[優(yōu)秀]小學(xué)五年級(jí)作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在大松樹(shù),那里物產(chǎn)豐富,景色優(yōu)美。
春天,這里百花盛開(kāi)。無(wú)數(shù)朵鮮花爭(zhēng)先開(kāi)放,那景色可真美啊。特別是他們的小助手――小草,只要太陽(yáng)普照大地,助手們就會(huì)隨著花朵們展開(kāi)笑臉。但是,一旦雨姑娘降臨,它們就會(huì)垂頭喪氣的彎著腰,低著頭?商(yáng)又出來(lái)了,它們又會(huì)昂首挺胸的笑。想不到花草變臉也很快啊。
夏天,這里烈日炎炎。特別是五六月,但是暑氣逼人。烈日當(dāng)空,我們都紛紛到森林里摘櫻桃,還好,森林里早已綠樹(shù)成蔭,我們不會(huì)被曬得滿頭大汗。摘完櫻桃,我們還會(huì)在綠樹(shù)蔭下乘涼呢。爸爸每天都早早的起床,扛著鐵鍬到田野里種莊稼,晚上媽媽就會(huì)織衣服,嘿,這不就是“晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家”嘛。
秋天,這里秋高氣爽,果實(shí)累累。村子里的人都忙碌起來(lái)。有的.摘蘋果,有的收玉米,有的搬西瓜,有的在摘枇杷。孩子們就在田野里自由自在的,無(wú)拘無(wú)束的跑來(lái)跑去?矗麄兺娴亩嚅_(kāi)心!
冬天,這里白雪皚皚,寒氣襲人?矗欠奂t的梅花在那兇猛的白雪中頑強(qiáng),堅(jiān)持不懈地盛開(kāi)著。瞧,那一群快樂(lè)的小孩子,正在玩雪呢。打雪仗,堆雪人,滑冰,玩的不亦樂(lè)乎。即使手凍紅了,臉凍疼了,他們也很高興。
這就是我的家鄉(xiāng),我那美麗的家鄉(xiāng),我永遠(yuǎn)愛(ài)你!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)各有各的好處,不知為什么,我就是對(duì)夏天有著特殊的喜愛(ài),下面,就讓我來(lái)為大家來(lái)介紹一下我的家鄉(xiāng)的夏天的美麗景象吧!
早上,太陽(yáng)公公的臉伴隨著一聲又一聲的公雞的啼叫越升越高,溫暖的陽(yáng)光照射在大地上,還有一股微微的風(fēng),往我們臉上撲來(lái),太陽(yáng)光的溫暖和威風(fēng)的清涼,令人感覺(jué)愜意無(wú)比。
中午的時(shí)候,太陽(yáng)仿佛生氣了一樣,把自己的臉鼓得又紅又大,發(fā)出了非常強(qiáng)烈的光芒,樹(shù)上的蟬都忍受不住,發(fā)出了響亮的叫聲,那響亮的聲音仿佛就像是要告訴所有人好熱一樣:“知了,知了,好熱啊,我都受不住了!”家家戶戶養(yǎng)的狗都把舌頭盡量的伸出來(lái),不停地哈著氣,就像在說(shuō):“好熱啊,我要去游泳,我要喝汽水!”。田地里,一大片一大片的農(nóng)作物的葉子都焉了,垂頭喪氣的低著頭,說(shuō):“好熱啊,我都快枯萎了,給我點(diǎn)水吧!”池塘里的魚兒就在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍的嬉戲著,不停地潑著水說(shuō):“哈哈,你們都沒(méi)我們好了吧,我可以在涼爽水里玩,你們都在外面曬昏頭了,真可憐!闭f(shuō)完,就耀武揚(yáng)威的接著玩了。
下午,太陽(yáng)公公的心情好像好了很多了,放出了柔和的光芒,農(nóng)夫們見(jiàn)太陽(yáng)沒(méi)有那么大了,也一個(gè)接一個(gè)的到田地里工作了,在田地里,到處是農(nóng)夫們的身影,有的在地里默默地干活;有的三個(gè)一群,五個(gè)一伙,再忙完之后聚到一起聊天;還有農(nóng)夫在覺(jué)得累的時(shí)候,到了一棵大樹(shù)下,拿著一頂草帽在當(dāng)扇子給自己扇風(fēng),在他們背后,都有一堆接一堆的農(nóng)作物,那些都是農(nóng)夫們用自己的'汗水和精力才換回來(lái)的,看著自己的農(nóng)作物收成了,農(nóng)夫們竟然像小孩子一樣快樂(lè)的笑了起來(lái)。
到了晚上,家鄉(xiāng)的風(fēng)景就更加美麗了,太陽(yáng)下山的時(shí)候,露出了燦爛的光芒,和天上的白云一起形成了火燒云,那些云大小和形狀都不一樣,有時(shí)像一只健壯的大馬一樣,在天空中奔馳著;有時(shí)又像一只威武的獅子,發(fā)出了令人恐懼的吼叫;有時(shí)又像幾只小白兔,在天空中快樂(lè)地玩耍著。
這就是我家鄉(xiāng)的夏日,一道不可多得的風(fēng)景線。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
森林中的老虎大往生病了,懶洋洋的躺在洞里不出來(lái)。于是它向森林里的小動(dòng)物下了一道命令,就是要輪流去看它。
第一天,小白兔去看老虎,結(jié)果小白兔沒(méi)回來(lái)。
第二天,小山羊特地帶了森林里頂級(jí)的羊奶去慰問(wèn)老虎,可是過(guò)了好久好久它也沒(méi)有回來(lái)。
第三天,輪到小花路去看老虎了。只聽(tīng)見(jiàn)小花鹿大叫了一聲,便沒(méi)了動(dòng)靜,也沒(méi)有再回來(lái)。
第四天,該小狐貍?cè)タ蠢匣⒋笸趿。小狐貍?lái)到洞前,猶了一會(huì)兒,心想:“前三天,它們?cè)趺聪Я四兀侩y道它們被吃了!嗯,一定是這樣的!”小狐貍想了一個(gè)辦法,便大搖大擺地走進(jìn)山洞,顯得一點(diǎn)也不害怕。
老虎見(jiàn)小狐貍來(lái)了,陰險(xiǎn)的曉了笑,便說(shuō):“你怎么沒(méi)有送些補(bǔ)品來(lái)!我要把你吃了!
小狐貍靈機(jī)一動(dòng),轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,說(shuō):“大王息怒,我有個(gè)好辦法,可以讓您吃到更多的肉!
“咦,你有什么辦法,說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!崩匣(wèn)。
“您先放我出洞,我再去把其他小動(dòng)物召集過(guò)來(lái),但是您不能吃我!毙『傉f(shuō)。
“你要是跑了咋辦?”老虎立刻提高了嗓門。
“大王,你跑的是最快的,即使我跑了,你也可以逮住我的!毙『傆妥旎。
“好吧,本王答應(yīng)你,不過(guò)要快點(diǎn),我的'肚子已經(jīng)叫了。”老虎心想:“等它們來(lái)了,連狐貍我也吃,哈哈!
于是,小狐貍召集了所有了小動(dòng)物,說(shuō):“老虎是想吃我們,我們不能再去洞里了。我們把它的洞堵住!贝蠹耶惪谕暤赝饬,便齊心協(xié)力的把洞堵上。最后老虎被餓死在了陰暗的洞里。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在唐朝時(shí)期,有一位詩(shī)人,名叫張籍。他家庭貧困,便歷盡艱辛來(lái)到洛陽(yáng)城里謀生。一待就是七八年。
有一天晚上,秋風(fēng)乍起,寂寞的張籍聽(tīng)到秋風(fēng)吹落樹(shù)葉的沙沙聲,不禁想起故鄉(xiāng)和親人來(lái)。眉頭不禁皺了起來(lái):
爸媽的身體還好嗎?家里漏水的茅房修好了嗎?我寄過(guò)去的錢夠用嗎?妻子的腰痛病好了嗎??jī)号诩夜詥?家門口的那棵棗樹(shù)結(jié)果了嗎?還有那棵桂花樹(shù)開(kāi)花了嗎?
想到這些,張籍迫不及待地想給家里寫封信。他準(zhǔn)備好了宣紙,磨好了墨,遲遲不肯下筆,原因是要表達(dá)的意思很多,一時(shí)不知從何寫起。突然,他聽(tīng)到了公雞喔喔喔的鳴叫,匆匆地寫,很快就寫好了。這時(shí)捎信人來(lái)了,他把信交給捎信人,并千叮嚀萬(wàn)囑咐,告訴他一定要將信送給家人的手里。待送信人要出發(fā)時(shí),張籍擔(dān)心意思表達(dá)不全,又把封從捎信人手中要過(guò)來(lái),拆開(kāi)信封,仔細(xì)檢查一遍,然后封好。這才交給了送信人。
看著送信人遠(yuǎn)走的背影,張籍有悲有喜,悲的不能回家看望親人,喜的'是家人可以看到他寫的信。于是他有感而發(fā),寫下了千古絕唱——《秋思》:
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),
欲作家書意萬(wàn)重。
復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,
行人臨發(fā)又開(kāi)封。
簡(jiǎn)評(píng):小作者在理解詩(shī)的意境的基礎(chǔ)上,展開(kāi)想象的翅膀,對(duì)詩(shī)進(jìn)行了改寫,生動(dòng)形象地再現(xiàn)了詩(shī)中的內(nèi)容,表現(xiàn)了作者濃濃的思鄉(xiāng)情。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
水,是生命之源,它的清澈象征著純潔,它的甘甜象征著美好,它晶瑩如水晶般的美更象征著所有的生靈。
人們常說(shuō)地球是一個(gè)美麗的“藍(lán)色水球”。的確,在浩瀚無(wú)垠的宇宙中,只有那蔚藍(lán)如寶石般的地球最為耀眼。億萬(wàn)年來(lái),她用她甘甜的乳汁——水,孕育了無(wú)數(shù)的生命,使無(wú)數(shù)的生物直到現(xiàn)在都一直生生不息。
俗話說(shuō):“多看事實(shí),少聽(tīng)虛言”,現(xiàn)在的地球雖然有著一望無(wú)垠的海洋,但實(shí)際可利用的淡水資源只占其中的2.53%,人類創(chuàng)造了無(wú)數(shù)高科技成就,而水卻是無(wú)法創(chuàng)造的不可再生[來(lái)源]的資源之一,可以想像,如果當(dāng)全世界失去了水,地球上的土地將全部沙漠化,所有生命將消失得一干二凈,包括人類。地球也將失去曾經(jīng)的輝煌。
最近,我國(guó)西南地區(qū)發(fā)生了百年不遇的特大旱災(zāi),河流干涸,土地裂開(kāi)的縫隙足以裝得下一個(gè)人,莊稼顆料無(wú)收,這給我國(guó)的`經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了巨大損失,也給那里居民的生產(chǎn)、生活帶來(lái)巨大的困難。我看到了災(zāi)區(qū)許多圖片,其中有一張畫面給我感觸最深:許多孩子用他們天真的雙手捧著一只只水盆,他們的臉上已經(jīng)變成了古桐色,因?yàn)闆](méi)有水,他們的嘴唇如這里的土地一樣,干裂著,看著那一雙清澈卻又無(wú)助的眼睛,真讓人感到心生憐愛(ài),我的心靈受到了深深的震撼,我自問(wèn):“我能為他們做點(diǎn)什么呢?”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
偉大的父愛(ài) 人人都說(shuō)“母愛(ài)是無(wú)私的”,但我會(huì)說(shuō)"母愛(ài)無(wú)私,但父愛(ài)更偉大!” 在我心中,爸爸的愛(ài)是如一座座山,沒(méi)了父親,就沒(méi)有今天的溫嘉敏,偉大的父愛(ài)。在我讀三年級(jí)的時(shí)候,媽媽因?yàn)榈昧吮茄,進(jìn)了醫(yī)院,所以沒(méi)有人給我做飯吃,正好爸爸又要出差,老板又把爸爸催得很急很急,但爸爸堅(jiān)持來(lái)學(xué)校接我,我從心里知道,爸爸的臉雖然只裸露出微笑,但實(shí)際上他心里十分著急,生怕老板不讓他出差一樣。爸爸接完我,便疾步跑去開(kāi)車回去工作。 我真想努力學(xué)習(xí),考一間離家近的`大學(xué),好讓他們安享清福。 還有一次,媽媽懷孕了,準(zhǔn)備給我生一個(gè)小弟弟又進(jìn)了醫(yī)院,我在讀幼兒園,爸爸又要安慰媽媽,又要給我做飯,又給媽媽送飯吃還要來(lái)接我放學(xué)。他真辛苦,我那時(shí)很不聽(tīng)話老想和爸爸去看媽媽,但爸爸不想我看了媽媽不舍得,就絞盡腦汁哄我,可他又應(yīng)該去看媽媽了,就把我放在鄰居家里,現(xiàn)在我回想當(dāng)初,感到有一種前所未有得內(nèi)疚,因?yàn)榘职置刻於既找贡疾ǎ嫘量!而我還不聽(tīng)話,我真的內(nèi)疚!
現(xiàn)在,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后努力掙錢,讓爸爸媽媽不用替我和弟弟擔(dān)憂,而且他們還可以享清福呢!
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