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五年級優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-05-29 07:47:39 五年級作文 我要投稿

【推薦】五年級優(yōu)秀作文八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】五年級優(yōu)秀作文八篇

五年級優(yōu)秀作文 篇1

  一天早上,媽媽買了一套《四大名著》給我,我拿了其中《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》來看。

  我先看了《三國演義》,里面有桃園結(jié)義、火燒連營、三顧茅廬、小霸王孫策、火燒新野等章節(jié)。這些故事可有趣了,看得我都舍不得放下手中的書。吃午飯時(shí)我邊看邊吃,在洗澡時(shí)也邊洗邊看,睡覺時(shí)更是用手電筒來看,一直到凌晨一點(diǎn),我才開始睡覺了。媽媽看到我這個(gè)樣子,笑話我說:“你都快鉆到書眼去了!”然后,我又看了草船借箭、張飛被害等章節(jié)?赐赀@本書,我喜歡的軍師是諸葛亮,名將是關(guān)羽和趙云,最喜歡的'國家是魏國、吳國。

  第二天晚上,我正想看書時(shí),爸爸把我的書打劫了,不過我沒有發(fā)現(xiàn),還以為書丟了,只好去看電視。第三天早上,我發(fā)現(xiàn)了書在書房,我才知道書是被爸爸打劫了。今晚我假裝夢游,走進(jìn)書房,拿起書本走出房間,走進(jìn)自己的房間,坐下去,打開書本,睜開眼睛,開始津津有味地看書來。用不了幾天,我就把三本四大名著都看完了。

  于是,我又叫媽媽買來了《岳飛傳》、《笑貓日記》二十本、《少年阿凡提》、《十萬個(gè)為什么》、《中國上下五千年》、《藍(lán)鯨的眼睛》、《恐龍百科》等書。每天我都沉浸在書的海洋中難以自拔。

  看書真有趣,以前我不愛看書,現(xiàn)在我就愛上了看書了!

五年級優(yōu)秀作文 篇2

  啊!萬物復(fù)蘇的春季,碩果累累的秋季,銀妝素裹的冬季!卻都比不上我心中那炎熱的夏季。

  我喜歡夏季不是因?yàn)樵谙募究梢猿陨蠜鏊谋ち,不是在夏季里外出旅游,而是深深的愛上了這夏季的溫度。

  夏季的溫度,猶如熱戀中的男女,猶如一個(gè)勤奮的學(xué)生在埋頭苦干,猶如神六上天時(shí),人們激動的心情。如此奇妙又如此神秘。

  夏季人們在樹蔭下乘涼,不知不覺便談?wù)撈鸶髯缘淖优蠹移咦彀松啵何覂鹤邮谴髮W(xué)生,這與他的.勤奮是分不開的,我兒子才上高中,再過幾年也快考大學(xué)了!我的兒子呀,你可千萬努把力呀!我女兒……

  對呀!考出好成績,就要勤奮。夏天得我溫度是我學(xué)習(xí)的榜樣,是一種鼓舞人的力量,是我一個(gè)新的起點(diǎn),使我人生中的一個(gè)挑戰(zhàn),勇敢的人把夏季的這種熱樂觀的認(rèn)為是一次陽光浴,而不敢面對困難的人,就會選擇太陽鏡和一些防曬用品。

  同學(xué)們,努力吧!勇敢地向夏季發(fā)出挑戰(zhàn),勇敢地接受這夏季的溫度。

  SUMMER,LOVE----YOU。

五年級優(yōu)秀作文 篇3

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的江面上有一縷參殘余的紅日,那是無限美好的夕陽。黃昏的來臨或許代表些什么?但是我卻在今朝的風(fēng)雨中淋濕。雨,在此時(shí)在我的眼里是那么的無情!或許它本來就沒有人情罷了。

  雨后的涼風(fēng)吹襲著江邊,我獨(dú)自在感受雨后的冷風(fēng),但是我面向夕陽的那邊仍然是溫暖的.,但是我已經(jīng)忘記了我自己的感覺,只顧著一味地欣賞落日的風(fēng)景。日落之后有太多的事情要我去面對,似乎日落里藏著一些不可告人的秘密,只有用心去體會它,用心去感受它的光輝。看著夕陽的光輝照耀著江面,江水范起層層的波浪,余暉發(fā)射到我的眼里,我看見的是金色的光芒,是希望的光芒!當(dāng)太陽再次從東方升起的時(shí)候,昨天的風(fēng)風(fēng)雨雨都已經(jīng)忘卻。

  但是在我轉(zhuǎn)過頭的時(shí)候,又回憶起今朝的風(fēng)雨,心中茫然,似乎我已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了光彩。樹上的樹葉都低著頭,有的葉尖上帶有一兩滴水珠,通透晶亮。令我失望的是那些水珠失去了光彩,就像現(xiàn)在的我一樣。我整個(gè)人又回到了失意的時(shí)候

  無心再欣賞風(fēng)景,好回去了。在我轉(zhuǎn)身的一刻,夕陽的最后一縷光輝印照在那滴水珠上,我的眼睛立刻被璀璨的水滴所點(diǎn)亮,我頓時(shí)看清楚了夕陽里所蘊(yùn)藏的東西,那是重生的力量,那是點(diǎn)燃心靈的烈火,伴你走過黑暗!它把光輝寄托在大地的一切生靈里,然后再孕育出新的力量。

  我轉(zhuǎn)過頭,看著那完美的余暉,一邊想:“那只是開始,是新的開始。當(dāng)太陽再次升起時(shí),一切都更新了。最后的余暉就是明天的第一縷陽光!”

五年級優(yōu)秀作文 篇4

  到了寒假,學(xué)生們以為自己可以自由自在地像鳥兒一樣飛翔,而家長們則終認(rèn)為可以把鳥兒關(guān)在籠子里。

  也許我就是這樣的“倒霉蛋兒”,看著山一般的作業(yè),面對著一個(gè)接一個(gè)的課外班,我不禁開啟了“24小時(shí)全天學(xué)習(xí)模式”,早上是數(shù)學(xué),緊接著是物理,下午是語文,雖然有好同學(xué)的陪伴,家人的默默支持,那也避免不了神一般的壓力啊……

  一天早上起來,也許是睡的晚吧,我特別的困,睜開朦朧的睡眼,一縷縷陽光扎進(jìn)我的'眼睛。我迷迷糊糊地爬起來,用刺骨的冷水洗了洗臉,我的眼睛才終于睜開,終于從恬靜的夢境回到了現(xiàn)實(shí),穿好衣服,吃了口飯,登上車子,含含糊糊地就走了。

  來到了門口,我的好朋友小周已經(jīng)在等我了,“今天怎么這么晚啊?” “昨天睡的太晚,今天就起晚了”我回答,交談過后,感覺好多了,于是就上課去了。到了課上,老師講,我們聽,老師問,我們答。就這樣,昏昏沉沉地上完了數(shù)學(xué)課。

  物理課也就這樣熬了過來。中午回家,飯沒吃多少,躺下就睡了。醒來時(shí),已經(jīng)是下午四點(diǎn),但不像上午那么困,反而神清氣爽,然后就去上了語文課;丶視r(shí)已是六點(diǎn),我又感覺到了和上午一樣的累,癱坐在沙發(fā)上,無意翻開了練習(xí)冊,咦?這題忽然變得簡單了,于是我打起精神,拿起筆,以最快的速度完成了練習(xí)冊,看看課文,也不怎么難了,讀幾遍就會了,我嘗到了課外班的甜頭!

  想想看,父母讓我們上課晚班,不就是為了我們自己嗎?我們有什么理由拒絕這份好意呢?

五年級優(yōu)秀作文 篇5

  終于,又盼來了一個(gè)星期六。

  晚飯后,我沖進(jìn)里間,開亮電燈,打開電視機(jī),選好頻道,美美的欣賞起動畫片來。正在興頭上,誰知,半路殺出個(gè)程咬金,爸爸走進(jìn)來,“啪”地一下把電視頻道換到了球賽。我正準(zhǔn)備換回原頻道,媽媽又走進(jìn)來了,她看了看表,驚訝地叫了起來:“呀!‘綜藝大觀’開始了!闭f著,把電視機(jī)按到了綜藝大觀那個(gè)頻道。爸爸一見,毫不謙讓,把電視按回到球賽。見他們這樣按來按去,我也加入了這場電視大戰(zhàn)。

  媽媽一看這樣下去不行,就已理治人:“‘綜藝大觀’兩個(gè)星期才有一場,而球賽天天都有。依我看,還是聽我的,看綜藝大觀!薄澳窃趺葱,球賽是一場連一場,好比數(shù)學(xué)一環(huán)扣一環(huán),少看一場就丟了一環(huán)!卑职旨绷,臉紅脖子粗地急忙反駁媽媽的意見。媽媽針鋒相對:“球賽的結(jié)果明天可以從報(bào)紙看到,而‘綜藝大觀’錯(cuò)過今天就在也沒有機(jī)會了。”“那我呢,每個(gè)星期六才看一次電視,好不容易才到星期六,你們又不讓我看我自己喜歡的`節(jié)目,真沒意思!”我噘起嘴巴,狠狠地瞪了他們一眼,不滿的加上了幾句。

  公說公有理,婆說婆有理。吵了好半天,大家都沒勁兒,在換個(gè)頻道看看,唉,什么動畫片,什么球賽,什么綜藝大觀,統(tǒng)統(tǒng)結(jié)束了。大家你看看我,我看看你,都無可奈何地笑了。

五年級優(yōu)秀作文 篇6

  晚上3點(diǎn)多鐘起床,我經(jīng)過40分鐘爬上山,到望日臺上。

  望日臺上面和底下密密麻麻坐滿了人,還搭了帳篷,看來是早就露營等待日出了。中間是一個(gè)大樓梯,也有很多人坐在那。

  尋個(gè)位置坐下,仰望星空,最亮的一顆星星是“啟明星”,旁邊不遠(yuǎn)處是北斗星,通過星星,我知道了方向,便一直朝東方太陽升起的地方看。

  天慢慢亮了,東方出現(xiàn)了一絲魚肚白,星星在慢慢消失,天也越來越亮,隨著啟明星的升起,光照在云上,云變的通紅,云一開始變成了狗,后來又變成了魔王,魔王耳朵長長地、尖尖的,雙手橫著,背后還有翅膀。云越來越紅,在云后面隱隱約約看見一個(gè)球,難道太陽已經(jīng)升起,云太厚,我們看不見?大家懊惱起來,有些人起身想走了,我也想走,爸爸說再等一下。突然,云下面地平線出現(xiàn)火紅的光芒,開始只有三分之一那么大,“太陽出來了!太陽出來了!”大家歡呼起來,太陽冉冉升起,一半、三分之二,然后整個(gè)太陽跳了出來,太陽越升越高,云越來越淡,天空一片藍(lán)色,很漂亮。大家拍照的拍照,歡呼的歡呼。我的心情也越來越激動,也高呼起來“beatitbeatit”老爸不準(zhǔn)我拍照,讓我仔細(xì)觀察,好在老媽拍了很多照片,回家之后慢慢欣賞。

  太陽掛在天上,光芒四射,不可思議的是在它的`垂直下方出現(xiàn)了一個(gè)很小的紅色圓球,就像兩個(gè)太陽,大家都不知道怎么回事,紛紛議論起來,我覺得是UFO,回家以后再查查。

  今天,我第一次看見了日出,很壯觀,我很激動,通過看日出,讓我明白了一個(gè)道理:要有耐心,要堅(jiān)持,不然就錯(cuò)過了好風(fēng)景。別的事情也是同樣的道理。

  大自然很奇妙,衡山,我一定會再來的!

五年級優(yōu)秀作文 篇7

  相信大家都有自己喜歡的東西,我也不例外。我喜歡的東西可多了!有美麗的音樂盒,四功能小鬧鐘……其中,我最喜歡的就是我的文具盒了。

  我的文具盒是三好學(xué)生的獎(jiǎng)品。形狀非常想房車。兩邊都畫著蛋糕,面包,蘋果。“開車”的是一個(gè)有著紫色頭發(fā),穿著黃色衣服的小女孩,她要去干什么呢?哦!我知道啦,他一定是要去小熊超市買零食吃嘍!她還說她最喜歡吃糖果呢!從這個(gè)小女孩身上,我看到了自己的影子。

  鉛筆盒是鐵質(zhì)的,是小米拉公司制作的。鉛筆盒有兩層。第一層有乘法口訣,有五個(gè)大大的字母。旁邊還有一個(gè)帥氣的小男孩,那這件,好像要去救誰;第二層的.底是白色的,可以放寫字時(shí)用的筆。

  我在這個(gè)鉛筆盒里放了很多東西:有鋼筆,中性筆等。它們每天躺在鉛筆盒中,很舒服。我用它們時(shí),它們在履行自己的職責(zé)。

  關(guān)于鉛筆盒,我還鬧笑話了呢:有一天,我在學(xué)校上學(xué)。可在交作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了!哎呦!這可怎么辦呀!誰知道中午回家的時(shí)候,我看到鉛筆盒安然無恙的躺在我的書桌上,我真粗心!

  它還能把我的孤獨(dú)趕到九霄云外。有一次媽媽爸爸都沒回來,但外面天已經(jīng)黑了。我非常害怕,這時(shí)候看到鉛筆盒上的笑臉好像對我說:“小主人,別怕,有我陪你呢!”我的心情就好了許多。

  我最喜歡鉛筆盒像一個(gè)朋友,在孤獨(dú)時(shí)陪伴我;在受傷時(shí)安慰我;在心情不好時(shí),幫我恢復(fù)好心情。如果有機(jī)會的話,我下次給你介紹別的我喜歡的東西吧

五年級優(yōu)秀作文 篇8

  在公眾場合中,一句話可聽得不少“這人怎么這么沒有公德心啊”公德心,這是每個(gè)中華子孫應(yīng)所具有的美德啊,這怎么能丟呢?

  前陣子約了同學(xué)去公園玩,本是滿懷著好心情,但這好心情很快就消散了。

  走進(jìn)去,正找著桌子椅子坐下下棋,可是這邊找找,那邊找找,發(fā)現(xiàn)桌子上不是有吃剩的垃圾,滿地用過的紙巾,就是椅子上被“霸占”破折號——一些流浪漢躺在上面睡覺,很不雅觀,真是敗壞了社會風(fēng)氣,這鬼地方,看來這棋子是下不了的了。

  正往回走時(shí),一陣嘻嘻哈哈的'噪聲從旁邊的小亭子里傳出來,尋聲望去,幾個(gè)青年在打著牌,唉,看那一小伙子蹲在石椅上,口里還不斷噴出瓜子殼;一小伙嘴里叼著煙,煙灰屑鋪滿桌子;一小伙輸了牌在破口大罵,言語極其粗俗,不堪入耳,這時(shí),環(huán)保阿姨拿著掃把進(jìn)亭子,正掃著那堆瓜子殼,一人咳了一聲隨機(jī)就把痰吐到掃把里,樣子還很囂張,一副理所當(dāng)然的樣子。

  而環(huán)保阿姨沒有理會他,只是默默離開,我看著環(huán)保阿姨慢慢離開的背影,時(shí)不時(shí)擺動手臂抹著臉上的汗,或許那還夾著心酸的淚水……

  在日常生活里,許多人也是這樣漸漸丟公德心,丟垃圾,吐痰……

  其實(shí),這樣的行為不單破壞環(huán)境,還顯示出這人的素質(zhì),我們要想有一個(gè)舒適、美好的環(huán)境,讓公德常駐心中。

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