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實(shí)用的這也是課堂作文500字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的這也是課堂作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
這也是課堂作文500字 篇1
什么是課堂?脫口而出的一定是:”在學(xué)校上課就是課堂”殊不知,大自然也是課堂,的確,最好的課堂,莫過于大自然中的那些精彩了。
螞蟻,微不足道的昆蟲,它就生活在自然中,也并不怎么引人注目,但它擁有著我們向往的團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)不是大家一起做飛機(jī),不是喊破喉嚨的口號(hào),而是能為集體著想,能有團(tuán)結(jié)一心的想法。當(dāng)大火來臨,有這樣一群螞蟻,它們不怕犧性,用身軀全力護(hù)住中間的螞蟻,沒有猶豫,任由火團(tuán)在身上燃燒。因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)一心,所以不懼大火。這也是課堂!這是教會(huì)我們團(tuán)結(jié)的課堂!
落葉,生命盡頭的葉子,它就落在大自然中。它并不怎么鮮亮,但它教會(huì)我們要知恩圖報(bào)。感恩,不僅僅是給母親端一杯茶,給父親揉揉肩膀,而是心存善念,無悔的奉獻(xiàn)。當(dāng)樹葉經(jīng)過大樹媽媽一年的哺育,就要離開大樹了,他們將自己最后養(yǎng)分全部注入大樹的根,將自己回歸大地,給后代提供營養(yǎng),默默無聞的完成自己的使命。因?yàn)樗鼈冇懈卸鞯男,所以不俱凋落,這也是課堂,這是教會(huì)我們懷有感恩的心的`課堂!
大海,遼闊無邊的水域,它也在大自然中。當(dāng)然它也經(jīng)常驚濤駭浪,但也教會(huì)我們要做到心的寬廣。它匯集著來自四面八方的河流,從不拒絕,也不逃避。它總是以博大的胸襟來接納來自遠(yuǎn)方的客人。因?yàn)樗胁┐蟮男貞眩院<{百川,這也是課堂!這是教會(huì)我們要有博大胸懷的課堂!
自然是課堂,不會(huì)書寫知識(shí),不會(huì)講述經(jīng)過,但它會(huì)默然上演。用心體會(huì),自然處處是課堂!
這也是課堂作文500字 篇2
人生的大書難以讀懂,要自己去慢慢摸索,他人的一言一行,都是人生課堂的重要內(nèi)容。
在繁華喧鬧的城市里,大街小巷中常有以乞討為生的乞丐。雖然街頭車水馬龍,但他們的乞討所得仍少得可憐,那些施舍錢鈔的人也常讓人眼前一亮。
在街邊,我曾遇到過一位盲人。每當(dāng)有人投下硬幣,他都會(huì)呢喃一些不清不楚的感謝。他帶著一副黑眼鏡,反而更突出了他的憨厚老實(shí),起碼之前我是這樣想。
有一回我在街的'另一邊坐著,看著街上人來人往。忽然有一位行人丟下了一枚硬幣,就匆匆離開,錢掉到盆子的外邊。只見那位盲人神色不變,一只手從肩披大衣下伸了出來,快速準(zhǔn)確地?fù)炱疱X,又神不知鬼不覺地縮了回去。這一切都被我目睹了,我越看越憤憤不平,好嘛!沒想到這盲人還長眼睛了!之后又有一位小哥走了過去,遲疑了一下,把身上的零錢都拿出來放下去!坝质且幻幻沈_的受害者,”我暗想,“一定要讓事情公之于眾!
不久,盲人撿錢的事傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),那盲人面前盆里的錢也就少了。有一天那小哥又來了,似乎也是聽聞了那件事。他嘆了口氣,不過還是將手中的零錢全放在盆子里,然后轉(zhuǎn)身離去,只留下人們在那兒議論紛紛。我看到了他的舉動(dòng),先是驚訝,然后突然覺得自己錯(cuò)了。
靠乞討騙錢固然不對,但他或許仍有家人兒女要養(yǎng)活,也或許有難言之隱。因?yàn)槲业母深A(yù),導(dǎo)致他失去了唯一的收入門路?v使他們有錯(cuò),也是生活所迫,何必如此追究呢?
我望著熙熙攘攘的街頭,心里想:生活真是一本大書,生活真是一個(gè)大課堂。
這也是課堂作文500字 篇3
你看,雛鷹從萬丈懸崖飛向天空;烏鴉銜著肉飛向哺育自己的母親。這,何嘗不是課堂。許多人認(rèn)為,只有在學(xué)校里的才是課堂,其實(shí)不然,在生活中,大自然中,也都是課堂。
在自然中,小草是堅(jiān)持不懈的象征。在寒風(fēng)中挺拔著自己的身姿,你堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力,度過了一個(gè)又一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚。
這天晚上,雷電交加,窗外的所有事物,都好像在與大自然做著斗爭。突然,“啪”的一聲,家里停電了。我趕忙跑出去,大家都圍在電線桿旁邊,原來是一棵大樹被電劈掉了,正好掉在電線桿上。這是我第一次遇到這種事情,我被眼前的景象驚呆了。第二天早上,陽光明媚,。一點(diǎn)兒也沒有昨天晚上的跡象,好像一切都過去了。但是昨天晚上被劈掉的那根大樹,。卻還是躺在那。而旁邊綠油油的小草卻開的茂盛,沐浴著陽光,把全身上下的綠色全都煥發(fā)出光彩。我無法想象,這么大一棵樹,卻這么輕易地被閃電折斷。而小小的一顆草,卻頑強(qiáng)地活了下來。我無法想象,在那個(gè)夜晚,它怎樣經(jīng)歷了生死搏斗。我想象著:風(fēng)把它吹倒,它又挺起來。雷電把它劈倒,過了一會(huì)兒,然后又奇跡般的'恢復(fù)了。但是我怎么也不能把它經(jīng)歷的種種困難,準(zhǔn)確地描繪出來。小草給予我們的,不只是堅(jiān)持不懈的精神,更多的是對生命的尊重,對生命的努力。
就連一棵小草,都可以給我們上課。那么人,不是可以給我們更深刻,更刻骨銘心的課嗎?就像海倫凱勒,她失明失聰,可她用頑強(qiáng)不屈的毅力成就了世人對她的尊重對她的贊美。李政道和楊振寧,通過合作獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),得到了至高的榮譽(yù)。這,也是課堂。
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