五年級作文（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
秋姑娘，如同仙女下凡，悄悄地來到了我們的身邊，一些樹的葉子紛紛飄落，下面，我來為大家介紹幾種吧。
一號女主角登場，她就是，楓樹上的紅楓葉，紅楓葉的顏色不是純紅色，而是紅中帶一點綠色，它的形狀像手掌型，葉片的旁邊，有一些鋸齒，筋脈細細的，它和筋脈是連在一起的.，所以根也很細。這就是秋天的紅楓葉。
第二位女主角上場了，她是誰呢？她就是銀杏樹上的銀杏葉，到了秋天，銀杏葉寶寶都離開了銀杏葉媽媽，銀杏葉的顏色只是黃中稍微帶一點點綠色，它的形狀像一把大扇子一樣，它的筋脈很細，所以根也很細。
第三種葉子是桂花樹的葉子，秋天到了，桂花會發(fā)出一股清香，而桂花樹的葉子是翠綠色，她的旁邊和紅楓一樣，有著鋸齒，她的筋脈很粗，不像有些樹的樹葉，筋脈很細，連著根也很細，她而不是，她的筋脈很粗，所以根也有點粗。
秋天的樹葉真美��！秋天是一個美麗的季節(jié)，秋天是一個豐收的季節(jié)，在這里，秋天會給人們帶了快樂，秋天的樹葉會給人們帶來歡樂，我愛秋天。
指導(dǎo)老師點評：文章采用比喻，擬人的手法寫出了秋天樹葉的特點，說明你很仔細地觀察了秋天的樹葉。
五年級作文 篇2
小鳥在天空中自由飛翔，小貓小狗在花園里盡情玩耍，而我，卻整天在教室里學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。好不容易盼來了雙休日，還要上各種輔導(dǎo)班。唉，如果有個星期八那該有多好哇，可以盡情放松一下！
星期天早上，我迷迷瞪瞪地醒來，一朵漂亮的彩云從我眼前飄然而過，我居然發(fā)現(xiàn)喜羊羊、美羊羊它們和哆啦A夢微笑著站在我的床頭。喜羊羊拉著我的手說：“我們一起去玩吧！”我無奈地說：“我還得去上輔導(dǎo)班呢！”
喜羊羊神秘地說：“是愿望彩云派我們來的，今天是星期八，不用上任何輔導(dǎo)班，這是真正屬于你的.一天，你的愿望都會實現(xiàn)！”“那太好了，我們一起去玩吧！”我們擊掌相慶！
我迅速穿好衣服，和它們一起奔向青青草原……我們很快就到了羊村，灰太狼真在外面大叫：“美味的小羊，我來了！”說著便沖了過來。哆啦A夢和我前去迎戰(zhàn)，我拳打腳踢把灰太狼打得鼻青臉腫。哆啦A夢拿出任意門把灰太狼送到了侏羅紀時代。“我一定會回來的！”“你不會回來啦！”“哈哈哈……”我們在外面大笑。
接著，我們來到青青草原，一起割青青草，一起野炊，吃著美味的烤草串。
我們又玩起了“開不開”的游戲，大家互相追逐著，嬉戲著，開心極了！到了晚上，我們在a火旁跳舞、唱歌：“青青河邊草，悠悠天不老，野火燒不盡，風(fēng)雨吹不倒……。
“寧寧，起床了，該上輔導(dǎo)班了！”是媽媽的聲音�！敖裉焓切瞧诎搜�！”“做夢啦！”……原來真是美夢一場！唉，如果真有個星期八，那該多好哇！
五年級作文 篇3
我的童年趣事有很多很多，多得數(shù)都數(shù)不清，有一件事在我腦海里深深地記著，也不時地回憶著。就讓我來給你講一下吧！
在我四歲那年的一天，有個比我大兩個月的表姐和一個比我小兩歲的表妹，在我一個姑姑家的一個小院子里玩。院內(nèi)種著花草樹木，還有那棵我們最愛的`柑橘樹。我們還經(jīng)常在那棵樹下玩游戲，圍著那棵樹兜圈圈，夏夜乘涼時，坐在柑橘樹下講故事，猜謎語……此時，柑橘樹上掛滿果實，把枝條都壓彎了。
一次姑姑有事出門了，家里沒有人，姑姑走之前叮囑道：“無論什么人來了，都不要開門，你們就在院子里玩，不要出去�！笨匆娢覀�?nèi)齻�小腦袋點得如搗蒜，姑姑才放心地走。姑姑一走，表姐就對著我的耳朵小聲地問：“你喜歡吃柑橘嗎？”我疑惑地望著表姐，表姐說：“唉，這也不懂，就摘一個吃唄！”表妹一聽，樂了，連忙吃力地從屋里搬了一把椅子。表姐站在椅子上，踮著腳，使勁伸長胳膊，摘了半天也沒摘到。我看見了，就去種花的那邊拿了一個小凳子，放在了椅子上。這下，表姐終于摘下來了幾個柑橘。表姐說：“雨桐，你去洗一洗。”我連忙把柑橘去洗了洗，由于我把水開得很大很大，把水都賤到了身上，害得我一身都是水，衣服都濕了。我拿著洗干凈的柑橘跑到了表姐那里，表姐說：“雨桐，你身上怎么那么多水？”我說：“水開得太大了�！�
然后，我們就一起邊吃邊笑，表姐說：“可真好吃呀！”正當我們開心地享受美食的時候，不好，姑姑回來了，我們連忙把柑橘藏起來，順手拿了一本《小朋友》畫書裝模作樣地看了起來，姑姑說：“我怎么聞到了一股味？”表姐淡定地說：“哪有什么味呀！一定是你聞錯了�！惫霉每隙ǖ卣f：“你們吃柑橘了！”“沒！”三張小嘴同時撒了謊。“柑橘現(xiàn)在可難吃了，吃了牙齒會酸掉的�！惫霉脫�(dān)心地對我們說。姑姑的話音沒落，膽小的妹妹叫了一聲，我也趕緊摸摸自己的牙齒。怪了，牙齒好好的呀！表姐說：“橘子是甜的，不酸�！惫霉每闯隽似凭`，又開始教育我們做一個誠實的孩子。
歲月匆匆流逝，一去不返回�？墒牵覀冋嫦牖氐侥峭辏晔悄敲纯鞓�！
五年級作文 篇4
秋天是美麗的，秋天的校園更是美不勝收。秋，是四季最涼爽的季節(jié)，也是如詩如畫，多彩多姿的季節(jié)。我愛秋天，更愛秋天的多彩多姿的校園。
我們一走進校門，四周是一排排整齊的高大挺拔的白楊樹。它那心形的葉子在陽光的照耀下變得金燦燦的，美極了。風(fēng)吹樹葉，便發(fā)出“沙沙的”聲音。一片片葉子隨風(fēng)飄落，像一只只彩色的蝴蝶翩翩起舞。校門右側(cè)的松樹爺爺還穿著它那碧綠的長袍，顯得格外蒼翠。西面的圓形花壇里，種滿了五顏六色的鮮花。有像爆竹的一串紅，有紫紅紫紅的雞冠花，還有粉紅粉紅的地瓜花。五彩繽紛的花朵競相開放，最惹人喜愛的是各種各樣的菊花。這些菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，真是美不勝收。
菊花不但顏色多，而且花瓣形態(tài)各異，有的是長長的，有的是寬寬的'，有的是細細的，有的是彎彎的……花朵有的像絨球，有的像蟹爪，有的像洋娃娃的卷發(fā)，有的像綻開的禮花，小朵的菊花很像天上閃閃的星星。教學(xué)樓前的草坪，是同學(xué)們的小天地。踩在五彩斑斕的大地毯上，樹葉便發(fā)出“刷刷的”聲音。
我選了一個大大的葉子做標本。我和王宇各挑了一個梗很粗的葉子玩杠梗。我倆都非常用勁，結(jié)果梗斷了，我倆都摔了一個大屁蹲，同學(xué)們都哈哈大笑，我們倆也開心地笑了。走在樹間，悅耳的鳥鳴，正此起彼伏地傳來。秋天的校園真迷人��！
秋天是個詩情畫意的季節(jié)，它帶給人們喜悅，以及一段美好的時光。我愛秋天，更愛多姿多彩的秋天的校園。
五年級作文 篇5
小時候，家里人吃飯，都用筷子。因為那時我還小，還不會使筷子，所以還不知道那是什么。每當吃飯的時候，看見他們都用筷子，就認為那是一種很好吃的東西，不想給我吃。我又吵又鬧，終于拿到了夢寐以求的筷子。我拿到筷子以后，舔了一口，發(fā)現(xiàn)什么滋味也沒有，就認為他們都騙我。4歲那一年，爸爸開始教我使筷子，我才知道筷子本身并不是食物，而是用它來夾菜吃。
直至今日，每當吃飯時，拿起筷子，都會想起小時候吃筷子那件事，筷子對我來說，就是童年的腳印，它會使我想起童年。童年，已經(jīng)在我的回首，回首，再回首中走遠。但卻不改我對那一份溫馨回憶的思念。我是多么想回到童年啊，那段最溫馨、最幸福的日子是我生命歌聲里一段最美麗的`臺詞。童年日子里的種種畫面在我的腦海里若隱若現(xiàn)，使我起了一種奇異的憂郁感。 啊，童年，童年，那風(fēng)一樣的日子喲。
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