興！”歐陽夢(mèng)嘟囔了一句，表哥向著她苦澀的笑了笑，歐陽夢(mèng)微笑著歪歪頭�？觳脚苓M(jìn)家門，大喊：“老表哥來了！”，老爸老媽停下了手中所有的活，呆了。
這是因?yàn)椋麄冸m然不討厭娜娜的表哥，但是，娜娜的姑姑卻是一個(gè)集嘮叨、嚴(yán)格等等等等“優(yōu)點(diǎn)”于一身的的人。
嘮叨姑姑
不到一會(huì)兒， 姑姑就進(jìn)來了，后面跟著表哥，姑姑一進(jìn)門就對(duì)歐陽夢(mèng)的爸爸說：“也不是我說你們，孩子都快考初中啦，怎么還是一點(diǎn)兒都不急，剛剛還跟我說要去游泳呢，唉，你們是怎么教育孩子的！”歐陽夢(mèng)心想，拜托，我才四年級(jí)，不不不，還有一個(gè)期末考試加一個(gè)暑假才是四年級(jí)，真是皇上不急太監(jiān)急呀！可是，她不敢說，因?yàn)�，只要�(dú)W陽夢(mèng)說一句，姑姑就會(huì)頂十句。
這時(shí)，歐陽夢(mèng)的'爸爸媽媽連忙滿懷笑容：“哎呀是的是的，是我們不好，沒教育好，請(qǐng)坐請(qǐng)坐，我去泡茶！”
“不用了，我這次來呀，是有事要拜托你們，我明天去北京出差，因?yàn)楹⒆右匣瘜W(xué)、物理、歷史、地理、代數(shù)、作文輔導(dǎo)班，我實(shí)在是不能去送，所以把他送到你們家來，你們什么都不用管，只要送他去學(xué)就行了，另外，你讓他在房間里一直學(xué)習(xí)，不許貪玩就可以，好了，我就把他放在這里了，我還要去買點(diǎn)東西，再見！不用出來送了！”
就這坐下的短短五分鐘，歐陽夢(mèng)的父母就一句話都沒插上，確實(shí)能嘮叨呀！
表哥忙死了
這時(shí)，老表哥和歐陽夢(mèng)早就進(jìn)了房間，“你媽為什么要求你那么嚴(yán)格呢？”
“還不是因?yàn)槲覑鄹惆l(fā)明，可老媽不讓，因?yàn)樘ｋU(xiǎn)，而且荒廢學(xué)業(yè)，就把我的自由全部交給了輔導(dǎo)班，我沒了時(shí)間，所以就不能搞發(fā)明了，你說，你媽會(huì)管我嗎？”
“這可說不定，因?yàn)槲乙灿袃蓚�(gè)特長(zhǎng)班呢，雖然是自己喜歡的！唉，‘可憐天下孩子心’呀！”
表哥無奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，表哥就不見人影了，“媽媽，表哥呢？”
“他去輔導(dǎo)班了”
“啊，這么早，這才六點(diǎn)��！”
“是啊，你姑姑也是的，這么早就讓孩子去學(xué)，就是鐵打的身子也受不了的呀。你看，我沒對(duì)你這么兇吧？”
“哦哦哦，對(duì)對(duì)對(duì)，你沒對(duì)我這么兇，你對(duì)我可好了�！睔W陽夢(mèng)討好著媽媽，生怕老媽會(huì)和姑姑一樣，歐陽夢(mèng)吃完了老媽特別推出的“二合一”早餐，也就是煎雞蛋+牛奶，就拿著舞蹈鞋準(zhǔn)備去學(xué)舞蹈，正巧，表哥許暢回來了，“HELLO，夢(mèng)兒，我要去學(xué)物理啦！”老媽把還在酣睡中的老爸叫了起來：“喂，帶著許暢去學(xué)物理了！”
“哎呀，你去送唄！”“
我還要送歐陽夢(mèng)！起來，大懶蟲！”
“好好好，真是受不了你了！”，一個(gè)本應(yīng)快樂的周末就在“學(xué)，學(xué)，學(xué)”的氣氛中結(jié)束了。
五年級(jí)作文 篇3
月光如淚，滴入心田，心中又一次憶起那些孤單、死寂的夜，唯月，用幾絲冰涼的光陪伴我，那枚青橄欖的味道曾經(jīng)是那么的濃郁……
當(dāng)生活的炮筒無情地向我們發(fā)炮，躲閃不及的我們，只能傷痕累累。處在叛逆期的我，只要迎上她那雙眼睛，總是敏感地以為里面盛滿了挑釁。面對(duì)她的否定和指責(zé)，我必須要反抗，要表示不屑。終于有一天，我在心底發(fā)誓：我要考出好成績(jī)，讓她啞口無言！
在校，我從不去試探她的眼神；回家，第一件事便是進(jìn)書房。埋頭苦讀，挑燈夜戰(zhàn)的日子開始了，從此陪伴我的只有清冷的月亮。僵硬的手臂，酸澀的眼睛，疲憊的身影便成了我的剪影。媽媽心疼地說：“休息會(huì)再做吧！”“不！”我果斷回絕，面對(duì)心底的誓言，她的無情，我怎能有絲毫放松？不就想用分?jǐn)?shù)來評(píng)判學(xué)生嗎？我接招。
作業(yè)之余，我開始大量閱讀書籍。我看優(yōu)美的散文，讀哲學(xué)的詩歌，品純美的小說。在這樣沉靜的閱讀中，心情慢慢平靜，我也明白了很多，甚至竟然有了這樣的想法：或許不該那么執(zhí)拗地去恨一個(gè)人……
可是，當(dāng)我將一篇我自認(rèn)為優(yōu)秀的作文交到她的手中，她的臉上似乎現(xiàn)出一瞬的欣喜，但是緊接著蹦出來的卻是：“抄襲的作文，你也拿得出手？”可惡的.她，又一次，把那顆正在萌芽的種子掐碎了。我最終敵不過她的唇槍舌劍，勇氣也被她那雙犀利的眼睛給秒殺了。我不知道的是，從此我的背后多了一雙關(guān)切的眼神。
接下來的幾次考試，我的成績(jī)有小小的提升，她也有意無意地當(dāng)著全班同學(xué)的面三番兩次地強(qiáng)調(diào)了她眼中好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。面對(duì)差距，我惟有孤軍奮戰(zhàn)，我要向她證明：我有能力！上課，我聚精會(huì)神，生怕漏掉任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。特別是她的課，我更是打起十二分的精神，眼神和她相碰，我閃開時(shí)會(huì)無意看到其中的欣慰。課間，我也不放松，用大量的練習(xí)來磨練自己。偶爾抬頭，我會(huì)看到她的眼中的笑意。這時(shí)，我總是告誡自己，那是幻覺，我不能大意。
有時(shí)厭了，倦了，我也逼迫自己要堅(jiān)持。右手中指磨出了繭，發(fā)硬；濃重的黑眼圈；酸澀的眼睛……它們?cè)谙蛭沂〾海铱拊V，但我只能用一顆“惡毒”的心，讓它們繼續(xù)受苦。我又何嘗不想停止，但我不能，我還未證明自己。我相信，度過這一段苦澀的日子后，她對(duì)我的態(tài)度定會(huì)有所改變，我知道自己一定不會(huì)再被看扁。
期末考試的成績(jī)公布，我是班級(jí)前五，對(duì)于老師們和同學(xué)們驚詫的眼神，我只是一笑而過，這個(gè)成績(jī)背后的辛酸，他們不懂。
眼神轉(zhuǎn)過一個(gè)視角，我發(fā)現(xiàn)了她，她看著我，眼神里是欣慰與祝愿，我這時(shí)才明白，以前的一切原來不是幻覺。淚水忍不住涌出，我不知道該做些什么，我被她攬入懷中，像個(gè)嬰兒一般任她撫摸著我的頭……對(duì)于她，我最終還是屈服了，原來，我只是想得到她的肯定，她的關(guān)注罷了。而她在我耳邊輕聲說道：“你啊，沒見過你這么倔的女生，和我學(xué)生時(shí)代太像了�！�
那枚青橄欖會(huì)一直在心中，每每想起，都覺得自己是那樣的幸運(yùn)……
五年級(jí)作文 篇4
我不知該用何種詞藻來形容她的美麗、她的善良；更不知該用多溫柔的語言來講述我們間的故事。她在我心里是很特別的存在。今天是她的生日，我要用心來書寫，用文字來祝福。
親愛的姥姥，生日快樂。
童年里的故事大多都零零散散的忘記了，但唯有圍繞她而成的回憶記憶猶新。
我是長(zhǎng)在她懷抱的孩子，我是她看著一路走來的孫女。我仍能聽到她常說小時(shí)候被熱水燙了的自己，哭著嚷著要龍?jiān)寤�；我仍能想起那時(shí)候姥姥家在老院兒，姥爺?shù)拇笫志捅е胰ス渖虉?chǎng)；我仍記得住進(jìn)樓房后她就每天晚上帶著我去大廣場(chǎng)玩兒。上學(xué)后也日日夜夜盼著放假，心想一到了假期就可以把自己“打包”送到姥姥家，不知怎的在心中就無形中有這樣一個(gè)定義，姥姥做的飯最好吃，姥姥鋪的被最暖，姥姥說的話最動(dòng)人，姥姥的步伐在同齡人中最矯健，姥姥的衣著打扮不僅在老年人里受歡迎，更讓年輕人稱“潮”。
我姥，有她的堅(jiān)持，她的理想，她的生活方式，她的生命軌跡，有她與眾不同的閃光點(diǎn)，有她和天下所有老人一樣的愛孩子心切。
我想世間最純凈的愛便是親情了吧。
寫到我最親愛的人時(shí)，竟一時(shí)不知從何說起。因?yàn)橐患胰嗽缫焉沓梢黄泵纳郑靠脴渖钊氲叵碌母季o緊相連，每朵花的成長(zhǎng)都依偎在樹的懷抱下，每株草的欣欣向榮都有遮天蔭蔽的保護(hù)。家人，便是如這樣的.存在。
我沒有華麗的語言形容一份真摯的感情，那太浮夸；我沒有動(dòng)人的詞句來表述一路走來的花語，那太外在。我所擁有的是世界上任再多文字也拼不出的愛，那么唯有感謝吧，感謝緣分讓我們相會(huì)，感謝命運(yùn)讓我們相識(shí)，感謝姥姥無微不至的愛，感謝這凡塵中最平凡的，也是最重要的存在。
她從不允許家中落下一點(diǎn)兒灰塵，她愛干凈；她從不把話憋在心里，她直來直往；她從不讓任何一件事留有瑕疵，她追求完美……她的故事像是一首娓娓道來的小詩，聞起來醉人的香，品起來憾人的美。
今天，這首詩中又會(huì)添加上一段關(guān)于愛的文字。
姥姥我愛你，和你的孩子、和姐姐弟弟們一樣。
祝，健康幸福，快樂每一天,六十六歲生日快樂！
五年級(jí)作文 篇5
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天堂，學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，這里也是文明的圣地，文明時(shí)時(shí)刻刻都在我們心中，文明在我心中。
我，湖北省棗陽市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（4）班的一名普通小學(xué)生，在學(xué)校舉行的“文明在我心中”活動(dòng)中，被評(píng)為“文明小衛(wèi)士”。
我每天去學(xué)校的第一件事，就是把垃圾桶內(nèi)的廢紙、塑料袋等倒進(jìn)垃圾箱里去，好讓同學(xué)們?cè)偻锩嫒�。倒完垃圾后，我又來打掃教室，我用塑料袋把地上的紙裝起來，放進(jìn)桶里，再把桌椅擺齊。這時(shí)，同學(xué)們也陸續(xù)來了，他們有的搶掃帚掃地，有的擦黑板，還有的.倒垃圾，個(gè)個(gè)有說有笑。
一天早上，我依舊在樓梯道撿垃圾，正當(dāng)我走到三樓時(shí)，迎面走來了一位大哥哥，把嘴里吃的泡泡糖隨口吐在了地上，我見了連忙跑了過去，攔住那位大哥哥，說道：“大哥哥，你不應(yīng)該這么做！”“我這么做怎么了，你管不著�！蔽艺f：“請(qǐng)趕快把泡泡糖撿起來�！彼f：“你算老幾。想讓我撿，哼，沒門！”我反駁道：“大哥哥，如果我們學(xué)校每一個(gè)人都像你一樣，那么你想想我們的校園會(huì)怎么樣呢？”他看我一本正經(jīng)的樣子，口氣也緩和了一些，說：“嗯，有那么一丁點(diǎn)兒道理，好吧，我認(rèn)了�！彼檬謸炱鹆伺菖萏牵舆M(jìn)了垃圾桶里。這時(shí)，有一位老師正好經(jīng)過這里，夸我說：“你做得真好！”我摸了摸頭笑了。
每當(dāng)我看到我胳膊上的文明徽章，我就不由自主地想起了令我慚愧的事來。那是在前幾天放學(xué)的路上，我上了二路公汽回家，“今天終于搶到了一個(gè)座位，”我氣喘吁吁地說著，坐在座位上揚(yáng)揚(yáng)自得。這時(shí)又上來了兩個(gè)周莊的小孩，這兩個(gè)人平時(shí)在車上都很霸道，我也早有耳聞�！捌饋砥饋�，小娃子，”只見他倆沖我喊叫。我這時(shí)也來勁了，沖著他們說：“我就是不起來，你們把我怎么著？”這時(shí)車上很擠，我們僵持了半天，最終我還是沒起來，他們氣得不行。要下車了，他倆把腿橫在我面前不讓我下車，司機(jī)也不管了，我最后沒辦法，忍著眼淚踩在座位上從投幣箱上跳下車……一回到家拿起電話向媽媽哭述著事情的經(jīng)過。事后媽媽教育我：“你當(dāng)時(shí)應(yīng)該讓給他們，也就不會(huì)有后面的事情發(fā)生了。遇事要冷靜，萬事以和為貴，愿文明伴你行�！笔堑模瑡寢尩脑捰械览�，我也覺得自己當(dāng)時(shí)過于急躁。從此，那紅艷艷的徽章，時(shí)刻跟隨著我，鞭策著我，讓我離文明更近，更近……
文明就在我們身邊，我們會(huì)不經(jīng)意地流露它，有時(shí)文明離我們有幾十公分的距離，有時(shí)可能只有十幾公分的寬度，又有時(shí)就只有一張紙的厚度，就看你愿不愿走近它。文明在我心中，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，為建立和諧家園作出自己的貢獻(xiàn)。
五年級(jí)作文 篇6
一直以來，我的語文成績(jī)都比較差勁兒。
一天，媽媽把我叫到身旁說：“你這次語文考上了95分以上，那我就給你買一套玩具。”
我一聽欣喜若狂。一套玩具對(duì)于大人們來講不算什么，可對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)壓力甚重的我，這是多么大的一筆財(cái)富、多么大的喜悅�。『螞r，這還是通過我自己的'勞動(dòng)換來的呢。
我跑進(jìn)書房開始認(rèn)真復(fù)習(xí)。接下來的很長(zhǎng)時(shí)間我都專心聽講，積極發(fā)言。每天一篇閱讀訓(xùn)練，每周一篇作文。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們歡聲笑語都沒有打擾我。我向著心中的目標(biāo)前進(jìn)，每做完一道題，我仿佛感到自己離目標(biāo)更近了一些。
期末考試很快到來了。我拿到了卷子，題目我都會(huì)做，我做完卷子，還反反復(fù)復(fù)地檢查了好幾次，才信心滿滿的交卷了。我盼啊盼，成績(jī)的到來好慢，一個(gè)小時(shí)如一天。終于，卷子發(fā)下來了，我看了一下分?jǐn)?shù)，97分。我迫不及待的回家，跑去廚房找媽媽要玩具。我指著卷子上那紅紅的分?jǐn)?shù)說：“媽媽，我考了97分，我的玩具呢？”媽媽滿臉微笑的對(duì)我說：“我逗你玩呢！只有這個(gè)辦法才能使你的成績(jī)上升��！我這樣說了，你還真信啊？”我一臉氣憤的回到書房中反思了一下，然后想到：媽媽這樣做也是為我好，可是……可是孩子不能欺騙的呀！
從此以后，我看見欺騙二字，就會(huì)不由地想起這件事，這使我懂得了一個(gè)道理：孩子是可以批評(píng)的，孩子是可以責(zé)怪的，但孩子是不能欺騙的，欺騙是最深重的傷害。
五年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人的名字都有一定地由來。百家姓嘛！我的名字可有趣了，里面有很多小故事。
我的名字叫周思婕，這個(gè)名字是爸爸給我起的。，但是這個(gè)名字的意思很特別。有的人是“在浩瀚宇宙中飛翔”，有的人是“又卓越又‘林’巧�！钡憧隙ú虏怀鑫业�。我爸爸是一名導(dǎo)游，他去過好幾個(gè)地方，因此他想讓我走世界（周思婕），接著他的夢(mèng)想，游覽各地名景名勝。班里有一些幽默的同學(xué)卻經(jīng)常改我們女生的名字。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)了一篇《普羅米修斯》時(shí)，這其中有一個(gè)天神叫“宙斯”。大家都說宙斯與我的名字很像，就叫我“宙斯婕”。我覺得又搞笑，又自豪�！爸嫠埂笔翘焐献顓柡Φ娜�，所以我也很牛。
這些想象力豐富的男同學(xué)們還在平時(shí)給我起綽號(hào)。與我同姓的明星“周杰倫”；因?yàn)槲移綍r(shí)老是打死結(jié)成了“周死結(jié)”；并因?yàn)橛腥さ闹C音我的名字表成了“壽司節(jié)”。我名字的綽號(hào)可不止這些。搞怪同學(xué)起的'“周大奶奶”、“周老太”等等等等。這些外號(hào)使班里、班外的同學(xué)捧腹大笑。我一向來從不說與批評(píng)他們。他們這樣說也說明了他們覺得我的名字很好。
一個(gè)人的名字就代表了這個(gè)人的家長(zhǎng)對(duì)他的夢(mèng)望、期望、等等。但人名猶如一個(gè)人的外貌，看到你的名字就可以從而聯(lián)想到你的樣子。
總而言之，我愛我的名字，也喜歡它的意義與由來。
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