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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-18 16:38:46 五年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文通用(7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文通用(7篇)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是我上四年級(jí)時(shí)阿姨送我的禮物,它伴隨我已經(jīng)一年多了,我非常喜歡它。

  文具盒有兩種類別:有鐵做的,有布做的。鐵的文具盒很堅(jiān)硬,但是摔在地上就會(huì)有一處明顯的凹凸部分,而且還會(huì)發(fā)出“哐當(dāng)”的聲音;布的可不像鐵的一樣,從很高的桌子上摔下來,也不會(huì)有任何的受損,這正是傳說中的“以柔克剛”。

  我的文具盒是布的。這也是我喜歡它的原因之一。它長(zhǎng)23厘米,寬6厘米,高約3厘米。上面印著小動(dòng)物的圖案,仿佛在說:“小主人,學(xué)習(xí)可不能退步哦。”拉開拉鏈,里面有很多房間,里面住著鉛筆、橡皮,尺子,鋼筆……它是個(gè)和平相處的大家庭。有無私奉獻(xiàn)的'橡皮,有樂于助人的鉛筆,有沉默寡言的直尺,還有默默無聞的鋼筆。橡皮可以幫我把錯(cuò)字擦得干干凈凈,鉛筆可以幫我寫作文、抄英語、抄生字,直尺可以幫我量書、量文具盒、量筆的長(zhǎng)度,鋼筆可以使我練成一手好字。它們一直默默無聞的為我奉獻(xiàn)自己的身軀。

  我的文具盒漂亮嗎?那就趕快也買一個(gè)這樣的文具盒吧!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  我有一個(gè)非常美麗的名字——薛安琪,那時(shí)我呱呱墜地時(shí),媽媽精心為我取的。

  我出生于1997年12月25日,據(jù)《圣經(jīng)》上所說,上帝決定讓他的獨(dú)生子耶穌投生人間,以便人們更好地了解上帝,學(xué)習(xí)熱愛上帝和更好的互相幫助。〝圣誕節(jié)〞的意思是慶祝耶穌誕生的時(shí)刻。盡管耶穌誕生的確切生日并不清楚,但是最后,在公元354年,教堂的領(lǐng)導(dǎo)人把12月25日定為耶穌的生日。所以我和耶穌誕生的日期是同樣的,我的姓和爸爸的性一樣是“薛”,“安”是爸爸媽媽希望我能一生平安,名字末尾的“琪”是爸爸媽媽希望我能溫和漂亮,而名字中的.“安琪”還有一個(gè)特殊的含義,那就是天使的意思。很快我的英文名字就這樣誕生了——Angel。

  天使是幫助那些有困難的人,我有時(shí)就躺在床上,奇思妙想起來:假如我真的是一位天使,那我一定會(huì)來到四川小朋友的身邊。我用小手輕輕一點(diǎn),壓在他們身上的廢墟化為烏有,他們立刻就能輕輕松松的站起來?粗拇ㄐ∨笥褌劾劾,我用小手輕輕撫過,柔柔的,軟軟的,頓時(shí),他們的傷口痊愈了。此時(shí)此刻,他們一定還在回憶那觸目驚心的大地震,我會(huì)為他們唱一支歡快的歌,各他們跳一支優(yōu)美的舞蹈,畫一幅栩栩如生的圖片,寫一首動(dòng)聽的詩歌,使他們受傷的心靈得到撫慰.我還會(huì)為他們重建家園,我撒下有魔法的粉末,空地上立刻豎起了一幢幢夢(mèng)寐以求的高樓大廈.門前有花園,花園里有小鳥為他們歌唱,蝴蝶為他們舞蹈,從此他們不再有痛苦和煩惱……

  我喜歡我的名字,她給我?guī)砹藲g樂。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  我好想有一支神筆,讓天下人民衣食無憂;我好想有一支神筆,讓人們天天過上好日子;我好想有一支神筆,讓……

  如果我有一支神筆,我會(huì)把藍(lán)天畫的湛藍(lán)湛藍(lán)的,把白云畫的潔白潔白的,這樣,空氣中就沒有了污染。我還會(huì)把道路畫的`更寬,使交通不再擁堵。我還會(huì)把土地畫得更肥沃,使種出來的蔬菜更新鮮味更香,莊稼長(zhǎng)的更茂盛。我還會(huì)讓人們都有工作,都做個(gè)有用的人,不做只講體面,對(duì)別人沒有好處的人,讓他們都用自己的辛勤勞動(dòng)來得到他們想要的東西,讓每個(gè)人都做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我還會(huì)給他們一顆善良、純樸、無私奉獻(xiàn)的心,讓世界不再有貧窮、戰(zhàn)爭(zhēng)和饑餓,使我們的世界更美好!

  這是個(gè)多么和諧、美好的社會(huì)啊,我們生活在這個(gè)社會(huì)里,一定會(huì)更加勤奮,更知道對(duì)人感恩,做個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。我好想有一支神筆,這樣我就能使世界變得更加繁榮昌盛!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  牛是一種勤勞的動(dòng)物。它們有耕牛、耗牛、母牛、奶牛、他、肉牛和公牛。

  牛是人類的好朋友和得力助手。牛是農(nóng)民的好朋友,他們?yōu)檗r(nóng)民犁地,耕田,播種,收割,成天任勞任怨,不辭辛苦。我敢說,農(nóng)民豐收的糧食堆成山,這里面有很大的功勞。它們對(duì)農(nóng)民來說無所求,只求吃飽草。人們做成牛車,讓牛來拉,為人們運(yùn)送東西。高原上的耗牛被譽(yù)為“高原之舟”,它們是藏人的運(yùn)輸工具。多偉大的牛。

  牛的品質(zhì)非常高尚。它老實(shí),勤奮,它無時(shí)無刻的把一切無私奉獻(xiàn)給人類。牛的皮可以分成五層,這五層每層都可以做成皮大衣,其中最外面那層最好。牛肉是很好的食物,人吃了可以很有力氣,長(zhǎng)得又高又壯。牛骨頭是很好的藥材,其中鈣這味藥中很大一部分是從牛骨頭中提取出來的`。就連牛糞也是非常有效的農(nóng)家肥料。連牛毛也是高級(jí)的毛紡原料?梢哉f,牛一身都是寶啊!

  這時(shí)我不禁想起了四海公園的“蓋世金牛”。它高大無比,牛頭向下,好像一頭勤勞的牛正在耕地。它象征著蛇口人、深圳人的改革開放進(jìn)取精神。四川的戲劇家魏明倫提詞的。在“蓋世金!钡呐赃呌幸粔K石碑。他是一位深圳的作家提的。他意味著深圳人民要向牛一樣樸實(shí)無華,默默無聞的工作。

  我想在我們的身邊有許多像牛一樣的人,農(nóng)民們每天不停的種地;工人們每天不停地為我們建造高樓;老師每天不停地交給我們新知識(shí);爸爸媽媽每天無微不至地關(guān)心我們。他們的品質(zhì)跟牛是多么的相似!寫到這里,我被牛的精神感動(dòng)了,我不禁想到:我也要向他們一樣做一頭勤奮學(xué)習(xí)的小公牛。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  今天是元旦,放假了,真幸福!得好好享受一天!

  一大早,我和媽媽來到圖書大廈。呵!這里人可真多,整個(gè)圖書大廈里人山人海,看來喜歡讀書的人還真多!

  “昔孟母,擇鄰處……”一個(gè)三四歲的小妹妹拉著媽媽的手,大聲的朗誦著《三字經(jīng)》,那甜美的童聲,引得過往的行人頻頻回頭,隨著小妹妹的大聲朗誦,她頭上的小辮子跟著還一甩一甩的,真可愛!看到這個(gè)小妹妹,不僅讓我想起我們上幼兒園的時(shí)候?qū)W習(xí)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》的時(shí)候,那些書,的確交給了我很多做人的道理。至今有些內(nèi)容我還記憶猶新。

  在閱讀角,一個(gè)老奶奶坐在椅子上,帶著老花鏡,拿著筆和本在一筆一畫的`認(rèn)真抄著一本書。在奶奶拿起書的時(shí)候,我留意到那是一本教父母如何教育孩子的書。這是一位多么認(rèn)真稱職的奶奶呀,為了教育好孩子,還親自來圖書大廈學(xué)習(xí),真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  從小我就喜歡讀書,圖書大廈是我經(jīng)常來的地方,我發(fā)現(xiàn),節(jié)假日來圖書大廈讀書的人越來越多了。是呀,讀書不僅能從書中得到樂趣,還能夠長(zhǎng)知識(shí),選擇這種方式度過節(jié)日,真是再好不過了。新的一年又到了,能在這讀讀自己喜歡的書,再選一兩本作為自己的新年禮物,這個(gè)元旦,我真是太幸福了!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

親愛的小主人:

  你好!

  我是你的牙齒,專門吃東西的牙齒。

  我知道現(xiàn)在我這副狼狽的樣子很不起眼,但是,我以前常吃到山珍海味,和各種叫人垂涎三尺的食物,我非常的感謝你!

  每當(dāng)你出去各國(guó)玩時(shí),你都吃下了可口美味的食物和各式各樣的飲料,好像世界各地的.美食都吃過了,讓我感覺自己好有口福,也好幸福喔!

  但近年來,你愈來愈愛吃糖果、冰淇淋,雖然大飽口福,但我和兄弟姐妹也愈來愈擔(dān)心小主人你了,蛀牙蟲的勢(shì)力也愈來愈大;我雖然也愛吃,甚至有點(diǎn)兒貪吃,但絕不希望你“長(zhǎng)”了一口大蛀牙后,把我們兄弟姐妹換成大鋼牙!

  有一天,蛀蟲在我身上鉆了一個(gè)好大好大的黑洞,害得我變得好丑,甚至痛得痛不欲生;你更是哇哇大哭,哭得天搖地動(dòng),害大家整晚都不能睡。第二天,媽媽帶你去看醫(yī)生,我被牙醫(yī)生用鉗子拔掉了,這時(shí)你更是哭得要人命。

  那一刻,我發(fā)現(xiàn)我頭上有一個(gè)光圈,我發(fā)現(xiàn)我變成一位小天使了。

  再見了!小主人!希望你得到教訓(xùn)后,能養(yǎng)成飯前洗手,飯后刷牙漱口的好習(xí)慣,才不會(huì)讓我的兄弟姐妹太早來天國(guó)和我相見!

  祝福你!我親愛的小主人!

  愛你的牙齒

  敬上

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  今天天氣晴朗,陽光明媚,一路上花兒對(duì)我笑,小鳥唱著動(dòng)聽的歌。就連平時(shí)最討厭的汽車噪音,今天好象也悅耳了。你知道為什么?因?yàn)槲乙獏⒓訉W(xué)校舉行的五子棋大賽,而且我很有信心奪冠喔!

  放學(xué)了,我和幾名參賽同學(xué)飛奔而下,沖向科技樓。比賽開始了,在預(yù)賽中,我一路過關(guān)斬將速戰(zhàn)速?zèng)Q,順順利利地進(jìn)入了決賽。

  大顯身手的時(shí)刻到了。剛開始,我還是象預(yù)賽時(shí)那樣下得很快,但對(duì)手也是經(jīng)過欲血奮戰(zhàn),沖過重重關(guān)卡的勇士,當(dāng)然也不甘示弱。在他左一顆右一顆的猛烈攻擊下,我一時(shí)眼花繚亂,不知所措。“下棋最忌心浮氣躁!眿寢尩脑捲谖叶呿懫稹N叶硕ㄉ瘢簩(duì),要冷靜,先看清對(duì)手的.棋路,理清自己的思路,不給對(duì)手可趁之機(jī)。

  我放慢了速度,看到右上方有兩顆棋連在一起,而且地形對(duì)我有利,我迅速地把它們連接起來。剛下完,突然發(fā)現(xiàn)對(duì)手有一步好棋:只要他在那兒連一顆,我就輸定了?吹竭@里,我雙腿發(fā)抖,心里緊張極了。暗暗叨念:不要下到那兒,不要下到那兒。只聽“啪”的一聲,棋子落在了別處,我心里的大石頭終于落了下來:原來對(duì)手并沒有發(fā)現(xiàn)那步好棋。我可不能留下后患,趕快把他那步棋給堵住了。對(duì)手發(fā)現(xiàn)時(shí)已悔之晚矣,只好又去開辟新的戰(zhàn)場(chǎng)。而我則飛快地把右上方的三步棋連接起來。真可謂“一子定天下”!拔覄倮耍 蔽遗d奮地歡呼起來。

  通過這次比賽,我懂得了一個(gè)道理:做什么事都要膽大心細(xì),沉著冷靜。不能急于求成,這樣做事情才會(huì)圓滿成功。

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