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特殊的朋友五年級作文
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的特殊的朋友五年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
特殊的朋友五年級作文1
我有很多朋友,有學校的同學,有小區(qū)的鄰居,還有幼兒園時的朋友,但是我還有一位特殊的朋友,你們誰也猜不到他是誰。
它來自泰國清邁,是去年我們去泰國時帶回來的。因為我是屬狗的,姥姥姥爺給我選了這只小狗送給我。
它的身體是棕色的,像泥土一樣,難看極了。它有兩個比巧克力還黑的耳朵耷拉在兩邊,看起來非常靈敏的樣子。脖子前面有一個小洞,大概是雕刻的木材上原本就有的傷疤,媽媽拿了一個紅色的蝴蝶結系在它的脖子上,既漂亮又蓋住了小洞。兩條前腿直立著,后兩條腿彎著,蹲坐著。往上翹的尾巴,像一個兇猛的老虎被馴服之后的樣子,威風凜凜。
這只小狗住在姥姥家的`多寶格里,它每天都看著我學習,像是在監(jiān)督我,瞪著兩個黑溜溜的大眼睛,眨也不眨的盯著我,像一個盡職盡責的小哨兵,可愛極了。在它的監(jiān)督下,我每天都認真寫作業(yè)。開始我并不是很喜歡它,但是經過一年多的時間,我越來越喜歡它了。
每天它監(jiān)督我寫作業(yè),不讓我偷懶;在我玩兵人排兵布陣的時候,它在為我防守陣地,像是兵人中的大將軍;在我睡覺的時候,它又好像為我們當看家狗。它已經成為我的好朋友,陪伴我成長。
我很喜歡它,不但因為我屬狗,還因為它是姥姥姥爺送給我的禮物,更因為這一年多來它給我的陪伴!
我愛我這位特殊的朋友!
特殊的朋友五年級作文2
曾經,有一個特殊的“朋友”,陪我度過了一個充滿歡聲笑語的童年,在我開心的時候,它陪我一起開心、快樂;在我難過的時候,我把所有的煩惱全都訴說給他,它認真得傾聽著;在我孤獨的.時候,他不離不棄地陪著我。
我從小生長在農村,這里有高山、草坪、小溪,風景如畫。有一次,我和那個特殊的好朋友來到了一個非常美麗地蒲公英花田,還有一塊草坪,貪玩的我早已把奶奶的叮囑拋到九霄云外去了,我們在這兒玩兒了很久,玩累了,躺在草坪上,看到空中的云朵悠閑地飄向遠方,小鳥在空中飛翔,還有滿天飛舞的蒲公英,多漂亮!漸漸地,我墜入了夢鄉(xiāng),我睡了很久,突然,我驚醒過來,大約都下午五點多了,我們回家了,這時不免又要被奶奶罰跪了,這個時候,它還是不離不棄地陪著我。
直到有一天,悲劇就這么發(fā)生了。在前幾天,它突然變得很虛弱,不吃不喝,走路搖搖晃晃,我很擔心。幾天后的一個早上,它趴在門口,用那雙可愛但又被死神折磨的眼睛望著我……突然,那雙眼睛閉上了,我跑過去,它死了。我的淚水奪眶而出,嘴里叫著它的名字——球球,球球!但我心里清楚的知道:它永遠都不會回來了,永遠不會再陪著我了,這時,天空飄起了雨點,這時,仿佛整個世界寧靜了,靜的可怕……
它——球球,一只讓我的童年更加五彩繽紛的小狗。在我的心里,它永遠是我最好的朋友,但它再也不會回來了。
特殊的朋友五年級作文3
在我九歲那年,有一天我在桌上發(fā)現(xiàn)了一位可愛的“小客人”。我猜一定是我表現(xiàn)好,媽媽送給我的,后來證明果然如此。
這位“小客人”后來就成了我“特殊”的好朋友,它是一只小烏龜,十分可愛?滓粯訄杂驳耐鈿ぐ阉纳眢w給藏了起來,像隨時準備戰(zhàn)斗一樣。外殼有十三個六邊形圖案。它的爪子和腿有一些小小的斑點。小尾巴特別短,像一個小小的`火箭頭。受襲擊時,小烏龜可以將頭、尾、爪子、腿和尾巴縮進自己的龜殼內,這樣就安全了。大多數(shù)的烏龜是以肉類為食,吃小魚、小蝦、蝸牛、蠕蟲等。但也有烏龜吃玉米粒、生菜、小麥、稻谷等。
烏龜在睡覺時會把頭、爪子和尾巴縮進“盔甲”里,享受這段美好、安靜的時光。有一次它睡覺時,我把它弄醒了,小烏龜就在缸里爬來爬去,兩只圓溜溜的眼睛生氣地瞪著我,可有趣了!
我的這位“好朋友”趣事多著呢!請聽我慢慢道來。
它每次吃飯前,總要環(huán)顧四周偵查一番,確定安全后,才把頭慢慢伸出來,悠然自得地吃著自己的美食。
烏龜在玩游戲時也喜歡自娛自樂。我們家有七個保齡球,每次它都胸有成竹地爬到保齡球前,脖子伸得很長,用腦袋尖一頂就翻過來了,腿一頂,一下就把三個保齡球給推倒了。
這只小烏龜已經陪伴了我一年半多了,它每天像一位老師一樣看著我,晚上卻像我最好的伙伴一樣和我一起睡覺。雖然這只小烏龜看起來不起眼,但我十分喜歡它。怎么樣?好玩吧?你們喜歡它嗎?
特殊的朋友五年級作文4
書,就像一位朋友,在一起學習,在一起成長;書,就像一位老師,可以向它請教問題;書,就像一位智者,可以與它交流學習心得。
書是人類進步的階梯,對于我來說,它是我一個形影不離的好朋友,我和這位好朋友,就發(fā)生過一個小故事。
那時正值深秋,媽媽知道我愛看書,就經常買書給我看,一買就是三四本。這天,她又給了我三本書,有一本還是《福爾摩斯探案集》!要知道我可是從8歲開始就迷上了偵探推理小說了。我忍不住打開書看,可還沒看完第一段,媽媽就把我手中的書拿走了,我疑惑不解的問:“怎么了,為什么不讓我繼續(xù)看下去呢?”“不是不讓你看,快考試了,你去好好復習一下,難道你不希望成績好點嗎?”我戀戀不舍的把書放到書架上。
半個多小時過去了,我連數(shù)學書還沒看完,語文和英語還沒看。我越來越想看書了,我忍不住偷偷的踮起腳尖,我怕發(fā)出聲音,還脫了鞋,我拿出書,一頁又一頁,越看越多,大約過了一小時,媽媽叫我吃飯,她叫了三次我才從書海里游出來。
晚上,我背著媽媽找出了手電筒,和我的`書一起放在枕頭下面,媽媽來我的房間時,我先裝成乖乖睡覺的樣子,等媽媽走了,我偷偷拿出手電筒,打著手電筒看書。
不知不覺間,我將這一整本書看完了,這時再看看表,11點多了,本來最多九點半睡覺的我,把睡覺時間往后推了兩個小時!
特殊的朋友五年級作文5
“朋友!!朋友你可曾想起了我?!边@首歌曾經風靡全國,不知打動了多少人,今天我要我要寫一個形影不離的朋友,至于名字嘛。最后再告訴你!
他的身材胖胖的,有著一個炯炯有神的眼睛,還有一張能說會道的嘴巴,和嘴巴同流合污的就是鼻子和眼睛了。因為每當吃飯之前。聞到和看到那美味的菜就會流口水。我已經介紹了他的“樣貌”了你能想象一下他的饞樣嗎?
他喜歡音樂,卻討厭音樂課。因為他覺得音樂書上的歌太幼稚,他喜歡流行的歌和歌手,比如說周杰倫,這可是他的偶象呢!
他喜歡路見不平拔刀相助,比如說昨天他看到身材高大的同學欺負身材弱小的同學,就回開始一場口水戰(zhàn),我還記得他使出的最后一招“告老師去!”
在老師眼里他是個乖巧聽話的`好孩子,在同學眼里,他是個樂于助人的好同學。
他就是我,也許你會很驚訝,但是老師不是常常教導我們要學回自己和自己交朋友嗎?我可是十分喜歡音樂的拉!我確實喜歡路見不平拔刀相助,可是后面我就不敢保證了,你說我是不是這樣的人呢?
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