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《讀》作文500字大全(7篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的《讀》作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
《讀》作文500字 篇1
剛看這本書，我就下了結(jié)論：笨笨狼肯定是個壞東西。在我們眼里狼都是貪婪狡詐，狐貍卻是一種心地善良的動物。而事實出乎我的預料，不信？不信就往下看吧！
故事講述的是笨笨狼和伶俐狐這一對形影不離的好伙伴之間發(fā)生的各種有趣的故事，伶俐狐十分狡詐，經(jīng)常到笨笨狼的小菜園里蹭黃瓜，瞧，伶俐狐見笨笨狼的隨身聽眼饞，便趁笨笨狼不在家的時候，伸出了“第三只手”終于把笨笨狼的隨身聽弄到了手，像這樣的事例不勝枚舉！而笨笨狼老實寬容，對于伶俐狐的各種小偷小摸行為，都是睜一只眼，閉一只眼，從不斤斤計較。哦，對了！笨笨狼也很愛烹飪，這么一說你們肯定準笑話他了：瞧這個笨笨狼就愛吃！其實，那可就冤枉他了，笨笨狼把食物做的又好看又好吃，而且跟朋友分享，尤其是伶俐狐吃的最香了！
呵呵，他們兩人的性格完全出乎你的.預料吧！好人有好報，壞人有壞報。伶俐狐越來越妒嫉笨笨狼了，妒嫉他每次的運氣都比自己好。于是，一個惡毒的計劃便在伶俐狐的腦海里產(chǎn)生了：叫野豬老二把笨笨狼的必經(jīng)之路撒上圖釘，沒想到野豬老二笨手笨腳的，踩到了圖釘，氣的他兩眼冒金星。當笨笨狼快到時，野豬老二一下子跳到笨笨狼后面的伶俐狐前面，揍了他一頓。瞧，伶俐狐真是“偷雞不成，蝕把米”！
在生活中，我們不能像伶俐狐那樣自私自利，自欺欺人；而要像笨笨狼那樣老實寬容，這樣才好跟鄰居親朋相處，結(jié)交更多的知心好友！
《讀》作文500字 篇2
《基地》這本收被稱為“永恒的科幻經(jīng)典”。本書作者阿西莫夫，主要講述了這樣一個神奇的故事：哈里·謝頓開創(chuàng)了“心理史學”，預測銀河帝國即將滅亡，所有人都在強力挽回，一時間內(nèi)，銀河震動，帝國飄搖；皇帝、宰相、奪權(quán)者、反叛星球，各方勢力立刻劍拔弩張，三個主人公之間也發(fā)生了一些茅盾。
首先，我覺得阿西莫夫的寫作手法十分新穎，明明三個主人公沒有一點關(guān)系，中間相隔了數(shù)十年左右，但把整本書看下來，卻覺得這是個完整的故事，后來發(fā)現(xiàn)，是百科全書的一些段落將他們串在一起。這種手法是我們從來沒有看到過的。
其次，我覺得謝頓的目光十分深遠，他仿佛已經(jīng)徹底將“死”字看透了。然而，他的責任感很強�！拔崾乱旬叀睆拇嗽捴锌梢钥闯稣麄�事情的流程對他而言仿佛像某個人從一開始給他下達的一個任務(wù)或者命令罷了，帶給讀者的有一種深不可測，像天氣那般難以捉摸的感受。
說起責任馬洛成為了必不可少的角色，正如書中最后一段“未來關(guān)我什么事……就留給那些繼任者吧�！瘪R洛的'性格從表面來看貌似與謝頓差不多——完成任務(wù)。實際上吧，有些不同，馬洛更明顯對未來的事更加漠不關(guān)心一些，認為自己只要做好自己的本份就夠了，其實太多雜七雜八的東西無需考慮：反正又不是我的事，給人說不出的感受。
我們的生活中有著責任感很強的人，如：老師。他想教好每一位學生，無論什么方法吧，責任感顯然很重，而并非完成任務(wù)。
阿西莫夫的重要科幻感不會讓人看了太夸張，而仿佛身臨其境。所以，他說“女士們，先生們，世界上只有一個阿西莫夫�！�
《讀》作文500字 篇3
《小白船》這篇文章，葉圣陶爺爺寫得很好。因為他筆下的小溪像“活”了一樣，在我眼前流淌。小紅花那么水靈靈，露珠那么晶瑩剔透，小魚兒躍出水面、青蛙呱呱呱叫，水面上的一切顯得都那么生動。還給魚兒們編起一首歌，讓我們看了，陶醉在《小白船》這篇文章中。
《小白船》的大概內(nèi)容是這樣的：小男孩和小女孩坐著小白船，唱著歌。歌還沒有唱完的時候刮起了一陣大風，讓小白船飛了起來。小白船飛到了一座小島上。于是小男孩拉著小女孩的.手一直向前走，遠遠地他們看見有個人跑來了，身子特別高，臉長得很可怕。
男孩兒就問那個人，這兒離他們家有多遠，該從哪條河走。那個人說：“你們家離這兒二十
多里呢，河水曲折，你們一定認不得回去的路了。我可以送你們回去，但是要我送你們回去你們必須回答我三個問題�！�
那個人說：“第一個問題，鳥兒為什么要唱歌?” 女孩兒搶先回答: “他們要唱給愛他們的人聽�！蹦莻�人點點頭說：“算你答得不錯。第二個問題：花兒為什么香?”男孩兒回答說：“香就是善，花是善的標志�！蹦莻�人拍手說：“有意思。第三個問題是，為什么你們乘的是小白船?”女孩兒說：“因為我們純潔，只有小白船才配讓我們乘�！蹦莻�人大笑起來，他說：“好，我送你們回去�！眱蓚�孩子高興極了。
爸爸給我講，三個問題的答案——愛，善，純潔，正好代表了我們這個年齡孩子的特點。我們只有懷著一顆純潔的心，而且心里充滿著愛，時刻不忘善良之舉，那么才會有人愿意接近我們，能在我們有困難時，走來幫助我們。
《讀》作文500字 篇4
暑假剛放，我就和爸爸媽媽一同去新華書店買書。我一下子就挑了好幾本書，有：《三國演義》、《昆蟲記》、《紅樓夢》、《假如給我三天光明》、《水滸傳》……
我現(xiàn)在也正在忙著看書，青鳥這本書是文學名著�？床欢脑挘赃呥�有一些解釋，所以我就決定先看這本書。 故事的主要內(nèi)容是說，一對兄妹在萬圣節(jié)前一天的晚上。他們的房間里來了一位老奶奶，因為兄妹倆十分的善良，老奶奶一下子就變成了一位美麗的仙女。告訴他們：“只要你們倆可以找到青鳥，鄰居家小妹妹就可以好起來�！庇谑切置脗z不惜一切的去尋找著這只青鳥，最后才知道，原來這只所謂的青鳥就是我們身邊的真理。我看了這個故事后，也被這對兄妹倆所感動了。
記得我上一年級的時候，媽媽每天都教我讀拼音、寫漢字、算算書、畫圖畫……讀了一邊又一遍，教了一邊又一遍，算了一邊又一遍。那時候，我真是搞不懂。上學為什么那么煩，現(xiàn)在最初級的一年級作業(yè)都那么多，那再過幾年豈不是有永遠都寫不完的'作業(yè)嗎？
現(xiàn)在我終于東懂了。那個時候是學基礎(chǔ)，假如基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在壓根都學不下去。就像樓房一樣，你的低端沒有打好，樓房起得高一點就一定會塌掉�；A(chǔ)不好，現(xiàn)在學了再多也沒有用。我現(xiàn)在也終于感受到了母愛的力量是偉大的。
幸福是什么？在人們的眼中，幸福就只是一日三餐，家里有錢而已嗎？我知道，其實我能夠擁有友情、親情也是幸福中的一部分。幸福是每一個人都可以擁有的，而故事中的青鳥也是每個人都可以用有的，就看大家會不會抓住這只擁有幸福的青鳥。
……
《讀》作文500字 篇5
心累。
爸爸愛買書，沒完沒了地買。幾家快遞公司的快遞員都和他熟悉了，他在玻璃窗里間忙，人家看到他的身影，喊一聲：“快遞!”放下就走了。
他買些什么書呢?
我上幼兒園時，爸爸從“小手撕不爛”買起，硬是把全城的所有店鋪這類書買光，還要催人家進新貨。我上小學后，他買拼音書、脫拼音書，精確到兩個年級。然后，不管我看沒看完，送掉!此前會給我一個月時間，讓我匆匆看完。
小升初之后，爸爸讓我自己清理小學的課外書，要買初中生讀本啦。好恐怖的一件事!我怕有些書沒看完呢，幸好爸爸不計較，他讓我自己留了一些書，賣掉193本。
但是爸爸愛買重復的書!只要是他念叨的，一定會買下來。這樣，就會買重了。
我賣掉幾冊重復的，都是沒有開封的新書。還有一些重復買的書，爸爸已經(jīng)拆開看了，他舍不得賣掉，要和我同步學習呢，那些是非常有價值的.書了。
爸爸說，什么年紀做什么事，絕不是開玩笑的。要上初中一年級，他容不得封面帶小學字眼的書!
我能做什么呢?只好在他扔掉書之前拼命讀完了。
以前是送書，后來他沒錢買書了，我才建議他賣掉要送的書。
買給我的書，爸爸都會先看一遍。他的記憶力不好，但是看過的書，都能講出來大概的意思，我很佩服他。
有這樣買書像買飯的老爸，也是無奈呀!只是爸爸的眼光非常好，他可以從一本書讀出作者的老師、作者看過的書，然后篩選著買一大堆。而且，真的都是好書!
我看不過來啊，又怕他在下一年更新掉。書架只有三個半，裝不下咋辦，只好處理掉。
讀不完書，真是累呀。
我想去念一個好的大學，圖書館里的書，應(yīng)該會出乎爸爸的想象。我讀啊讀啊，讓他買書的速度追不上我。
《讀》作文500字 篇6
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”培根曾說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”
確實，書給我們帶來了許多樂趣，真理和感觸。讓我印象最深刻的一本書就是黃培佳阿姨寫的《你是我的寶貝》。主人公貝貝是個唐氏綜合癥患兒，從小沒有父母，與奶奶生活在一起。慈眉善目的奶奶以頑強的毅力訓練貝貝，力使他成為能自愛自立，有自尊的人。奶奶的努力總算沒有白費，貝貝終于成了一個能保護奶奶和他家的狗“妹妹”的能力，并且他也成了一個心地淳樸，乖順善良的孩子。貝貝十歲那年，奶奶因心臟病突發(fā)去世了。后來貝貝的舅舅，舅媽來照顧貝貝，他們帶來了一個孩子，經(jīng)常欺負貝貝，舅舅和舅媽也有私心。是貝貝用自己純潔的`心靈洗去了他們的私心……
讀完這本書之后，貝貝善良的品格；為人著想的精神；活潑可愛的心態(tài)深深地打動了我。
“你是我的寶貝——世間所有的孩子都是上帝賜給我們的寶貝”，讀完全書之前，我認為這句話試圖以悲憫和善良，消弭和熔合殘障孩子與健全孩子之間的某種顯見的溝壑。讀完之后，我則全然理解作者的意圖和情懷。她不僅是要消弭，而且，她更是要感恩，要歌頌，要表達她滿心的愛意。這個值得她歌頌和感恩的對象，是一個有智障的孩子貝貝。 貝貝拆開李叔叔給他的生日禮物——遙控賽車，盡管他特別喜歡，可小胖要玩，他也就借了，但小胖卻不肯歸還，他的媽媽還誤傷了貝貝，導致他骨折。雖然他鉆心地疼痛，但看到小胖哭著要媽媽，就不要求追究責任了。
我還知道了一個人不是看命運對你有多不公平，重要的是看你怎么面對。一個智障兒都可以洗刷別人的心，難道我們正常人不可以嗎？我們應(yīng)該向貝貝一樣有一顆善良，天真，純潔的心，去關(guān)愛，保護他人!
《讀》作文500字 篇7
現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達，我們可以足不出戶便可以知曉八方的消息。當老師讓我們買十本書的時候，我很驚訝，心想：讓我們花大價錢買這么多書干嘛？后來，我買到了我的第一本書《城南舊事》。我撫摸著它，感覺有點字，透過反光我發(fā)現(xiàn)一個個潦草的鋼筆字便顯現(xiàn)出來了......
我讀了一遍又一遍，發(fā)現(xiàn)作者把自己小時候的見聞用她刻畫的主人公來表現(xiàn)。首先翻開它，我看見了目錄：《冬日 童年 駱駝隊》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭阿姨》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了》。我覺得這像一篇散文。我讀到惠安館的瘋子時，我想：這么好的姑娘，她又不咬人抓人，為何被人家叫瘋子呢？當我讀到我們看海去的時候，我想：這個人怎么輕易地就說帶英子去看海當我讀完這整本書，我不經(jīng)有感而發(fā)：“��！作者林海音真是把抗日前在自己家中和外面的所見、所感、所聞，都融入到其中。我覺得傳奇人物引人入勝，社會現(xiàn)象錯綜復雜，人生故事千滋百味，生活感悟見仁見智，情感天地至情至性......同時我又為宋媽的失子之痛表示同情，為妞兒生世迷茫感到擔憂，又為她和自己的親媽媽重聚而感到歡喜，讀到英子的爸爸病了突然感到死亡正在向他逼近。我發(fā)現(xiàn)在這時期，不是有錢買的，而是用物品換的。這個很新奇。主人公英子的離奇故事讓我覺得她遇到的這么多人，在她的`童年中占了一大部分，無論是為小桂子送行，還是畢業(yè)后爸爸的離去，都讓我深深地感動。
最后，它留給我的是領(lǐng)悟、是感動、是思考、是精神的享受。領(lǐng)悟是給了善于總結(jié)的人；感動，是給了情感豐富的人；思考，是給了頭腦睿智的人；而享受，是給所有喜愛它的人。
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