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我最喜歡作文500字【熱】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的我最喜歡作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最喜歡作文500字 篇1
我喜歡的詞有很多，但最喜歡的詞卻是“簡樸”。
簡樸這個(gè)詞可以用在許多地方。比如一些裝飾品上。有很多同學(xué)們都喜歡那些華而不實(shí)的物品。它們看起來漂漂亮亮，但并不實(shí)用，比如一本筆記本，上面花花綠綠，花里胡哨，最關(guān)鍵的是，上面還嵌著一把小小的精致的鎖，可是它有用嗎？價(jià)格也是奇貴無比，但這些筆記本拿在手上，甚至有些沉甸甸的'。大部分同學(xué)都很喜愛的，但是，我并不這么認(rèn)為，難道它們就比那些普普通通的，便宜的東西好嗎？
再來說說我最喜愛的植物吧，就比如竹子。竹子，梅花和青松，被人們稱為“歲寒三友”。竹子的品質(zhì)是不畏嚴(yán)寒，同時(shí)也十分樸素。不像蘭花或者百合，有妖嬈的身恣，有潔白的花瓣，冰清玉潔，也不像大樹那么粗壯，可它卻有著簡樸的美，看起來清清爽爽，像一位干干凈凈的紳士，冒著風(fēng)雪，筆直地站著。與其它植物相比，它是不畏嚴(yán)寒的，它也是對我們?nèi)祟愖钣胸暙I(xiàn)的，它更是簡樸的！
我認(rèn)為一個(gè)人最好的品質(zhì)，莫過于簡樸了。老師們的身上就具有這種品質(zhì)。他們穿著簡簡單單，卻飽讀詩書，身上散發(fā)出文質(zhì)彬彬的氣質(zhì)。什么是文質(zhì)彬彬？就是一個(gè)普普通通的人，飽讀詩書散發(fā)出來的氣質(zhì)。老師們不一定有多么好看的外表，但是他們有文化和簡樸。我想，這應(yīng)該就是普通人與教師們的差距。
“簡樸”是一個(gè)具有魔力的詞，每當(dāng)我提到它時(shí)，總是充滿了無限的憧憬。
我最喜歡作文500字 篇2
時(shí)光的跫音被四季的輪回拉扯著漸行漸遠(yuǎn)。目光又一次繾綣于這篇名為《堅(jiān)持》的文章，想來珍藏她已經(jīng)一年了，這時(shí)的我即將畢業(yè)。
《堅(jiān)持》中，最引人注目的還是那句“雖然堅(jiān)持不一定會(huì)成功，但不堅(jiān)持就一定不會(huì)成功。當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，想想自己為什么要做這件事�！狈趴沾竽X，我用這把鑰匙打開了內(nèi)心深處那一節(jié)體育課。
當(dāng)“體育成績加入中考總成績”的消息傳來，我的內(nèi)心沒有什么波瀾。只是老師為我們安排了一系列苦不堪言的訓(xùn)練，其中一個(gè)任務(wù)是背著千斤重的書包跟著老師精心挑選的音樂一刻不停的在跑道上馳騁一節(jié)課。陽光一片一片的撒到我們身上，暖洋洋的。我們整整齊齊的站在跑道上，蓄勢待發(fā)，隨著老師一聲哨響，我們邁著沉重的步伐一步一步跑了出去。腳下的跑道一圈又一圈的輪回，耳邊的'音樂一首又一首地循環(huán)，勝利女神一次又一次的在終點(diǎn)向我們揮手，我們只是堅(jiān)持著，一圈又一圈的地堅(jiān)持著。
跑步之途，好似唐僧師徒西去取經(jīng)要經(jīng)歷九九八十一難。最困難的時(shí)候，我理所當(dāng)然的想過要放棄，當(dāng)我慢下腳步時(shí)，不知誰說了一句“堅(jiān)持”。隨即，《堅(jiān)持》那篇文章，在我腦海中一遍一遍放映，她給我的力量貫穿全身，是��！不堅(jiān)持就一定不會(huì)成功，想想自己為什么出發(fā)。感謝這篇短短的文章，用叩擊心靈的回音，支撐我跑向終點(diǎn)。
當(dāng)我跌倒在草坪上，一切的汗水順著身子流向大地。如果說大地給我們的是無限的舒展，那么“堅(jiān)持”給我們的便是觸手可及的終點(diǎn)。這篇文章是我青春的刺青，頑固地而倔強(qiáng)地攀附在心壁上，永遠(yuǎn)色彩明麗。
我最喜歡作文500字 篇3
在我的百寶箱里，有著這樣一個(gè)本子：它全身印滿草莓，那些草莓又大又紅，讓人忍不住想咬上一口。本子的封面是流沙狀的，里面有星星亮片和閃粉，一閃一閃的，十分漂亮。本子里面有三種不同的紙張，能讓我在不同的時(shí)候選擇不同的紙書寫。
這個(gè)本子是我8歲生日的'時(shí)候，媽媽買給我的。我見到這個(gè)本子時(shí)就愛不釋手，決定要好好愛惜它，好好使用它。我每天都會(huì)用它寫日記和積累一些好詞好句。有時(shí)我還會(huì)買一些貼紙去裝飾它，讓它變得可愛而不單調(diào)。每一次我使用完它，都會(huì)仔細(xì)地去擦拭它。如果它卷起來一個(gè)角，我會(huì)輕輕地?fù)崞剿�，保持它的平整，然后把它放入一個(gè)小箱子珍藏。日子一天天過去了，本子已經(jīng)陪了我好長時(shí)間，可它還是干凈如初，我也養(yǎng)成了每天寫日記的習(xí)慣。
有一次，我把本子帶到了學(xué)校，想著記錄一下校園里的趣事�？烧l想當(dāng)我打開書包后，卻怎么也找不到本子，我把書包里的東西倒出來，可還是找不見本子，我快急哭了。我努力讓自己平靜下來回憶放本子的位置，最后我猜測了本子可能是被我落在家里了。一放學(xué)，我就以百米沖刺的速度沖回了家。這不，我的本子，正好端端地躺在床上呢！我呆呆地望著它，激動(dòng)得不出話來。心里是又氣又好笑，誰叫我健忘呢。這時(shí)本子似乎說話了：“哎呀，小主人，你可真健忘，明明把我放在這兒了，卻不帶我走，真是的，下次可別這樣啦�！�
我喜歡我的本子，因?yàn)樗涗浿业拿篮猛�，記錄著我的喜怒哀樂，我要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)珍藏它。
我最喜歡作文500字 篇4
在我們班（不算我自己）有45個(gè)人，但要找我最喜歡的一個(gè)人，還是鶴立雞群，也是非常好找的。
這個(gè)人最擅長的是體育，尤其是跑步，在班上無人能比。每次50米跑，100米跑都能輕松地奪得第一。每一次當(dāng)我們看到他與別的同學(xué)拉開“神一般的距離”時(shí)，大家都會(huì)高聲喝彩，為他奪得第一而歡呼。跑步快并不能代表他體育好，下面我再向大家介紹下他的另一個(gè)絕計(jì)：踢毽子。大家都認(rèn)為，女生才是踢毽子的能手，但我們班的班主任卻覺得男女都一樣。果然，一場踢毽大賽（全稱：20xx年——20xx年學(xué)年度第二學(xué)期四6班踢毽連環(huán)賽）預(yù)賽開始了，他以30秒踢30個(gè)踢出了第二名。緊接著是絕賽，他以30秒踢31個(gè)變成了第一名，讓女生眼紅的成績。
光體育好，大家就會(huì)認(rèn)為他是那一種“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單”的人。不，如果他這樣，能是我最喜歡的'人嗎？他“德 智 體 美 勞”全面發(fā)展：在數(shù)學(xué)課上，他是我們班的“智多星”，老師的每一個(gè)問題，他都能把手舉得高高的；在語文試卷上，他是“高分手”，把一道道題目上的分?jǐn)?shù)通通奪來；在英語作業(yè)上，他是“王羲之”，作業(yè)寫得既工整又漂亮；在音樂考試上，他是“豎笛精英”，每當(dāng)老師點(diǎn)他時(shí)，他部是嫻熟的拿起豎笛，輕快地吹出優(yōu)美的曲調(diào)。
他是誰呢？他就是我最喜歡，也是最崇拜的人—居志臻。
我最喜歡作文500字 篇5
我喜歡樂器之王鋼琴，我喜歡清脆嘹亮的笛子，我喜歡民族韻味濃厚的二胡，但我最喜歡的還是溫柔婉約、優(yōu)美動(dòng)聽的葫蘆絲。
葫蘆絲是一種傣族樂器，它的音色柔美，善于吹奏溫柔細(xì)膩的音樂。它的上半部分是一個(gè)葫蘆的`形狀，上面還雕刻著龍的圖案，顯的更具民族特色。下半部分是三根筆直的管，兩邊的小管略短，中間的一根稍長一些，而且上面還有8個(gè)小孔，葫蘆絲吹奏出的美妙音樂就是從這里發(fā)出來的。那根長管的下面還栓著一條紅色的中國結(jié)。
學(xué)習(xí)葫蘆絲不久，正好趕上春節(jié)了。在除夕的年夜飯上，我非常高興地為大家演奏了一曲。剛吹奏完的那一瞬間，整個(gè)房間就響起了熱烈的掌聲。我當(dāng)時(shí)感覺比吃了蜜還甜，心想：我選擇學(xué)習(xí)葫蘆絲是對的，它輕巧、方便攜帶，隨時(shí)都有展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
還有一次，老師留了好多作業(yè)，我的身體也很不舒服，感覺暈頭轉(zhuǎn)向，煩悶不已。這時(shí)候，我想到了葫蘆絲，當(dāng)葫蘆絲的美妙聲音響起時(shí)，我仿佛身臨其境，置身大自然那鳥語花香、清新宜人的環(huán)境中。頓覺心情舒暢，忘卻了身邊的一切煩惱。
葫蘆絲的聲音是那么動(dòng)聽，又能愉悅我的身心，我感覺在我的學(xué)習(xí)和生活中，越來越離不開這可愛的葫蘆絲了。我一定要加倍努力，不斷提高我的葫蘆絲演奏水平。
我最喜歡作文500字 篇6
從小到大，我始終相信洪湖不能一鳴驚人，雄鷹不能一飛沖天。他們的成功都來源于長久地堅(jiān)持和付出。
久而久之，堅(jiān)持，成為了我最喜歡的一個(gè)詞。小的時(shí)候，看著別的小朋友穿著漂亮的溜冰鞋在廣昌中間馳騁飛揚(yáng)的時(shí)候，我就想著我也要向他們一樣。就到家，我就拉著媽媽的手，百般撒嬌的求媽媽給我買了以上漂亮的鞋。當(dāng)我穿上這雙我向往已久的溜冰鞋是。我發(fā)現(xiàn)他像和我作對似的。我往左，他往右。我往東，他往西。在一次又一次的摔倒之后。我的'耐心終于到了盡頭。生氣的把鞋摔到一旁。無助的啜泣起來。這是，與我一起練習(xí)的大哥哥坐過來問我發(fā)生了什么。他聽我斷斷續(xù)續(xù)的講完，沉默了一會(huì)，站起身來。然后把褲腿卷起來指著大腿內(nèi)側(cè)一個(gè)淡粉的傷疤對我說：“這個(gè)吧，是我和你那么大的時(shí)候訓(xùn)練時(shí)不小心摔傷留下來的�？墒俏液髞磉�是站起來了，雖然付出了很多汗水，但是很值得。”說著挽了個(gè)漂亮的冰花。然后對我伸出了手說道：“來，堅(jiān)持住，沒什么大不了的不是嗎。你一定可以的！”他替我把鞋穿上，對著我眨了眨眼睛做了個(gè)加油的手勢，像燕子一樣的溜走了。我站在原地，低頭看著我腳上的那雙淡粉色的鞋，像哥哥的傷疤一樣，我想到。不知怎的，我的眼睛中多出了一種奇異的火焰，現(xiàn)在我明白了。那叫堅(jiān)持。就這樣在一次次的堅(jiān)持中，我終于獲得了成功。我依舊忘不了那個(gè)瀟灑的身影和那個(gè)錯(cuò)在于我眼睛中的信念，堅(jiān)持。
我最喜歡作文500字 篇7
閑暇時(shí)翻起愛看的雜志，竟遇見了一篇令我怦然心動(dòng)的文章。
文章的題目是《敬畏規(guī)則》，乍看題目，我頭腦里環(huán)繞了一團(tuán)疑霧，我們敬畏生命，敬畏自然，而小小的規(guī)則還需要我們敬畏嗎？想到這兒，我繼續(xù)往下讀。一個(gè)男孩在排隊(duì)途中離開，返回后拒絕了別人允許的“插隊(duì)”，而他只是默默說了“這不符合規(guī)則的”。一個(gè)小孩，就有如此根深蒂固的規(guī)則意識(shí)，我很是詫異。循著文字再讀下去，我又看見作者寫道季老散文集《留德十年》中的故事。故事的.背景是二戰(zhàn)時(shí)期，當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)紅軍包圍了柏林，許多德國百姓陷入了寒冷的困境，他們中的一些進(jìn)山砍柴。在無政府的狀態(tài)下，德國人遵守了只砍枯藤朽木的規(guī)則。季老也由衷地感嘆“循規(guī)蹈矩，一絲不茍是德國人遵守的一條規(guī)則，任何時(shí)候都不會(huì)破壞規(guī)則，這已經(jīng)深入到人們的骨子里”。
本是淺淺淡淡閱讀的我陷入了沉靜與思考。不論是前幾年很“流行”的“湊夠一撮人就過馬路”的“中國任性式過馬路，隨手一揮“某某某到此一游”的中國隨性式游客，還是去年引起社會(huì)軒然大波的7？23老虎吃人事件，都在表明有些人已經(jīng)在規(guī)則的大框架外“隨心所欲”，一次又一次的“逾矩”。究其根源，我想，是規(guī)則意識(shí)的淡泊。當(dāng)我們還在隨手涂鴉時(shí)，我們要問問自己，這些行為，臟了誰？每每徘徊在規(guī)則的邊緣時(shí)，只要我們再思考，再給予敬畏，我們就會(huì)做出規(guī)則中的正確選擇。
《呂氏春秋》曰：欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方則圓，則必規(guī)矩。規(guī)則不僅僅是公平正義的體現(xiàn)，更是我們個(gè)人素養(yǎng)的彰顯。敬畏規(guī)則，希望每個(gè)人都能有為有不為，一旦錯(cuò)了，就毅然回頭。
我最喜歡作文500字 篇8
四年級的時(shí)候，每星期四中午都要去學(xué)尤克里里，主任說五年級之后還可以繼續(xù)學(xué)，我就是這樣愛上了尤克里里。
之前，都是由老師、主任分配我要參加的社團(tuán)的，而且我都被分配到跟樂器有關(guān)的社團(tuán)，如：尤克里里和直笛，感覺很開心。我第一次學(xué)尤克里里的時(shí)候，主任說不能把尤克里里弄壞，因?yàn)槟鞘顷愡_(dá)成基金會(huì)送給我們學(xué)習(xí)使用的`，那時(shí)老師先教我們第1~4條弦怎么彈，之后又教我們彈和弦，有：C、Am、F、G、D…等和弦，老師還有教我們歌曲，有：寶貝、無樂不作、朵朵…等，學(xué)尤克里里還可以訓(xùn)練我的節(jié)奏感，真是一舉數(shù)得。
在剛開始練習(xí)的時(shí)候，手指都會(huì)壓得很痛，在彈的時(shí)候，不能把調(diào)弦的位置壓低。而且，我們?yōu)榱艘ケ荣�，還要背譜，三到六年級的同學(xué)都要熟背曲譜。我們參加的比賽得到了佳作，真是太棒了。表演完之后，我們都覺得很放松。在我們站著彈尤克里里時(shí)，要背著背帶、我們要搖擺身體、到樂曲中間時(shí)，還要變換隊(duì)形，很困難，練習(xí)了很久，終于我們都學(xué)會(huì)了，也努力表現(xiàn)出來。
我覺得，彈尤克里里雖然手會(huì)痛，但是彈久了習(xí)慣之后手就不會(huì)痛。而且彈尤克里里真的很好玩，我比較喜歡學(xué)各種樂器。所以，我希望之后可以有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)更多樂器，并且代表學(xué)校參加各種比賽，真的很有趣。
我最喜歡作文500字 篇9
去年我家老房改造，為我們不受甲醛侵害，媽媽買了五、六盆綠蘿，臥室、客廳、廚房隨處可見綠蘿的身影。
我平時(shí)不怎么喜歡這些個(gè)花花草草，所以也很少接近它們。在眾多綠蘿中我對客廳的這盆情有獨(dú)鐘。這也是有原因的，一次老師要求我們寫一片“關(guān)于我最喜歡的植物”，我絞盡腦汁的想不出來。這時(shí)媽媽過來了，“寫我們家的這盆綠蘿不好嗎?”媽媽對我說。我一愣，對呀!
看著這盆綠葉密密麻麻的花，又不知所措了。因?yàn)槲覍λ奶攸c(diǎn)一概不知，拿起手機(jī)搜搜百度，普及了植物綠蘿的常識(shí)。綠蘿屬于麒麟葉植物，大型常綠藤本，生長于熱帶地區(qū)，常攀援生長在雨林的巖石和樹干上，其纏繞性強(qiáng)，氣根發(fā)達(dá)，可以水培種植。成熟枝上葉柄粗壯，長30-40厘米，翠綠色，葉面呈心形，先短漸尖。綠蘿是陰性植物，喜散射光，較耐陰。它遇水即活，因頑強(qiáng)的生命力，被稱為“生命之花”。可讓其攀附于用棕扎成的圓柱上，也可培養(yǎng)成懸垂?fàn)钪糜跁�、窗臺(tái)，亦或直接盆栽擺放，是一種非常適合室內(nèi)種植的優(yōu)美花卉。
原來它喜歡在潮濕的'地方攀爬生長，我找了幾根長繩，把下垂的幾根較長的藤條與長繩的一頭拴在一起，另一頭拴在掛窗簾的桿子上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色瀑布。拿起水壺在它綠色光滑的葉子上噴灑些水，點(diǎn)點(diǎn)水珠滑落在了它的根里，它吸著水份，好像對我說：“好甜的水啊!”
我最喜歡作文500字 篇10
《格列佛游記》是我最喜歡的書。
這是一本關(guān)于好奇心的書。在小人國里，主人公格列佛因?yàn)楹４铝髀涞搅松衿娴男u：那里的人身材矮小只有拇指大小，格列佛躺在地上被稱為巨人山，小人國的朋友必須借助梯子爬到格列佛耳朵邊上才能說話；格列佛不小心打個(gè)噴嚏，小人國就要刮龍卷風(fēng)了。他們的城市，像小朋友們過家家搭積木城堡一樣袖珍；格里佛上一次廁所，小人國要出動(dòng)好幾輛卡車才能清理干凈身體尺寸造成的巨大反差，讓一切看起來都很新奇。
這也是一本啟發(fā)我思考的書。小人國的世界只是尺寸小，那里發(fā)生的所有事情、事件背后遵循的規(guī)則，和我們的世界并沒有什么區(qū)別：他們也有好奇心，排隊(duì)參觀巨人山；他們也有恐懼，最初的反應(yīng)也曾是想殺掉巨人以保安全，但是考慮到巨人山的身體腐爛后會(huì)釀成瘟疫，所以理智地選擇了和平共處；他們也有貪婪，國家利用民眾的好奇心，對參觀巨人山的活動(dòng)收稅賺錢；他們也有無謂的'爭執(zhí)，為了吃雞蛋應(yīng)該先從大頭或小頭敲碎就分成了敵對黨派他們和我們、小人和巨人，做事情竟然沒有區(qū)別？
這還是一本促進(jìn)我們反觀自省的書。身材的區(qū)別、容貌的差異很容易被感受到，但不是最重要的；換位思考就能體會(huì)到，小人國的煩惱在我們現(xiàn)實(shí)的世界里一樣都沒有少。選擇不殺巨人，才有機(jī)會(huì)接觸新的知識(shí)和見識(shí)；把我們自己想像成外星人面前的小人，可以讓我們懂得謙卑、反省，敬畏自然。
我最喜歡《格列佛游記》，一本由好奇心帶領(lǐng)、陪伴我們走向明天的書。
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