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五年級優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-26 10:50:38 五年級作文 我要投稿

精選五年級優(yōu)秀作文合集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選五年級優(yōu)秀作文合集七篇

五年級優(yōu)秀作文 篇1

  夏天的雨,不像春天的雨,絲絲縷縷,淅淅瀝瀝,感覺失去了一些力量,而是干脆利落,豪爽清涼,感覺充滿了一切力量。

  夏天的雨,它干脆利落。夏天的雨,當(dāng)大樹、小草、小花們要曬死時(shí),夏天的`雨,說下就下,讓花兒、樹木、草喝足了水。

  夏天的雨,既干脆利落又豪爽。它不像春天的雨,下一會(huì)兒又停一會(huì)兒,接著再下。它要下,就持續(xù)下了幾個(gè)小時(shí)才停。

  夏天的雨,非常有節(jié)奏感,它不像春天的雨“沙沙沙”。夏天的雨原先是輕聲的,“嘩啦啦”,過了一會(huì)兒就大聲地唱“啦啦啦”,過了一小時(shí),又慢慢地變小聲,讓大地是如此熱鬧。下完雨,整個(gè)大地恢復(fù)了平靜。

  不過既干脆利落又豪爽的是夏雨后,大地的炎熱被趕走了,大地變得比原先涼爽;▋簜冃α似饋,小草們抬起了頭,樹木們又開始了新的成長。

  夏天的雨,干脆又豪爽。我愛夏天的雨,它給了我信念,給了我激情,催使我努力地向前奮進(jìn)。我希望:下一場夏雨,再一次給我們涼爽。

五年級優(yōu)秀作文 篇2

  成長的歲月里,我哭過,鬧過,相愛過,被時(shí)光打磨過。

  卻無法在時(shí)光走過的平衡木上對它說,想重新來過。

  ————題記

  唉,不好意思,我好像忘記了,忘記了那個(gè)曾經(jīng)的我。

  喂,你在哪里,我似乎把你弄丟了。

  那些埋在記憶里的,躲在校門口的舊時(shí)光,在雙杠下摔過的狗啃泥,含在口中吃過年糕油豆腐的唇舌的你。我似乎把你弄丟了好久好久。

  往昔的你,也許已經(jīng)不復(fù)存在了吧。

  喂,童年的我,你好嗎?

  我們是童,童年的童。

  在放假那段閑暇的日子里,我跟隨父母回到了奶奶家,回到了我童年時(shí)光生根發(fā)芽的地方。我們站在舊屋前,沉默得如同羔羊。黃昏把光線的顏色涂抹成蜜糖,可我卻品嘗不到任何甜的味道。或許那些舊人舊物都已不存在,只有這所老屋還孤零零地佇立在這,像一個(gè)佝僂的老人,敘說著我在這里,屬于過我的回憶。

  小時(shí)父母忙,我像許多小孩一樣被寄養(yǎng)在爺爺奶奶家。猶記得,初來乍到的我十分抵制進(jìn)入這間老屋。哦,不,當(dāng)時(shí)還算不上是老屋?蛇@屋子全部都是黑色,在幼年的我的印象中像是妖怪的洞穴。在我站在門口大聲嚷嚷著我要回家時(shí),一臉嚴(yán)肅的爺爺出來了,臉上不茍言笑,嚇得我當(dāng)時(shí)就怵在哪里了,并且哇哇大哭起來。而慈祥的奶奶拿著冰糖葫蘆走到我身邊,用她長滿老繭的手掌大力地抹去我的眼淚。那種粗糙感,我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。

  我從來不曾后悔過讓自己的童年在這里度過。喜歡跟一絲不茍的爺爺開玩笑;喜歡在我做錯(cuò)事,爺爺板著臉教訓(xùn)我時(shí),跑到爺爺懷里撒嬌;也喜歡趁爺爺睡著的時(shí)候拿橡皮筋給他扎辮子;也喜歡坐在奶奶的三輪車上手舞足蹈。

  不懂什么叫謙虛,也不懂什么叫聽話,只懂餓了要吃飯,困了要睡覺。那一切原來是那么美好。

  原來不懂什么叫快樂的時(shí)候才是最快樂的。

  許多個(gè)躲藏在塵埃下的夢,在彼岸逐漸匯聚成一場龐大盛宴,金色的篝煙燃燒來祭奠我們已經(jīng)泯滅的童年。

  不知不覺,我已在老屋門口佇立了這么久。用手背擦了擦臉,是濕的。

  喂,中學(xué)的我,她好嗎?

  我總是自以為是,以為可以無條件地堅(jiān)持,以為可以無止境地等待,以為任何原因都撼動(dòng)不了自己,雖一度自卑,卻越發(fā)堅(jiān)守的靈魂。以為能在離你一步之遙的位置扮演好自己的角色,騙過你,騙過自己。

  中學(xué)的我,是開朗活潑的對吧,真的是與現(xiàn)在迥然不同呢。

  該怎么去描述她呢,她是我中學(xué)唯一的好朋友。或許我真的不知道應(yīng)該去如何描述她,只能不停地說,她真的很好很好,中學(xué)的我真是很慶幸能碰到她。

  遇見她的那天,天氣很好,從窗戶向外望出去,依然可以看見天空,天壁湛藍(lán),藍(lán)得可以烙痛人的眼睛。所以,每當(dāng)碰見這么好的`天氣的時(shí)候,我總會(huì)想起她,還有我和她一起留下的痕跡。不管那些過去,有多么久遠(yuǎn),

  那天她穿著與常人無異的校服,可在我眼中她穿起來是那么的好看。她焦急地尋找著什么,可找了好久都沒有找到。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)了我。她用她那若天籟般的嗓音詢問我:“同學(xué),213宿舍怎么走。”那午后的陽光細(xì)碎地灑在她的臉上,身上,擦過她明媚的眉眼。年華,繁華似錦,被春風(fēng)寵愛得無以為繼。

  她是美好的,美好得讓曾經(jīng)的我可以毫無防備地卸下偽裝,去靠近她,去觸碰她。

  在未遇見她之前,曾經(jīng)的我時(shí)常會(huì)幻想,在看不見的地方,是不是也有著那樣一個(gè)人,和自己一樣為父母的吵鬧而離家出走,坐在安謐的大街上不知道該去哪里,伸出手去擦眼角的淚漬,卻反而讓淚水浸濕了整張臉。

  曾經(jīng)的我從來沒有想過會(huì)遇到這樣一個(gè)跟自己性格趨于完全吻合的人,直至遇到她。她陪伴曾經(jīng)的我走過了初中這自由的三年。會(huì)在不開心的時(shí)候?qū)W各種動(dòng)物來逗你哈哈大笑,也會(huì)在我感冒難受時(shí),第一時(shí)間給你送藥遞水。

  這些難忘的場景,我知道曾經(jīng)的我一定不會(huì)忘卻。這種記憶會(huì)直至心底,永不褪色。可是再動(dòng)聽的歌曲也會(huì)有休止符,再美的演講也會(huì)有結(jié)束語。曾經(jīng)的我一定很害怕分別吧。

  扯開嘴角擠出一絲笑容,曾經(jīng)的我安靜地站在她身邊,看著一個(gè)個(gè)同學(xué)向你們揮手告別,終于要分散了,再也見不到面了,是吧。

  那天,我們就站在馬路兩旁,都孤零零地抬頭望著天空,似乎在守望著未來。曾經(jīng)的我扯著喉嚨喊她的名字,然后,向她招手,可她的身影在我眼中漸漸消失,剩下了悲傷。

  ——她聽到了嗎

  ——可我知道,曾經(jīng)的我真的吶喊過,那么用力

  喂,初戀的我,你好嗎

  那只是我們不可一世的愛情,多么希望我們可以一直走下去。

  我說:那只是我們太脆弱而已。

  初戀,是懵懂的,就像夜色籠罩著前方,找不到方向。

  遇見他是在一個(gè)夏日,該怎么去形容那個(gè)夏日呢?盛夏的斑駁時(shí)光,在墨綠色的葉片間留下來過的痕跡。紋理清晰,繁衍成蔭的氣勢,不可抵擋地生長。回憶里他的笑容染綠那一整個(gè)夏天,那樣的難以忘卻。

  初戀的我,應(yīng)該如同普通的少女一樣,那樣的羞澀。手一碰觸臉就會(huì)羞紅的感覺,大概再也不會(huì)有了吧。

  大概現(xiàn)在的我應(yīng)該不會(huì)再想起這樣曾經(jīng)深刻到烙進(jìn)骨髓的感情了吧?

  就像被皚皚的白雪埋在瑟瑟的青春一樣,永遠(yuǎn)都不可能再出現(xiàn)和從前一樣的耀眼痕跡。

  喂,現(xiàn)在的我,要加油

  如果可以,請給我一個(gè)能夠容身的黑洞,在沒有任何聲音沒有任何光亮的地方,請不要告訴我這是所謂成長的代價(jià)。

  其實(shí),在將來的某一天,以前的他們還會(huì)遇見的吧。

  不是在這里,也會(huì)在哪里。

  我想說的是,我要感謝以前的你,雖然已找不回,但還是感謝曾經(jīng)的我給了我那么多的回憶。

  最終,我還是遺失了曾經(jīng)的自己……

五年級優(yōu)秀作文 篇3

  想不到老師布置了一篇作文,卻在班級里掀起了一場愛的波瀾?匆娡瑢W(xué)們盡情地討論,我不禁想起了我的媽媽。

  星期四,我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)?墒牵瑪(shù)學(xué)作業(yè)本恰巧用完了。我沖著正在干活兒的媽媽嚷著:“媽,我的數(shù)學(xué)本用完了,快幫我去超市買一本,我急用。”“好,好,我這就去!眿寢屢贿厬(yīng)道,一邊看了看窗外呼呼的風(fēng),猖狂的暴雨。

  媽媽披著雨衣走了!疤鞖馐侨绱藧毫印!蔽亦洁炝艘痪洌睦镌缫驯蛔鳂I(yè)勾去,還是作業(yè)要緊。我需要本子,強(qiáng)烈地需要。

  時(shí)間一分一秒過去了,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。因?yàn),我知道買一本數(shù)學(xué)作業(yè)本無需這么多的'時(shí)間,可媽媽去這么久了,還沒回來。我有些擔(dān)憂。

  突然,門外響起了“咚咚咚”的敲門聲,我緊走幾步,上去開門。眼前的一切讓群毆驚呆了,只見媽媽穿著的雨衣緊貼在身上,眉毛兒上還沾著幾滴調(diào)皮的雨點(diǎn)兒,凍紅的臉上露出了慈祥的笑意:“密麗,我剛才去了超市,把作業(yè)本買回來了,不知道是不是你要的那本。”媽媽頓了頓,又說:“唉,真對不起,我把作業(yè)本放在懷里還是不小心把左角弄濕了!”原來不知所措的我,終于明白了這一切。我努力地點(diǎn)點(diǎn)頭,心里的千言萬語都化成淚水從眼角滲了出來,但并沒有哭出聲來,只是在媽媽的耳邊絮叨了一聲:“我愛您,媽媽!”

  那本作業(yè)本已寫滿了字,但我至今還保留著,它雖然普普通通,但蘊(yùn)藏著偉大的母愛!母愛,風(fēng)雨無阻!

五年級優(yōu)秀作文 篇4

  記憶里,我和爸爸很少接近,每次看見別的女孩一臉甜蜜的窩在爸爸懷里,肆意的和爸爸撒嬌,我都會(huì)掉頭就走,心里卻羨慕的不得了?尚『⒆佣加心欠N別扭的自尊和敏感,越是想要,就故意裝不屑。

  因此,也常和爸爸吵架,后來甚至發(fā)展到我們倆幾乎一見面就斗,互相看不順眼,媽媽在中間,很為難。我記得有一天晚上,我和爸爸又因?yàn)樾∈鲁沉似饋,但互不相讓,大概是被我的態(tài)度激怒了,爸爸差點(diǎn)還動(dòng)手打我,幸好被媽媽攔住。晚上,出來上廁所,聽見媽媽在說爸爸,她說:“你們父女倆一個(gè)樣,都倔得像毛驢,有什么話不能好好說。”爸爸當(dāng)即大怒,低吼著說:“你看看她那有女兒的樣子,和我簡直像個(gè)仇人!蹦峭,我哭了好久,此后,和爸爸越發(fā)疏遠(yuǎn)。直到初中即將畢業(yè),那時(shí)正值青春期,性格叛逆,同齡的孩子也大多如此,經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吆三喝五地打架。和我同伴的一個(gè)女生,因?yàn)檎Z言不合吵了架,后來還愈演愈烈。某天放學(xué),她竟帶了人攔住我,狠狠地打了我一耳光。

  當(dāng)時(shí),我被打蒙了,可沒想到會(huì)不由自主的想到爸爸。我哭著去電話亭給他打電話,他接到電話嚇壞了,立即趕了過來。得知我被人打,他臉色鐵青,簡直像只快要暴怒的'獅子,看著這樣的他我格外安心。

  后來,在他的調(diào)節(jié)下,事情得以順利解決。我們倆的關(guān)系也因此得到緩和。但別扭了這么多年,早已不能修補(bǔ)的像其他人一樣親密無間。但只要想起那日,他匆忙趕來的樣子,我就知道,在這個(gè)世界上,沒有人比他更值得我依靠。

五年級優(yōu)秀作文 篇5

  暑假里,我在圖書館看完書回家。路上,看見有人在賣小烏龜。我看中一只小烏龜,于是我開始注視它。

  它一動(dòng)不動(dòng)的爬在魚缸的水底,頭和腳緊縮在甲殼里,我蹲在魚缸旁邊很久,可它還是沒動(dòng)。我心想也許它看我是陌生人有點(diǎn)害怕吧!我就趕緊出去了。我用我的小潛望遠(yuǎn)鏡在遠(yuǎn)處悄悄的觀察它,過了一會(huì)它把頭和腳都伸出來,慢慢的游動(dòng)了。

  媽媽看我呆呆的注視著小烏龜,問我:“想要這只小烏龜嗎,媽媽給你買。正好陪家里的大烏龜!蔽壹(dòng)地喊道:”真的嗎?我當(dāng)然要!

  就這樣,小烏龜成了我的朋友,每當(dāng)我吃飯時(shí)就想起,小烏龜也該吃飯了,自己趕緊放下碗,跑過去給它丟一些專給它買的“烏龜糧”。隔兩三天就給它換一次水?伤偸菓醒笱蟮.一動(dòng)不動(dòng),我給它起名“懶洋洋”。

  養(yǎng)了這只小烏龜后,我明顯忽略了大烏龜。幾個(gè)月后,我見小烏龜身上長出了綠綠的毛,我想它長大了,和小貓小狗一樣身上要長毛了,高興的去告訴了爸爸。爸爸一看笑著說:“那是你給它喂的龜食多了,吃不了粘在它的背上發(fā)霉了。”

  星期天,我拿了刷子給它洗澡,可愛的慢龜龜被我洗得干干凈凈。我想它經(jīng)常不見太陽,讓它在外邊曬曬太陽吧!看著它爬在哪里舒服的一動(dòng)不動(dòng),我想它跑不了,就去玩了,等回來再去看它不知什么時(shí)候悄悄溜走了。我的小烏龜呢?我急著找啊找……終于找到了,在一個(gè)小溝里縮著身子于是我又給它改了名字,叫“臟兮兮”。

  有了“臟兮兮”,我的寒假增添了不少歡樂!你們喜歡我的小烏龜嗎?

五年級優(yōu)秀作文 篇6

  鳥的聚會(huì)剛結(jié)束,眾鳥就進(jìn)入了夢鄉(xiāng),只有烏鴉還在收拾鳥兒們吃東西留下的殘?jiān)?/p>

  第二天黎明……咯咯咯咯·隨著公雞的報(bào)曉,鳥兒們都醒了。突然,喜鵲沖進(jìn)來對眾鳥說:‘好消息,人類要頒發(fā)金獎(jiǎng)?wù)陆o一直對地球最大有功勞的鳥。”夜鶯搶著說;“金獎(jiǎng)?wù)驴隙ㄊ穷C發(fā)給我的,我唱歌最動(dòng)聽!卑凫`鳥生氣的說:“唱歌最好的要數(shù)我,金獎(jiǎng)?wù)驴隙ㄊ穷C發(fā)給我的.。”喜鵲說:“如果是我得了金獎(jiǎng)?wù),我就把它獻(xiàn)給鳥王!兵B王一聽這話,開心極了,連夸喜鵲乖巧。突突突突……宮外傳來了直升機(jī)的聲音,鳥王與眾鳥馬上出去迎接,頒發(fā)使者從直升機(jī)上下來了,鳥王立刻迎了上去,對使者說:“使者,我推薦喜鵲獲得金獎(jiǎng)?wù),它天天為人們傳喜訊,多勤快啊!”使者笑著回答:“謝謝您的推薦,不過這次的獲獎(jiǎng)得主已定!兵B兒們屏住呼吸,靜心靜氣的聽著!八褪恰貘f”使者回答!鞍!烏鴉?”所有的鳥不約而同地說。使者又說:“烏鴉每天幫我們收拾垃圾,功勞有嘉呀!”烏鴉則在一旁活蹦亂跳,為什么呀?因?yàn)樗锚?jiǎng)了唄!

五年級優(yōu)秀作文 篇7

  說起在公交車上為老人或抱小孩的乘客讓座,肯定不算新鮮?墒,你見過老人給年輕人讓座嗎?我就親眼見到過這樣一位可敬的奶奶。

  暑假中的一天,陽光明媚,我和爸爸一起,乘坐906路公交車去鄭州市海洋館游玩。說也巧,座位剛好坐滿。我一邊聽著mp3上心愛的歌曲,一邊欣賞窗外美麗的景色。

  不知不覺,車到了下一站。車門打開,上來一位打扮時(shí)尚的年輕阿姨。只見她肩背一個(gè)筆記本電腦包,兩眼通紅,眼圈發(fā)黑,一上車就直打呵欠。這時(shí),阿姨身邊坐著的一位奶奶居然站了起來,顯然是在準(zhǔn)備給阿姨讓座。我吃了一驚,急忙把耳機(jī)取下,仔細(xì)端詳:這位奶奶滿頭銀發(fā),戴著一副老花眼鏡,面容慈祥。她和藹地對阿姨說:“姑娘,一看你就是昨晚加班,一夜沒休息,肯定累壞了吧。快來坐大媽這兒!”

  阿姨好像也感到意外,說什么也不肯坐:“這怎么行!老人家,我這么年輕,還是您坐吧!”“別客氣,我不過早上起來晨練,順便買點(diǎn)兒菜,你看我身體好著呢!我有個(gè)孫子,年齡和你差不多,也經(jīng)常加班。你們年輕人沒日沒夜地為工作打拼,真不容易!我們這些老人應(yīng)該多體諒你們!”說著,硬把阿姨按到座位上。

  我和車上的乘客一起,情不自禁地鼓起了掌。多好的`老人啊!我的眼睛濕濕的,心里卻有一種說不出的溫暖。面對這樣的老人,我們還有什么理由不去幫助別人呢?

  下一站到了,一位抱小孩的阿姨上了車。我和許多乘客一樣,爭先恐后地從座位上站了起來……

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