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身邊的作文500字

時間:2024-06-25 10:40:03 500字作文 我要投稿
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【精選】身邊的作文500字合集七篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的身邊的作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】身邊的作文500字合集七篇

  身邊的作文500字 篇1

  我經歷過的事如天上的繁星般多,數(shù)也數(shù)不清。但讓我記憶猶新的是那一件感人的事。

  一天,天上的星星正一閃一閃地亮著。天空是多么美麗呀!可我卻并不像天上一樣舒服。我方便了一下,又到在了床上,無意之中右手擦到了左手。怎么回事?我的手上怎么會有痘痘?我叫醒了媽媽,告訴了媽媽。媽媽臉上露出了焦急的神情。于是她馬上給我量了體溫!把!38度多!”媽媽大吃一驚,“孩子,要不要緊,需不需要去醫(yī)院?”我搖了搖頭,示意著不要緊,不去醫(yī)院。媽媽拿出了退燒藥,給我喝,一會兒又拿出冰袋,敷在我頭上給我降溫……早上,媽媽的眼睛上布滿了血絲。我也恢復了不少。

  第二天,一縷縷陽光照射著大地。我的身體也如天氣一樣好,我又去上學了。中午,我的噩運來了。我不僅發(fā)燒了,而且還吐了一地。同學們幫我掃地,老師又給我家長打了電話。一會兒,爸爸媽媽都來了,弄臟的教室又被同學們掃干凈了。爸爸媽媽馬上把我接走了,立刻把我?guī)У搅酸t(yī)院。他們馬上就去掛號·排隊·查血……焦急總是布滿在他們的'臉上。醫(yī)生說我得了水痘,不能上學。于是過后那一段養(yǎng)病期間他們一有時間總是給我復習·預習功課……慢慢地我的病好了;氐綄W校就是考試。同學們以為我考不及格?梢馔獾慕Y果出來了。我居然考了一百分。我告訴了爸爸媽媽,他們開心地笑了。我想以成績回報他們,是最好的禮物吧!

  經歷了這件事之后,我明白了愛擁有無窮的力量,會使人創(chuàng)造出奇跡!

  身邊的作文500字 篇2

  不知從什么時候開始,我的身邊就有了他.

  應該是三年級吧,演講比賽即將開始時,老師要求讓我去參加比賽,我當時就怏了,一是因為害怕,二是因為那稿子,它實在太長!老師讓我考慮,我回去立馬就告訴了他,我滿心希望,也認為他一定不會答應的.沒想到,他對我說:"你幾乎從來沒有參加過這類比賽,去吧,我等著你的好消息哦!"我聽了,問:"你為什么要讓我去啊,我很沒有信心啊!"他臉上沒有任何表情,對我說:你沒有信心,我給你信心,這樣總可以了吧!"我突然間覺的好高興,心里也不在那么慌了.因此我接了老師交給我的任務,每天刻苦練習,終于盼到了那一天.

  我一走上主席臺,我的心又慌了起來,看著下面那么多人,我的`嘴幾乎根本張不開,我想象著他的笑容,對我充滿自信的笑容,腦海里那千萬條擾亂我思緒的蠕蟲奇跡般的不見了.我深吸一口氣,開始了我的演講.我相信我能行,我相信用這種心態(tài)來對待這次演講<<我能行>>一定會成功!果然,我越講越起勁,十分流利地把長篇的演講稿背了下來.走下講臺時,我的身后響起一陣熱烈的掌聲,我更加激動......

  那次比賽,我奪得第一,當然,我把這個消息第一個告訴了他,他也很高興,說:"我知道你一定可以得第一的!"

  直到現(xiàn)在,我還是一直和他在一起,我相信,我和他會永遠在一起,因為我了解自己.

  對了,忘了告訴你,他的名字叫自信!

  身邊的作文500字 篇3

  在我記憶的茫茫人海中,讓我印象十分深刻的,那就要數(shù)“文武雙全”的他了。

  他便是我小學的同桌:小平頭,高高的鼻梁上架著一副藍邊眼鏡,不知為什么他總喜歡把眼睛瞇起,大大的眼睛一瞇便立刻變成兩條細小的縫,他平日中對同學都很和善,嘴上常掛著笑容。

  先說說他的.“武”吧。他的體育成績在我們班可是數(shù)一數(shù)二的,他還是我們班的體育委員呢。記得有一次拔河比賽,我們班因為有一個隊員生病沒來而占了下風。他見情況不妙,便大吼一聲:“大家都頂住!”我們一聽體育委員下了“圣旨”,便都和他一起用力堅持,漸漸反超了對手。

  而平時好動的他只要一坐下看書,立刻就安靜了下來這便是他“文”的一面。一次自修課,我遇到了一道很難的數(shù)學題,便打算向正在看書的他求助:“問一下,這道題目怎么解?”可我反復問了他好幾次,他都沒有反應。我發(fā)現(xiàn)他好像躲在了一個時間找不到的角落,他的世界里時間仿佛凝固了,仿佛只剩下他和書了。我重重地搖了搖他,再重復了一遍問題,他才有了一點反應,可對我說的話卻是牛頭不對馬嘴:“據說在二戰(zhàn)期間……”唉,這個人可真的是無可救藥了!我只好無可奈何地去問其他的同學了。

  雖然他有時活潑得有些“討人厭”,但有活力絕對不是壞事。雖然他看起書來有點“呆”,但畢竟書籍是人類進步的階梯。

  這就是我身邊的他,讓我印象深刻的他!

  身邊的作文500字 篇4

  他,不高的身材,少的可憐的發(fā)絲成了同學們談論的熱點,“驀然回首”時只見那不大的眼睛眨著犀利的光,當他勾起一抹狡黠的笑時,足以讓人背后直涼。

  他,像一個老頑童,不不不,不是“像”,他就是一個老頑童,每次大課間跑操,他可是全場之焦點,這可不是什么同學們所笑侃的“光的反射”,他在操場的中央小跑,臉上蕩漾著笑,一邊笑,一邊看著我們跑,在其他老師的.襯托下,他更是搶眼,也甚是滑稽,盡管在他的課上,也不失歡笑,反而同學們更加活躍,他也是,一堂課下來,他的眼睛不知道瞇成了多少次縫,嘴不知咧了多少次。

  他,有時也會變成“老虎”,當他得知我們吃飯站隊受到批評時,他一怒之下竟然讓我們在明朗的陽光下跑了一節(jié)課!沒有暫停,沒有休息,活生生跑了一節(jié)課,23圈,一萬多米!很多同學累到了飆淚,但是咬牙堅持了下來了。即使是冬天,但我們的流汗足以澆花了,但我們知道“老虎”面孔的背后,是一張期待的臉,他希望看到我們自己的極限,希望我們能挑戰(zhàn)自己,希望那個我們能激起潛能。他,是一個最有責任心的人。

  他,雖然不高,但是他卻是一個巨人,他,雖然顯老,但是他有頑童的性格,他,雖然緲小,但是他卻發(fā)揮著自身最大的力量。

  他,是我的老師,是我的引路人,更是我的榜樣!

  身邊的作文500字 篇5

  上帝賜予我們一雙明亮的雙眼去欣賞身邊的景色,觀察身邊的生活;也賜予我們一顆真誠的心去體味自己的人生。我們總會粗心大意地錯過身邊最美的風景。

  傍晚,我與媽媽走在道路上。晚風輕拂,吹動著路邊的.樹葉;抬頭一望,夜空上的明月很是耀眼,小巧的星星也鑲嵌在旁邊。真是好沒的景色!這樣美的夜晚好像不止被我發(fā)現(xiàn),媽媽也抬著頭,看著它?粗粗,給我講起了以前的故事:

  “上次看到這么美的夜晚是你還很小的時候,只不過那天的好景色沒有今天這么長久。一起風,不一會兒就下雨了。當時我看你穿的少,就把外套脫下來給你,你不同意,可我又怕你冷,然后你就哭了,可能我心疼你,你也心疼我吧。你非不穿,我也坳不過你……你還記得嗎?”她滿臉期待地看著我?晌艺娴牟挥浀昧耍缓脫u了搖頭。她的眼中閃過了一絲失落,轉瞬即逝。后來她又給我講了很多我小時候的事,可我一件也沒聽進去。我忘記了,忘記了好多的事;我錯過了,錯過了好多的事。父母是唯一陪我一起度過我成長歷程的人,是他們陪我度過我應度過的快樂和悲傷,平坦和挫折。他們總是在我身邊,即使會被我忘記,誤解,厭煩。

  我們可以擱淺,可以忘記,可以重生,父母不會因為我們犯過錯就拋棄我們。人生有很多的愛都是為了拼了命地在一起,可是有一種愛,從一開始就注定是為了分離,那就是你和父母之間的愛。所以,從現(xiàn)在開始珍惜身邊你父母對你做的愛的表現(xiàn),珍惜他們?yōu)槟闩贤馓,珍惜他們對你的嘮叨,珍惜他們在身邊的每一刻。

  身邊的作文500字 篇6

  “叮咚”11樓到了,我還的爬1樓,我們的教室在12樓。

  12樓到了。

  我一身輕松的走進教室們,老師低著頭,坐在椅子上,畫一幅巨大的畫。我過去一瞧,哎呦,在臨摹《千里江山》嘛。他手中的筆一會兒拉出細長的線,一會兒把頑皮的顏料往下拉,一會兒又大面積的平涂,再向外染開。

  “老師,我碟子去哪兒了?是不是被那偷了?”一位剛走進教室不久的女孩翻著柜子,她把柜子找了個底朝天。

  老師依然低著頭,不斷給樹葉疊如顏色,他筆一提就是一個墨點,再一點,就是一片樹葉,畫面上長出幾十片樹葉,每一片都是不同的姿態(tài),有的大如蠶蛹,有的小如螞蟻。

  “老師,您是不是聾了?”女孩沒好氣地走到他跟前。而老師連眼睛都沒有離開紙面,像真聾了似的繼續(xù)作畫?蓱z的女孩只好氣呼呼地走回到座位上。

  “嗡嗡……。”飛來一只大蚊子,我一閃,又用手扇了扇,蚊子終于飛到一邊去了,看看老師,他除了手,其它地方一毫米都沒動過。嘖嘖,真是入魔了。

  就在我不注意時,老師的`紙上出現(xiàn)了一滴“水珠,有強迫癥的我真想把它吸掉。就在我準備抽紙巾時,發(fā)現(xiàn)他在那個小水珠上畫著什么。只見他用白色在水珠的一側描著什么,隨后在水珠的后面畫了一些類似于黑色的陰影。天哪,這竟然是畫出來的,真是以假亂真呀,不仔細看還真看不出來。

  “老師,這是怎么畫出來的?和真的一樣。”另一位旁觀者問道。

  “哎,人老啦,熟能生巧嘛,”老師笑道,“多畫就熟練嘍!

  身邊的作文500字 篇7

  鮮花感恩雨露,是因為雨露滋潤著鮮花,賦予它朝氣;果實感恩大樹,是因為大樹哺育著果實;點綴它的生命;星星感恩太陽,是因為太陽照繞著星星,給予它光芒。

  我還清晰的記得,那是在我六年級補課的一段時間,因為學校沒有補習班,可你卻想要我們考一個好成績,于是您要求我和班長留下來補課。每天晚上,您結束了晚辦公就來到教室,檢查我們的作業(yè),當有做錯的題時,您會耐心的`講解,真難為您了,您是一個語文老師卻要面對數(shù)學習題,可您依然堅持,當您有不會做的題時,您會去請教其他數(shù)學老師。當他們說你想搶他們的飯碗時,您總會笑著說:“哪里哪里,我哪里吃得下這碗飯。”

  當晚上放學后,您會騎上您那破舊的單車送我回家,在隨行的途中,你總是什么都不說,默默的跟在我后面。記得有一次,我沒告訴您,自己悄悄的先離開了。您到學校后發(fā)現(xiàn)我不在,便焦急得到處去找我。后來我打電話給您時,電話那頭傳來了您焦急的聲音,原來您沒有回學校,而是在路上徘徊,看能不能遇見我。老師對不起,我不應該自己先行離開,害您擔心。

  后來我們去了很多學?荚,可都沒考上,可您總會對我說:“沒關系,還有下次”“沒關系,失敗了可以重新來過,你還小,我相信你的未來不是夢”

  老師,謝謝您!謝您對我的關愛,謝您傳授于我知識,謝您伴我回家,謝您……

  雖然您和我之間沒有過多的話語,可您的行動已代表一切,雖然您總是

  默默的付出,但我都知道……

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說的就是您——人類最美麗的工程師。

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