【精選】五年級(jí)的作文匯總7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
“大家快來(lái)看！大家快來(lái)看！舉世無(wú)雙的汽車(chē)人賽茲與它實(shí)力不相上下的汽車(chē)人尼奧，正在汽車(chē)廠(chǎng)上一決高下呢！好戲千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)�。 逼�(chē)人賽伯大聲叫道。
高高矗立這汽車(chē)人石尊像的下面，是所有汽車(chē)人期待已久的世界大戰(zhàn)，終于在汽車(chē)廣場(chǎng)爆發(fā)了！兩位汽車(chē)人走上廣場(chǎng)，虎視眈眈地盯著對(duì)方，仿佛分分鐘要把敵人殺的片甲不留似的。賽茲的身邊用處一團(tuán)又一團(tuán)藍(lán)色的火焰，狂吼一聲，仿佛一條藍(lán)色的`巨龍而尼奧也不甘示弱，隨即爆發(fā)出一團(tuán)團(tuán)火紅色的火焰，仿佛是一只久經(jīng)沙場(chǎng)的浴火鳳凰。
剎時(shí)間，賽茲果斷沖向尼奧的面前，想把尼奧打個(gè)措手不及，可是一切都不在它的預(yù)料之中，尼奧提前變了形，使用雙手接住了賽茲的攻擊，一向驕傲自大的賽茲，還是不甘心，緊接著也變了形，從后備箱中拿出了一箱狂等神油，這狂等神油價(jià)值連城是賽茲走南闖北獲得的唯一值得一提的戰(zhàn)利品，沒(méi)想到這么輕易就使用了，使用狂等神油的賽茲，瞬間力量大增，又一次迎上了尼奧的面前，看到如此狀況的尼奧，心想：“如此強(qiáng)大的攻擊，如果正面迎上，就會(huì)兩敗俱傷，不如我躲避這一次的攻擊，再?gòu)膫?cè)面使出全力？號(hào)！就賭一把！”果然，善于思考的尼奧最終打敗了賽茲，賽茲雖然表面上輸了，單心里還是顯示出不甘示弱，說(shuō)：“這一次，我沒(méi)有使用全力，等我元?dú)獯笤�，再與你一決高下！”獲勝的尼奧并沒(méi)有驕傲，而是虛心以待，說(shuō)：“好��！等你與我再次決戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)讓你知道，驕傲是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的！”說(shuō)完這句話(huà)，尼奧發(fā)現(xiàn)賽茲早早地就離開(kāi)了這里，深深嘆了一口氣，搖了搖頭說(shuō)：“你已無(wú)可救藥！”
這就是汽車(chē)王國(guó)每天經(jīng)常發(fā)生的事情，這個(gè)故事講得是交與人們不要驕傲自大，要虛心對(duì)待每一件事。
五年級(jí)的作文 篇2
她身高1米6，體重85斤�？�，我是多么了解她！她黑黑的皮膚，翹翹的馬尾辮，淡淡的眉毛，挺挺的鼻梁上穩(wěn)穩(wěn)地架著一副黑框眼鏡。她雖黑，但黑得很有味道。她就是我的好姐妹——丁佳怡！
她很喜歡唱歌。她總是利用課余時(shí)間在《全民k歌》上唱呀唱，我每次打開(kāi)手機(jī)都能看到她分享的唱歌作品。雖然她的嗓子不夠好，但唱得好深情，好能打動(dòng)人。因?yàn)樗恳淮纬枨翱偸且恢贝Ω柙~的意思，模仿歌手唱歌時(shí)的樣子，永不放棄！
她不僅唱歌用心，學(xué)習(xí)也很用心。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道比較難的題，她絞盡腦汁，但還是不會(huì)寫(xiě)。直到下課，這道題老師也沒(méi)有講。此刻，別的同學(xué)早把這道題拋到了九霄之外，可是她一下課立馬跑去問(wèn)老師，老師耐心地一步一步講給她聽(tīng)。她終于弄懂了！可為了那道題，她犧牲了自己的'課間時(shí)間！
這就是我愛(ài)唱歌、愛(ài)學(xué)習(xí)的好姐妹——丁佳怡！
五年級(jí)的作文 篇3
從前，在一座森林住著一頭大象，它以自己的又高又大的身體為榮，整天自高自傲，趾高氣揚(yáng)地在森林里炫耀，大象大象我最大，沒(méi)有動(dòng)物比我更高更大！森林里的動(dòng)物們聽(tīng)到后紛紛趕來(lái)，對(duì)大象的行為感到不服，要和大象比一比，大象說(shuō)：那就比重量吧！雖然動(dòng)物們小，但它們?nèi)硕嘌�，所以也答�?yīng)了。
它們用一些就是的`木材做了個(gè)天平，大象驕傲地說(shuō)：你們先上吧，我發(fā)發(fā)慈悲，讓讓你們。動(dòng)物們立刻坐了上去，隨后大象也坐了上去。呀！結(jié)果出來(lái)了，還是大象略微占些優(yōu)勢(shì)。這時(shí)候飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，原來(lái)它剛剛聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息，于是匆匆趕了過(guò)來(lái)，它要為動(dòng)物們出一份力。大象輕蔑地說(shuō)你一直小鳥(niǎo)能幫什么忙呢，你即使坐上了上去，你們也肯定不會(huì)比我重呀！雖然大象這樣說(shuō)，但動(dòng)物們都同意，于是小鳥(niǎo)便坐了上去。
奇跡出現(xiàn)了！動(dòng)物們勝過(guò)了大象，這只小鳥(niǎo)的微薄之力為動(dòng)物們贏(yíng)得了勝利。
這個(gè)故事告訴我們：不能輕視微小的力量。有時(shí)候，微小的力量也能起重要的作用，團(tuán)結(jié)也是勝利的重要原因。
五年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子，陽(yáng)光明媚，處處都充滿(mǎn)了生機(jī)。跟往常一樣，我走在放學(xué)的路上，欣賞著小區(qū)里的風(fēng)景。咦？那是什么？我走過(guò)去一看，原來(lái)是一片小菜地，只見(jiàn)里面種著一些郁郁蔥蔥的菜，有辣椒、白菜、空心菜、大蒜和蔥等等，它們正接受著陽(yáng)光的沐浴，我心想：這是誰(shuí)種的菜地呀？
回到家，我問(wèn)奶奶，說(shuō)：“奶奶，我們家門(mén)前的那片菜地，是誰(shuí)種的�。俊蹦棠绦χ�，不緊不慢地回答：“是我種的�！蔽乙苫笾�，又問(wèn)：“奶奶，您為什么要種菜呢，菜市場(chǎng)不是有得買(mǎi)嗎？何必這么大費(fèi)周章呢？”奶奶說(shuō)：“我老了，種菜當(dāng)做一個(gè)樂(lè)趣，我在家里也閑著沒(méi)事干，還不如幫你們省省錢(qián)�！�
我恍然大悟，奶奶種這個(gè)菜地，不僅是為了幫我們省錢(qián)，還因?yàn)樗龕?ài)勞動(dòng)，她在家里閑著沒(méi)事干，有人陪她聊聊天嗎？沒(méi)有，有人和她談?wù)勑膯幔繘](méi)有，我的爸爸媽媽要出去工作，我自己又要讀書(shū)，誰(shuí)來(lái)陪奶奶呢？奶奶已經(jīng)老了，可能過(guò)幾年手腳都不靈活了，她能為我們做的事情也不多了，一個(gè)老人單純的愿望，不就是想讓自己的兒女陪在自己身旁嗎？不就是想讓自己的親人陪自己聊聊天嗎？可能我們沒(méi)有太多的.時(shí)間陪伴她，她才會(huì)感到寂寞吧！
晚上，我和爸爸媽媽一起出去散步，看到廣場(chǎng)上的爺爺奶奶正開(kāi)心的跳著舞，臉上洋溢著幸福的笑容，看見(jiàn)在江邊散步的老爹爹，他們正感嘆著生活。他們這些老人是幸福的，可是有的老人很寂寞，因?yàn)樗麄兊膬号疾ㄔ谕�，無(wú)法回來(lái)看他們；有的老人很空虛，因?yàn)樗麄儧](méi)有兒女，只有自己孤獨(dú)的陪伴自己；有的老人很無(wú)趣，因?yàn)殡m然自己和兒女住在一起，但沒(méi)有溫暖，也沒(méi)有陪伴。
當(dāng)老人孤獨(dú)的時(shí)候，你們?cè)谀睦铮慨?dāng)老人空虛的時(shí)候，你們?cè)谀睦�？�?dāng)老人寂寞的時(shí)候，你們又在哪里？所以，我懇請(qǐng)那些在外打工、奔波的兒女，請(qǐng)你們回家看看自己的爸媽吧！因?yàn)槔先诵枰牟皇菢s華富貴，不是金錢(qián)地位，而是你們的一句關(guān)心，一句問(wèn)候，一次陪伴呀！同時(shí)，也希望每個(gè)社區(qū)可以多開(kāi)建一些老人們的娛樂(lè)場(chǎng)所，可以打打麻將，可以跳跳舞，請(qǐng)讓老人們感受到溫暖，好嗎？
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要多幫助奶奶做一些事情，多陪她聊聊天，讓她知道，這世界上，有人給你溫暖，有人給你愛(ài)！
五年級(jí)的作文 篇5
“啊呀？我怎么成了螞蟻？”明明一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的手腳不見(jiàn)了，反而長(zhǎng)出了六條黑黑的細(xì)腿。這時(shí)，不遠(yuǎn)處的一只螞蟻正在沖著我晃動(dòng)觸角，招呼我過(guò)去呢！
我來(lái)到螞蟻身旁，發(fā)現(xiàn)地上有無(wú)意間被人們掉下地的兩顆棗，下面有黑黑的東西在蠕動(dòng)，心想：這是什么東西，真惡心。仔細(xì)一看，原來(lái)是一群小螞蟻。我爬過(guò)去，一只螞蟻對(duì)我晃動(dòng)著觸角，“傻愣著干什么，快來(lái)搬棗呀。這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，加入隊(duì)伍，使出吃奶的勁搬起棗來(lái)，可這棗也太不給我們面子了，竟然紋絲不動(dòng)。我靈機(jī)一動(dòng)，晃動(dòng)觸角說(shuō)：“這樣搬是沒(méi)用的，我們不如滾棗吧！”大家立刻改變方法，在棗的'后面使勁推，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把它搬回了窩。
當(dāng)我們?cè)俅蝸?lái)到這里，想搬第二顆棗時(shí)，一只大甲蟲(chóng)想奪走我們的食物。我們立即反擊，先派幾只螞蟻跟大甲蟲(chóng)盤(pán)旋，讓我們有更多的時(shí)間想辦法。我眼前一閃，想出一個(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)謀。先派幾只螞蟻去摘來(lái)了一片大樹(shù)葉，我們馬上把棗放到樹(shù)葉上，我們出動(dòng)全體螞蟻把樹(shù)葉推下了水。旁邊一只小螞蟻問(wèn)我：“哥哥，為什么要這樣做？”我面帶笑容地說(shuō)：“等會(huì)兒你就知道了。”一會(huì)兒，果然不出我所料，那只甲蟲(chóng)真的的向水里飛去，我心想：這下，它可中計(jì)了。樹(shù)葉往右一斜，甲蟲(chóng)飛進(jìn)了水，我們歡呼起來(lái)“哦，勝利了！”大家高興地圍著我轉(zhuǎn)。
我們勝利了，我又回到被窩里，大家分享著今天的勝利品！
五年級(jí)的作文 篇6
聽(tīng)上一首春日暖陽(yáng)的歌，就連心情也變得愉悅爽朗，盡管小城此刻黑夜的大幕已經(jīng)拉上，但卻絲毫也不影響這份星空下的小苗成長(zhǎng)。
——我在想，我在回味。在努力將桌前的鬧鐘指針向前調(diào)，再向前調(diào)，回到今晨的9點(diǎn)，回到那個(gè)熟悉的班級(jí)。不可否認(rèn)的說(shuō)，當(dāng)自己走進(jìn)校園看到LED大屏上滾動(dòng)播出校園的宣傳片，再加上溫暖親切的“歡迎老師同學(xué)回到校園”字幕，心間不覺(jué)被深深的感動(dòng)一番。
我多幸福，追夢(mèng)在這樣一個(gè)和諧的集體。
隨后翻開(kāi)桌上雜亂書(shū)籍中的一本……應(yīng)該說(shuō)是一冊(cè)，上學(xué)期期末才到來(lái)的語(yǔ)文報(bào)寒假特刊，只是寥寥翻開(kāi)了數(shù)幾頁(yè)也就擱置在那兒了一個(gè)假期，現(xiàn)在想來(lái)讀讀，啊，里面的內(nèi)容還是跟假期生活息息相關(guān)的，只是現(xiàn)在的自己只好忍痛將其放下。為什么呢？要留下大把的好時(shí)光給未來(lái)拼搏的4個(gè)多月，要鼓足全部的力量努力奔向靠自己雙手創(chuàng)造的明天。
無(wú)論這明天是否也有和今晨一樣明媚的太陽(yáng)，或許前路漫漫，始終壓抑著陰暗的味道，都要“微笑向陽(yáng)，不訴離殤”——本QQ中一位老師的簽名，用在這里想不到也是萬(wàn)分貼切的。報(bào)紙的最后一頁(yè)敞開(kāi)在眼前，不自覺(jué)的瞟了一眼，《給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機(jī)會(huì)》？短暫的句段吸引了自己的注意，原來(lái)是寒假中舉辦的一次征文比賽。有些遺憾，沒(méi)能早些將它發(fā)現(xiàn)；卻也心存感激，能在正式上課的前一天滿(mǎn)足這珍珠般晶瑩的愿望。
在那片遼遠(yuǎn)的草原上，有一條奔騰不息的大河，它在這廣袤的土地上行走了千年萬(wàn)年以至于融入進(jìn)人們的骨血，它養(yǎng)育著河里肥美的魚(yú)群，滋養(yǎng)著兩岸盛開(kāi)的鮮花。她想，她也許就是當(dāng)中一顆不知名的種子。
帶著一份希望，她靜候著春天的'到來(lái)，一個(gè)漫漫冬日即將過(guò)去，當(dāng)河里的冰塊出現(xiàn)裂紋的時(shí)候，當(dāng)冰冷的雪水開(kāi)始有了別樣的溫度時(shí)，春姑娘帶著一身的容光煥發(fā)，舞著婀娜的腰身翩然而至，她努力在春天生根發(fā)芽，她向上跳躍，卻不想頭頂上有太多的頑石壓境。她拼盡全力卻也不能將它們一一打敗，她彷徨失措，她一時(shí)間不知如何是好，時(shí)光仿佛靜止在這一刻，她停滯不前。
有一天，草原上的牧馬人帶著風(fēng)一般的速度從她身上厚重的泥土間飛過(guò)，風(fēng)聲很大，但那小小的呢喃卻足以振奮她的精神：“聽(tīng)說(shuō)，那圣石上真的開(kāi)出了美麗的花兒……”他的聲音飄散到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，同樣傳進(jìn)了她的心底。她再一次鼓足了勇氣，她努力汲取甘露般的雨滴，奮勇與頑石斗爭(zhēng)，終于在另一年的春天破土而出，她開(kāi)得嬌艷，開(kāi)得絢麗，隱約，我似乎聞到那花香里帶著濃濃的汗水與淚水，它們混合在一起，成就了草原的別樣美景，更渲染了大自然畫(huà)卷的一派風(fēng)光……
我希望，自己能成為這個(gè)春天里盛放的蓓蕾。我更篤定的相信，文中的“她”一定是天下有夢(mèng)的姑娘。多期待夢(mèng)想能夠早日實(shí)現(xiàn)，但此刻我更愿景追夢(mèng)的路上能遇到風(fēng)吹雨打，多經(jīng)歷些坎坷，或許會(huì)將成功看的更淡，但多穿過(guò)幾次荊棘，便定會(huì)得知成功是多么來(lái)之不易。
給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機(jī)會(huì)，讓這青春在燦爛的春天釋放奪目的光芒，人生正當(dāng)年，歲月正芳華，既為大愛(ài)而動(dòng)容，又有何不敢為夢(mèng)想奮力一搏呢？
20xx，我策馬揚(yáng)鞭，馳騁在前……
五年級(jí)的作文 篇7
我有一間自己的小房間,我十分喜歡它。但有時(shí)候，我希望它跟現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間是一個(gè)童話(huà)世界。所有童話(huà)里的人物都變成了我的朋友，當(dāng)我孤單時(shí)，我要和白雪公主一起唱歌、跳舞;穿穿灰姑娘的水晶高跟鞋;和七個(gè)小矮人一起玩�！�
我希望我的'房間是一本大字典。去拜訪(fǎng)在那里值班的部首爺爺和詞語(yǔ)婆婆。向拼音娃娃問(wèn)問(wèn)好，向字寶寶招招手。
我非常希望我的房間是個(gè)美食店。小床是餅干;毯子是雞蛋煎餅;枕頭是面包;被子是泡泡糖;墻壁是巧克力;水龍頭流出來(lái)的全是草莓汽水，那該有多好啊!
我更希望我的房間是一個(gè)奇妙而美麗的海洋世界。頭往窗外一望，就能看見(jiàn)許許多多的大鯊魚(yú)、海馬、鯨、珊瑚、水草……也許還有美人魚(yú)和夜明珠呢!
可是，想來(lái)想去，我最最最喜歡的還是現(xiàn)在的房間。因?yàn)�，在這里，可以讀書(shū)，更可以幻想。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
跳繩作文500字五年級(jí)_小學(xué)五年級(jí)跳繩作文_五年級(jí)作文12-13
五年級(jí)關(guān)心的作文400字精選_五年級(jí)作文12-13
五年級(jí)作文01-11
五年級(jí)母愛(ài)的作文4篇_五年級(jí)作文02-18
五年級(jí)的作文02-28
五年級(jí)作文11-04
精選五年級(jí)的作文08-31
五年級(jí)作文09-09
五年級(jí)的作文01-27
快樂(lè)的六一五年級(jí)作文08-30