有關(guān)五年級(jí)敘事作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)敘事作文 篇1
看了這個(gè)題目，你一定會(huì)有一大串的問(wèn)題要問(wèn)，這神秘的褲子哪來(lái)的呀，我們?yōu)槭裁从X(jué)得它神秘呀。別急，就讓我一一為你解開(kāi)迷團(tuán)。
星期四上午的寫(xiě)字課，林老師布置完作業(yè)，突然說(shuō)要拿個(gè)東西給我們看看。說(shuō)罷，便走出了教室。這下班級(jí)可熱鬧了，同學(xué)們紛紛猜測(cè)林老師會(huì)拿個(gè)什么東西來(lái)，有人說(shuō)是0分的卷子，有人說(shuō)是優(yōu)秀的作文選。我覺(jué)得根據(jù)林老師的性格，這件東西肯定和同學(xué)們有關(guān)，而且是個(gè)極端。
這時(shí)，林老師提著一個(gè)紅色塑料袋進(jìn)來(lái)了，信步走到講桌前，打開(kāi)袋子，此刻，同學(xué)們的脖子都伸得老長(zhǎng)，這到底是什么東西？只見(jiàn)林老師往塑料袋里一掏，一抖，�。浚【故且粭l普通的黑色兒童馬褲。林老師提著褲腳，繞著班級(jí)走了一圈，走到我面前時(shí)，我仔細(xì)看了看，除了屁股那兒有一團(tuán)白色，別的和普通褲子一點(diǎn)區(qū)別也沒(méi)有，這一舉動(dòng)真是讓大家摸不著頭腦，林老師這是為什么？莫非這褲子大有來(lái)頭。同學(xué)們又開(kāi)始議論，說(shuō)什么的都有。
聽(tīng)著大家五花八門(mén)的猜測(cè)，林老師詭異的笑了，告訴了我們這條褲子的.來(lái)歷：原來(lái)，屁股那兒的一塊印記不是別的，而是泡泡糖留下的一塊印記。當(dāng)時(shí)，一位同學(xué)正津津有味的吃著泡泡糖。一會(huì)兒，糖沒(méi)味了，他就隨口一吐，吐到了褲子主人的床上，這條褲子的主人一屁股坐下去，褲子上便留下了這個(gè)洗不掉的印記。
你瞧，為了自己的一個(gè)方便，招來(lái)了不少麻煩，不光自己挨了批評(píng)，還讓別人損失了一條褲子，真不該。這時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)，這就是林老師把這條褲子帶來(lái)的意圖呀，林老師真“狡猾”。
五年級(jí)敘事作文 篇2
成績(jī)，這個(gè)衡量學(xué)生的尺子，關(guān)乎著老師家長(zhǎng)對(duì)你的的好壞，可，一定要比成績(jī)嗎？
我走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)學(xué)生有一大半的頭都要垂著，愁眉苦臉的……因?yàn)椋麄兂煽?jī)不好，他們害怕老師的批評(píng)，怕同學(xué)的藐視，怕考試，怕發(fā)試卷，怕……
一定要比成績(jī)嗎？
哦，當(dāng)然要，這可關(guān)乎著我們能否考上大學(xué)，能否有美好的未來(lái)，能否衣錦還鄉(xiāng)，能否光耀門(mén)楣，關(guān)乎到祖國(guó)的未來(lái)……但你發(fā)現(xiàn)了嗎？坐在考場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)了嗎？好多學(xué)生在神秘的探頭探腦，小心翼翼的傳紙條，都不同而約地在作弊，他們寧可假笑著拿著不屬于自己的分?jǐn)?shù)但屬于自己的.試卷，然后在在心里捂著嘴偷笑，慶幸著自己作弊沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，在心里背著不誠(chéng)實(shí)這個(gè)沉甸甸的包袱一輩子，也不愿意脫掉那個(gè)沉甸甸的包袱，在一群已經(jīng)被成績(jī)迷魂的同學(xué)中保住自己誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，拿著那張不太好的試卷。是不太好，及了格的。因?yàn)�，在中�?guó)小孩眼里，成績(jī)比誠(chéng)實(shí)重要。
呵，誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)都沒(méi)有，怪不得那么多官。
你們希望自己的童年是灰色的嗎？你們難道希望自己的星期六星期天在無(wú)聊沉悶的補(bǔ)課班度過(guò)嗎？
誰(shuí)希望啊，還不都是因?yàn)槌煽?jī)。
一定要比成績(jī)嗎？成績(jī)和誠(chéng)實(shí)誰(shuí)更重要？
額……這個(gè)嘛……都重要。
是的，都重要，你能保證自己成績(jī)誠(chéng)實(shí)都都有嗎？
為了老師的重視，為了同學(xué)的羨慕，為了家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，為了自己的虛榮心，我們不得不拋棄誠(chéng)實(shí)，選擇成績(jī)。
社會(huì)上人才多得是，但有好的品質(zhì)的人卻寥寥無(wú)幾。
成績(jī)和誠(chéng)實(shí)誰(shuí)更重要？
一定要比成績(jī)嗎？
五年級(jí)敘事作文 篇3
上個(gè)星期五，我們學(xué)校組織了一次年級(jí)活動(dòng)，主題是《放飛我們的夢(mèng)想》。這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)。
等到主持人報(bào)幕完畢，五（一）班的同學(xué)就入場(chǎng)了。我很奇怪，為什么他們表演的節(jié)目叫《搓冰進(jìn)行曲》呢？沒(méi)等我多想，音樂(lè)響起了。看著五（一）班的同學(xué)的舞蹈，我驚呆了。他們的隊(duì)形時(shí)不時(shí)地如同變魔術(shù)一般變幻。我的目光一直盯著第一位同學(xué)，但幾秒鐘后，他如同人間蒸發(fā)一般，好像消失在了隊(duì)伍中�？墒牵瑤酌腌姾�，他又奇跡般地出現(xiàn)了。這真像在玩“大變活人”。只見(jiàn)他們的隊(duì)形一會(huì)兒方，一會(huì)兒圓，一會(huì)兒像一棵挺立的大樹(shù)，一會(huì)兒又像一只翱翔的雄鷹。我看呆了，仿佛這些動(dòng)作都是排練了幾年似的'。表演結(jié)束，我情不自禁地鼓起了掌，并在心里暗暗地佩服這些小演員。
緊接著，輪到了五（三）班，音樂(lè)再次響起。呀！怎么這么熟悉的音樂(lè)呢？我想了想，原來(lái)是二OO八年的南非世界杯的主題曲��！等我想完，三班的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始了舞蹈，只見(jiàn)他們兩個(gè)結(jié)成一隊(duì)，面對(duì)面地跳著，動(dòng)作也是五花八門(mén)，與一班不相上下。
一班和三班雖然表演得好，但他們的表演都是舞蹈。有沒(méi)有多樣一點(diǎn)的呢？有！那便是我們班的詩(shī)朗誦。
只見(jiàn)我們快速入場(chǎng)，作為領(lǐng)誦的我，手心不由地開(kāi)始冒熱汗，左手更是死死地抓緊了話筒。音樂(lè)響起，我聽(tīng)著音樂(lè)，數(shù)著節(jié)拍，等到了時(shí)機(jī)，我便大聲地念出了我們朗誦的題目《中華少年》！伴隨著我的起頭，其他三位領(lǐng)誦的同學(xué)也開(kāi)始了朗誦。我們的詩(shī)歌真是氣勢(shì)雄偉！我用余光瞄見(jiàn)了其他班的同學(xué)們一臉的驚訝，那神情仿佛在說(shuō)：“天啊！四班的同學(xué)們朗誦得真好！就連我們?nèi)A麗的舞蹈也是小巫見(jiàn)大巫了�！彪S著我們氣吞山河的朗誦結(jié)束，臺(tái)下爆發(fā)出了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。我驕傲地躹了一躬，便快速地走下了舞臺(tái)。
俗話說(shuō)：歡時(shí)易過(guò)。愉快的年級(jí)活動(dòng)很快就結(jié)束了�？墒歉鱾�(gè)班精彩的演出還在我的腦海里揮之不去。這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的年級(jí)活動(dòng)，讓人難忘，讓人回味無(wú)窮！
五年級(jí)敘事作文 篇4
一年一度的cctv希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽開(kāi)始了，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓足勇氣報(bào)了名。經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽，最后在200多名選手中，我排名第五，成功晉級(jí)諸暨電視臺(tái)的冠亞季軍爭(zhēng)奪賽和紹興總決賽。
星期五晚上，我們?cè)缭绲爻粤送盹�，媽媽送我去諸暨電視臺(tái)。一路上，我一邊哼著《揮著翅膀的女孩》，一邊看著車(chē)窗外的行人、風(fēng)景，好不興奮。
下了車(chē)，剛踏進(jìn)電視臺(tái)的大門(mén)，一陣緊張的氣息便迎面撲來(lái)：家長(zhǎng)們都焦急地在后臺(tái)走來(lái)走去，選手們有的在化妝，有的已經(jīng)化好妝，正有聲有色地排練著。聽(tīng)泰弗爾老師說(shuō)，我的對(duì)手都是已經(jīng)連續(xù)參加好幾屆的老選手了，看著他們從容不迫的樣子，我忽然覺(jué)得有一股無(wú)形的壓力向我襲來(lái)。這時(shí)，我也不敢閑著了，拿起演講稿，開(kāi)始最后的沖刺�！靶W(xué)c組的參賽選手請(qǐng)到后臺(tái)準(zhǔn)備�！痹诶蠋煹拇叽俾曋�，我們向后臺(tái)走去，突然，我腳一軟，一個(gè)踉蹌向前撲去，幸好媽媽眼疾手快一把扶住了我，“你是不是太緊張了？做幾個(gè)深呼吸，沒(méi)什么大不了的，就當(dāng)跟平常練習(xí)一樣呀�！眿寢寽睾偷貙�(duì)我說(shuō)。我找了張凳子坐下，深吸了一口氣，呵，哪個(gè)偉人想出來(lái)的這個(gè)辦法，還真不錯(cuò)，心情緩和了許多。快輪到我上臺(tái)了，媽媽摟著我的雙肩，對(duì)我說(shuō)：“小妞，我去觀眾席欣賞你的表演了，加油，你是最棒的！”說(shuō)完，朝我豎了個(gè)大拇指，還想我調(diào)皮地眨了眨眼睛。我裂開(kāi)嘴，笑了。
上臺(tái)前的幾分鐘是最緊張的時(shí)刻，我的心簡(jiǎn)直比被狼追的公鹿跑的還快，拿著圓珠筆的手一直在顫抖，我便自我安慰：“陳姝夢(mèng)，你是一個(gè)學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，每星期一升國(guó)旗儀式上，你面對(duì)全校師生主持都不緊張，這兒的人數(shù)，才只有學(xué)校的三分之一，你有什么好怕的！”這時(shí)，傳來(lái)主持人動(dòng)聽(tīng)的聲音：“有請(qǐng)7號(hào)選手陳姝夢(mèng)上場(chǎng)�！蔽野菏淄π氐刈呱狭宋枧_(tái)，先給了評(píng)委一個(gè)自信地微笑，然后就開(kāi)始了我的演講。
幾個(gè)環(huán)節(jié)下來(lái)后，到了評(píng)“最佳人氣獎(jiǎng)”的時(shí)候了，20個(gè)大眾小評(píng)委上來(lái)投票。我微笑著看著大眾評(píng)委，心想：我一定要給向我投票的評(píng)委大聲地說(shuō)“thank you!”看著大眾評(píng)委一個(gè)一個(gè)從我身邊走過(guò)，我身前的玻璃長(zhǎng)瓶空空如也，我的心揪成一團(tuán)，只能把唯一的希望寄托在我的好朋友身上了，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)她定會(huì)投我一票的，我的眼睛緊盯著她手中的`彩球，沒(méi)想到她走過(guò)來(lái)滿臉無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“i am so sorry!”轉(zhuǎn)身把票投給了另外一位選手。我的心一下子跌到了谷底，淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我還是強(qiáng)裝著笑容。一陣熱烈的掌聲響起，在同伴的推擠下，我也不知道自己是怎么走下臺(tái)的。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，主持人宣布獲獎(jiǎng)名單：“獲得最佳風(fēng)采獎(jiǎng)的是……獲得本次比賽季軍的是……”主持人遲遲沒(méi)有報(bào)到我的名字，我的心就像一塊被高高舉起的石頭，難道我一個(gè)獎(jiǎng)都沒(méi)有？“獲得本次比賽亞軍的是7號(hào)選手陳姝夢(mèng)……”我的心終于放下了，眼眶又一次濕潤(rùn)了，但這一次是激動(dòng)的淚水，興奮的淚水，高興的淚水。在雄壯的音樂(lè)聲中，我走上臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)給我頒發(fā)了亞軍獎(jiǎng)杯，我高高舉起獎(jiǎng)杯，露出了燦爛的笑容，那一刻，真的好幸福！
這是我第一次站在電視臺(tái)這種大型的舞臺(tái)上來(lái)展示自己，通過(guò)這次比賽，我對(duì)英語(yǔ)有了更加濃厚的興趣，對(duì)自己更加充滿了信心。在這里，我預(yù)祝自己能在紹興總決賽中取得更好的成績(jī)。
五年級(jí)敘事作文 篇5
老師讓我們種綠豆或黃豆，看看它們的生長(zhǎng)過(guò)程。于是，爸爸就和我開(kāi)始種綠豆。爸爸先拿一個(gè)鐵盤(pán)子、然后再拿一塊厚厚的布、放在盤(pán)子里、在布上面加上一點(diǎn)水，抓了一把又硬又小的綠豆鋪在了布上。放的水剛好把綠豆淹沒(méi)。然后，我就下樓玩了。晚上回家的時(shí)候爸爸叫我來(lái)看綠豆，綠豆把水吸干了，變得好胖，爸爸叫我去加水，提議：加水的時(shí)候只能加手捧那么多的水，哦！我忘了告訴你了，因?yàn)槟菚r(shí)候已經(jīng)很晚了，我們就去睡覺(jué)了，睡覺(jué)之前，爸爸說(shuō)：等到第二天就會(huì)發(fā)芽了。
第二天，爸爸很早就起來(lái)了，叫我來(lái)看一下綠豆。哇！綠豆吐出針尖那么小的白芽，而且又把水吸干了、又長(zhǎng)胖了。爸爸又叫我去加水，我有加了手捧那么大的水，過(guò)了一小時(shí)，綠豆的皮開(kāi)始裂了。到了中午，它開(kāi)始脫衣服了，芽又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，水又被吸干了，我趕快給它澆水。爸爸一看綠豆太擁擠了就換了一個(gè)大盤(pán)子。到了晚上，早上沒(méi)有發(fā)芽的開(kāi)始發(fā)芽了還脫了一點(diǎn)衣服，而早上發(fā)芽的已經(jīng)脫掉一大半衣服了。一小部分的都把衣服脫掉了。不管是脫掉一小半的還是脫掉一大半的或者全部脫掉衣服的，都由原來(lái)的外表綠色露出白中帶黃的本色，今天綠豆有兩個(gè)特點(diǎn)，一是長(zhǎng)的快，二是水喝的多。
今天是第三天了，早上我給綠豆盤(pán)里灑了一些水，就上課去了。放學(xué)回來(lái)一看，綠豆全部都脫掉了綠衣服，芽也長(zhǎng)高了，原來(lái)露出來(lái)的芽變成了根，拚命的往厚布里鉆。我這才明白爸爸當(dāng)初為什么要用這個(gè)厚布，原來(lái)是給豆芽扎根用的。
第四天，我很早就去上學(xué)了，沒(méi)有去觀察綠豆，下午回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)大部分綠豆都變成紫色的了。我很奇怪，不知道是怎么一回事，我就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)自己也不知道，綠豆為什么會(huì)變成紫色的呢？只有看明天綠豆有什么變化了。
今天是第五天，綠豆有很大的變化，我種的`綠豆芽真的把根扎到濕布里去了，還有，昨天紫色的綠豆大部分都變成綠色的了。豆子里面還長(zhǎng)出了葉子，就像剛出身的小樹(shù)苗一樣�？墒俏疫�是不知道綠豆為什么會(huì)變成紫色？也許是它的生長(zhǎng)過(guò)程把，我真希望我的小綠豆快快長(zhǎng)大。
今天是第六天了，我回家看見(jiàn)綠豆芽有長(zhǎng)長(zhǎng)了。我量過(guò)最長(zhǎng)的是10厘米�？墒怯行┒寡慷奸L(zhǎng)歪了。我弄不明白！這是為什么？爸爸告訴我：爸爸放的綠豆太多了，比較擁擠，所以就長(zhǎng)歪了，今天綠豆芽有個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是它長(zhǎng)的特別快！還有兩個(gè)特點(diǎn)，第一個(gè)特點(diǎn)就是綠豆芽都像種子生長(zhǎng)似的把芽張開(kāi)了，第二個(gè)特點(diǎn)就是豆芽長(zhǎng)得都很瘦。而且都只有兩片葉子。
今天是第七天，我回家看見(jiàn)綠豆都變瘦了，問(wèn)爸爸：綠豆不是喝水的嗎？因該越長(zhǎng)越胖啊！怎么越長(zhǎng)越瘦啊？爸爸回答說(shuō)：因?yàn)樗柿习�！人的肥料就是吃飯，那綠豆也要肥料�。∥疫@才明白，爸爸拿了一個(gè)維生素鈣片，把它放進(jìn)濕布的中間，這樣路豆芽就會(huì)有維生素了。我還發(fā)現(xiàn)，綠豆芽的葉子變大了，葉子一天一天的變大了，全部都把葉子張開(kāi)了�？墒菫槭裁此鼈兌贾挥袃善~子呢？
綠豆芽又長(zhǎng)高了，說(shuō)不定明天就可以完全成熟了。
爸爸提了一個(gè)問(wèn)題：你知道朱老師為什么要你們種綠豆嗎？我回答說(shuō)：朱老師讓我們種綠豆是為了讓我們體驗(yàn)、感受、心情。爸爸說(shuō)：朱老師是讓你們親身體驗(yàn)生命的生長(zhǎng)過(guò)程，要珍惜生命，愛(ài)惜生命，關(guān)心生命。在學(xué)校里要關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。同時(shí)也是訓(xùn)練和培你們的觀察能力、分析能力。這對(duì)你們班的同學(xué)來(lái)說(shuō)是非常重要的基本功。在生命的生長(zhǎng)過(guò)程中你是采取了哪些方法去認(rèn)真、仔細(xì)地觀察和分析生命的生長(zhǎng)變化和特點(diǎn)，這些變化和特點(diǎn)產(chǎn)生的原因是什么？又如何概括、總結(jié)成有趣的文字呢？你的心情、感受又怎樣熔進(jìn)文字里？當(dāng)然爸爸可能要求過(guò)高了，但你要記住這些要求，以后慢慢做就行了。
第八天，豆芽終于都成熟了。最高的有21厘米。密密麻麻的，上面兩片葉子嫩嫩的很可愛(ài)！
我對(duì)爸爸說(shuō)：“這些都芽像小竹林，如果有有一個(gè)很小很小的小熊貓的話，肯定會(huì)認(rèn)為這是一片竹林，會(huì)把豆芽連根拔起，躺在地上慢慢的享受這份美味。如果是一只很小很小的小長(zhǎng)頸鹿會(huì)把這里當(dāng)成一片樹(shù)林，會(huì)把頭抬起，享受這美味佳肴”。
當(dāng)爸爸把這些豆芽連根拔起的時(shí)候，我覺(jué)得這些豆芽很可憐！我的心都碎了，快蹦出來(lái)了。爸爸問(wèn)：你為什么可憐它��？我回答說(shuō)：如果你是一個(gè)小孩的話，有人把你毀掉，那你不是很可憐嗎？那這和拔豆芽有什么區(qū)別呢？
這些豆芽陪伴了我八天，它們是我一生中最最好的朋友，就像愛(ài)心樹(shù)那樣，把它拔掉了，我就失去了世界上最好的朋友。人一生中沒(méi)有朋友你知道是多么的痛苦。
爸爸說(shuō)：那我們就再種一盆吧，這樣你就不會(huì)失去朋友了。
五年級(jí)敘事作文 篇6
如果你獨(dú)自坐飛機(jī)環(huán)游世界，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣呢？一包種子，一體筆記本，一個(gè)mp5，一包十字繡，一臺(tái)筆記本電腦。
似乎非常難做出選擇。
如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不遲疑地回答：“我會(huì)選擇一個(gè)mp5�！�
一個(gè)mp5！我聽(tīng)到有人感嘆了：如果你坐飛機(jī)環(huán)游世界，這一趟下來(lái)，你可以把它聽(tīng)上一百遍，最終你能倒唱如流了。
對(duì)此，我的回答是：是的，我愿意聽(tīng)上一百遍，我愿意聽(tīng)到倒唱如流的程度。這有什么關(guān)系呢？你不會(huì)因?yàn)橐郧叭ミ^(guò)這條街就不愿再去這條街了吧？你不會(huì)因?yàn)楦改咐狭司拖訔壦麄儼桑磕阆矏?ài)的mp5就像一條街，就像你的父母。你已經(jīng)走過(guò)這條街一百次了，可第一百零一次再走時(shí)，你還會(huì)說(shuō)：“街又有新變化啦！”你每天都見(jiàn)你的父母，可不管見(jiàn)了多少次，你還會(huì)說(shuō)：“我怎么沒(méi)感受到，父母原來(lái)是那么慈祥！”
你總能從一首首音樂(lè)中聽(tīng)到新感覺(jué)，不管你聽(tīng)過(guò)多少遍。
所以，我愿意坐在自己的飛機(jī)里，一遍又一遍地聽(tīng)mp5。首先我會(huì)思索，音樂(lè)中的旋律為什么會(huì)這樣作？作曲家為什么要作這首曲子？然后。我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這首曲子譜下去，回過(guò)頭來(lái)品嘗我最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。我還會(huì)再聽(tīng)其他部分，并從中找到我以前忽略的細(xì)節(jié)。做完這些，我會(huì)把從曲中學(xué)到的東西列個(gè)單子加以小結(jié)。最后，我會(huì)想象，作曲家長(zhǎng)得什么樣的`？他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷？這真像與另一個(gè)人同機(jī)而行。
一個(gè)你喜愛(ài)的mp5就是一記扇明亮的窗戶，也是一朵美麗的花。從某種意義上說(shuō)，它是你自己東西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有二個(gè)人會(huì)用同一種方式聽(tīng)同一首歌。
五年級(jí)敘事作文 篇7
星期二的作文課上，王老師給我們做了一個(gè)”猜動(dòng)作”的游戲。
王老師先拿出一個(gè)紙盒子，里面裝的是做動(dòng)作的紙條，隨后請(qǐng)了10名同學(xué)上來(lái)按要求做動(dòng)作。有的同學(xué)做動(dòng)作被"觀眾"猜中，而有的同學(xué)做的動(dòng)作很滑稽，弄得我們哄堂大笑。最好玩的`要數(shù)李青昆和張登輝做的動(dòng)作。
誰(shuí)也不知道平時(shí)機(jī)智的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個(gè)紙條，然后，站到講臺(tái)前，一手握成一個(gè)空心拳，在另一個(gè)手上來(lái)回移動(dòng)。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)叫道：“李青昆在抓癢�！崩钋嗬](méi)吭聲，繼續(xù)做，只見(jiàn)他手往下一豎，隨后往嘴里一放�！八⒀馈保俺蕴O(píng)果”， “吃生梨”臺(tái)下的同學(xué)高聲叫道。王老師公布了答案：吃生梨。
第三小隊(duì)推薦了張崢，他在臺(tái)前真是別提多有趣了。只見(jiàn)他先空著手拿出一個(gè)東西，隨后，手在上面不停轉(zhuǎn)圈。這是什么動(dòng)作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大餅�！薄板e(cuò)了，錯(cuò)了，他在調(diào)槳糊�！笨此@動(dòng)作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會(huì)故弄玄虛吧！咦？怎么又動(dòng)了？哦，別急，動(dòng)作還沒(méi)完呢！只見(jiàn)他拿起這個(gè)東西往嘴里一放，立刻有個(gè)同學(xué)叫道：“吃藥！”“哈哈哈……。”臺(tái)下同學(xué)笑哈哈。結(jié)果，紙條上面寫(xiě)的卻是“夾裹將面包”。
胡佳音大概是個(gè)吃西瓜能手，你瞧，他做的動(dòng)作多么像。只見(jiàn)他捧起一個(gè)什么圓東西，用“布”擦干凈，再扔進(jìn)肚子里去。所以同學(xué)們不用費(fèi)神就脫口而出：“吃西瓜！”
這節(jié)作文課可真有趣，同學(xué)們都樂(lè)呵呵的。
五年級(jí)敘事作文 篇8
在一個(gè)悶熱的夏天，農(nóng)場(chǎng)里的鴨子們都回家睡覺(jué)了，可就有那么一戶有家的鴨子們沒(méi)有睡覺(jué)，六只小鴨子還在田地里跑來(lái)跑去，好像有什么事要找鴨媽媽，鴨媽媽出去給小鴨子們找吃的東西去了。
不會(huì)兒，鴨媽媽回來(lái)了，小鴨們趕忙去迎接：“媽媽，回來(lái)了�！薄皨寢�，我餓了！”小鴨子們嘎嘎地叫著。
鴨媽媽急忙把找來(lái)的食物放下，然后分給六只小鴨子們吃，它們迫不及待地?fù)屃似饋?lái)，不一會(huì)就把媽媽找來(lái)的食物吃完了。鴨媽媽看著小鴨子們爭(zhēng)搶食物的樣子開(kāi)心地笑了。鴨寶寶們吃完后，又對(duì)媽媽說(shuō)：我們要出去玩。鴨媽媽也顧不上自已的饑餓痛快地說(shuō)：“好，我?guī)銈內(nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩”。就這樣鴨媽媽帶著六只小鴨子上路了，來(lái)到了城市的馬路上，它們看到了川流不息的人流和一輛一輛行駛的汽車(chē)，鴨媽媽想這馬路怎么過(guò)呀，我們六只小鴨子?xùn)|張西望地跟路人們招手，這個(gè)時(shí)侯鴨媽媽嘎嘎地說(shuō)：“孩子們大家停一下，我們要過(guò)馬路了，跟好媽媽。”鴨媽媽昂首闊步，大搖大擺地走在前面，我們跟在后面，這時(shí)空氣好像不動(dòng)了，時(shí)間好像不走了，世界好像都沉睡了，人們都駐足給我們讓開(kāi)了一條路，驚訝地看著我們，我的'臉一下子紅了，我有一點(diǎn)害羞了。人與動(dòng)物的和諧相處是多么有趣呀！我的兄弟姐妹們也在紛紛議論著，而我就什么都不說(shuō)，可是有的人還對(duì)著我們笑，真沒(méi)意思，我想他們是看我們可愛(ài)吧。當(dāng)我們走過(guò)公路后，突然路上又熱鬧起來(lái)，又回到了剛才那個(gè)情景，這時(shí)我們高興地看到游樂(lè)場(chǎng)就在前方不遠(yuǎn)處……
五年級(jí)敘事作文 篇9
夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)中走來(lái)，假期里那數(shù)之不盡的培訓(xùn)班讓人壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但在這個(gè)暑假里，我又多出了一個(gè)培訓(xùn)班——游泳。
說(shuō)起游泳，并不是我自己提出來(lái)的，而是媽媽讓我來(lái)學(xué)的，還說(shuō)能長(zhǎng)高呢。讓我只能聽(tīng)從命令。在一個(gè)艷陽(yáng)高照的'日子里和幾個(gè)朋友踏上了游泳之路。
來(lái)到游泳池旁邊，我跳了下去，在水中懷著忐忑不安的心情等待著教練的到來(lái)。不知是誰(shuí)叫了一聲；‘‘教練來(lái)了�！叶萋曂�，教練果然來(lái)了。教練先教我們憋氣，我望著深不可測(cè)的水底，下也不敢下�？粗渌笥�，一個(gè)個(gè)逐漸浮起來(lái)，只有我還是浮不起來(lái)，憋氣時(shí)也老嗆水，讓我著急地跳著。但教練并沒(méi)有失去信心，一直在鼓勵(lì)我。我蜻蜓點(diǎn)水一般試了一下，并沒(méi)有想(ˇˇ) 想的那么可怕，于是越來(lái)越下去。教練一直在旁邊說(shuō)；‘‘好的，好的�！屛倚判拇笤�。后來(lái)，教練找來(lái)一個(gè)人和我比賽。我在水下憋了很長(zhǎng)時(shí)間，最終是我贏了，媽媽也在表?yè)P(yáng)我。
時(shí)間過(guò)得飛快，一小時(shí)變過(guò)去了�；氐郊�，我終于踏出了第一步。
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