精選五年級敘事作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級敘事作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級敘事作文 篇1

　　今天，我們班舉行了扳手腕比賽，我代表我們大組和另一個大組代表PK。

　　抽簽開始，我在半決賽的對手是齊天賜，心里暗喜，還好不是大高個對手，贏他應(yīng)該沒問題。我坐在座位上看向?qū)Ψ�，彼此露出邪惡的微笑。如果我知道比賽過程，肯定笑不出來

　　比賽開始，同學們撕破嗓子喊加油，聲音大的好像要把房頂震塌下來，我不受影響，把所有的力氣都集中在手腕上。馬上占了上風，本以為比賽馬上結(jié)束，出乎意料的事情發(fā)生了。對方瞪大雙眼，用力往我這邊扳，竟然快把我扳倒，一看事情不妙，我也趕緊往回扳，但他猛一使勁，把我壓到了危險區(qū)。我已筋疲力盡，但是，憑借我的毅力，把自己推向了勝利之門�！拔亿A了！”我不敢相信，從對方臉上找不出一絲疲憊。實際他已經(jīng)累趴下了。隱藏的`真好 ，哈哈。

　　今天的比賽不光開心，我還懂得了一個道理，不要輕視每一個對手 ，不管對方強大還是弱小。

五年級敘事作文 篇2

　　每個星期一的早晨，我們學校都要舉行升旗儀式，由一個班級負責升國旗、校旗和班旗。每當看到別的班級的旗手升旗，我心里感到特別羨慕，希望早點輪到我們班。

　　這個星期，終于輪到我們班升國旗，我心里感到特別驕傲和自豪。星期一的早晨吃完早飯，我早早地來到學校，看到我們班已經(jīng)有很多學生在操場等候。在老師的組織下，我們很快排好了隊。按照老師的口令，四名旗手護著旗幟走在前面，我們排著整齊的隊伍緊跟在旗手后面，看到其他班級的同學緊盯著我們的隊伍，我仿佛看到他們眼里閃爍著羨慕的眼光。

　　兩名升旗手將國旗固定好后，雄狀的國歌聲在學校廣場的上空響起，鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，我們敬著隊禮，口中跟著廣播中的旋律輕聲地唱著國歌“起來！不愿做奴隸的人們！……冒著敵人的炮火前進! 前進! 前進! 進!”，雙眼滿含敬仰之情目送國旗緩緩升向旗桿頂端。

　　唱著國歌，看著五星紅旗冉升起，我心潮澎湃，五星紅旗是新中國的象征，是先烈們用鮮血染紅的'，我們一定要珍惜現(xiàn)在安定、幸福的生活，好好學習，天天向上，長大了做一個對國家、對社會有用的人才，努力把我們的祖國建設(shè)得更加美麗、富強。

　　升完國旗后，我們緊接著又升起了校旗和我們班的班旗。這次升旗將是我終生難忘的。

五年級敘事作文 篇3

　　書籍是人類進步的階梯，書讓我們知道了天文、地理、科學、文學、歷史等方面的知識。對于我來說，書籍帶給我的是快樂。

　　我最喜歡的是科學類的書，比如天文、地理、自然……在我家里也有很多科學方面的書：《妙想學》、《十萬個為什么》、《森林報》、《神奇的校車》……通過這一類的書，我知道人類是怎么進化而來的、海洋里有些什么樣的生物、宇宙有什么奧秘、恐龍都有些什么種類和習性。正是因為有了科學的知識，人類才發(fā)明了許多東西，比如電腦、電視、飛機、飛船等，給大家?guī)�來了方便。我希望通過閱讀這些書籍，也能發(fā)明一些有用的東西。

　　除了科學，我還喜歡童話類的書，通話告訴我們很多的道理。如《漁夫和金魚》這個故事告訴我們做人不能太貪心；《愛挑毛病的.老夫》讓我知道不能亂挑別人的毛病；《白雪公主》告訴我要做一個善良的人，不要嫉妒別人：《皇帝的新裝》讓我們要誠實。

　　我還喜歡漫畫類的書，比如《賽車總動員》、《瘋了桂寶》、《爆笑校園》、漫畫類的書讓我想象力豐富，還帶給我很多歡樂。看這些漫畫，就像看電視、看電影，還可以重復看。

　　我家里還有很多書，少兒類的，大人看的，堆滿了客廳和方面的各個角落。周末時，還常去圖書館看書，或者去書店買書。我知道，要成為一個有用的人，必須要有豐富的知識，所以要多讀書，在知識的海洋里遨游。我想今后我要多看些文學、歷史方面的書，比如說世界名著、中國歷史。

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