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老師作文500字

時間:2023-07-06 14:06:43 500字作文 我要投稿
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有關老師作文500字合集十篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的老師作文500字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關老師作文500字合集十篇

老師作文500字 篇1

  升入初中5天了,政治老師為了鍛煉我,分配下一節(jié)課由我來給大家講解。

  我經(jīng)過一周精心地策劃與充分地準備后,我自認為一篇成功的教案出爐了,正可謂是萬事俱備,只欠東風。在接下來的幾天中,媽媽幾次督促我試講,可我只看了幾眼就不再看了。可就是這幾眼卻成了我日后的救命稻草。我講課的日子很快就到來了。本來是下午第一節(jié)課由我講,但是因為臨時改動,我該上午講課了。這突如其來的消息讓我措手不及,我不但沒有背熟練,更嚴重的.是我還沒有帶書,正如老師說過的一樣:“上戰(zhàn)場不帶槍,就等著受死!碑敃r我就被怔住了,緊張得手腳冰涼,臉變得一會熱、一會涼,一會紅、一會白,呼吸也變得急促了,心里也變的一團糟,還不時的埋怨自己為什么不帶書?墒乾F(xiàn)在想這些為時已晚。于是我開始搜索大腦中存儲的記憶,努力的回想我準備的內(nèi)容。前面同學精彩的講課結束了,我的課也記起了一大半,我想剩下的就臨場發(fā)揮吧。此時我已經(jīng)別無選擇,但是我驚奇的發(fā)現(xiàn):此刻我變得鎮(zhèn)定自若,呼吸也格外的順暢。然后我就大踏步的走上了講臺。我的課開講了,我發(fā)現(xiàn)我變得很膽大,變得很興奮,變得很大方。我精心準備的導語也從我嘴里流暢的說了出來,而且同學們積極的配合我,我提出的問題道道切合本次講課的主題:團結。最后還與同學們分享了一句名人名言,所以我在講臺上也贏得了陣陣掌聲,回家后媽媽給了我一個大大的擁抱,爸爸也夸獎了我,我也感到自己有生以來第一次這么自豪。

  這次的講課雖然結束了,但是我依然時常記得這次講課的經(jīng)歷。這次講課使我變得不膽怯,反而膽大,同時我也期望還能有這樣的考驗等著我。

老師作文500字 篇2

  田老師大大的啤酒肚,那黑乎乎的雙眼,粗糙的大手,黑乎乎的雙眼,輕松自在的笑容。特別是他那禿頂?shù)念^,亮閃閃的像涂了油似的,這他是長期辛勤工作的.杰作。瞧,他走到教室門口,只見他一手拿著書,一手拍拍他那圓圓的肚皮,再摸摸他那禿頂?shù)念^,就這樣,常常逗得我們哄堂大笑,讓我們覺得他就像是一個“老頑童。”

  田老師的幽默緩解了課堂緊張的學習氛圍,讓我們學得輕松,學得愉快。數(shù)學課上,老師講質數(shù)、合數(shù),“0”是什么數(shù),同學們總是記不住。田老師摸摸腦袋對我們說:“‘0’就像老師這個腦袋,禿頂又光滑,非常特殊,它既不是合數(shù)也不是質數(shù)。”同學們哄堂大笑。從此以后,我們無一人再把這個問題搞錯。

  田老師有些幽默,但有時又很嚴厲。在課堂上有幾個同學不知分寸地說起了話,田老師把眼睛瞪得老大,眉頭一皺,臉色驟變,只見他舉起巨大的巴掌喊道:“金剛伏魔掌!蹦菐讉同學嚇得他們半死,真想撒開腿逃跑,那怎么逃得脫田老師的手掌心呢?可巴掌扇到了空中,誰也沒打著,同學們哈大笑起來。田老師說:“如果你能把我先講的是什么內(nèi)容說出來了,那我就放過你!蹦菐讉同學無言以對,胡亂說了幾句。田老師語重心長地說:“孩子,你們正是學知識的時候,耽誤了可沒有后悔藥喲!”他們都慚愧地底下了頭。

  田老師的課幽默、風趣,深入淺出,這是因為老師備課認真。為了我們,他常常挑燈夜戰(zhàn)。看,頭發(fā)就熬沒了。禿頂老師,我愛你!

老師作文500字 篇3

  我的老師他姓蔡,我們在背后經(jīng)常叫他“蔬菜”老師。他十分和藹,高高的鼻梁上頂著一對炯炯有神的眼睛,兩條又粗又長的眉毛為臉上“增光添彩”。

  蔡老師也十分的幽默,有一次有個男生罵女生是頭豬,那女生哭了。蔡老師知道后,語言委婉地對那男生說:“男生女生首先要團結,不能罵別人,你罵別人是豬,那不也證明你自己也是豬嗎?因為你和她一塊吃飯,一塊學習,如果你和豬吃一樣的飯,那不也證明你是豬嗎?”

  我們聽后哈哈大笑,被罵的那個女生臉上也有了笑容,從那以后我們班里再也沒有罵人的情形了。

  蔡老師對自己的工作非常負責,每天早上他都按時在樓下等我們起床,和我們一起跑步,一塊吃飯。晚自習下課后,他必須親眼看到我們回到宿舍,然后再回家,他自己都顧不上自己的孩子,卻把我們像他的親孩子一樣照顧。

  有時宿舍會發(fā)生一些事情,他聽到后會馬上趕到宿舍教導我們,不可以碰有電的東西,不可以在宿舍打鬧等……

  蔡老師對自己是那樣的嚴格,當然也要對我們像對他自己那樣的嚴謹、刻苦。

  有一次,我在作業(yè)本中寫錯了一個字,那是一個十分簡單的字,而我卻寫錯了,被老師叫過去,老師問我:“你這次寫作業(yè)是否認真了?”我點頭“那你怎么連這么一個簡單的'字都寫錯了?”我沒有說話,只記得當時老師的話可使我受益終生。

  雖然現(xiàn)在我已經(jīng)與他分離了,但我還十分想念他,多希望他再來教我們。

  這就是我的老師,幽默是他的個性,嚴謹是他的信仰,希望他現(xiàn)在過得幸福、快樂。

老師作文500字 篇4

  時光飛逝,轉眼間我們升入了六年級。在這碩果累累的金秋時節(jié),我們迎來了第二十七個教師節(jié)。在此,我向所有辛勤育人的老師們說一聲:“老師,您們辛苦了!”

  有人說人生有三大幸運:一是有一個好老師,而我在五年級就碰上了一位好老師:葉老師。葉老師,雖然您教我們只有一年,但是我們與您的感情真的很深,很濃。葉老師,您就是辛勤的園丁,而我們是您手下栽種出來的.花朵。師恩如山,師恩似海。而您就是山,您就是海。比山高,比海深。

  每天最后一個離開辦公室的是您,每天給我們批改作業(yè)的是您,而軍訓是天天來看望我們的,還是您!葉老師,您時時刻刻都在想著我們。你給予我們多大付出,多大的愛!而我們有時卻體會不到,這多不應該呀!不過您放心,今后,我們一定會更加擁戴您!

  葉老師,記得有一天,我們大合唱排練,一直到很晚才結束。我們幾個同學急急忙忙的跑回教室,拿上書包,趕緊回家。可當我們路過您的辦公室時,發(fā)現(xiàn)您還在忘我地批改著作業(yè)。一本、兩本……手酸了,就甩一甩,口渴了,就喝口水,繼續(xù)為我們批改。您很專心,沒有注意到我們。本想和您打聲招呼,卻怕打擾了您。

  再過一年,我們就坐在中學的教室了。等到了那時,葉老師,您還會記得道別了母校的我們嗎?陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。葉老師,我們永遠愛戴您!

老師作文500字 篇5

  小學,兩個逐漸變得陌生的詞。回憶過往。夢幻并快樂地活著,稚嫩也活潑著笑。還沒來得及細數(shù)往昔的美好,就已經(jīng)要邁入人生的第一個轉折點初中。這里的一切如同剛出生的娃娃,一切都是新的。帶著緊張又激動的心情來到了新的班級,認識新的同學,還有新的可愛的老師。

  一頭烏黑搭肩的短發(fā),一雙小而靈動的眼睛,一張能說會道的嘴巴,瘦小的身板。把這些像拼拼圖一樣拼起來,就成了我的初中語文老師!翱蓯邸笔撬o我的第一印象。

  她和我差不多高,不知道的還以為她是學校的學生呢。她的衣著打扮也相當年輕,集隊的時候她就好像是我們當中的一員,教官有時候都會誤以為。有的個子高的同學會拿這個去和她開玩笑:“老師,要不我去講臺講課,你來坐下面!彼坏珱]有因此而生氣,還真的舉辦了一場別開生面的賽課比賽,讓同學們上講臺講課,她在下邊聽。就這樣,大家不僅學到了知識,也明白了老師的不容易。

  她實在太可愛了。

  在她的課堂上,永遠都是歡聲笑語。那是一節(jié)上古詩文的課,她笑著走進了教室,舉起了手中的'袋子問:“這是什么呀。”班里的同學二丈摸不著頭腦,但還是回答了她的問題:“裝著糖的袋子!彼謫枺骸澳翘鞘鞘裁搭伾?”“白色!贝蠹耶惪谕暤幕卮。只見她笑著點了點頭,說道:“非常好,大家可得記住了,今天我們學習的這首《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》的作者李白,是唐代的著名詩人。要是考試的時候想不起來,可以想想這個!闭f完,她舉起了手中的裝著白色糖果的袋子。同學恍然大悟,紛紛大笑起來。她是不是很可愛?

  見過不茍言笑的老師,見過細致入微的老師,卻從沒見過如此可愛的老師。

老師作文500字 篇6

  時光如白駒過隙一般,我們邁著穩(wěn)健的步伐一起走進了高三的殿堂,在高三6班的大家庭里,您扮演著一家之長的角色,帶領著我們大家一起奔赴高考的戰(zhàn)場。我們相識了快三年了,您既擔任了6班的化學老師,也擔任了6班的班主任,您為我們可謂是操碎了心,每一次考試下來,我相信您都是夜不能寐的,想著怎么為我們提高化學這個科目的分數(shù)、提高成績;在每次考試后您都會發(fā)表您個人的意見和想法,聽了您的意見和想法之后我都表示非常的`贊同。有一些我做到了,但是有些我還不曾做到。我到現(xiàn)在還處于一種高三的身體,高一的心的狀態(tài),我并沒有把全部的精力放到學習當中?墒俏蚁嘈趴傆心敲匆惶煳視θ恍盐颍苍S那一天會盡快到來吧!

  高二下學期,您挑起了6班的重擔。時光流逝,您已經(jīng)50歲了,但在您的心里、眼里絲毫看不出像一個50歲的人,您的心態(tài)依舊是那么年輕,您的穿著依舊是那么時髦,穿搭依舊是那么好看,您的臉上依舊透露著陽光,絲毫看不出您的傷感與憂愁。高二過了一半,我不知道為什么就對您莫名的產(chǎn)生了親切和依賴,我開始對您訴說起了我在生活當中的苦惱與憂愁的事情。您還是一一為我解開了我的煩惱,絲毫不會覺得我煩,不管多少次和您訴說,您還是那么親切的為我解答,在這里我想跟您道一聲:謝謝您老師。

  高三這一年,我將和您一起共赴高三的戰(zhàn)場,我將和您一起肩并肩砥礪前行,共同奮斗,一起完成我的大學夢!

  最后祝您教師節(jié)快樂,身體健康,生活美滿!

老師作文500字 篇7

  長長的頭發(fā),中等身材,始終一身時髦的打扮,這就是我們永遠的老師――凌老師,也是我們最好的,最愛的老師。

  先說最好,我們與凌老師是在三年級的時候認識的,那是開學的第一天,坐在新的教室里,激動的等待著新的英語老師。她踏著輕快的步伐,精神抖擻的走進教室,Class begins!隨著這句英語的出現(xiàn),我們與凌老師的緣分正式開始了。同學們都知道,要適應一位新老師還是需要一段時間的,但是我們對凌老師的適應好像是不需要時間的。她一來,就有一股強烈的親切感在向我走來。一開始我是緊張的,為什么呢?因為我的英語不太好,也不會說。我心里在想:英語這么難,萬一老師讓我回答問題,我不會,那多丟人啊……但是隨著課堂的繼續(xù),我的擔心越來越少了,因為凌老師的教學方式與其他老師不同,她的課堂既生動又有趣,既有靜又有動,有時還會唱。我們漸漸的喜歡上了英語這門學科,更加喜歡上了這位好老師。就這樣,我們在風風雨雨中,在陽光燦爛里走上了四年級。

  在四年級的某一天,英語課一結束,英語老師便帶來了一個令我們傷心的消息:她不能再繼續(xù)教我們了,因為她有寶寶了,身體不舒服。將會有另外一位老師來接替她。當聽到這個消息的.時候,我驚呆了,怎么會這樣,這么好的一位老師,我不愿她離開我們。而且馬上又要期末開始了,誰來和我們一起沖刺呢?當時的我們真的是很難過,很不舍得,有些同學的眼眶已經(jīng)濕潤了。

  現(xiàn)如今,雖然我們的英語還在繼續(xù)學著,但凌老師和我們在一起的畫面經(jīng)常在我的腦海中播放著。凌老師,希望有一天還能坐在你的課堂上,聽你講課!

老師作文500字 篇8

  她是我們班第一任女班主任,她是誰?她就是人見人愛、花見花開的張老師,你想知道她為什么是百變老師,請看下文。

  百變老師之幽默:有一次,我們的章學源目不轉睛地看著我們班的第一大帥哥王軍入了迷。張老師說:“章學源,看哪位美女還是帥哥呀?是王軍大帥哥吧!王軍你的魅力真是太大了,都讓章學源看入迷了!苯淌乙黄瑖W笑,本有些走神的我也被笑聲拉回了課堂,笑得趴在桌子上起不來了。張老師真是太聰明了,這樣既提醒了章學源,活躍了課堂氣氛,又拉回了走神的我們的注意力。

  百變老師之二同伴老師:我們班的王杰養(yǎng)了兩條魚,張老師也養(yǎng)了兩條魚。有一天,王杰的小金魚在我們吃午飯時跳樓了,張老師安慰王杰說是鯉魚跳龍門,應該為它高升高興。過了幾天,張老師的魚好像也想嘗試當一次飛魚,于是也縱身一躍,結果讓張老師傷心了好幾天。

  百變老師之三嚴厲老師:有一天,張老師生氣地走進教室問:“誰的`作業(yè)本還沒有交?都寫了幾節(jié)課了還沒寫完!痹捯粢宦,那些交了的同學長吁了一口氣,心里的石頭也落了地,而那些沒有交的同學則正在老師犀利的眼神中埋頭苦干呢,不然可就得被老師好好“教育一番”啦。

  這就是我們的百變老師,一位聰明、善良、美麗的老師,聽了我的介紹你也喜歡上她了吧。

老師作文500字 篇9

一直盼著,盼到這年秋,遇見會陪伴我們度過中學時光的那些新老師。

最先見到的總是班主任。一張橢圓的臉,一副渾厚的噪音,一身常見的條紋衫配牛仔褲,一雙油亮的皮鞋,這就是我們的班主任。

他上課時總是喜歡邁著穩(wěn)重的步伐來回走動,講到重點時,他總是把頭微微一低,露出雙下巴,用那渾厚沉重的超大聲強調(diào),再將身子一轉,提起手將其在黑板上寫下來。他常常都是先露出一個詭異的.微笑,再將手一拍,說:“我可又是來送大禮包啦!”接著,下面便暴發(fā)出一聲“不要——”可老師微笑如初。

他對我們是很嚴的,特別是習慣上,從微不足道的放板凳到衛(wèi)生管理都不放過,一定統(tǒng)一、整齊、整潔!傲晳T是成績的根本”,我想是吧,老師總是這么說。

數(shù)學老師定是第二個見。雖是教數(shù)學,但她頗有一番文學氣質:愛穿印花荷葉邊長裙,留著有些隨意的斜劉海,自我介紹時說:“有人說我是空谷中的幽蘭,我是……”我看也像,瘦高的身材,輕盈的步伐,整齊的板書,無一不露著一絲優(yōu)雅。她說話聲音有些含糊,聲音仿佛從遠方傳來。講題時,她將頭微微斜著點,用手指著題,細細地講起來。

英語老師是我們的副班主任,微黃的蘑菇狀頭發(fā),黑色框架眼鏡,說話清楚流暢,聽到我們錯誤的回答時,總是和下面同學一起開心地笑起來。但一生氣,準是眉頭一皺,眼睛一瞪,嘴巴一張,大聲地批評,一反平時的溫柔。

盼著,這些新老師,伴我們?nèi),或許更久。

老師作文500字 篇10

  六年時光匆匆過,我升入初中來了新的學校五十一中學。欣賞著美麗的新校園,也結識了許多新老師,經(jīng)過這幾天的相處,老師們都給我留下了深刻的印象。

  和藹可親的語文老師。

  我們的班主任姓朱,負責都我們語文。報到那天,我們見到的第一個新老師便旬她,和藹可親的面容,一下子拉進了我與他的距離。軍訓中,朱老師一直看著我們訓練,有時幫我們矯正姿勢。有時幫我們喊令,晚上結束時總不忘表揚一兩句。朱老師講課非常生動,還讓我們對課文大膽提出質疑,找出其中錯誤。作為班主任,朱老師對班級的.紀律十分重視。自習課上,如果我們表現(xiàn)好,全開班都非常安靜,老師總不忘表揚一兩句。如果班級紀律不好,一直有人說話,那老師就會讓我們晚回半個小時。在這時候,誰的嘴還敢動一動?我們連大氣都不敢出,生怕老師把我們給“修理”一頓。

  不過雖然老師在紀律不好時會讓我們心驚膽戰(zhàn),但是朱老師的講課卻是令人心潮起伏的。她能把課文講得深入淺出,透徹明了。比如第一課,她中歸納出八個字來表示出這篇課文的思想內(nèi)容。還能將課文重點語句所蘊含的道理一點一點向我們闡釋。讓我們對課文有更深的理解,能夠更加明白作者的用意。

  這就是我的語文老師,我的新老師還有許多,有嚴肅的認真的歷史老師,有講課生動的地理老師,有說話高昂的品德老師,有具有學者風氣的信息老師……我們將在這些老師們的辛勤教育下,一步一步攀上知識高峰!

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