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《優(yōu)秀的我》作文500字

時(shí)間:2023-06-10 10:18:47 500字作文 我要投稿
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有關(guān)《優(yōu)秀的我》作文500字合集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的《優(yōu)秀的我》作文500字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

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《優(yōu)秀的我》作文500字 篇1

  或許是太年輕,總是想要轟轟烈烈的做一番大事,絲毫不在意。原來(lái)平凡之中也有追求。

  年少氣盛的我,以前也總有這種如今看來(lái)十分荒唐的想法。至少至今記得國(guó)家評(píng)價(jià)河南時(shí),也總會(huì)提到“三平”精神,而當(dāng)時(shí),我也不明白為什么要弘揚(yáng)“三平”精神呢?

  如今看來(lái)只是因?yàn)槠椒菜莸氖莻ゴ螅?/p>

  海納百川,有容乃大。因?yàn)槠椒踩缤粞,能夠納百川,所以,中國(guó)雜交水稻之父袁隆平才能辛苦勞作在田間畔頭;所以,偉大的居里夫人才能致力于科學(xué)研究不放棄。在他們眼里,手中不只是工作更是一生的追求;他們只是平凡的人。

  可他們平凡的追求改變了我。

  我過(guò)去常常認(rèn)為,做任何事情都要集萬(wàn)千掌聲與鮮花于一身,不能雁過(guò)不留聲,要轟轟烈烈的大干一番。

  可平凡的追求卻向我證明:

  平凡的追求,彰顯的是人格的偉大。成功的人,永遠(yuǎn)追求于平凡的追求。應(yīng)為他們知道人不可避免平凡,但我們可以讓平凡的'東西,綻放奪目光彩。只要我們肯為它不斷澆灌辛勤的汗水,不放棄,永堅(jiān)持。

  現(xiàn)在我依然年輕,但年輕的生命更注入了新的內(nèi)涵。即使將來(lái)的一天,我們只是有一份平凡的職業(yè),請(qǐng)相信我吧!只要我們盡全心盡全力去做好這一工作,我們一定有一個(gè)偉大的身影永遠(yuǎn)伴隨我們。

  平凡之中的偉大追求,平凡的追求改變了新一代的希望。

  讓新一代的朝陽(yáng)更充滿活力,向上的活力。

《優(yōu)秀的我》作文500字 篇2

  每個(gè)人都很愛美,我也很臭美,我也很臭美,每次有什么重要的事,都會(huì)穿好衣服,整理好褲子,等一切完畢后,才大模大樣的去。

  一次,媽媽看電視看得津津有味,我卻在旁邊無(wú)聊的玩起了玩具。突然,看到電視里有人在化妝。我心血來(lái)潮,腦子里忽然浮現(xiàn)出了一個(gè)念頭——不如我也給自己化個(gè)妝。于是,我拿出媽媽存放多年的化妝盒,在我自己臉上作畫。我打開化妝盒,“。 庇泻枚囝伾,紅的、黃的、粉的……眼花繚亂,我對(duì)著鏡子,一手拿著畫筆,一手拿著“調(diào)色盤”!拔掖笳股硎值臋C(jī)會(huì)到了。”我怪叫道,絞盡腦汁的'回想電視里的人化妝的動(dòng)作,隱約記得在化妝時(shí)是用來(lái)擦臉部的。我當(dāng)即大膽的用刷子涂在臉上,“不錯(cuò)!不錯(cuò)!”挺像個(gè)京劇臉,陶醉完我自己的初次杰作后。又拿起眉筆學(xué)著電視上的人化妝的樣子,從眉頭到臉頰彎彎曲曲的畫上幾條線。后來(lái)對(duì)鏡子照了照,臉上白的一片,黑的一片,一點(diǎn)兒都不好看,而電視上的阿姨卻很漂亮。缺了什么呢?哦!口紅!于是,我又拿起口紅,往嘴里抹。突然,一陣怪聲傳入我的耳朵里,把我嚇得半死,口紅也滑到我臉上,像一個(gè)鬼似的。我想起孫悟空他那個(gè)花臉,跟我一模一樣。我趕緊來(lái)到洗手間洗臉,卻越洗越臟。我看到我那個(gè)樣子,笑得前俯后仰。媽媽看到我那狼狽的摸樣,哭笑不得,也捧腹大笑。

  這就是臭美的我,現(xiàn)在想起這件事就會(huì)不由自主的笑起來(lái)。但我明白“別人適用的東西,在自己身上不一定使用!

《優(yōu)秀的我》作文500字 篇3

  在我眼中,最美的城市是環(huán)保綠色的城市,這個(gè)城市到處都是綠樹綠草和美麗的鮮花,空氣新鮮,沒有一點(diǎn)汽車排放出來(lái)的尾氣,天空一碧如洗,小河清澈見底,整個(gè)城市沒有一點(diǎn)垃圾。

  這個(gè)綠色城市里,到處都是充滿生命力的綠色,樓和樓之間是大片大片的綠草地,草地上還鑲嵌著五顏六色的小花,小區(qū)周圍是一排排蒼天大樹,為小區(qū)里的人們遮擋風(fēng)沙,寬闊的.馬路兩旁,是齊刷刷的一排柳樹,柳樹那翠綠的葉子隨風(fēng)飄動(dòng),柳樹后面是象草原一樣遼闊的綠草地,城市里到處都充滿著春天的生機(jī)。

  你知道為什么這個(gè)綠色城市里空氣新鮮,沒有一點(diǎn)汽車排出來(lái)的尾氣嗎?不是因?yàn)檫@個(gè)城市里沒有汽車,是因?yàn)槟抢锏钠嚩际翘?yáng)能的,所以沒有尾氣?諝庑迈r還有一個(gè)原因,那就是因?yàn)檫@個(gè)城市的工廠都安裝了先進(jìn)的環(huán)保設(shè)備,所以不會(huì)對(duì)空氣造成大規(guī)模污染。

  綠色城市沒有垃圾,主要得益于市民們良好的生活習(xí)慣,他們從來(lái)不亂扔垃圾,只要有垃圾,他們就會(huì)扔到路旁的垃圾桶里,他們還懂得垃圾分類,主要分成可回收垃圾和不可回收垃圾,這樣也很節(jié)約資源。綠色城市的保潔員也很積極,他們每天都開著清潔車進(jìn)行一次大掃除,就這樣,綠色城市的衛(wèi)生就保持的很好了。

  這就是我眼中的綠色城市,我深信,在今后的日子里,通過(guò)全社會(huì)所有人的不懈努力,綠色城市不再是我們的想象,而是變成現(xiàn)實(shí),變成真正的綠色城市!

《優(yōu)秀的我》作文500字 篇4

  我的父母喜歡音樂,在我五歲的時(shí)候,我的父母就給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,專門給我培養(yǎng)音樂,我雖然喜歡聽音樂,但是我從來(lái)沒想過(guò)學(xué)音樂。一開始我就在音樂里對(duì)鋼琴抱有好奇的心理。

  從小學(xué)三年級(jí)開始,我并便開始討厭音樂,厭煩音樂。因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重,每天寫作業(yè)寫到六七點(diǎn)多。我的父母還叫我練習(xí)鋼琴,有的時(shí)候甚至要練習(xí)到十點(diǎn)多才能睡覺。早上上學(xué)根本起不來(lái)。當(dāng)時(shí)即便是這樣,我的父母還是讓我每天練習(xí)鋼琴。

  小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我的父母帶我去聽了一場(chǎng)小提琴的音樂會(huì)。我被小提琴深深地吸引了,我便開始學(xué)習(xí)小提琴。可是當(dāng)我學(xué)習(xí)小提琴的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)小提琴是有多么的難。在我的認(rèn)知里,感覺它是最難的'音樂樂器。但是只要老師給我們彈談起一首美妙的小提琴樂曲。我的所有不開心都會(huì)被忘卻,再次有了動(dòng)力。重新開始練習(xí)小提琴。我對(duì)小的心目中獨(dú)特的情感慢慢地我對(duì)于小提琴有了獨(dú)特的情感。到小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校要開一場(chǎng)演唱會(huì)?墒俏也桓胰,因?yàn)槲腋杏X自己的小提琴?gòu)椀梅浅2缓谩?/p>

  我看著臺(tái)上的同學(xué)談起各種各樣的樂器。我沉浸在美妙的音樂中不可自拔。演唱會(huì)結(jié)束后,我才感覺自己的小提琴功力也不差?墒且呀(jīng)無(wú)法在大家面前展示我的小提琴了。

  直到六年級(jí)畢業(yè)。學(xué)校又開了一場(chǎng)演唱會(huì)來(lái)歡送我們畢業(yè)。這次我大膽參加了這次畢業(yè)的演唱會(huì)。演唱會(huì)前夕我整夜都沒有睡覺。因?yàn)槲倚睦锘。我怕自己彈談不好給班級(jí)丟臉。

  到我上臺(tái)的彈奏小提琴的時(shí)候,我談起了小提琴。全校都震驚了。他們從沒想到,。我小提琴既然談了我的琴聲竟然如此美妙。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上了初二。但我仍然忘不了小學(xué)畢業(yè)的演唱會(huì)。因?yàn)槟鞘俏业谝粓?chǎng)登臺(tái)表演的演唱會(huì)。

《優(yōu)秀的我》作文500字 篇5

  運(yùn)動(dòng)有很多種,有跑步,籃球,跳繩等。我個(gè)人最喜歡籃球,它帶給我很多,很多精神上的鼓勵(lì)。跑步也是我運(yùn)動(dòng)的第二選擇,它可以促進(jìn)我跟朋友之間的友誼,很喜歡慢跑時(shí)有人陪在身邊。正因?yàn)閻酆眠\(yùn)動(dòng),我變得開朗了,也變得開放了。所以我很欣賞運(yùn)動(dòng)的自己。

  這是在上個(gè)月發(fā)生的一件事,我去家附近的籃球場(chǎng)打球,那個(gè)籃球場(chǎng)依舊是那么熟悉,那片水泥地雖然磨鞋,可我依然習(xí)慣了去那里打球。在那打球,有一種說(shuō)不出來(lái)的暢快。當(dāng)我們比賽打的正火熱的時(shí)候,意外發(fā)生了。對(duì)手在上三步籃的時(shí)候,我飛身大帽他,可是在落地的那一剎那,我沒站穩(wěn),就摔了一跤,拿手撐地。那一刻,我感覺自己的手腕崴了一下,我只能無(wú)奈下場(chǎng)。

  在場(chǎng)下待了一會(huì)兒的我,看到我方落后耐不住心中對(duì)勝利的饑渴,對(duì)打球有無(wú)盡欲望的我強(qiáng)烈要求繼續(xù)上。他們隊(duì)友們對(duì)我也很無(wú)奈,只能讓我繼續(xù)上場(chǎng),剛上場(chǎng)時(shí),我的手還是很疼,于是我忍著疼痛,咬牙堅(jiān)持到了賽點(diǎn),最后我一記三分拿下了比賽的.勝利。

  這時(shí),場(chǎng)下被我換下來(lái)的人驚訝于我的表現(xiàn),為我響起了掌聲。照應(yīng)了被換下這個(gè)情節(jié),F(xiàn)在,我也很欣賞在這場(chǎng)比賽中不認(rèn)輸?shù)奈,?jiān)持的我,不懼疼痛的我。

  暑假的一個(gè)晚上,我約朋友跑步,因?yàn)闆]有那種正規(guī)的操場(chǎng),我們就去附近的一個(gè)小區(qū),在小區(qū)里面晚跑。我和兩個(gè)朋友一起,戴著耳機(jī),放著運(yùn)動(dòng)的歌,一起慢跑。繞著小區(qū)跑圈,在跑步的過(guò)程中,有人跑不動(dòng)的時(shí)候,我們就等著他,等他恢復(fù)體力一會(huì)兒之后再繼續(xù)。跑完之后,雖然大汗淋漓,但我們卻并沒有覺得很累,因?yàn)橛颜x的力量很強(qiáng)大。我更欣賞在這跑步過(guò)程中不放棄朋友,有團(tuán)結(jié)精神的我。

  運(yùn)動(dòng),不僅使我身體健康,在運(yùn)動(dòng)中這些美好品質(zhì)的出現(xiàn),使我很欣賞運(yùn)動(dòng)中的自己!

《優(yōu)秀的我》作文500字 篇6

  如果你問(wèn)我們班上的任何一個(gè)同學(xué),你們班最怕癢的人是誰(shuí)?他們保準(zhǔn)會(huì)說(shuō)一個(gè)人的名字——?jiǎng)⒚佬!那就是我?/p>

  曾晴和我從幼兒園小班開始就是同學(xué)了,同時(shí)也是第一個(gè)知道我怕癢的人。說(shuō)明一下,那個(gè)時(shí)候,甚至連我的家人都不知道我怕癢呢!

  因此曾晴更為得意,常常用這個(gè)“威脅”我!

  中班時(shí)的一天,我?guī)Я艘粔K小蛋糕到幼兒園。曾晴看了便走過(guò)來(lái)說(shuō)想嘗一嘗,于是我分了她一小塊。她嘗后,覺得很好吃,于是又向我要,我看了看那只剩一小塊的蛋糕,實(shí)在舍不得,于是對(duì)她搖了搖頭。

  “那讓我們一起來(lái)做個(gè)游戲吧!”曾晴神神秘秘地說(shuō)。說(shuō)完便迅雷不及掩耳地用兩根手指輕點(diǎn)我的左肋,我立即大叫起來(lái)。她又加快速度地左右兩邊亂點(diǎn),我被癢得哈哈大笑起來(lái),還四處亂竄。她則在后面緊追不舍,邊跑邊喊:“如果你把蛋糕給我吃,我可以‘饒你不死’;如果不給,被我抓到你就死定啦!”

  最后,可想而知結(jié)果是什么了。我被曾晴抓到了,被她狠狠地“修理”了一頓。再說(shuō)說(shuō)我那時(shí)的.笑聲吧!簡(jiǎn)直嚇?biāo)廊!我有生以?lái),從未這樣大聲笑過(guò)。連眼淚都被“嚇”得“跑”了出來(lái)。這可不是哭啊,是笑得太過(guò)頭了。

  上了小學(xué),我還是跟曾晴一個(gè)班,我是又喜又哀。喜是因?yàn)樗俏矣變簣@里最好的朋友,現(xiàn)在又和她一個(gè)班,當(dāng)然高興啦!哀呢?就是我的那個(gè)秘密,她肯定會(huì)說(shuō)出去的。

  果然,開學(xué)還沒過(guò)幾天,我們班同學(xué)就全知道我怕癢這件事了。最可惡的是,曾晴她居然用這一點(diǎn)向我借東西,什么都借,真是氣死我啦!

  現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了的我,不但還很怕癢,而且形成了一種習(xí)慣,只要離我比較近的人的手微微有一下變化,我都盯得緊緊的,生怕忽然“受襲擊”!

《優(yōu)秀的我》作文500字 篇7

  在我的家庭中,有很多親人,同時(shí)我這個(gè)家中,到處充滿了愛,下面我就給大家講幾個(gè)故事吧。

  那一天,我在家里玩耍,無(wú)意卻碰到了凳子上,把眉毛那里碰出了血。我哭了起來(lái),媽媽看到我流血了,不管三七二十一,抱著我就往醫(yī)院沖。我說(shuō):“媽媽,我可以自己走路!”可媽媽卻一聲不吭,還是死抱著我往醫(yī)院跑,最終抱進(jìn)了醫(yī)院。

  還有一次,我和爸爸下象棋,這是我還沒有學(xué)會(huì)怎樣下棋,爸爸認(rèn)認(rèn)真真地教我一步一步地下棋,對(duì)方下完了棋,自己認(rèn)認(rèn)真真地思考,還有下棋的時(shí)候,不要我笑嘻嘻的。還有那天,我在做數(shù)學(xué)作業(yè)。突然,一道難題冒出來(lái),就像一只攔路虎,擋在了前面,我用了很多方法都做不出來(lái),這時(shí),爸爸神一樣的'出現(xiàn)了,他知道,又一道難題來(lái)了,就開始教我,終于做出來(lái)了。爸爸像一把弓箭,把打老虎一箭射死了。

  爺爺雖然是鄉(xiāng)里人,但是他很勤奮,做事細(xì)心。

  有一天,我在爺爺家的菜園外玩耍,看到爺爺在園子里忙都忙不過(guò)來(lái),看到爺爺那么勤奮,我忍不住去幫爺爺一起收菜。

  你別看姥姥上了年歲就不行了,她可是幫我一個(gè)大忙呀!有一炎熱的夏天,我正在跑步,跑了幾分鐘就不行了。很多蚊子都往身上叮。這時(shí),姥姥手拿電蚊拍,把蚊子全電死了。

  我的家真是一個(gè)溫馨的家!

《優(yōu)秀的我》作文500字 篇8

  也許你喜歡美如冠玉的花朵,或許你也喜歡默默無(wú)聞的小草,但我卻更喜歡我們的畢業(yè)樹——莞香。一棵樹當(dāng)然不稀奇,可這是包含了我們六年級(jí)全體學(xué)生的心愿樹。莞香,我們的畢業(yè)樹,裝滿了我們六年級(jí)每一位同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它將得到春風(fēng)化雨的滋潤(rùn),也將接受暴雨雷電的考驗(yàn),它將在這一個(gè)世界里與我們攜手并肩,與我們一同茁壯成長(zhǎng)!

  “十年——二十年——三十年——,我們?cè)賮?lái),一定再來(lái)!”主持人在臺(tái)上意味深長(zhǎng)地說(shuō)道。是啊,終有一天我們會(huì)畢業(yè),我們會(huì)上大學(xué),我們會(huì)有自己的事業(yè),我們會(huì)有自己的.家庭,到那時(shí),我們?cè)俅蜗喾,再次歡聚一堂,我們?cè)倩仡^看一看我們種下的畢業(yè)樹,再回頭看看我們?cè)?jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在同樣的地方,總有一些說(shuō)不出的美好……

  “在時(shí)間的遠(yuǎn)方——在時(shí)間的遠(yuǎn)方——我看到畢業(yè)樹下,您親切的目光……”有一天,我們各自有了自己的事業(yè)之后,可千萬(wàn)別忘了這棵畢業(yè)樹下的諾言,更不能輕易地忘記曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人,別忘了我們的老師在我們成事業(yè)之前幫助我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些,我們都務(wù)必要銘刻在心中。雖然我們小學(xué)即將畢業(yè),但我們的親情可不能就此畢業(yè),我也希望畢業(yè)樹——莞香,永遠(yuǎn)記住每一位六年級(jí)的學(xué)生。

  畢業(yè)樹,請(qǐng)為我作證吧!請(qǐng)留下我們每一個(gè)學(xué)生的足跡!我不是詩(shī)人,無(wú)法用美妙的詩(shī)句夸贊您;我不是畫家,無(wú)法用神筆畫出您的姿態(tài),但我的心卻一直歸于您,畢業(yè)樹,我的夢(mèng)想樹……

《優(yōu)秀的我》作文500字 篇9

  20年后的我,是一名人民教師。我致力于教學(xué)改革,拋開老一套不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的教學(xué)方法。我開設(shè)了朗讀課,演講課,我召開了信息傳遞,知識(shí)討論會(huì)……我引導(dǎo)孩子們?cè)谡n堂上各抒己見,暢所欲言,訓(xùn)練他們的思維,開發(fā)他們的智力,讓他們用智慧的鑰匙去打開科學(xué)寶庫(kù)的大門,讓他們邁開矯健的步伐,攀登科學(xué)知識(shí)的高峰。

  我決不會(huì)讓學(xué)生整天鉆在書堆里,我會(huì)帶他們投入到大自然的懷抱,感受大自然的清新氣息。春天,我們漫步在百花叢中,觀賞姹紫嫣紅的牡丹,純潔嫵媚的芍藥;夏天,我們留連在浩瀚的大海邊,蹋者著沙灘;秋天,我們?nèi)ビ^賞那紅葉似火的樹林,到山坡上采集各式各樣的標(biāo)本。冬天,我們?nèi)タ茨怯粲羰[蔥的`松柏,傲骨的梅花……這一切充滿了詩(shī)意。神奇的梅花,到處播撒著孩子們銀鈴般的歡笑聲,到處投下孩子們歡躍的身影。我讓他們?cè)谟螒蛑械玫搅藛⑹,在不知不覺中受到教育。

  我像母親一樣無(wú)微不至地照顧著我們的同學(xué)們。瞧!那個(gè)淘氣鬼的手被劃破了,雪流不止,我的心中一團(tuán)亂麻,急得像熱鍋上的螞蟻。我急忙帶他來(lái)到衛(wèi)生室,小心翼翼的幫他上藥,包扎;有個(gè)小女孩,她叫小佳,父母不幸去世了,我用母親似的愛去安慰她,撫去他眼角的淚水,撫平她內(nèi)心的創(chuàng)傷,讓他感受到陽(yáng)光,讓她的臉上重新掛滿甜美的笑容。

  "教師",這個(gè)神圣的職業(yè),帶給我無(wú)數(shù)的歡樂與喜悅,帶給孩子們的童真,童趣,讓我們仿佛走進(jìn)了自己美好的童年。我愛"教師"這個(gè)神圣的職業(yè),我會(huì)努力,用自己的力量,去做好這個(gè)工作。

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