實用的教室作文500字

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的教室作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教室作文500字 篇1

　　新學(xué)期如期而至，我又踏進(jìn)了這熟悉的校園。從2號樓梯口上到四樓，左轉(zhuǎn)的第一個班級就是我的教室——五(7)班。

　　教室坐北朝南，長約8米，寬約6米，前后各有一扇灰色的大門。從前門走進(jìn)，南北兩面分別是兩扇寬大的窗戶，我們每天讀書、寫字時，這四扇大窗戶為我們提供了充足的光線，讓教室更加明亮。教室的東面是四塊黑板，中間的'兩塊是可移動的，上課期間，老師會在上面講題、寫字。黑板的后面是一臺黑屏液晶電視和兩把教尺。

　　站在講臺后向前望去，西面是一個長約3.5米的黑板報，上面都是同學(xué)們在寒假時制作的讀書小報。小報內(nèi)容豐富，配圖精美。中間還有幾個彩色的大字“努力奔跑做有夢想的秋白好少年”。這些字就像一股精神，無時無刻不激勵著我，好好學(xué)習(xí)，積極向上，做一名優(yōu)秀的，有夢想的秋白好少年。黑板報的北邊是圖書角，里面放著一些名篇名著和一些活動器材。南邊是“特色苑”，上面貼著同學(xué)們在新學(xué)期制作的心愿卡，每位同學(xué)都在為著新學(xué)期的目標(biāo)努力著。

　　教室南面的墻上是“悅讀時刻”板塊，里面都是一些水滸人物卡片。北面墻上與之對應(yīng)的是記載著我們作業(yè)情況的記錄欄，成績出色的同學(xué)榜上有名，也是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。記錄欄下是值日表，每天上完課，同學(xué)們會按照值日表的安排認(rèn)真完成值日工作。正是因為同學(xué)們的辛勤付出，我們才有了一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　最后，我來到了自己的座位，環(huán)顧四周，一切還是那么熟悉。從前的點點滴滴像電影似的放映在我的腦海里——我在教室里早讀，在教室里寫字、做題，在教室里與老師、同學(xué)互相交流。每時每刻，教室里都承載著我美好的回憶。

教室作文500字 篇2

　　一天的煩惱課程終于結(jié)束了，總算是可以丟下一切思緒，走出教室。

　　一切實在過于枯燥了，糟糕的很。

　　當(dāng)我們坐在教室里背著無聊的課文，公式的時候，當(dāng)我考試考的很糟糕的時候，我們糟糕的心情能向誰傾訴呢，只有天地吧。就算這樣，我的知識實在太過薄弱了。我望著天空上的白云、小鳥，靜靜的想：我在教室外面，我們所能學(xué)習(xí)到的，其實比課堂上多的太多，像教室里講的道德之類的大多是空談，所以我不耐煩，只有在生活中體會，才可以理解。

　　在教室里，我們所學(xué)的其實實在渺小的，除了公式等等。我們還會寫什么呢？在教室了我能看到的只是黑板，還有課本，而走出教室，我們就能看見藍(lán)天、白云、花草、樹木等等，迎接我們的是完全不一樣的景象，是那樣的自由自在，走出教室我們擺脫了無數(shù)個心理壓力，擁抱自然，在自然中尋找無限的奧秘。但我們敞開胸懷，離開教室融入自然，我會覺得自己是那樣的清明，無憂無慮，風(fēng)兒吹走了我的.煩惱，空氣也變得清新。

　　但我們又有什么辦法去擺脫教室里的學(xué)習(xí)呢？老師還在那里喋喋不休，腦子漲的和斗一樣大，我常常轉(zhuǎn)頭看看窗外，看看窗外那個沒有煩惱的世界，我的人雖然在教室里，心早就隨著那鳥兒飛走了，一直到老師怒吼中才驚醒過來。

　　我希望能自由的走出教室。

教室作文500字 篇3

　　上午，我的扁桃體又發(fā)炎了，渾身沒勁。很想讓媽媽陪我到醫(yī)院看看，我給媽媽示意了幾次，可是她還是用那嘶啞的聲音在給同學(xué)門講課，好象根本不在乎我的感覺。是啊，媽媽今天的嗓音低的幾乎沒有聲音，可是為了不影響給同學(xué)上課，她還是忍受著。我看得出來媽媽此時也很難受，一是她自己不舒服，再者是看到我有病的樣子。

　　中午一放學(xué)，媽媽匆匆喝了兩口水就帶我去看醫(yī)生。爸爸不在家，沒有人照看我輸液，媽媽只好把我?guī)У浇淌依锶�。我理解媽媽的心情，她一直是把工作放到第一位的。一會兒同學(xué)門陸續(xù)地來了，看到教室的一切，平日里熱鬧的教師卻變得鴉雀無聲。下午四節(jié)課都是語文，媽媽能受得了嗎？雖然我還在輸液，可是我還很擔(dān)心媽媽。

　　第一節(jié)的上課鈴響了，倔強的媽媽又開始講課了。教師里靜得出奇，我向后面看看了，每個同學(xué)坐得端端正正的`，專心致志地聽著，還有的同學(xué)眼里是含著淚水在聽講呢�？吹竭@里，我的鼻子一酸，眼淚流了下來。為了不影響媽媽講課的情緒，我還是偷偷地轉(zhuǎn)過臉，把淚水輕輕擦去。下課了，同學(xué)們都圍了過來，問我好些沒有。媽媽也趕緊放下書本，摸摸我的頭，她把臉扭向窗外，可是我還是看到了媽媽的眼淚。她是媽媽，她也疼愛自己的孩子，但她更愛她的學(xué)生，我理解我的媽媽。我拉拉媽媽的手，輕聲對她說："媽媽，我沒事了，好多了，你喝點水吧。"媽媽看看我，欣慰地笑了。

　　兩瓶水都完了，該拔針了。平時愛哭的我，今天不知怎么了？我連一聲也沒有出。第四節(jié)課時，媽媽連一點聲音也發(fā)不出來了，只好讓我們寫作業(yè)。此時教室里靜悄悄的，無聲的教室好象有人指揮似的，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。我有一位讓我自豪的老師，更有一位讓我驕傲的媽媽。

教室作文500字 篇4

　　"與往常一樣，我背著書包來到學(xué)校。上樓梯時聽到樓上有嘰嘰喳喳的說話聲，也沒多想什么，便三步并作兩步的上樓了。

　　走廊上到處都是小黑腦袋。他們一看到我便一擁而上圍著我，仿佛我身上有金條似的`。

　　“快進(jìn)教室里聞聞，特別香!”“對對對”“嗯?”我聽了他們的話。半信半疑朝教室走去。

　　“嘻嘻……”背后傳來同學(xué)們的偷笑聲。到底怎么回事兒?我更納悶兒了，也更好奇了。

　　剛跨進(jìn)教室，一股刺鼻的氣味撲面而來。我的嗅覺開始發(fā)出警告，命令我馬上出去!等不及邁第二步我已經(jīng)抽身出來。

　　同學(xué)們看到我狼狽不堪的樣子都哈哈大笑起來�！斑@是怎么回事兒?”我有些生氣地問道。

　　“咱班一個同學(xué)拿著一瓶黑乎乎的東西噴了一下，教室里就有這種氣味了�！庇袔孜挥率繘_進(jìn)班里把窗戶都打開，散散味兒。

　　過了一會兒，眼看要上課了，大家陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室。也許是因為空氣實在太難聞了，我的同桌把頭伸出窗外，他平時都很斯文�？此�今天這樣子。我也忍不住哈哈大笑起來。

　　正當(dāng)我笑時，那股刺鼻的氣味好像又來了，而且更濃。大家開始尋找惡作劇的始作俑者。正好這時，數(shù)學(xué)老師來了，只見數(shù)學(xué)老師眉頭一皺，看著我們不停的“咳咳”，立馬火冒三丈。“大偵探”數(shù)學(xué)老師分分鐘就破了案，狠狠地懲罰了那個同學(xué)。

　　不過，課總得上，大家只好忍著。唉，遇上這個惹事精，真討厭。"

教室作文500字 篇5

　　不論是鄉(xiāng)間簡陋的土房子，還是城市里寬敞明亮的教學(xué)樓，教室留給廣大學(xué)生的印象都是一樣的：整齊地桌椅、布滿知識的黑板、干凈的講臺，培育了一代又一代祖國的棟梁。那些辛勤地原定用粉筆通過黑板為“花朵”澆水、施肥。教室后面墻上的黑板報和打掃得干干凈凈的教室、擦得近乎透明的玻璃，表現(xiàn)出了同學(xué)們對班級這個“神圣、莊嚴(yán)之地”的熱愛之情。一張張課桌記錄了一批批學(xué)子在此苦讀的歲月，教室里的`每一件物品，每一個角落，都有著一個個曲折動人的故事。 撫摸著一張張熟悉的課桌，我仿佛聽到了同學(xué)們下課時追逐游戲的歡聲笑語，看到他們互相學(xué)習(xí)、互相幫助的場面；我仿佛聽見了老師富有感情地說教，看見老師正耐心地為同學(xué)們解決疑難問題；我仿佛看見了一株株幼苗正在園丁們的精心修剪呵護(hù)下一天天茁壯成長起來，在陽光雨露的環(huán)抱下開花、結(jié)果、成材。

　　我們現(xiàn)在正面臨著時代的挑戰(zhàn)，激烈的競爭，無論如何也逃脫不了優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)實，樹苗要經(jīng)過無數(shù)次風(fēng)雨的洗禮才能最終長成參天大樹，人也是一樣，要經(jīng)過無數(shù)次的競爭和磨練，才能真正找到成功的關(guān)鍵。教師就是教我們文化知識的戰(zhàn)場，它教我們的優(yōu)良品德和競爭能力，使我們將來在社會上立于不敗之地。他教會我們?nèi)绾纬惺芤酝獾拇煺叟c打擊，它還教我們要在成長過程中增強毅力，向正確的方向、遠(yuǎn)大的目標(biāo)邁進(jìn)！

　　教室給予我們這么多，我們永遠(yuǎn)不會忘記它。我們會用自己在教室里學(xué)到的知識，為祖國、為人類做出我們能做到的一切。教室里“團(tuán)結(jié)、友誼、拼搏、奮進(jìn)”的口號會時時激勵我前行。

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