【必備】五年級(jí)啟示的作文五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)啟示的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)啟示的作文 篇1

　　六一兒節(jié)，爸爸為了慶祝我的生日，給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，我喜出望外。

　　我迫不及待跳了上去，可是一會(huì)兒就掉了下來(lái)，我又跳上去，可還是無(wú)濟(jì)與是，我禁不住滑板的誘惑，又一次上去，這次卻摔了個(gè)四腳朝天。我有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)站在一旁的爸爸說(shuō)：“做什么事都要有耐心，關(guān)鍵是要看自己的毅力�！庇谑俏矣謬L試著上去，經(jīng)過(guò)一次又一次挫折。我終于學(xué)會(huì)了滑滑板，雖然不敵他人，但是對(duì)于我這樣的'一個(gè)新手來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠好了。我的心里充滿了歡樂(lè)。

　　經(jīng)過(guò)這件事，使我得到了一個(gè)啟示，那就是：做什么事都要有耐心，關(guān)鍵就要看自己的毅力。

五年級(jí)啟示的作文 篇2

　　湛藍(lán)的大海，翠綠的青草，鮮艷的花朵……或許不顯眼，但一草一木都是心靈中的啟示。

　　草，堅(jiān)韌不拔的精神，屹立不搖的耐力，使我不禁捫心自問(wèn)：“我是否要像他一樣，勇敢的面對(duì)困難�！睕](méi)錯(cuò)!風(fēng)一吹，他搖動(dòng)，雨一下，他淋濕，腳一踏，他躺下，早上一起，他站立，永不認(rèn)輸，永不放棄是他給我的啟示。

　　山，像是大自然中的老先生，既不動(dòng)也不響，安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在那，看清所有不完美的事物，人類的破壞，是無(wú)情的，萬(wàn)物的怒吼，是無(wú)形的，如果山生氣了，消失了，會(huì)帶給人類什么災(zāi)禍呢?沒(méi)有肚子的山，是否生氣了呢?看似安詳?shù)纳剑�哂哂地�?duì)我微笑，輕輕地對(duì)我訴說(shuō)。

　　河，潺潺流水，俗話說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！毕蛳铝鞯乃�是必然的.，向上流的水是困難的，學(xué)習(xí)也不就是如此嗎?自呱呱墜地起，我們就不曾間斷過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)寫(xiě)字，學(xué)走路，學(xué)才藝，樣樣都需要學(xué)，不斷向上爬是我從河身上學(xué)來(lái)的。

　　工商業(yè)的發(fā)達(dá)，使得大自然遭到破壞，人類該省思，該檢討，一天一天過(guò)去，樹(shù)一天一天減少，衛(wèi)生紙一包一包增加，我們的過(guò)錯(cuò)，或許他們知道了，我們的歉意他并不知道，大自然的重要與人類的重要，不是一天可解決的，在此，我對(duì)大自然說(shuō)聲抱歉，說(shuō)聲感謝，謝謝他們的啟示。

五年級(jí)啟示的作文 篇3

　　“嚓，咕嚕咕嚕！”魚(yú)缸里又發(fā)出了打斗的聲音�！昂�，肯定是‘老大’金魚(yú)又在欺負(fù)其他弱小的同類了！”我邊走邊為小金魚(yú)們打抱不平�！翱次也唤逃�(xùn)教訓(xùn)你！”我說(shuō)著，用魚(yú)網(wǎng)勺把金魚(yú)“老大”移到了另一個(gè)盆子里，關(guān)它的禁閉。

　　將大金魚(yú)驅(qū)逐出魚(yú)缸后，小金魚(yú)們快活得直轉(zhuǎn)圈，可很快又無(wú)精打采地停了下來(lái)。我想，可能它們肚子餓了。與“老大”在一起的生活真是不容易啊，不僅要忍受“皮肉之苦”，還餓壞了肚子。于是我想當(dāng)然的給他們倒了一大堆魚(yú)食，果然它們狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我看著它們，滿意地笑了。

　　第二天，我興高采烈地去看小金魚(yú)們。我本以為它們會(huì)活蹦亂跳地在魚(yú)缸里嬉戲玩耍，或是滿足地打個(gè)盹兒�？墒聦�(shí)卻令我大吃一驚：小金魚(yú)們失去了活力，精神萎靡，憔悴極了，似乎連動(dòng)也不想動(dòng)一下。我嚇壞了，想了一想，連忙把“老大”金魚(yú)放了進(jìn)去。隨著“咕咚”的聲響，魚(yú)缸里又熱鬧了，原本懶洋洋的小金魚(yú)們一下子活躍了起來(lái)。

　　我仔細(xì)思考了事件發(fā)生的原因：“老大”金魚(yú)在缸里亂竄，使得小金魚(yú)們四處逃竄，看似小金魚(yú)們?cè)獾搅似圬?fù)，但也正是在逃竄的運(yùn)動(dòng)中，小金魚(yú)們既鍛煉了身體，又消化了胃里的食物，達(dá)到了一舉兩得的效果�！袄洗蟆苯痿~(yú)走了，小金魚(yú)們不必再過(guò)提心吊膽、爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶的日子，但也沒(méi)有了鍛煉的'機(jī)會(huì)，所以失去了活力。

　　通過(guò)這件事，我得到了一個(gè)啟示：不能過(guò)分寵愛(ài)一個(gè)東西，孟子說(shuō)得好，“生于憂患，死于安樂(lè)”，越是我們喜歡的東西，越要讓它在自然中、生活中接受磨煉，只有經(jīng)受了磨煉的考驗(yàn)，它才能充滿活力、不斷成長(zhǎng)。

五年級(jí)啟示的作文 篇4

　　我家有一盆小橘子樹(shù)，它枝頭上的葉子聊勝于無(wú)；它不但小還矮，像一盞臺(tái)燈；它又不如月季花引人注目、美麗。但，它成為了我心目中的榜樣！

　　那是一個(gè)晴朗的早上，一位高個(gè)子叔叔給我家搬來(lái)一盆小橘子樹(shù)。由于我十分愛(ài)花草樹(shù)木，使我迫不及待地放下手中的工作，去欣賞那盆桔子樹(shù)。我一見(jiàn)到它，就像朋友“一見(jiàn)如故”一般。我細(xì)心地發(fā)現(xiàn)它當(dāng)時(shí)的美麗之處，它也把它身上的美麗之處。它雖然葉子不是很茂密，卻是那樣的毅立挺拔。

　　由于最近我的學(xué)習(xí)忙碌，已經(jīng)三個(gè)星期沒(méi)有關(guān)照那棵橘子樹(shù)，它的樣子令我驚訝！濕潤(rùn)的土干了；毅立挺拔的腰彎曲了；掛在枝頭上的葉子輕飄飄地落在干涸的土上。我倒了點(diǎn)兒水，松了松土，希望它能恢復(fù)之前的`茂密樣子。

　　由于外出旅游，又再一次地舍下它離開(kāi)。等到兩個(gè)星期后，我回來(lái)了，我馬上去看橘子樹(shù)，它當(dāng)時(shí)的樣子令我吃驚！喜出望外，比之前更加茂密！樹(shù)干粗了，枝條上有了茂密的葉子包裹住，像一把小傘；金黃色的小不點(diǎn)的橘子掛在枝頭�！疤�可愛(ài)了！”我不禁贊嘆到。

　　雖然，這棵小樹(shù)也枯黃過(guò)，但它有信心，堅(jiān)信自己可以長(zhǎng)好，長(zhǎng)茂盛了。就像我們有了困難用于面對(duì)，總會(huì)迎刃而解的。用有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

五年級(jí)啟示的作文 篇5

　　蔚藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一架像蜻蜓似的東西在空中自由飛翔，過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)隆隆聲，才看清楚是一架飛機(jī)在航行。

　　在以前，人們一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是像鳥(niǎo)兒一樣，飛向藍(lán)天，自由自在地飛翔，于是，科學(xué)家認(rèn)真觀察鳥(niǎo)類是怎樣飛行的和研究鳥(niǎo)類飛行的原理。

　　有許多人付出了多年堅(jiān)持不懈的努力，一直都在研究鳥(niǎo)兒飛行的原理；甚至許多驅(qū)者生命的`代價(jià)，終于在1903年萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)。人們開(kāi)心極了，爭(zhēng)先恐后地上飛機(jī)，飛向天空！不過(guò)由于飛行速度不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的慘禍。人們面對(duì)著這個(gè)情況非常焦慮，科學(xué)家一直都在思考怎么樣才能不再發(fā)生這種情況？經(jīng)過(guò)了許多年的研究，人類才找到防止這一連串事故的方法。當(dāng)飛行速度達(dá)到一定值，即顫振臨界速度時(shí)，飛機(jī)部件在氣動(dòng)力、彈性力和慣性力相互作用下發(fā)生的自激，不衰減的振動(dòng)。其實(shí)蜻蜓早就解決了這個(gè)問(wèn)題。蜻蜓時(shí)而飛得高，時(shí)而飛得低，時(shí)而飛得快，時(shí)而飛得慢，卻從沒(méi)發(fā)現(xiàn)它會(huì)因抖動(dòng)而翅膀破碎。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象，高興極了！開(kāi)始研究蜻蜓的翅膀，原來(lái)每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點(diǎn)，這就是防止翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵。也就是蜻蜓的翅膀邊是有一塊較重的褐色的厚片，可以保持飛行時(shí)的平衡。早知道這一點(diǎn)，科學(xué)家可以少花多少精力和生命啊！現(xiàn)在，飛機(jī)設(shè)計(jì)師一直注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形，研究出了具有各種優(yōu)良性能的飛機(jī)！現(xiàn)在人們的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，以后都能安全、自在地飛行了！

　　大自然真奇妙��！蜻蜓的啟示帶給人們新的方向。

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