竊讀五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的 竊讀五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
竊讀五年級(jí)作文1
在暑假里，老媽買回來了一套《老鼠記者》，一共45本！我看了第一本，就被書里的故事吸引住了，正想拿第二本看呢，突然“毛茹！”老媽一聲獅吼。
“咋了的？”
“一天只許看一本！”
老媽命令一出，反抗也沒用。哎，怎辦呢？就在這時(shí)，老媽愛看的《甄嬛傳》叮咚一響，又有新一集了！老媽迅雷不及掩耳之勢(shì)用了0.01秒的時(shí)間坐在了電腦前。我想這不是個(gè)好時(shí)機(jī)嗎！我躡手躡腳地走到了書柜前，兩只耳朵伸得大大的，生怕走漏了一點(diǎn)風(fēng)聲。我慢慢地慢慢地抽出書，又快速回到了椅子上，津津有味地讀了起來�！懊悖阍诟缮秶D？”老媽發(fā)問。我假做鎮(zhèn)定地說：“沒事，做作業(yè)�！薄班�，腰要挺起來……”我的`心怦怦作響，緊張死了�？赐炅说诙�，又小心翼翼地去拿第三本。
正當(dāng)我看的入迷時(shí)，老媽的腳步聲傳來了。我立刻進(jìn)入“一級(jí)警戒”，拿出抄寫本一筆一畫地寫起來，好在老媽沒走過來，我的語文書下面還墊著一本《老鼠記者》呢！過了一會(huì)兒，老媽連個(gè)影子都沒看見，我又看了起來，還悠閑地翹起了二郎腿�？吹秸实臅r(shí)候，老媽又打了個(gè)哈欠，以前在這個(gè)時(shí)候，老媽就該下來了。我剛把書藏好，老媽就下來了。我可緊張了，可臉上還是一幅認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣。
呀！竊讀可真不容易啊！
竊讀五年級(jí)作文2
我這個(gè)人天生喜歡看書。從五歲開始，我爸爸媽媽就會(huì)給我買大大小小的文學(xué)書，使我的閱讀量增長，最開始我只是看看書里的內(nèi)容，對(duì)書中的內(nèi)容并沒有深入理解，但到后來書中的故事像好吃的零食引誘著我，我看完一遍還想看。那優(yōu)美的詞句，讓我感覺身臨其境。
有一次我新買了幾本書，本想買到后明天看，但書里的故事對(duì)我引誘力太大了，像一塊新鮮的食物引誘著像餓狼一樣的我。因?yàn)槭峭砩�，很晚了。爸爸媽媽都在睡覺，我悄悄地下了床，踮起腳尖跑去書柜，拿下一本今天買的書，再從桌上拿起小型臺(tái)燈，最后回到床上，在被窩里躲著看。在微弱的燈光下，我看了一篇又一篇，有一篇故事情節(jié)太有趣了，我忍不住笑出聲來，但又趕緊用手捂住嘴巴，以免被爸爸媽媽聽見。
不知是看的太入迷了還是因?yàn)槭裁丛�，連媽媽進(jìn)門的腳步聲都沒聽見。媽媽看到我躲在被窩里偷偷地看書，生氣極了！一氣之下把我的書收走，然后禁止我看這本書，最后厲聲地對(duì)我說：“快睡覺，明天不用上課了？”我嚇得趕緊把被子蓋好閉上眼睛不再打偷偷看書的主意。
第二天正好有節(jié)作文課，我有點(diǎn)無精打采的聽著老師講作文要求和寫作方法。我拿起筆在作文本上寫起來，不知不覺就用上了昨天晚上書里的好詞好句，感覺這次的.作文比以前寫得更輕松了，而且這篇作文也獲得了老師的好評(píng)。
通過這次經(jīng)歷我悟出了一些道理：多看對(duì)自己有益的書能幫助你在作文上得到提高，也可以給你樂趣，書，就是哺育我們的精神營養(yǎng)，多看，你就收獲的越多，不過多看也要注意選擇時(shí)間哦！
竊讀五年級(jí)作文3
一次，我在圖書館偶然發(fā)現(xiàn)了《狼王夢(mèng)》這本書。因?yàn)榈谝淮慰磩?dòng)物小說，我非常喜歡，就請(qǐng)求媽媽給我買下。媽媽同意了，但是快遞要兩天才能送到家。
這天，媽媽又叫我看最不喜歡的書《記憶的50種方法》。那天的《狼王夢(mèng)》看了一半，魂都沒了，腦子里一直想著那本書，哪有心思看這個(gè)��！我像機(jī)器人一樣一頁一頁隨意翻著，連一次翻三頁都不管。好不容易翻完了，我丟下書心想：藍(lán)魂兒會(huì)不會(huì)成為狼王呢？結(jié)局是怎么樣的？這時(shí)，快遞來了，我盼望已久的《狼王夢(mèng)》終于送到了！等媽媽簽了字，我立馬拿起書看了起來。過了會(huì)兒，媽媽叫我改作業(yè)，我拿起作業(yè)本，手忙腳亂改了下，但因?yàn)闆]有動(dòng)腦筋思考，一道題要訂正三四次，到了8點(diǎn)才收工。我拿起書如饑似渴得讀了起來，幾乎是爭分奪秒，不知不覺中，9點(diǎn)到了，要上床睡覺了，但是我不想帶著問題睡覺，于是決定半夜竊讀。
我裝睡了半小時(shí)，等媽媽進(jìn)來幫我蓋好被子走出房門后，我立刻起床看書。我看得津津有味，忘記了時(shí)間的存在，甚至想象自己就是主人公。我看得如癡如醉，抬頭看了下鬧鐘發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)了。我正想接著看，房門被打開了，媽媽板著臉說道：“你怎么還在看書，都幾點(diǎn)了？我以為你睡得正香呢，把書交給我！”完了，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我再三懇求下不為例，才沒有被收走書，馬上乖乖熄燈睡覺了。
我通過《狼王夢(mèng)》這本書明白了遇到困難與挫折不能輕易放棄，要堅(jiān)持下去才有成功的.可能。有一次做奧數(shù)題，我用了三四種不同的計(jì)算方法，可每種方法的結(jié)果都不同，到底哪里出錯(cuò)了？我一怒之下扔了筆，不想再做了。這時(shí)候，我抬頭看到了書架上的《狼王夢(mèng)》，我想，一只母狼為了讓它的孩子成為狼王都甘心自己受欺凌，這只是一道數(shù)學(xué)題，并不會(huì)太難，再堅(jiān)持仔細(xì)算算一定能解出來的。于是，我靜下心來仔細(xì)分析題目，并查看了糾錯(cuò)本上相似的題型，很快找到了思路，解開了難題。
現(xiàn)在，書不再是一本書，更是一位有知識(shí)的朋友。我對(duì)書改變了看法，書也在我的成長路上添上了快樂的一筆。
竊讀五年級(jí)作文4
我是一本非常好看的書，一連幾天都有人買，最近有一個(gè)叫林海音小姑娘，經(jīng)常來偷偷的竊讀。
瞧，她又來了，真擔(dān)心她找不到我。因?yàn)闀昀习灏盐也氐腵很好�？�，她偷偷的跨進(jìn)店門，又悄無聲息地從大人的腋下擠了進(jìn)來。她找呀找呀，卻怎么都看不到我。嘿嘿，找不到我了吧！看來我倆今天要玩躲貓貓了。
哦，不！她向我藏身的地方走過來了，什么！她要把整個(gè)書架都找一遍，我怎么辦？千萬不要找到我呀，她的手伸過來了，馬上到我了，一秒，三秒……看著她眼里發(fā)出驚喜的光芒，我仿佛聽見她在說：“原來你在這里呀，我找你找得可辛苦了�！边@時(shí)，她快速拿起我，像一匹餓狼一樣，用貪婪的目光盯著我看，呀，我雞皮疙瘩都起來了。就這樣，她拿了我好久，才依依不舍地放下……
也許，這就是我倆的緣分吧！-雖然每天被竊讀，但能被人掛念、欣賞，這感覺真的很好！
竊讀五年級(jí)作文5
每天晚上我都看書，而一看就是到十一二點(diǎn)鐘，每次媽媽催我睡覺時(shí)，我都會(huì)以“再看一會(huì)兒”回答。天長地久，這句話也成了我的口頭禪。這不我又開始說了？
“棒棒，都幾點(diǎn)鐘了，快點(diǎn)睡覺！”客廳又傳來了媽媽不耐煩的聲音。“再看十分鐘就睡覺。”我又跟媽媽談條件，“五分鐘，二分鐘，一分鐘�！薄斑@些你都說了多少次了，”媽媽又發(fā)話了“我說不行就不行！現(xiàn)在你的當(dāng)務(wù)之急是刷牙洗臉?biāo)X�！卑Γ该y違��！萬般無奈的我盡管心中有一千個(gè)、一萬個(gè)不愿意也只能遵奉母親意思。不過洗臉?biāo)⒀劳旰�，滿腹計(jì)謀的我馬上就心生一計(jì)。
呵呵！通曉歷史的我從韓信“明修棧道，暗渡陳倉”此事中得到了啟示，當(dāng)年韓信表面上是準(zhǔn)備修好棧道而進(jìn)攻陳倉城，實(shí)際上他早已秘密用兵從小路偷襲了陳倉。我何不效仿韓信表面上睡覺，實(shí)際卻竊讀呢？
走進(jìn)書房，小心翼翼地把書放進(jìn)衣服里，然后再立馬沖進(jìn)自己的臥室，鉆進(jìn)溫暖的被窩里，打著小燈，便偷偷地看起書來…還好，事情進(jìn)行的很順利，媽媽沒有任何察覺。
對(duì)了，忘告訴你們呢，我看的書是《三國演義》，說實(shí)話，這本書我已經(jīng)看了無數(shù)遍了，但這本書并不枯燥乏味，再加上我酷愛歷史，所以對(duì)這本書我是百看不厭，疼愛有加。暢游在三國的海洋里，感受諸葛亮的神機(jī)妙算，劉備的仁義愛民，關(guān)羽的赤膽忠心。沒媽媽的嘮叨，沒機(jī)械工程的噪音，我讀了一頁又一頁，越讀越起勁，越讀越有味。我也嘗到了竊讀的.甜頭。
俗話說的好“要想人不知，除非己莫為�！奔埥K究包不住火。暢游在書的海洋里，我已經(jīng)完全忘了自我。讀著讀著，突然傳來了熟悉的聲音：“不錯(cuò)啊，讀書真認(rèn)真。”回過神抬頭一看，原來是媽媽。手足無措的我被媽媽的突然襲擊嚇得心慌意亂。最后雖然沒受皮肉之苦，但也免不了遭到媽媽批評(píng)。
老子說：“禍兮福所倚，福兮禍所伏”，中國也有個(gè)成語叫“塞翁失馬，焉知禍�！�。嘗到了竊讀的甜頭又受到了媽媽批評(píng)。這都是竊讀惹的禍。
竊讀五年級(jí)作文6
上學(xué)期，媽媽給我買了本《魯濱遜漂流記》。聽說那是一本很好看的書，我禁不住涌起了好奇之心，可已到睡覺時(shí)間，媽媽不讓看，怎么辦？我只好開始我的竊讀之旅。
我洗完澡后，拿出迷你手電筒，打開并朝書柜照了照。咦？那本書怎么不見了呢？沒關(guān)系，從頭來，再找一遍，原來它在這兒。是我整理的`時(shí)候稍不注意，把它和不用的課本理在一起了。
找到書，我把它和明天早上需要用的衣服拿在了一起，抱在手上，準(zhǔn)備回到自己的房間。這時(shí)媽媽走了過來，我連忙把書塞到衣服中間，紅著臉走向自己的房間。
哈哈，我運(yùn)氣怎么那么好。我一邊想一邊關(guān)上房門。我關(guān)上燈，推開毯子，打開手電筒，取出書本，一頁一頁地翻起來。書中魯濱遜的悲慘身世讓我悲傷，可他的各種野外生存的本領(lǐng)卻令我欣喜。
“咚、咚、咚”不好，門外傳來一陣陣腳步聲，難道媽媽會(huì)來看我？我急忙合上書，關(guān)上電筒，側(cè)著身子，裝出熟睡的樣子。這時(shí)門開了，心想是誰呢？我悄悄地睜開眼睛，看見一個(gè)巨大的身影。果然不出所料，是媽媽，真高興一會(huì)兒她就走了。我又昏天暗地把書給看完了。
這次竊讀雖然讓我身體十分疲憊，但讀書快樂的感覺讓我一直不忘。
竊讀五年級(jí)作文7
在暑假里的時(shí)候，因?yàn)闀甑娜撕芏�，我踮起腳，好不容易從大人的腋下鉆了過去。雖然把頭發(fā)弄得亂亂的，但能夠看到自己喜歡的書，頭發(fā)亂了也沒有關(guān)系。
我迫不及待地拿起自己喜歡的一本書，津津有味地看著。但我又擔(dān)心地抬起頭張望著，生怕被書店的管理員發(fā)現(xiàn)。
在管理員忙碌的時(shí)候，我趁他們不注意，又偷偷拿了幾本，還沒有將那幾本書看完，就發(fā)現(xiàn)書店的'人已經(jīng)很少了。我就知趣地放下書走出去，清醒一下腦子。休息一會(huì)兒后再回去接著看。
為了不再像前幾次那樣，被管理員趕出去，我就把自己隱藏在了書柜的后面。我很快樂，但也很懼怕——這種竊讀的滋味，我快樂的是，我能看到自己喜歡的書；我害怕的是，怕被管理員發(fā)現(xiàn)后再趕出去。甚至在我眼前走過一個(gè)人，我就會(huì)提心吊膽地想：“會(huì)不會(huì)是管理員？”心里總是忐忑不安的。
當(dāng)我看見有人吃東西時(shí)，肚子就會(huì)咕嚕咕嚕地叫起來。這時(shí)已經(jīng)是中午，媽媽催著我回家吃飯，但我的書還沒有看完，所以，盡管媽媽催了好幾次，我仍然在看……
我忍著饑餓，把剩下的書看完后，才依依不舍地離開書店……
竊讀五年級(jí)作文8
我很喜歡上學(xué)，特別喜歡讀書。我最喜歡早上讀書，因?yàn)樽x書可以豐富我的知識(shí)。
星期六，我來學(xué)校旁邊買東西，我看見學(xué)校旁邊有一個(gè)圖書館，我不知不覺就走了進(jìn)去。我正在找想看的書，，于是老板把我趕來出來，原來這里不讓免費(fèi)看書呀！過了一會(huì)兒，我看見進(jìn)來很多人，于是我就溜了進(jìn)去。因?yàn)槲遗略诒焕习遐s出來，，于是我就貼在一個(gè)大人的旁邊，仿佛我是他的孩子。最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧。突然打了一個(gè)響雷，我才知道原來我已經(jīng)在這里三個(gè)小時(shí)了，我咽了一口吐沫，似乎把所有智慧吞了下去，我戀戀不舍，放下了書離開了書店。媽媽知道了這間事，于是媽媽看我看的那么津津有味，于是就給我買了一本故事書。媽媽給我買的書我很快就看完了，我的'知識(shí)又豐富了很多。
有一次，我看見媽媽的床上有一本作文書，于是我就想拿著看，對(duì)了媽媽以前對(duì)我說過不讓看這本書，于是我想媽媽又沒在家我可以偷看一會(huì)兒。我津津有味的拿著書看了起來，媽媽突然開門，我趕緊把書放回來原地。
這就是竊讀的滋味呀！我又高興又害怕。
竊讀五年級(jí)作文9
每當(dāng)我看到書架上那一排排整齊的課外書時(shí)，就情不自禁的想起了那幾次的竊讀。
記得有一次，我正在認(rèn)真地做作業(yè)，可一抬頭，看見了旁邊的《列那狐的故事》，那里就像有一種魔力在吸引著我，可我又想起了媽媽對(duì)我的叮嚀告誡：“一定要先寫完作業(yè)，才可以看課外書。”可我又想，就看一小會(huì)兒，反正媽媽又不知道。我心里就像有兩個(gè)小魔在爭吵。我提心吊膽的看，不時(shí)地望著媽媽，可慢慢地，我就沉迷在書的王國里了。忘了作業(yè)，忘了時(shí)間，忘了一切。我貪婪的'讀著，就像一個(gè)饑餓的人撲在了面包上。不知啥時(shí)，媽媽來了，我竟然沒發(fā)現(xiàn)，她把我從書的王國里拉了回來，我就像被絆了一下似的。接著媽媽坐在旁邊，語重心長地說：“你想看課外書，我不反對(duì)，可是你也要等寫完作業(yè)再看吧，對(duì)吧？”
還有一次，我喜歡的書《小老鼠皮克歷險(xiǎn)記》看到一半就到睡覺的時(shí)間了，我躺在床上翻來覆去地睡不著，就像我是監(jiān)獄長，后面有越獄犯，等著我處理，我怎么能睡得著呢？于是，我想出了一個(gè)妙招：既然不能明目張膽地讀，那就偷偷摸摸地看。趁著爸媽都睡著了，我躡手躡腳地爬起來，把準(zhǔn)備好的書拿來看，到12點(diǎn)時(shí)，爸爸起來給我蓋被子，一看有微弱的光，就一把掀開我的被子，哦！天啊，被發(fā)現(xiàn)了！爸爸說：“這么晚了，還不睡覺，看書呢！這樣看書眼睛會(huì)壞掉的！”說完就一把將我的書奪了過去，告訴我：“要不趕快睡覺，就罰你一個(gè)月不許看書。”我一聽，只好束手就擒，乖乖睡覺了。
書，帶給我們知識(shí)，在書的王國里遨游；書，是一座寶庫，帶給我們知識(shí)的財(cái)富；書，是一盞美麗的燈，燈光照亮了前面更遠(yuǎn)、更長的路途。
我愛書，愛它的一切，就像是我的親密伙伴，最好的老師。熱愛書吧，它是知識(shí)的源泉。
竊讀五年級(jí)作文10
三十六計(jì)出新版啦！什么，你說你只知道古代的“三十六計(jì)”，那你就太孤陋寡聞了。我這“三十六計(jì)”是專門為書蟲編寫的竊讀版。不信，我這就給你瞧瞧。
三十六計(jì)之“調(diào)虎離山”
這條計(jì)策可以在睡覺時(shí)用，可用行動(dòng)和言語支開別人，從而創(chuàng)造竊讀的'機(jī)會(huì)。如這樣一件事：在暑假的一天，我一個(gè)人睡，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我要睡覺了，您也去睡吧�！眿寢尵完P(guān)了燈去自己房間了。等腳步聲遠(yuǎn)了以后，我就立刻跳下床，打開燈，去書架拿了一本書，津津有味地讀了起來�？吹臅r(shí)候耳朵豎得老高的，就怕媽媽突然走進(jìn)來。直到我有點(diǎn)困了，才放好書，我的心也隨之放了下來（怕被媽媽發(fā)現(xiàn)），關(guān)了燈，上床睡覺了。
三十六計(jì)之“暗度陳倉”
這條計(jì)策可以在別人都在忙自己的事情時(shí)，以某個(gè)借口為掩護(hù)，偷偷去看書。有這樣一個(gè)例子：一個(gè)星期天下午，爸爸在電腦前工作，媽媽在看書，我應(yīng)該要做作業(yè)的。我眼珠一轉(zhuǎn)，便以睡午覺為理由去書房看書。我先在床上躺一會(huì)兒，看一會(huì)兒書，開始時(shí)心里七上八下、忐忑不安的，慢慢地我就沉迷于書里的情節(jié)了。但我一直都是“眼觀六路，耳聽八方”十分機(jī)警的。
為了我心愛的書，我還使出了“空城計(jì)”、“苦肉計(jì)”等招數(shù)。這套“竊讀三十六計(jì)”使我每一天都能有與書相伴的歡樂時(shí)光，也讓爸爸媽媽哭笑不得。
當(dāng)然，讀書使我明理，我也清楚這三十六計(jì)不可任性為之，畢竟，“睡眠要保證，做人不撒謊”嘛。
竊讀五年級(jí)作文11
書是指引我們前往知識(shí)海洋的導(dǎo)師；書是一桌子美味又營養(yǎng)的佳肴；書是在無垠的知識(shí)海洋中最明亮的燈塔，讓迷失方向的人踏上正確的道路。我腦海里的每一縷記憶的游絲都和我心愛的書在一起，它牽著我的魂，繞著我的夢(mèng)……
打開塵封的記憶，時(shí)光開始倒流，我似乎又回到了我的幼年時(shí)代----那一次驚險(xiǎn)的竊讀之旅。
回想起二年級(jí)的暑假，因?yàn)檫M(jìn)入三年級(jí)就要開始學(xué)讀英語，老媽給我買了許多關(guān)于英語的入門書，一開始，我還挺興奮呢！可是，我翻了幾張就覺得太無聊了，便輕輕的從抽屜里拿出了沈石溪所寫的《刀疤豺母》津津有味的看了起來。突然，門外傳來了媽媽魔鬼般的腳步聲，我急忙以迅雷不及掩耳之勢(shì)將《刀疤豺母》塞進(jìn)抽屜，。將英語書拿在手中，裝模作樣的讀了起來，媽媽看我讀的.這么“認(rèn)真”，會(huì)心的一笑，走出房間。吁……我松了一口氣。
媽媽一走，我就又開始了我的竊讀之旅。只怪我看的太入迷，刀疤豺母幫助“我”和強(qiáng)巴驅(qū)趕野驢時(shí)，我奮力的為刀疤豺母吶喊助威：“撲呀，咬呀，小心驢蹄子！”仿佛我自己正是那面臨戰(zhàn)斗的刀疤豺母。在樓下忙著做晚飯的媽媽聞?dòng)嵟芰松蟻�，問到：“哪里有驢子，哪里有豺，哪里？”還好我反應(yīng)快，急忙拿起英語書，吞吞吐吐的說：“沒……沒事，我……看到書上有一則英語童話，看的太入迷了。媽媽聽后只好疑惑不解的下樓了。
我讀著讀著，竟不知太陽已悄悄的落下了山坡，暖暖的余暉斜射到我的窗頭。我滿心不舍的合上了我的書，我與書的故事已告一段落了。
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