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實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文300字匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的車(chē)很不環(huán)保，但東風(fēng)悅達(dá)起亞牌子的車(chē)還是很環(huán)保的。我想再按照東風(fēng)悅達(dá)起亞的環(huán)保好處設(shè)計(jì)一種環(huán)保汽車(chē)。
20年后，我會(huì)發(fā)明一輛特殊的汽車(chē)——樣子普通功能奇特。這種車(chē)子，它是用一種硬彩泥做的�？梢愿鶕�(jù)車(chē)主的心情改變汽車(chē)的顏色。當(dāng)車(chē)主心情低落時(shí)，它就變成紅色；當(dāng)車(chē)主很疲勞時(shí)，它就變成藍(lán)色，使車(chē)主覺(jué)得在美麗的大海上行駛。它還有超快的發(fā)動(dòng)機(jī)，防爆玻璃等等。它不但外表可靠，功能還有許多呢！只要你按一下紅色的按鈕，汽車(chē)就可以飛上天空。如果遇到小鳥(niǎo)，也不必?fù)?dān)心，因?yàn)檐?chē)子會(huì)發(fā)出鳥(niǎo)語(yǔ)，叫小鳥(niǎo)們飛開(kāi)。只要按一下黃色的按鈕，你就能在沙漠里行駛。它還會(huì)在行駛時(shí)，撒下一顆顆種子，讓沙漠變成綠洲。這輛車(chē)子的'x燃料更特殊，是海水！它會(huì)把400毫升的海水提純，再在輪胎里轉(zhuǎn)動(dòng)。
你們一定會(huì)覺(jué)得這車(chē)子非常貴，其實(shí)你們錯(cuò)了！它只需要998元！在這個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)里，我相信會(huì)有更加多的科技給我們帶來(lái)方便。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
我家小區(qū)前有一顆樺樹(shù)，它很不起眼也沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)去注意它。但我只是小小關(guān)注了一下，就發(fā)現(xiàn)了它那獨(dú)存的美麗。
春天，它總像是一夜之間，就從冬日的干枯，變得綠意濃濃了。嫩嫩的樹(shù)葉，在蒙蒙春雨的沖洗下顯得越發(fā)新鮮、可愛(ài)。抬頭仰望它，看到數(shù)不清的綠葉閃爍著陽(yáng)光，葉子上的雨珠更是飽滿、圓潤(rùn)，像一顆顆近乎透明的珍珠，在綠葉的映襯下越發(fā)美麗。書(shū)上的一切全都是新的，美麗極了。
夏天，嫩綠的葉子長(zhǎng)大了，整棵樹(shù)越發(fā)顯得充實(shí)。鳥(niǎo)兒飛累了，站在樹(shù)枝上一邊聊天，一邊喝著清晨的'露茶。正午，天氣炎熱難耐，人們扇著扇子在樹(shù)下乘涼。樹(shù)葉兒隨著不時(shí)吹來(lái)的微風(fēng)向各處傾舞，簌簌地響著，沐浴著陽(yáng)光，與大自然談笑風(fēng)生，好不自在。
秋天，葉子不知不覺(jué)地慢慢變黃了，金黃的葉子添了些許枯敗之色，羨慕地看著附近四季常綠的松，無(wú)聲地嘆息重重落地。一陣凄涼的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉一片片隨風(fēng)落下，融于泥土之中、
冬天，樺樹(shù)的干枝上落滿了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，陪著世界一起變成那種干凈的純白。樹(shù)在下面輕輕地微笑著傾聽(tīng)這群冬天的精靈在一起歡快地聊天，等待下一個(gè)春天的到來(lái)、
它就這樣，日復(fù)一日、年復(fù)一年，循環(huán)往復(fù)，一聲不響地存在著，等待人們的關(guān)注、
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
“丁鈴鈴”，啊！終于下課了！我們像一群小鳥(niǎo)一樣，直向外面飛。
我們學(xué)校新建了教學(xué)樓，真是太讓我們開(kāi)心了！因?yàn)椋覀儼嗟摹暗乇P(pán)”又多了不少，我們玩的空間也就大啦！可惜，我們卻不能跨進(jìn)操場(chǎng)！操場(chǎng)上有好多好玩的呢!
下課的時(shí)候，我們經(jīng)常玩跳皮筋，我們女生玩女生的，男生玩男生的。女生呢，都在玩跳皮筋，而男生呢，有的玩跳皮筋，有的玩“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)球”。不過(guò)呢，有一些認(rèn)真的同學(xué)，就會(huì)在教室里學(xué)習(xí)，就比如像我的同桌陳婷。還是讓我揭穿他們的老底吧。其實(shí)，他們是為了晚上輕輕松松的玩，才會(huì)像現(xiàn)在這樣瘋了似的寫(xiě)作業(yè)。
他們?cè)谀峭嫣そ�，自然也不能少掉我哦！我自己帶跳皮筋的，所以，我也�?huì)組織一個(gè)小團(tuán)隊(duì)來(lái)玩的`�？墒牵险n鈴聲總是會(huì)在我們最開(kāi)心的時(shí)候而來(lái)臨。
“丁鈴鈴”，這不，來(lái)了嗎。我們便從快樂(lè)的小鳥(niǎo)變成了速度緩慢的蝸牛。我們極不情愿地回班級(jí)了。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
小時(shí)候，我只記得媽媽陪伴我度過(guò)的每一天，但現(xiàn)在她沒(méi)有時(shí)間再陪我玩了，我也要上學(xué)了，不過(guò)她仍然關(guān)愛(ài)著我。
有一天，我正在做作業(yè)，外面寒風(fēng)吹著，大雪在天空飛舞，雪花晶瑩，我凍得手指發(fā)抖，媽媽看見(jiàn)我手發(fā)抖，便知道我冷了，于是，她急忙找了一個(gè)電暖器讓我取暖。
還有一次，外面仍然下著鵝毛大雪，我像平日一樣洗完澡，上床準(zhǔn)備喝一杯牛奶，正當(dāng)我準(zhǔn)備下樓梯倒牛奶，一雙冰冷而又粗糙的手制止了我，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是媽媽，只見(jiàn)她頭發(fā)已經(jīng)有幾根是白的，眉頭緊皺，眼神流露出來(lái)的是愛(ài)的關(guān)心，嘴巴微閉，時(shí)不時(shí)噴出一股白熱氣，她炯炯有神的說(shuō)：“讓我來(lái)吧！天氣這么冷，你不冷�。可洗踩ヅ团�，不要擔(dān)心我，我不怕冷！”我聽(tīng)出了媽媽的聲音有點(diǎn)顫抖，她明明就覺(jué)得冷，可她卻說(shuō)不冷，難道她真的不冷嗎？還是她關(guān)心我才這樣說(shuō)的嗎？等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)媽媽下樓幫我倒牛奶了。等媽媽把牛奶拿上來(lái)，當(dāng)我接過(guò)牛奶時(shí)，不經(jīng)意間觸碰到媽媽的手，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的`手比之前更冷了，一股熱流涌入心間，看著媽媽，我把牛奶喝了下去，我覺(jué)得這是最好喝的牛奶。
母愛(ài)是偉大的，媽媽對(duì)我的愛(ài)讓我一直記在心里！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
這是一幅極其簡(jiǎn)單但又耐人尋味的漫畫(huà)：一個(gè)小女孩和伙伴放學(xué)回家，看見(jiàn)路邊有個(gè)垃圾桶，桶外垃圾成山，桶內(nèi)卻空空如也。她撿起垃圾，扔進(jìn)桶里�；锇槟兀縿t拿出紙筆，寫(xiě)下一行標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上：“文明——只差一步！”
是啊，只要人們?cè)偻岸嘧咭徊�，就可以把垃圾�?zhǔn)確無(wú)誤地丟到垃極桶里�？墒�，為什么這一步大家就沒(méi)有邁出去呢？也許大家都認(rèn)為這不過(guò)是雞毛蒜皮的小事。事實(shí)上，這不但影響了環(huán)境的美觀，由此還可能引發(fā)細(xì)菌大量繁殖、疾病四處傳播到最后，受害的還是我們自己呀！ 像這樣的行為，生活中還存在很多，如：在公共場(chǎng)所隨地吐痰、大聲喧嘩；乘車(chē)不按次序這些行為，嚴(yán)重?fù)p害了我們的生活環(huán)境，危害我們的.身體健康。這些有違社會(huì)公德的行為，難道不應(yīng)有所改善，有所提高嗎？
我國(guó)有著“文明古國(guó)，禮儀之邦”之稱，我們一向以好客做為傳統(tǒng)的，可是這樣的環(huán)境，客人愿意來(lái)嗎？當(dāng)然不
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
這節(jié)班隊(duì)課要放風(fēng)箏！我們興高采烈地拿著風(fēng)箏，跟著梁老師走向操場(chǎng)。操場(chǎng)上有些班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)在放了。天上的風(fēng)箏各種各樣，有小鳥(niǎo)圖案的，有蝙蝠圖案的，有湯姆貓圖案的`……好看極了。我們也迫不及待地按組合準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
我們一組４個(gè)人，張心漁、王凈友、郁馥瑜和我。４個(gè)人只有我一人帶了風(fēng)箏，于是我們決定輪流放。我們幾個(gè)七手八腳地把線系在風(fēng)箏上。張心漁和王凈友先來(lái)。王凈友舉風(fēng)箏，張心漁來(lái)放。張心漁拿著線軸，飛快地向前跑，等王凈友松手后，張心漁又加快了速度�？娠L(fēng)箏只上去一點(diǎn)點(diǎn)就掉下來(lái)了，在地面上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�？粗派先サ耐瑢W(xué)那得意的樣子，我不甘心，也想試試。我讓郁馥瑜拿風(fēng)箏。我把線放得不是很長(zhǎng)，跑了十幾步，就讓郁馥瑜放手。等她放手后，我仍然沒(méi)放線，只是用力拉動(dòng)線。風(fēng)箏沒(méi)掉下來(lái)�！芭�，我們的風(fēng)箏飛上去嘍！”小伙伴們高興得手舞足蹈，我也高興得不得了。
再看看操場(chǎng)上的其他同學(xué)，他們有的還在組裝風(fēng)箏，有的在努力使風(fēng)箏飛起來(lái)，還有的也像我們一樣已經(jīng)將風(fēng)箏飛了起來(lái)，操場(chǎng)上熱鬧極了。
下課鈴響了，操場(chǎng)上依然回蕩著大家的歡笑聲……
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