精選風(fēng)景五年級(jí)作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的風(fēng)景五年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1
一切美好的東西都能稱之為風(fēng)景,當(dāng)我堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé)時(shí),我也是生活中的一道風(fēng)景。
學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,沒有什么特長(zhǎng)的我,決定當(dāng)一名志愿者來為運(yùn)動(dòng)會(huì)出力。我被安排在數(shù)據(jù)組,負(fù)責(zé)將同學(xué)們送來的成績(jī)輸機(jī)打印出來。隨著比賽的進(jìn)行,我們的工作也忙碌起來:我的眼睛緊盯著屏幕,生怕漏下了一個(gè)數(shù)據(jù),嘴里重復(fù)著看到的數(shù)字,生怕弄錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。一份份的單據(jù)傳到我手中,輸進(jìn)電腦里,又打印成成績(jī)單,既而又出現(xiàn)在廣播里。一個(gè)個(gè)成績(jī)都不是我取得的`,看似都跟我沒關(guān)系,但它們每一個(gè)都經(jīng)我的手處理過,錯(cuò)一個(gè)都不得了,這樣看,每一個(gè)成績(jī)又和我息息相關(guān),想到這,我更加認(rèn)真了。當(dāng)我的手指又一次摁下確認(rèn)鍵,攝影組的老師走了過來,給我拍了一張照片,我盡職盡責(zé)、堅(jiān)守崗位的身影定格一道亮麗的風(fēng)景!
一天,老師找到我,問我愿不愿意做英語劇的旁白,我答應(yīng)了。旁白有襯托全劇氣氛的作用,我真的不太擅長(zhǎng)。為了當(dāng)好旁白,我在平臺(tái)上找到拿破侖出場(chǎng)時(shí)的獨(dú)白,一遍遍的聽,模仿,找感覺。排練時(shí),我小心地用語速、重音為每一幕的開場(chǎng)渲染氣氛,并在老師的指導(dǎo)下改進(jìn)自己的不足。功夫不負(fù)有心人,在比賽中,我沒有出一點(diǎn)紕漏,發(fā)揮得很好,我們的表演也取得了全市第七名的好成績(jī)。這個(gè)好成績(jī)里,有我的一份努力,因?yàn)楫?dāng)我堅(jiān)信盡職盡責(zé)地表演好自己的角色時(shí),我就是一道美麗的風(fēng)景。
水滴雖小,能匯成江河;小草雖弱,能形成綠茵。我們每個(gè)人雖然都很平凡,但如果我們盡職盡責(zé)地做好自己的事情,那個(gè)渺小平凡的“我”,也是一道亮麗的風(fēng)景。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2
春剛乘風(fēng)離去,夏就來到了大地。
當(dāng)火紅的太陽從天空中隱去,伴隨著聲聲蟬鳴,進(jìn)入了夏夜。
金燦燦的火燒云變化多端,時(shí)而是小羊嬉戲,時(shí)而又成了猛虎相斗。天空漸漸地暗了下來,這時(shí)皓月當(dāng)空,銀光鋪地。
我漫步在小河邊,涼爽的風(fēng)兒送來了陣陣幽香和夏夜宜人的芬芳。人們手拿涼扇,三三倆倆地迎著微風(fēng)在河邊散步。有的是父母帶著孩子,一家人說說笑笑,好一幅溫馨的畫面;有的是老人一起,大家互相攙扶著,嘴里說著關(guān)心的話語;還有的是小孩子一塊兒,他們奔跑、談笑,展示著活力和對(duì)未來的憧憬……
夏日的夜晚擁有著分外寧靜的景色。那皎潔的月光像一條銀色的長(zhǎng)帶子,圍繞著碧綠的垂柳。柳樹在微風(fēng)的撫摸下,輕輕地?cái)[動(dòng)起它的`秀發(fā),跳起了輕柔而優(yōu)美的舞蹈。
月光如流水一般,靜靜地瀉在小河里,與河水交織交融,構(gòu)成了一幅動(dòng)人的圖畫。我走在蒼茫的月下,身旁是潺潺而又清澈的小河,純凈的河水像一面明鏡,倒映著晃動(dòng)的樹影和我的身軀。
夜深了,銀色的月光更加明亮,劃過深藍(lán)的夜空,成了夏夜中一道靚麗的風(fēng)景線。
我折道返回,回味著皎潔的月光,俏麗的樹木,清澈的湖水,還有那時(shí)時(shí)鳴叫的蟬,啊!又是一幅無比美麗的圖畫。我如同身處在仙境一般,在畫中暢游。
我如癡如醉地望著這迷人的美景,任大腦在美中陶醉,任心潮在美中起伏。此時(shí),我有萬分感概,但是我只想說一句:“我愛你!夏日的夜晚!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3
當(dāng)瑰麗的朝霞如花朵般綻放的時(shí)候,我也邁著堅(jiān)定的步伐向著學(xué)校昂首挺胸的走去。
走進(jìn)校門,校園里已是書聲瑯瑯。清晨的校園一下變得熱鬧了。
校園里許多大大小小的身影佝僂著,在清掃垃圾,有的垃圾在泥水里那么臟,但是他們?nèi)匀煌绞职阉鼈兪捌饋矸胚M(jìn)垃圾箱里,手弄臟了也不在乎,依然在不停的'忙碌著,有的同學(xué)因?yàn)椴煌5膿,拾,運(yùn),以至于臉上,衣服上,鞋上都留下了勞動(dòng)的痕跡,但是仍然帶著收獲的喜悅勞動(dòng)著,在他們的心理一定都有這樣的決心:一定要把垃圾清除干凈!
教室里,同學(xué)們聲情并茂的朗讀著課文,他們之間沒有竊竊私語,只有跟隨著作者一起喜怒哀樂,一起義憤填膺,一起慷慨激昂。他們都已經(jīng)完全沉浸在課文中了。讓我們隨著李青蓮夢(mèng)游天姥攀援蜀道;伴白樂府潯陽江頭夜賞琵琶;簪一枚易安小令于發(fā)間;沿余秋雨的腳步追尋文化苦旅。
放學(xué)了,我漫步在林蔭道上,不遠(yuǎn)處一個(gè)小朋友看見我跑了過來:“姐姐,姐姐,請(qǐng)你不要過去,那邊有一只蝴蝶在花叢中玩耍,請(qǐng)不要打擾它,好嗎?”我微笑著輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,悄悄地走開。因?yàn)樗亲o(hù)的不但是一只蝴蝶,而是他的整個(gè)世界。
在學(xué)校,在社會(huì),在這個(gè)世界上有很多的風(fēng)景,但是今天我看到了最亮麗的風(fēng)景!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4
微涼的晨露,路深處愜意的綠竹,石板路的青苔,山巔上不白霧,夕陽下的池塘,綠水旁的芭蕉,無一不是一道美麗的風(fēng)景,然而,它們盡在我的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)是一首歌,鳥兒為它填詞,微風(fēng)為它譜曲;家鄉(xiāng)是一首詩,青山為它題序,綠水為它營(yíng)造和諧的韻律;家鄉(xiāng)是一篇童話,動(dòng)物們?yōu)樗鼈饔,小草為它寫劇本。家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)是記憶里有味道的風(fēng)景。
當(dāng)人們的殘夢(mèng)從枕邊飛去的時(shí)候,鳥兒便開始嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停,盡情展示它們清脆的嗓音,仿佛有道不完的千言萬語。花兒也爭(zhēng)先恐后的燃放,都欲各顯自己的美麗,爭(zhēng)著映如人們的眼簾。
走在停滿小草的`小路上,感受雨露滋潤(rùn)萬物后的靈氣,體味山水為家鄉(xiāng)賦詩后的陣陣墨香,連淤泥都留有余味,在這樣一個(gè)擁有無限詩情畫意的地方,真讓人有種提筆寫詩的沖動(dòng)。
沉默了一個(gè)夜晚的魚兒也頗有興致的跟著青蛙在水面摻和,我經(jīng)過池塘,小心翼翼的挪著腳步觀賞著這出別有韻味的演出,卻被不小心踩落的一塊石頭使得它們慌忙收?qǐng),我有些遺憾的離開了。
來到路深處綠竹的豪宅,推開門,一陣清香迎面而來,我閉上眼睛,展開雙臂迎接像是許久不見的熱情擁抱,踩在軟綿綿的用竹葉鋪成的地毯上,雖然無序的葉子有些雜亂,沒人清理,但卻有一種自然美,輕敲一棵細(xì)竹,還未被陽光飲完的露珠紛揚(yáng)而下,如珍珠般美麗,我匆忙接住一顆,小小的露珠打在手心,涼涼的,侵透全身,令人神清氣爽。末了,我還留連留連忘返地轉(zhuǎn)過身一覽這些熱情的綠竹。
回到家的時(shí)候,太陽已高高掛在頭頂了,山頂上如仙境般的白霧已換作了金黃色的陽光。忙碌了一上午的農(nóng)人也紛紛回到家座在屋前吹著涼風(fēng)。我走到一口小井旁邊,也學(xué)著他們舀起一碗清泉,一飲而盡,那甜甜的滋味,真讓人回味無窮。
百般風(fēng)情各自收,一覽家鄉(xiāng)皆是情。風(fēng)景,風(fēng)景這邊獨(dú)好……
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5
又是星期天了,每到這個(gè)時(shí)候我都會(huì)去外婆家玩。外婆家的院子里有一棵散發(fā)著香味的梅花樹,樹上的花猶如一位位花仙子。
我跑上了二樓,朝窗外望去,那樣美的風(fēng)景,簡(jiǎn)直讓我情不自禁地贊嘆。這時(shí),我會(huì)倒上一杯白開水,欣賞著這樣美的風(fēng)景,聞著這樣香的花香,喝著這樣健康的白開水,享受著這樣美好的時(shí)光。
遠(yuǎn)處有一條緩緩流淌的`小溪,溪的兩邊種著幾顆柳樹,柳樹的“頭發(fā)”長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的,那些柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)著,可美了!我看見溪的上面有一條船在行駛著,一人劃船,一人捕魚,可悠閑了!小溪的水是那么綠,只要有人在水上輕輕地用手指點(diǎn)一下溪水,小溪就會(huì)有一圈圈清波漾漾的波紋。
近處到處都有油菜花,一片黃色的景象,油菜花上還有蜜蜂在采蜜。一位小妹妹摘了一朵花,她把花插在了頭發(fā)上,還聞了聞?dòng)筒嘶ǖ南阄,“咔擦,咔擦”原來是她的媽媽正在給她拍照呢!她說:“好香的油菜花呀!”
往左看可以看到一個(gè)小公園,種滿了粉嫩嫩的櫻花。櫻花一般由30片小花瓣組成,櫻花的花瓣有曲線,像為櫻花穿上了一條波浪似的裙子。櫻花顏色很漂亮,白的如雪,粉的如霞。春風(fēng)拂過,一朵朵千姿百態(tài)的櫻花在風(fēng)中輕顫,好像下了一場(chǎng)櫻花雨似的,散發(fā)出一陣陣淡淡的幽香,使人心曠神怡、流連忘返,把人們帶入一個(gè)童話般美麗的世界!懊坊ㄖx后櫻花綻,淺淺勻紅!边@是趙師秀筆下的《采桑子》,是描寫美麗的櫻花的。
櫻花樹的外圍是一條石子路,石子路旁種植了許多的柳樹、桃樹。石子路上,老人們?cè)谝黄鹆奶,小孩子們(cè)谧分疰覒颍麄儦g快的笑聲,在春風(fēng)中傳出好遠(yuǎn)。一對(duì)對(duì)情侶牽著手在櫻花樹下走著,漫步在櫻花之中,好一幅唯美的畫面。
閑暇時(shí),坐在窗邊,欣賞著這幅美景,總能讓我的心情回歸寧靜與淡然。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6
不同的人,即使站在同一個(gè)地方,透過各自的人生,看到的風(fēng)景也有所不同。
我家樓下住著一位和藹的老奶奶,姓韋,她穿著一身寬松的碎花衣褲,灰白相間的頭發(fā)亂蓬蓬的,臉上布滿皺紋,縱橫交錯(cuò),這是歲月留下的痕跡。她經(jīng)常幫助小區(qū)里的人,也幫助那些……
傍晚,雷電撕裂夜的黑袍子,雨淅淅瀝瀝的下著。天漸黑時(shí),雨越下越大,風(fēng)穿過高樓的`肋間,像吹響顫音的蘆笛。韋奶奶這會(huì)擔(dān)心起來,她撐傘下樓,外面已是大雨滂沱?耧L(fēng)像一個(gè)暴怒的巨人,肆虐著大地。而韋奶奶卻毫不畏懼,在她一聲又一聲的呼喚中,一個(gè)黃色的身影閃過……
韋奶奶連忙放下手中的傘,拿起鐵絲和木板,忙活起來。她的女兒快速地跑出來,為母親撐傘。母女倆立在雨中,成為一道美麗的風(fēng)景。轉(zhuǎn)眼間,那只流浪貓——“大黃”有了棲身之所,而韋奶奶母女卻渾身濕透了。這一切,被屋子里的我看到了,我的心中充滿了敬意。
此刻,雨停了。夜色朦朦、樹影婆娑、皓月當(dāng)空,溫和得宛如圓潤(rùn)靦腆的笑靨。
站在窗前,我想:什么才是最美的風(fēng)景?是啊,有一種風(fēng)景,比起山水更加秀麗,比起四季更加旖旎,比起花朵更加婀娜,因?yàn)槟鞘侨诵缘臏嘏?/p>
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7
乘著改革開放之風(fēng),抓緊海峽西岸建設(shè)之機(jī),我們惠安人憑著一股愛拼敢贏的精神,把家鄉(xiāng)建設(shè)得這么美好,真可謂“惠安這邊風(fēng)景更好!” 我的家鄉(xiāng)惠安面積雖然不大,但就在這彈丸之地,我們惠安人通過自己的努力,使家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,家鄉(xiāng)人民過上了幸福的生活。
一座座高樓大廈拔地而起,一座座現(xiàn)代工廠如雨后春筍般出現(xiàn)在我們眼前,一條條繁華的街道把家鄉(xiāng)打扮得更加美麗。不僅家鄉(xiāng)的面貌發(fā)生了巨變,家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)也似巨龍騰飛。家鄉(xiāng)的人民生產(chǎn)的食品、石雕不僅銷售到全國(guó)各地,甚至聞名海外。
我們學(xué)校也變得更加美麗了。我所在的小學(xué)增添了許多的體育設(shè)施,我們可以把身體鍛煉得更加棒了。學(xué)校還增添了幾間多媒體教室,我們不僅可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上沖浪,還能了解到更多外面世界的信息,大大拓展了我們的視野,豐富了我們知識(shí)。我們老師也變得更美了,他們臉上的笑容更多了,給我們布置的作業(yè)卻比以前少了,我們的學(xué)習(xí)興趣更濃了,成績(jī)更優(yōu)異了。 我家里也發(fā)生了巨大的變化。家里的設(shè)備現(xiàn)代化了,除了電視、洗衣機(jī)、冰箱外,我家前幾年還添置了一套家庭影院。空閑時(shí),全家人聚在一起觀看精彩的節(jié)目,我們一天的.疲勞頓時(shí)煙消云散。
家人之間的關(guān)系更和睦了,父母之間的“冷戰(zhàn)”、“世界大戰(zhàn)”少了,我更愛他們了,他們也更疼愛我了。
家鄉(xiāng)方方面面日新月異的變化,凝聚著家鄉(xiāng)勞動(dòng)人民多少的汗水與智慧啊!正是由于他們的聰明才智和辛勤奉獻(xiàn),我們的生活才會(huì)像柑蔗一樣甜。我多么想快快長(zhǎng)大,貢獻(xiàn)自己的一份力量,為建設(shè)自己的家鄉(xiāng)添磚加瓦,讓家鄉(xiāng)風(fēng)景永遠(yuǎn)更好。
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