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難忘的誦讀比賽作文500字

時(shí)間:2023-05-22 10:34:09 梓欣 500字作文 我要投稿
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難忘的誦讀比賽作文500字(精選40篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的難忘的誦讀比賽作文500字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

難忘的誦讀比賽作文500字(精選40篇)

  難忘的誦讀比賽作文500字 1

  星期一的早晨老師說(shuō):“同學(xué)們,本周星期五學(xué)校將進(jìn)行詩(shī)文誦讀比賽!蔽衣犃诵睦镆魂嚲o張,手心都出了一絲冷汗。

  我想:這幾天我們要努力練習(xí),到比賽那天發(fā)揮出良好的水平,為我們的班級(jí)增添光彩,讓我們班永遠(yuǎn)是勝利班。

  比賽是星期五下午進(jìn)行的,這天下午老師給我們上了一節(jié)課,然后我們就穿著整齊的校服,帶著校牌和紅領(lǐng)巾,搬著自己的板凳到操場(chǎng)上坐下。這時(shí),一年級(jí)的已經(jīng)開始誦讀了,他們稚嫩而天真的聲音,仿佛讓我們回到了剛?cè)雽W(xué)的時(shí)光。

  一年級(jí)背誦結(jié)束,二年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)展示……不一會(huì)兒,就輪到了四年級(jí)的同學(xué)誦讀表演了,他們各個(gè)班衣服整潔,隊(duì)伍整齊,聲音鏗鏘有力。聽著他們的`聲音,又讓我們想起了兩國(guó)交戰(zhàn)時(shí)吶喊的響亮的口號(hào)……誦讀完的班一個(gè)接著一個(gè),我們?cè)絹?lái)越興奮,又越來(lái)越緊張。

  時(shí)間過(guò)的快極了,很快輪到我們班了,我們上了舞臺(tái),先給大家敬了個(gè)禮,然后就開始背誦表演了。這時(shí)我的手心又一次冒汗,心里又開始緊張了,但我望臺(tái)下一看,只見數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師正微笑的看著我們,好像在說(shuō):“孩子們,你們是最優(yōu)秀的!边@時(shí)我緊張的心情漸漸的放松下來(lái)了。我們一會(huì)兒齊聲背誦,一會(huì)兒男女輪背,一會(huì)兒個(gè)人表演背。我們背得繪聲繪色,形式變化多樣,下邊的觀眾掌聲不斷。美好的時(shí)光總是短暫的,沒多長(zhǎng)時(shí)間,我們班誦讀表演結(jié)束了。

  這次誦讀比賽將使我終生難忘,它讓我懂得了只要努力,世界上沒有做不成的事。

  難忘的誦讀比賽作文500字 2

  周四的晚飯過(guò)后,天驕校區(qū)七年級(jí)的六個(gè)班級(jí)陸續(xù)到報(bào)告廳集合,參加此次“經(jīng)典誦讀”的比賽。

  隨著各個(gè)班級(jí)有序地入場(chǎng),比賽也正式開始了。第一個(gè)上場(chǎng)的班級(jí)是19班,他們穿著整潔,所讀的詩(shī)也是氣勢(shì)磅礴。20班朗讀的是施耐庵的《岳陽(yáng)樓記》。聽著20班同學(xué)的精彩朗讀,我仿佛看到了洞庭湖的美景,也仿佛感受到了作者懷才不遇的悲憤、無(wú)奈和他無(wú)邊的憂愁。21班的同學(xué)們表演了古時(shí)候的課堂,并朗讀了書本上所學(xué)的《論語(yǔ)十二章》。21班同學(xué)將詩(shī)歌與舞蹈完美結(jié)合,贏得了大家的掌聲。

  前面的班級(jí)表現(xiàn)得都很好,給了我們班很大的壓力。在上場(chǎng)前,我長(zhǎng)舒一口氣,緊張的心慢慢平復(fù)下來(lái)。

  我們班第一環(huán)節(jié)是唱《水調(diào)歌頭》。剛開始,面對(duì)這么多人的目光,大家都會(huì)有些緊張,張不開口。不知是誰(shuí)的聲者大了起來(lái),我和同學(xué)們也跟著放開了喉嚨。伴隨著悠揚(yáng)的`音樂(lè),我們將開始表演我們的重頭戲:朗誦《勸學(xué)》。

  我們的管老師先是身穿優(yōu)雅的漢服,從我們的隊(duì)列后面緩緩走出。使得全場(chǎng)的觀眾發(fā)出一片的驚呼聲和如雷般的掌聲。老師讀完導(dǎo)讀語(yǔ)后,我們就開始朗讀《勸學(xué)》。女生的聲音嬌小玲瓏,男生的聲音巍峨渾厚。這就像一山一水,形成恰到好處的水墨畫。朗誦完畢,全場(chǎng)又一次響起了含著贊許的掌聲!

  回到座位上后,坐在我前面22班的同學(xué)都情不自禁地向我們豎起了大姆指。

  本次詩(shī)詞誦讀比賽,并不僅僅是一場(chǎng)比賽。老師更想讓大家感受到詩(shī)詞的魅力所在:讀詩(shī)詞,品人生!

  難忘的誦讀比賽作文500字 3

  星期一,語(yǔ)文老師告訴我們,星期五學(xué)校要舉行經(jīng)典誦讀比賽,時(shí)間很緊,這幾天我們班會(huì)重點(diǎn)排練節(jié)目。同學(xué)們一陣歡呼,我也很興奮。

  星期二早讀課,老師要挑選八名同學(xué)跳舞,我的心撲通撲通地跳起來(lái)。我參加過(guò)舞蹈班,如果老師能挑到我該多好啊!好多同學(xué)都把手舉得高高的,有的還喊:“老師,老師,我!我!”可我卻不敢舉手,也不敢喊,只是用眼睛直直地盯著老師,心里充滿了期待。老師掃視了一下同學(xué)們,點(diǎn)起了名字:“仝若然、盧奕霏、張浩萌……”沒想到老師點(diǎn)的第一個(gè)人竟然是我。我心中一陣狂喜,同桌說(shuō)我的.眼睛都亮了,臉紅得像紅領(lǐng)巾一樣。哎呀,這是因?yàn)槲姨吲d了嗎?

  第三節(jié)課的時(shí)候,老師把我們八個(gè)同學(xué)叫到一個(gè)空教室,開始教我們舞蹈動(dòng)作。動(dòng)作不難,但老師說(shuō)要把動(dòng)作做好看、做齊就不容易。其中有幾個(gè)動(dòng)作需要坐在地上做,我們嫌地上臟,都蹲在那兒做?衫蠋熣f(shuō)蹲著看不出效果,得坐下來(lái)。說(shuō)著老師就毫不猶豫地坐在地上做起了示范?吹嚼蠋熯@么拼,我們也二話不說(shuō)坐在地上開始練習(xí)。就這樣,老師一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作耐心地教,我們一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作賣力地學(xué)。練習(xí)了兩天,練得胳膊和腿都是疼的,但我們一直堅(jiān)持著,沒有一個(gè)人說(shuō)累。

  星期五上午表演節(jié)目時(shí),我們都竭盡全力去表演,贏得了觀眾熱烈的掌聲。表演完后,老師直夸我們演得好,我的心里像吃了蜜一樣甜。

  這次活動(dòng)讓我懂得了,只有堅(jiān)持,只有不怕苦,才能獲得好成績(jī)。

  難忘的誦讀比賽作文500字 4

  星期二下午,老師對(duì)我們說(shuō):“今天下午我們來(lái)個(gè)古詩(shī)誦讀比賽,大家說(shuō)怎么樣?”同學(xué)們一聽,都高高地舉起雙手表示贊同。

  老師首先宣布比賽規(guī)則,男女分成兩隊(duì),各自選最有實(shí)力的人代表本隊(duì)誦讀,最后評(píng)選出優(yōu)秀隊(duì)員。婁睿熙是平時(shí)我們班的領(lǐng)讀小老師,她代表女生隊(duì)第一個(gè)登臺(tái),朗讀的古詩(shī)是《靜夜思》。她的聲音非常甜美,好像把我們帶進(jìn)了一個(gè)十分安靜的夜晚,皎潔的月光映照著大地,詩(shī)人抬頭望著天上的明月,心中卻思念家鄉(xiāng)親人。婁睿熙誦讀完畢,教室響起熱烈的掌聲。男生隊(duì)也好不示弱,他們選派陳炳涵誦讀,陳炳涵聲音洪亮,膽子大,他朗讀的是《畫雞》,把一只大公雞威武的樣子讀了出來(lái),老師和同學(xué)們都為他鼓掌。

  同學(xué)們爭(zhēng)先恐后舉手背誦,分別為自己隊(duì)加分,女生隊(duì)寧珩馨的《春曉》把我們帶進(jìn)雨后花落滿地的`情景中,男生隊(duì)燕星闊的《尋隱者不遇》讓我們體會(huì)到山高云深,尋人不易的場(chǎng)景。

  女生隊(duì)孫佳欣的《池上》讓我們仿佛看到孩子偷采白蓮的頑皮。男生隊(duì)李志強(qiáng)的《小池》讓我們仿佛看到碧綠的荷葉連成一片,粉色的荷花婷婷玉立。教室里掌聲不斷,同學(xué)們都為小隊(duì)員的精彩誦讀喝彩。最后,老師宣布:“男女生平手,大家都有獎(jiǎng)勵(lì)——貼畫,晚上沒有作業(yè)!”大家開心得一蹦三尺高。

  通過(guò)這次誦讀比賽,讓我明白了:只要有信心,堅(jiān)持每天誦讀,都會(huì)有進(jìn)步的。

  難忘的誦讀比賽作文500字 5

  星期五的上午,我們高新一小一年級(jí)全體師生在各班教室里舉行了“互聯(lián)網(wǎng)+悅讀生 童聲童語(yǔ)迎新春”的活動(dòng)。

  一大早,我們一走進(jìn)教室,就看見教室布置得非常漂亮,到處都是氣球和彩帶,黑板上還貼上了“新年快樂(lè)”的標(biāo)語(yǔ),充滿了節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

  活動(dòng)8:30分正式開始了,首先是帥氣漂亮的小主持人們閃亮登場(chǎng),他們分別是:賈煜洋、岳子翔、劉逸麒和韓馨儀。開場(chǎng)白之后,朗誦比賽正式開始啦,總共有15組小朋友參加!大家朗誦的有詩(shī)詞、故事、兒歌各種內(nèi)容,更是有單人、雙人、四人組合。大家的表演都很精彩有趣,臺(tái)下的同學(xué)和家長(zhǎng)們都不時(shí)的發(fā)出贊嘆和喝彩聲,還有熱烈的掌聲,氣氛非常熱烈。我最喜歡的節(jié)目有四個(gè),分別是:“《假如我是一朵云》、《夜雨寄北》、《七律.長(zhǎng)征》和《聰明的酋長(zhǎng)》”。

  終于輪到我了,剛開始有點(diǎn)緊張,我朗誦的是詩(shī)仙李白的唐詩(shī)《將進(jìn)酒》,這是一首很長(zhǎng)也有些難度的詩(shī),但是我很喜歡它,我運(yùn)用了之前準(zhǔn)備好的朗誦的'口訣:定、慢、低、停、收,順利地完成了。大家的比賽結(jié)束了,驚喜的是,我竟然獲得了一等獎(jiǎng)!我欣喜若狂地都快飛起來(lái)了。真的是有付出就會(huì)有收獲啊。接下來(lái),還安排前五名同學(xué)去其他班進(jìn)行了巡演。

  下午,我們還觀看了學(xué)校的新年音樂(lè)會(huì)。我覺得節(jié)目太精彩了,那些哥哥姐姐都好厲害呀!其中就有我們班的朱禹芊和唐毓嬌。有機(jī)會(huì)我也要爭(zhēng)取參加表演。

  難忘的誦讀比賽作文500字 6

  早晨的風(fēng)“嗚嗚嗚”“嗚嗚嗚”的叫著,就像是在電影里演鬼片一樣。學(xué)校里,第一節(jié)的下課鈴剛響,老師就讓我們搬著板凳到操場(chǎng)上,今天要進(jìn)行經(jīng)典誦讀比賽,同學(xué)們?cè)缭绲漠嫼昧藠y,等待著經(jīng)典誦讀比賽的開賽。

  終于,我們苦苦等待的兩位漂亮的主持人姐姐上場(chǎng)了,她們倆兒是那么親切、自然、大方。第一個(gè)表演的是四一班的節(jié)目天氣很冷,但大家都是熱情澎湃的,在前三個(gè)班我總結(jié)道:表演的時(shí)候要面帶微笑,不要亂動(dòng)。輪到我們班的時(shí)候,我一緊張把詞給全忘掉了,老師說(shuō):“別緊張,放輕松,在班排練的是候你不是很好嗎?”我靜下心來(lái)努力的想著詞,還好在上臺(tái)時(shí)把詞給全想起來(lái)了,我?guī)е鷤兩狭伺_(tái),則另一邊男生也上了臺(tái),我想著把臺(tái)下的觀眾像是班一樣就不會(huì)緊張了。

  我呼了一口氣,輕松的說(shuō)出了第一句話,在比賽時(shí)要從后面走到前面,走的時(shí)候,我意識(shí)到自己走的時(shí)候走偏了一點(diǎn)兒,但我們還是專心的`表演完了。下了臺(tái),我對(duì)老師說(shuō):“我朗誦的時(shí)候有一點(diǎn)點(diǎn)的小緊張!崩蠋熣f(shuō):“我們表演的很成功,這種緊張不用怕,多上上臺(tái)就行了!蔽衣犃,懸著的一顆心終于穩(wěn)穩(wěn)地放了下來(lái),接著,又有很多班朗誦了詩(shī)詞之類的,朗誦的都很精彩,都贏得了臺(tái)下觀眾們雷鳴般的掌聲。

  今天的誦讀比賽令我很開心,雖然有一些緊張。

  難忘的誦讀比賽作文500字 7

  星期二下午,我們學(xué)校舉行了四年級(jí)——五年級(jí)的誦讀比賽,從四年級(jí)一班開始,到五年級(jí)五班結(jié)束,一共有十個(gè)班,我們班自然而然排在了第五個(gè)。

  比賽前我們準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間,又練習(xí)又是排隊(duì)型,就為了拿一個(gè)級(jí)部第一。我們誦讀的是《小古文》這本書里的一些文章,其中有:《雪》、《菊》、《荷》、《讀書有三到》、《讀書須有疑》、《歐陽(yáng)苦讀》、《山川之美》……等(《菊》和《荷》是背唱)。

  我們班的隊(duì)形分為五橫排,第一橫排是六個(gè)主持人,第二、第三橫排都是九位同學(xué)(我也在其中),第四、第五橫排都是十位同學(xué)。第一橫排的六個(gè)主持人分別是:陳昌卓、丁亭溦、石津渝、張思敏、曲明碩、劉樂(lè)昕。第二橫排是兩個(gè)男生,七個(gè)女生,剩下的都是一整排都是男生或一整排都是女生。

  輪到我們班的時(shí)候,全班都很緊張,都怕演出演砸了,誦讀比賽得不到第一名。演出開始了,等主持人說(shuō)玩題目和鋪墊,我們就開始背唱《菊》和《荷》(男生唱《菊》,女生唱《荷》),我們班是由男女男女的方式組成的,所以先唱的.是《菊》,然后再唱《荷》。

  演出進(jìn)行得很順利,沒有一絲半點(diǎn)錯(cuò)誤,我們都非常高興,只是還不能說(shuō)出來(lái),因?yàn)樾iL(zhǎng)還要提問(wèn)。校長(zhǎng)先提問(wèn)的班長(zhǎng),問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題,又問(wèn)了我,也是兩個(gè)問(wèn)題。因?yàn)槲覀兌蓟卮鹕蟻?lái)了,趙老師很高興,同學(xué)們也很高興。

  我希望以后還能在辦一次誦讀比賽,這樣小學(xué)生涯就會(huì)變得更加多彩!

  難忘的誦讀比賽作文500字 8

  星期四下午,我們?nèi)に陌嗯e行經(jīng)典誦讀比賽,我懷著緊張而又激動(dòng)的心情來(lái)到了階梯教室。我們要進(jìn)行經(jīng)典誦讀比賽。

  一進(jìn)教室,我的心怦怦直跳:哇,有好多的家長(zhǎng),我可一定得好好表現(xiàn)呀!雷欣怡和林霈垚報(bào)完目,比賽就開始了,隨著一組一組比賽,快輪到我們這組了。我做了幾次深呼吸,給自已加加油。

  我們上了臺(tái),我說(shuō):“我們是超級(jí)愛心組合。下面請(qǐng)雷欣怡、欒喆曦、劉羿鷺、牛佳怡,為大家表演配樂(lè)詩(shī)朗誦:《憫農(nóng)》,請(qǐng)大家欣賞!痹诒硌葸^(guò)程中,我一點(diǎn)也不緊張,我相信這一定是和我的努力準(zhǔn)備比賽和我們平時(shí)認(rèn)真練習(xí)有很大關(guān)系。很快,我們就精彩的表演完了,并得到了全場(chǎng)觀眾和郅老師的.熱烈掌聲,我心里美滋滋的。

  第二項(xiàng)是挑戰(zhàn)背誦古詩(shī)。雷欣怡叫到我的名字了,我落落大方地走上了講臺(tái),抽到了《憫農(nóng)》這首詩(shī)。我心想:哇,我真幸運(yùn)呀!我可是剛表演完這首古詩(shī)呀!我很流利、有感情地背誦了出來(lái),背完后,我請(qǐng)了胡雅晴上來(lái)挑戰(zhàn)……全班同學(xué)都在緊張而又熱烈的氣氛中把經(jīng)典誦讀比賽推向高潮。不知不覺中,下課鈴響了,我們依依不舍地走出了階梯教室。

  通過(guò)這次比賽,讓我深深的感受到:無(wú)論做任何事情,只要認(rèn)真付出努力,就一定會(huì)有收獲。這真是一次難忘的經(jīng)典誦讀比賽呀!

  難忘的誦讀比賽作文500字 9

  一個(gè)星期四下午第一節(jié)課,我們班舉行了一場(chǎng)“中華經(jīng)典誦讀選拔賽”。舉行這場(chǎng)比賽的目的是為了選出一名選手去學(xué)校比賽。

  比賽規(guī)則是:在《小學(xué)生必背古詩(shī)詞75首》中自己選背兩首詩(shī),再抽背三首詩(shī)。老師讓同學(xué)們把古詩(shī)題目分別抄在一張張小紙片上,然后把小紙片折起來(lái)裝在了一個(gè)紙盒子里。選手們上臺(tái)時(shí)把手伸進(jìn)盒子里,拿出三張紙片放在講臺(tái)上,再開始背自選的古詩(shī)。在背古詩(shī)時(shí)可以添加一些動(dòng)作。一共有十位選手參賽,有一位選手因生病,沒有參賽。

  老師講完比賽規(guī)則后,比賽開始了。第一位選手張婷婷走上了臺(tái)。老師請(qǐng)了周新愉同學(xué)上來(lái)監(jiān)督我們。張婷婷也許是由于緊張,她的自選詩(shī)和抽背的詩(shī),背得都不太流利。接著,后面的選手依次走上了臺(tái)。終于到我了,我的心怦怦直跳,懷里像揣著一只小兔子似的。我背出了自選的兩首詩(shī)《清明》《涼州詞》,還加了一些動(dòng)作。我打開紙片,是《風(fēng)》《鹿柴》《池上》。還好,都會(huì)背。我流利地背了出來(lái)。背完之后,心里懸著的`一塊大石頭終于落下來(lái)了,我感到很輕松。走到位子上時(shí),我才發(fā)現(xiàn)手上有許多汗。最后一位選手章文昊走上臺(tái),他也背了出來(lái),還加了許多動(dòng)作。

  開始評(píng)比了,有七位同學(xué)因詩(shī)背不出來(lái)而出局了,只有我和章文昊留了下來(lái)。接下來(lái),進(jìn)入投票環(huán)節(jié)了。最終,我打敗了章文昊,獲得了到學(xué)校比賽的機(jī)會(huì)。

  通過(guò)這次比賽,我知道了:只有努力才可以獲得成功。

  難忘的誦讀比賽作文500字 10

  “九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。”劉禹錫通過(guò)自己的妙筆描寫出了黃河的壯觀景象。在一千多年后的今天,電子科大附小六.(三)班的同學(xué)們舉行了一場(chǎng)極為給力的母親河朗誦會(huì)。給我印象最深的是三個(gè)小組:張家浩小組、殷曉桐小組、李修賢小組。

  張家浩、覃琬婷、王偉泓與王乾力以一首《怒吼吧!黃河!》作為朗誦會(huì)的“第一炮”。

  看!他們上場(chǎng)了!每個(gè)人都拿著統(tǒng)一的文件夾,顯得十分整齊。而他們的表情,有激動(dòng)、有高興、還有一絲淡淡的緊張。在稍作準(zhǔn)備之后,他們開始朗誦了。首先,是張家浩朗誦。他讀得十分用情,脖子上已經(jīng)爆出了?删实腵地方還在后面。平時(shí)說(shuō)話奶聲奶氣的,此時(shí)感覺變了一個(gè)人:嚴(yán)肅而又穩(wěn)重。與平時(shí)的她判若兩人。還有王乾力與王偉泓。這兩位同學(xué)平時(shí)十分溫和,可是,這一次他們竟“猛虎”這使大家大開眼界。僅是第一炮,就為我們打出了一個(gè)大大的驚喜。

  輕柔音樂(lè),獨(dú)特造型,還有極出乎大家意料的PPT背景。殷曉桐他們?yōu)榇蠹宜蜕狭恕堕L(zhǎng)江之歌》。他們的主要特點(diǎn)就是隊(duì)形。除了邊上站著的兩位同學(xué),其他同學(xué)就以矮——高——矮的隊(duì)形站隊(duì)。但輕柔的音樂(lè),卻與頗有氣勢(shì)的《長(zhǎng)江之歌》相互矛盾。而李修賢組,同樣是朗誦《長(zhǎng)江之歌》,可他們卻以氣勢(shì)磅礴的配樂(lè)與精湛的朗讀贏得大家的一致喝彩。

  這次朗誦會(huì),每組都有自己的特色。而這朗誦會(huì)的盛況,真是讓大家大飽眼福啊!兩個(gè)字——給力!

  難忘的誦讀比賽作文500字 11

  今天,我第一次來(lái)到了心語(yǔ)作文班,看到了桔子老師,黑板上寫著“春之聲”三個(gè)大字,“聲”是繁體字,“春之聲”的下面寫著“三年級(jí)朗誦比賽”,啊,原來(lái)今天要朗誦比賽呀!

  老師先說(shuō)規(guī)則,然后請(qǐng)出評(píng)委,評(píng)委有:桔子老師、桃子老師和海盜船長(zhǎng),最幸運(yùn)的是,我的媽媽也被選上了評(píng)委。

  比賽開始了,第一組出場(chǎng)最有意思的是袁寶坤,他小跑著出場(chǎng)了,到了講臺(tái)后,給大家深深地鞠了一躬,然后他開始朗誦,他的聲音像崩豆一樣,非常清脆,他朗誦的是《涼州詞》:“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)!

  第二組出場(chǎng)最精彩的是張程亮,他出場(chǎng)的時(shí)候,走路像一臺(tái)機(jī)器人一樣,跌跌撞撞的,逗得同學(xué)們哈哈大笑,我們的笑聲,已經(jīng)穿透了玻璃,傳到了心語(yǔ)作文班的小院里,他讀的是:“春天的毛毛雨,洗的小樹發(fā)亮;點(diǎn)點(diǎn)新芽,像鳥嘴,啄得小樹發(fā)癢!

  第三組我認(rèn)為焦政博讀得最好,他慢慢地走向講臺(tái),神態(tài)非常鎮(zhèn)定,他的'聲音很清脆,字正腔圓。他朗誦的是:“泥土里拱出兩片新葉,說(shuō)是淺綠更似鵝黃,像兩只閃閃爍爍的眼睛,望著初春的世界癡癡暢想。

  第一組獲得最多票的是李京美,第二組獲得最多票的是劉思齊,第三組獲得最多票的是焦政博,李京美和焦政博的票數(shù)一樣多,同學(xué)們一致要求李京美和焦政博再比一次。最終,焦政博獲得了勝利。

  我沒有參加這次朗誦比賽,真的很后悔,希望下次還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)。

  難忘的誦讀比賽作文500字 12

  今天是一個(gè)特殊的日子;今天是一個(gè)歡樂(lè)的日子;今天是全天下老師的日子;今天是一個(gè)隆重的節(jié)日——教師節(jié)。為了慶祝這個(gè)重要的節(jié)日,弓老師可謂費(fèi)盡心思策劃了這場(chǎng)詩(shī)朗誦比賽。

  同學(xué)們?yōu)榱藴?zhǔn)備這場(chǎng)比賽,天天都在排練。他們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,就是盼著這次比賽能早一天到來(lái)。

  這一天終于到來(lái)了,今天上午,我還像往常一樣等待著老師,可誰(shuí)知道弓老師一來(lái),一聲令下,前面兩節(jié)課便臨時(shí)改為朗誦比賽。這令在場(chǎng)的.所有同學(xué)都為之振奮!說(shuō)話間,比賽就開始了!前幾位同學(xué)都演講地非常精彩,竟有九十分的高分!

  到我和劉正了,上場(chǎng)時(shí),我一直都十分緊張。第一,因?yàn)橹拔液蛣⒄啪毑粔虺浞,所以怕他和我配合不好。第二,就是因(yàn)樗胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn),所以難免會(huì)有一些搞笑,我怕我會(huì)笑場(chǎng)的!果不其然,在整個(gè)表演中,我竟然笑了三次場(chǎng)。尤其是他在讀九月十日時(shí),把shi讀成si,幸虧我能控制住自己的情緒,還有絕招——想不開心的事,要不然不知要笑幾回呢。到最后,我們以八十五分的成績(jī)結(jié)束了我們的詩(shī)朗誦,但可惜的是,我們沒能進(jìn)入決賽!我想:如果還有下次朗誦的話,我一定要超過(guò)這次的分?jǐn)?shù)!

  此次的詩(shī)朗誦在同學(xué)們的激情澎湃的演繹下落下來(lái)帷幕。祝全天下的老師們:幸福快樂(lè)到永遠(yuǎn)!

  難忘的誦讀比賽作文500字 13

  今天陽(yáng)光明媚,前兩天的傾盆大雨停止了,天空中的烏云也逐漸散去了。久違的太陽(yáng)公公終于露出了笑臉,使得人們的心情也格外的好,格外的燦爛。

  聽,五年(4)班傳出了陣陣?yán)收b古詩(shī)的聲音?,場(chǎng)上的同學(xué)們正用富有感情的聲音朗誦著詩(shī)句,這活躍的場(chǎng)面正是五年(4)班詩(shī)歌朗誦的現(xiàn)場(chǎng)。本次詩(shī)朗誦比賽由梁泳詩(shī)和霍穎楠擔(dān)任主持。

  這次的古詩(shī)朗誦目的是讓大家自由的發(fā)揮,朗誦一首古詩(shī),展示各自的才華。

  在這場(chǎng)激烈的比賽中,我也加入了其中。我和李芷欣、郭蘊(yùn)嵐、陳奕夏四人組成一隊(duì)。一起朗誦古詩(shī)<<芙蓉樓送辛漸>>,我們幾個(gè)人用動(dòng)聽的聲音,有緩有慢,富有感情地把這首王昌齡寫的詩(shī)朗誦得有聲有色,搏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

  最精彩的'部分是我們的朗誦王――霍穎楠與梁泳詩(shī)朗誦的《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同,接天蓮葉無(wú)窮碧……她們有節(jié)奏的朗誦著。這幾句優(yōu)美的詩(shī)句配合上她們悠揚(yáng)悅耳的聲音,那簡(jiǎn)直是“天下無(wú)敵”了。

  還有張銳的《春夜喜雨》、梁杰銘的《絕句》、梁芷諾及陳潁恩一起朗誦的《竹石》以及蔡子健朗誦賈島的《尋隱者不遇》,讓大家對(duì)彼此有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

  最后我們?cè)u(píng)出了“小小詩(shī)人”,那當(dāng)然是屬于朗誦王霍穎楠與聰明的張銳兩名同學(xué)了。

  這次朗誦比賽在一片掌聲中結(jié)束了。

  難忘的誦讀比賽作文500字 14

  “?居然第一名!”當(dāng)媽媽告訴我這個(gè)消息時(shí),我不可思議地大喊。你們猜怎么了?原來(lái)是我參加學(xué)!拔覟樽鎳(guó)點(diǎn)贊”朗誦比賽獲得了年段第一名,事情還要從頭說(shuō)起。

  上周二晚上,平時(shí)溫和的媽媽突然變成一只“母老虎”。她為什么會(huì)這樣呢?別提了,周三要比賽了,現(xiàn)在都周二了,我不但稿子里一個(gè)字都背不下來(lái),而且還感冒,嗓子疼痛,聲音嘶啞。只見媽媽大吼:“還不快去背稿子!”我低著頭像犯了錯(cuò)的罪人一樣,扯著衣角跑回了房間,很不情愿的背起稿子。媽媽笑了,似乎對(duì)自己的河?xùn)|獅吼的效果很滿意。

  過(guò)了一會(huì)兒,我膽戰(zhàn)心驚地對(duì)媽媽說(shuō)我會(huì)背了,可是不知是因?yàn)榫o張,還是因?yàn)椴惶炀,我背的結(jié)結(jié)巴巴的。媽媽氣得滿臉通紅,像一個(gè)要爆炸的`大汽球,轟爆炸了:“背的太不熟練了,重新背!”

  我哇哇大哭起來(lái),一氣之下便去找親愛的爸爸。爸爸先是和我一起分析文章,隨后和我一起誦讀文章,在爸爸的幫助下,我很快就背熟練了,媽媽卻在一旁喃喃自語(yǔ):“能行嗎?”我卻胸有成竹,和爸爸約定,一定要拿出最好的成績(jī)證明給媽媽看!

  只要努力就會(huì)有收獲,星期三下午比賽,我自信大方的走上舞臺(tái),聲情并茂的朗誦,我還通過(guò)瀟灑豪邁的動(dòng)作體現(xiàn)對(duì)祖國(guó)壯麗河山的熱愛,終于獲得了第一名,在公布消息的當(dāng)天晚上,媽媽不好意思地說(shuō):“太小看你了。”

  俗話說(shuō),越努力越幸運(yùn),以后我會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)!

  難忘的誦讀比賽作文500字 15

  光陰似箭,歲月如梭,時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)要小學(xué)畢業(yè)了,在小學(xué)期間,我們參加過(guò)各種活動(dòng),有過(guò)各種經(jīng)歷。其中讓我印象最深的當(dāng)屬五年級(jí)上學(xué)期的那次朗誦比賽了。

  這是一次代表全校年級(jí)的集體朗誦,從每個(gè)班抽幾個(gè)人組成二十人一起,經(jīng)過(guò)近一個(gè)月時(shí)間課余排練,六一正式演出的比賽。比賽前一天晩上,我在家已經(jīng)練的朗朗上口、滾瓜爛俗了,信心滿滿地期待明天的表現(xiàn)。比賽當(dāng)天,我們穿上統(tǒng)一定制的服裝,像一個(gè)個(gè)小書生,仿佛穿越到了古代飄飄欲仙。坐車來(lái)到二中,在臺(tái)后等待著。過(guò)了許久終于輪到我們了,按照隊(duì)列上臺(tái)站好開始了。正朗誦到中間的時(shí)候,我一抬頭看見臺(tái)下那成百上千雙眼睛,緊張得卡了一下殼,看到觀眾的眼神沒太大變化我才鎮(zhèn)定地誦讀下去。在很大的音樂(lè)配樂(lè)下,大家似乎怕觀眾聽不到我們的朗誦聲,都大聲的朗讀著。我旁邊平時(shí)讀課文聲音很小的玉林同學(xué)也在以宏亮且富有感情的聲音奮力朗誦,我們好像軍人在國(guó)旗下唱著贊誦祖國(guó)的國(guó)歌一樣激情澎湃,好似想起了偉大的祖國(guó)母親,觀眾也被我們感染了。我們的`表演就在觀眾們激烈的掌聲中結(jié)束了。

  開始評(píng)分了,我們緊張的看著評(píng)委給的分?jǐn)?shù)。嗯,不錯(cuò)呢,有人給了8分以上,最后拿到了三等獎(jiǎng);匦5耐局写蠹叶汲两讷@獎(jiǎng)的喜悅中。

  通過(guò)這次比賽,我成長(zhǎng)了不少,既鍛煉了口才、記憶力,還考驗(yàn)了臨場(chǎng)發(fā)揮。我希望以后有更多這樣的機(jī)會(huì),參加不同的活動(dòng),豐富我的人生經(jīng)歷,增長(zhǎng)見識(shí)!

  難忘的誦讀比賽作文500字 16

  盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了一年一度的“迎國(guó)慶、誦經(jīng)典”詩(shī)文朗誦活動(dòng)。

  下午起床鈴聲一響,我們就迫不及待沖出睡室,往教室跑去。等我跑到教室,已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)換好了表演的服裝,于是我氣喘吁吁的抱起衣服就往洗手間跑。

  廖老師組織我們排著隊(duì),提著椅子,走到了演播廳。剛走進(jìn)去,四一班的同學(xué)們就已經(jīng)在臺(tái)上做準(zhǔn)備了,不過(guò)他們班有一些不認(rèn)真,隊(duì)伍里還有人偷偷說(shuō)話做小動(dòng)作。我的心七上八下的,期待快點(diǎn)輪到我們上場(chǎng)。

  在前面表演的幾個(gè)班級(jí)中,令我記憶最為深刻的就是四4班,他們?cè)趧傞_始的時(shí)候,是讓一個(gè)女孩在前面跳舞,另一個(gè)女孩在旁邊彈古箏,還有一些女孩子就在旁邊做各種各樣的動(dòng)作。這樣的形式讓我大吃一驚,還能把朗誦比賽整成這個(gè)高度,他們班真厲害。

  看著看著,老師突然讓我們出去,原來(lái)下一個(gè)就是我們了。我們馬上整理著裝以最好的'狀態(tài)上場(chǎng)。在臺(tái)上,我十分緊張,因?yàn)槲沂钦驹谧钋懊,但我還是在心里給我自己加油,不要害怕,要放松,微笑。果然,我們很順利地完成了比賽。我們班女生都穿著白色裙子,男生穿紅色禮服,看起來(lái)優(yōu)雅極了。

  頒獎(jiǎng)儀式到了,演播廳里本來(lái)是人聲鼎沸,在公布結(jié)果之前,安靜得可怕,大家都緊張得不敢發(fā)出任何聲音。當(dāng)梁老師宣布特等獎(jiǎng)的時(shí)候,人群就沸騰了起來(lái),特別是我們這些被選上特等獎(jiǎng)的人,心里特別開心。

  今天,我們的朗誦比賽得了特等獎(jiǎng),真是美好的一天!

  難忘的誦讀比賽作文500字 17

  陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云、鳥語(yǔ)花香,快樂(lè)的一天又開始了!

  今天是個(gè)既特別又神圣的日子,我們班十四個(gè)小選手要走上舞臺(tái),代表全班參加學(xué)校朗讀比賽。而且媽媽還要到學(xué)校給我化妝,可是我擔(dān)心化了妝的我像個(gè)妖怪,嚇著評(píng)委老師。哎!我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,早知道會(huì)緊張就不讓媽媽到學(xué)校來(lái)給我化妝了。

  中午上完大提琴課,我急匆匆地往教室趕,剛走到教室門口的走廊上,就看見媽媽被同學(xué)包圍了,只露出了一個(gè)頭。咦!媽媽的身體呢?我三步并作兩步地跑過(guò)去,撥開人群。哦!原來(lái)媽媽正手忙腳亂地給同學(xué)們化妝呢!嘻嘻,媽媽變身為化妝超人啦!

  只見小朋友圍成一圈,排隊(duì)等候化妝。她們伸長(zhǎng)脖子,焦急又期盼地望著媽媽,仿佛嗷嗷待哺的小鳥等待媽媽喂食;剡^(guò)頭,我看見已經(jīng)化好妝的黃雨桐,雪白雪白的臉龐、粉嘟嘟的腮幫、烈火般的嘴唇,我驚訝地小聲感嘆道:哎呀!這化的.是什么妝呀!

  化完妝后來(lái)到激烈的比賽現(xiàn)場(chǎng),我深吸一口氣,拉拉鞋后跟(知道為什么嗎?因?yàn)槲业钠列犹L(zhǎng)了,穿起來(lái),一走一掉。但為了美,我拼了。N倚判氖愕刈叩皆u(píng)委老師面前,開始大聲朗讀《找春天》。當(dāng)我讀到第二自然段時(shí),老師就讓我停了下來(lái)。我很遺憾,也很傷感:媽媽好不容易才幫我化了漂亮的妝,我才讀一會(huì),怎么就停了呢!

  難忘的誦讀比賽作文500字 18

  往常寂靜的操場(chǎng)上傳來(lái)了瑯瑯的讀書聲,這是怎么回事呢?告訴你們吧,我們正在進(jìn)行誦讀比賽呢!

  首先是我們班登場(chǎng),我們邁著整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng),懷著既興奮又緊張的心情來(lái)到各位老師面前,我們朗誦的是《小草之歌》,“我是一株小草……”那洪亮的.聲音讓人聽了,頓時(shí)精神倍增,再加上優(yōu)美的動(dòng)作,就更加感人了。詩(shī)歌仿佛把老師和同學(xué)們也帶到了廣闊的草原上,這時(shí)的他們仿佛覺得自己就是一株小草,它雖然渺小,但作用巨大。同學(xué)們齊心協(xié)力,配合默契,語(yǔ)調(diào)時(shí)而高亢,時(shí)而低沉。時(shí)而群情激昂,仿佛山巖跌宕,時(shí)而委婉動(dòng)

  聽,仿佛淙淙的泉水,歡快地流向遠(yuǎn)方。周圍的師生個(gè)個(gè)屏息傾聽,唯恐錯(cuò)過(guò)一句,我們朗讀完畢,向老師敬了隊(duì)禮。這時(shí),全場(chǎng)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。

  比賽繼續(xù)進(jìn)行,該別的班表演了,他們也同樣有感情的把優(yōu)美的詩(shī)歌——《再別康橋》送給了全體師生。

  這場(chǎng)精彩的朗讀大賽,經(jīng)過(guò)激烈的角逐,終于落下了惟幕。同學(xué)們緊張的心情才放松下來(lái),課間又痛痛快快地玩了起來(lái)。下午,成績(jī)揭曉,我們班得了第一名,同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍,相互擁抱,高興極了。

  。≌b讀比賽,你像一陣春風(fēng),將書香飄進(jìn)美麗的校園,讓我們的教室充滿書香,讓我們的生活多姿多彩!

  難忘的誦讀比賽作文500字 19

  今天是星期天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我懷著快樂(lè)的心情來(lái)到了根基培訓(xùn)部。因?yàn)椋裉煳覀冋郎?zhǔn)備舉行一場(chǎng)別開生面的古詩(shī)朗誦比賽呢。

  古詩(shī)朗誦比賽開始了。首先由小明郎誦《古朗月行》只見他大大方方走上講臺(tái),面帶笑容地對(duì)大家說(shuō);“大家好,今天,我為大家朗誦的是《古朗月行》“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤……”小明朗誦古詩(shī)時(shí),聲情并茂,發(fā)揮得很好,一股敬佩之情油然而生?墒,越敬佩別人,我就越忐忑不安,擔(dān)心自己會(huì)成為同學(xué)的手下敗將。

  時(shí)間過(guò)得真快,很快就輪到我了。我快步走上了講臺(tái),心里就像揣了一只兔子“怦怦怦地”跳個(gè)不停。當(dāng)我站在臺(tái)前,看見老師和同學(xué)期待的目光,我深深地吸了一口氣,暗暗鼓勵(lì)自己:“要鎮(zhèn)定,別緊張,我一定能贏……”然后,我微笑著面向臺(tái)下的觀眾,用清脆響亮的`聲音開始朗誦:“朝辭白帝彩云間……”讀著讀著,不知怎么了,我忘記了害怕,居然越朗誦越好。當(dāng)我下臺(tái)時(shí),臺(tái)下響起一陣陣掌聲。最后一個(gè)上臺(tái)的是小花,她胸有成竹地走上講臺(tái),用洪亮的聲音朗誦了一首《九月九日憶山東兄弟》……比賽結(jié)束后,老師公布成績(jī);“小花第一名,我獲得了第二名,小明第三名!边@時(shí)候,教室里又響起了雷鳴般的響聲。

  這次有趣的古詩(shī)朗誦比賽在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

  難忘的誦讀比賽作文500字 20

  今天下午第一節(jié)課,我們將舉行朗誦比賽。老師早在周五就布置任務(wù)了,我們組很活躍,所以決定今天中午和午休的時(shí)候排練。這次比賽的題目是《母親河》。我們小組希望站在賽場(chǎng)上展示自己的風(fēng)格。

  中午,我們組六個(gè)人(我、孟凱、李素雅、李厚榮、劉儀偉、陳思宇)緊張有序地排練著?炜矗∥覀冮喿x、復(fù)制和寫作。到下午第一節(jié)課的時(shí)候,大家都已經(jīng)整裝待發(fā),躍躍欲試。王子誠(chéng)和孫安迪的團(tuán)隊(duì)首當(dāng)其沖,沖向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他們小組帶著巨大的情感和出色的表現(xiàn)閱讀。他們剛剛開始了解母親河的氛圍,母親河的威嚴(yán)和精神。讓我們欽佩這種熱情的'欽佩。

  接下來(lái),學(xué)生周寧欣和岳明朗讀。他們默契配合,組織良好,迎來(lái)了全班最熱烈的掌聲。崔長(zhǎng)玄和張世然的組合也站在臺(tái)上。他們是班上唯一的男女組合。他們讀母親河和我們一模一樣。我們決心超越他們的小組,讓全班最熱烈的掌聲歡迎我們的6人小組!

  最后,我們六個(gè)人一組走上了舞臺(tái)。不出所料:我們六個(gè)人配合的很好,聯(lián)系的很有序。此外,我們的奉獻(xiàn)所創(chuàng)造的朗誦隊(duì)形的改變,使我們的小組獲得了6分的高分,在王子誠(chéng)小組中排名第二。通過(guò)這次比賽,我學(xué)到了很多道理。最直接的原因之一就是:“只有團(tuán)結(jié)在一起,才能贏得勝利的桂冠!團(tuán)結(jié)就是勝利!”

  難忘的誦讀比賽作文500字 21

  這個(gè)星期五,我們班舉行了《明月在我心中》詩(shī)歌朗讀。

  比賽在主持人“開始”聲中拉開了序幕,選手們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)表演,有的朗讀得結(jié)結(jié)巴巴,有的讀得比較順,但沒有感情,聽起來(lái)不帶勁,還有的讀得不錯(cuò),但不夠十分精彩!叭f(wàn)嘉上臺(tái)!”說(shuō)。我一下子緊張了起來(lái),走到了臺(tái)上,我更緊張了。問(wèn):“你怎么沒有帶稿子?”我說(shuō):“我是背的。”老師的一亮,說(shuō):“我來(lái)給你配樂(lè)!”隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)慢慢響起,我的心也漸漸平靜了許多。便動(dòng)情地朗誦起《水調(diào)歌頭》“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天……”我的時(shí)高時(shí)低,抑揚(yáng)頓挫。此時(shí)的.靜靜的,只有我那深情的朗讀,和那動(dòng)聽的音樂(lè)在回蕩。隨著我的朗誦,他們聽得那么入神,仿佛和作者一道在月光下應(yīng)節(jié)起舞,清影隨人,翩翩如仙;又仿佛隨著詩(shī)人仰頭凝望月亮的陰伏睛出,時(shí)圓時(shí)缺,而慨嘆人有離別的悲痛,團(tuán)圓的自古就難兩全。隨著一句“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的結(jié)束,臺(tái)下暴發(fā)出雷鳴般的掌聲。老師的臉笑得像花一樣美,并把我夸了一通。我還看見我的鐵桿哥們也給我伸出了大拇指。我一舉拿下了“金話筒”獎(jiǎng),興奮極了!下課時(shí),們都來(lái)夸我,就連我們班朗讀能手姚陸子,也把好看的書借給了我。

  高興之余我心想:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。是呀!沒有以前的積累,哪有我今天的呢?在以后的道,我還想獲得更多更大的。為此,我得不懈地努力呀!

  難忘的誦讀比賽作文500字 22

  這個(gè)星期五,我們班舉行了《明月在我心中》詩(shī)歌朗讀比賽。

  比賽在主持人“開始”聲中拉開了序幕,選手們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)表演,有的朗讀得結(jié)結(jié)巴巴,有的讀得比較順,但沒有感情,聽起來(lái)不帶勁,還有的讀得不錯(cuò),但不夠十分精彩。“萬(wàn)嘉上臺(tái)!”老師說(shuō)。我一下子緊張了起來(lái),走到了臺(tái)上,我更緊張了。老師問(wèn):“你怎么沒有帶稿子?”我說(shuō):“我是背的!崩蠋煹难劬σ涣粒f(shuō):“我來(lái)給你配樂(lè)!”隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)慢慢響起,我的心也漸漸平靜了許多。便動(dòng)情地朗誦起《水調(diào)歌頭》“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天……”我的聲音時(shí)高時(shí)低,抑揚(yáng)頓挫。此時(shí)的教室靜靜的,只有我那深情的朗讀,和那動(dòng)聽的音樂(lè)在教室回蕩。隨著我的朗誦,他們聽得那么入神,仿佛和作者一道在月光下應(yīng)節(jié)起舞,清影隨人,翩翩如仙;又仿佛隨著詩(shī)人仰頭凝望月亮的陰伏睛出,時(shí)圓時(shí)缺,而慨嘆人有離別的悲痛,團(tuán)圓的`歡樂(lè)自古就難兩全。隨著一句“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的結(jié)束,臺(tái)下暴發(fā)出雷鳴般的掌聲。老師的臉笑得像花一樣美,并把我夸了一通。我還看見我的鐵桿哥們也給我伸出了大拇指。我一舉拿下了“金話筒”獎(jiǎng),興奮極了!下課時(shí),同學(xué)們都來(lái)夸我,就連我們班朗讀能手姚陸子,也把好看的書借給了我。

  高興之余我心想:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。是呀!沒有以前的積累,哪有我今天的成功呢?在以后的學(xué)習(xí)道路上,我還想獲得更多更大的成功。為此,我得不懈地努力呀!

  難忘的誦讀比賽作文500字 23

  這一次,我、劉馨涵和毛晟嘉策劃了一個(gè)朗誦比賽。這是我們?nèi)齻(gè)第一次策劃一個(gè)朗誦比賽,所以我們對(duì)這一次比賽非常期待,同時(shí),希望它會(huì)非常圓滿。

  你一定知道,這是一次相對(duì)來(lái)說(shuō)比較成功的比賽,你一定不知道,我們是怎樣策劃成功的,付出了什么?

  其實(shí),一開始的時(shí)候,我們做得不是很順利。因?yàn)閯傞_始我們就想趕快把東西趕出來(lái),可是后來(lái),我意識(shí)到了這個(gè)比賽是一個(gè)“分工鏈”。比如說(shuō):如果少了報(bào)名的人,就少了節(jié)目單,如果少了節(jié)目單,就會(huì)沒有主持詞,如果沒有主持詞,就沒有PPT,所以一樣都不可以少。

  最后大家一起把這一個(gè)比賽成功地舉行出來(lái)了。

  首先,兩位主持人上來(lái)了,簡(jiǎn)單地回顧了我們祖國(guó)的光榮履歷。接著,他們說(shuō):“有請(qǐng)第一位選手黃思源上場(chǎng)!”霎時(shí),底下響起了熱烈的掌聲,然后,我感覺有一些緊張了,可是,好像是這一股掌聲推動(dòng)著我向前走著,上了臺(tái),我給大家敬了一個(gè)禮,然后開始讀。一開始我也非常緊張,雙腳都是軟的,可是后面好像也不是那樣的害怕了,我非常自如地朗讀了一番,讀完了,又向大家敬了一個(gè)禮。那臺(tái)下的掌聲讓我震耳欲聾,給我留下了一個(gè)刻骨銘心的.印記。

  比賽結(jié)果報(bào)出來(lái)的時(shí)候,我熱淚盈眶,不單單是我獲得了一等獎(jiǎng),而是被這一個(gè)個(gè)參賽者深情并茂的朗誦感染了。

  難忘的誦讀比賽作文500字 24

  今天下午我們?cè)谧魑陌嗬锱e行了一次朗誦比賽,老師給我們分成二組,男生一組,女生一組,然后又給我們各隊(duì)取了個(gè)名字,男生隊(duì)叫螳螂,女生隊(duì)叫蝴蝶。 男生們不喜歡用這名字連忙說(shuō):“抗議!抗議!崩蠋煴凰麄兘o說(shuō)服了,決定重新起個(gè)名字。男生叫蜘蛛俠,女生就叫百合花。名字起完了,老師說(shuō): “應(yīng)該要有個(gè)口號(hào)吧!這時(shí)大家都紛紛議論。男生的口號(hào)是:”蜘蛛蜘蛛,永遠(yuǎn)不輸”。女生的`口號(hào)是“百合百合,加油加油!蔽倚南耄骸霸趺雌鹆藗(gè)這個(gè)口號(hào) 呀!一點(diǎn)創(chuàng)新都沒有!

  朗誦比賽開始了,老師首先讓我們看了一段視頻,這個(gè)視頻簡(jiǎn)直就像催眠曲,太難聽了。老師還說(shuō)這是昆劇,在古代有些詩(shī)人都是這么讀詩(shī)的。

  朗誦比賽的第二步就是讀詩(shī)。這首詩(shī)的名字叫《詠柳》。首先由尚勇壯上場(chǎng),只見他慢悠悠地走上前,還不知道要干什么,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了,老師無(wú)可奈何,只好讓他回去了。男生得了零分,接下來(lái)女生得了一分。第二次男生和女生打了個(gè)平手。

  到了最后一場(chǎng)比賽了,四名男生上了場(chǎng),只見他們背著手,彎著腰,津津有味地讀起詩(shī)來(lái)。男生得了一分,接下來(lái)是四位女生上場(chǎng),老師給我們玩了個(gè)互動(dòng),如果老師喊“木—頭—人”,全班同學(xué)一動(dòng)不動(dòng),只見范庭菽就像“大公雞”一樣,伸著脖子停在那里。把同學(xué)們都逗樂(lè)了。

  女生讀完了,我們又得了一分。三比二女生贏了。男生都非常不服氣。這時(shí)只聽老師說(shuō):“只要有我在,女生是永遠(yuǎn)不會(huì)輸?shù)!”哈哈?/p>

  難忘的誦讀比賽作文500字 25

  4月14日下午,我們學(xué)校就舉行朗誦比賽了,我們大家都很興奮,大家苦練了這么久,為的就是今天奪冠的一天。

  這可不是夸張,自從老師告訴我們要舉行朗誦比賽,我們就開始準(zhǔn)備了,每天只要有自習(xí)課,我們都會(huì)在練習(xí),這次參賽的內(nèi)容,已經(jīng)練習(xí)好幾天了,自習(xí)課的老師也是精心指導(dǎo)我們,可以說(shuō)是穩(wěn)操勝卷,萬(wàn)無(wú)一失了。

  有一次排練時(shí),我們到了比賽地點(diǎn)—多功能廳,老師對(duì)同學(xué)說(shuō):“要把這次排練當(dāng)成是正式比賽不要分心!蓖瑢W(xué)們聽了,都在心里念叨:“一定不能分心,要注意力集中!苯酉聛(lái),我們就開始朗誦了,我們朗誦的主題是《我愛你,中國(guó)》但我們還是“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)!鼻懊嫠膫(gè)領(lǐng)讀的人聲音就是被音樂(lè)淹沒了,有的`要么就是讀錯(cuò)了,背到中間時(shí),又有人動(dòng)作做反了,舉行得出師不利,但還好不是在比賽,多練幾遍就行了。

  到了下午,比賽就要開始了。經(jīng)過(guò)抽簽決定后,我們班是第一個(gè)上場(chǎng)的,大家都很緊張,可以說(shuō)是心都提到嗓子眼兒去了,不過(guò)還好,在比賽前,評(píng)委們有給我們一些鼓勵(lì),這讓大家都松了一口氣,在比賽中,我們因?yàn)闆]有緊張,所以沒有出現(xiàn)練習(xí)中的錯(cuò)誤,動(dòng)作統(tǒng)一到位,沒有任何瑕疵,可以說(shuō)是完美無(wú)瑕了。

  朗誦結(jié)束后,我們回到教室看別班的表演,等其他班級(jí)表演完后,主持人開始公布分?jǐn)?shù)了,我們班居然得了8。9分,大家開心極了。

  通過(guò)這次比賽,我明白了一個(gè)道理:“只有大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,沒有什么是難不倒我們的!

  難忘的誦讀比賽作文500字 26

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,我遇到過(guò)許許多多的事情,它們像一顆顆明亮的珍珠,不過(guò)有一件事情深深地刻在了我的腦海里,使我記憶猶新。

  有一天,老師在班里公布了金波兒童詩(shī)歌朗誦會(huì)即將開始。頓時(shí),我的心里下起了一場(chǎng)“蜜糖雨”,不過(guò)有一些同學(xué)就像一個(gè)木頭人呆呆地坐在那里,面帶痛苦的表情。

  我朗誦的詩(shī)是《綠葉的交響》,自從老師把這首詩(shī)給了我,通過(guò)每天晚上的讀和背,我感到了詩(shī)讀得朗朗上口,還感受到押韻的美。

  星期四的下午兩點(diǎn)半,我們來(lái)到文化宮西門找到胡老師,并且排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了樓上。這是一個(gè)寬闊的大廳,座位是階梯式的,大約能坐三百多人?吹竭@個(gè)場(chǎng)面我的臉上充滿了驚訝,我被安排坐在第十二排的第一個(gè)座位。

  正式比賽的'那一天,我們又來(lái)到了那間寬闊的大廳,找到自己的座位坐下觀看大家的表演?吹谜朊缘臅r(shí)候輪到我們第二組了,輪到我上場(chǎng)了,心里十分的緊張,當(dāng)我拿著話筒走向舞臺(tái)正中間的時(shí)候,許許多多燈光照著我,整個(gè)舞臺(tái)立刻變成了燈的海洋。我用比較優(yōu)美的聲音把詩(shī)朗誦完畢后,向臺(tái)下的觀眾鞠了一個(gè)躬,便走回自己的座位上了。;垩疟硌莸摹豆肺膊荨仿曇舴浅G宕唷@畈┯畋硌莸摹冻3O肫鸬呐笥选仿曇艉芎榱。

  詩(shī)歌朗誦會(huì)結(jié)束了,我心里那顆沉重的大石頭也放下了。

  難忘的誦讀比賽作文500字 27

  9月30日我們?cè)诳傂Ee行了紅石榴詩(shī)歌朗誦比賽,我們班的同學(xué)有的充滿了信心,有的則有些緊張,我就屬于后者,等真正上了臺(tái),我立馬鎮(zhèn)定下來(lái),進(jìn)入了狀態(tài),我們?cè)谫u力的朗誦,家長(zhǎng)們?cè)谙旅婷χ恼眨罄蠋熢谇懊嬷笇?dǎo)我們。

  我覺得有的班的表演有優(yōu)點(diǎn),也有不足之處。有一個(gè)班的同學(xué)們水里拿著五彩繽紛的氣球,氣球遮住了孩子們的臉龐,我只看到眼前一大片的球球,看不到他們的表演,這是他們班最大的失;有的'班的女生穿的太花了,我看的不好看。

  我很愿意參加這樣的活動(dòng),這樣我既可以欣賞到別人的表演,也增長(zhǎng)了見識(shí),鍛煉了自己的膽量。

  上星期五,我參加了詩(shī)朗誦比賽。在前幾天,我一直都在做準(zhǔn)備,每天都要背詩(shī)歌,還要修改,注意語(yǔ)氣的停頓,聲調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。我還要和六年級(jí)的大哥哥大姐姐比呢,我可不能輸給他們。比賽的時(shí)候,第二個(gè)上場(chǎng)的就是我。

  站在講臺(tái)上,我感覺到了心跳加速,但我很快投入到了朗誦之中。嘴巴老碰到話筒,算了,顧不了那么多了,還是繼續(xù)往下背吧。事先評(píng)委要求要配合有動(dòng)作,而我沒有準(zhǔn)備,趕快想吧,終于想起來(lái)了,在:“這就是我們的祖國(guó)--中國(guó)!”這里把手向外舉起來(lái)。

  媽媽還害怕我朗誦的時(shí)候忘詞呢,但是我沒有讓媽媽失望,順利地通過(guò)了比賽。我非常喜歡這樣的比賽,可以鍛煉我的語(yǔ)言能力和表演才能,以后有機(jī)會(huì)我還要參加!

  難忘的誦讀比賽作文500字 28

  倚著小窗,望著蔚藍(lán)的天空和變幻的云彩,我要向遠(yuǎn)方大聲呼喊;我喜歡大聲朗讀!"

  是我感情的流露,是我精神的滿足,是我成長(zhǎng)的見證!

  我還記得那個(gè)懵懂的我,那個(gè)天真的我,那個(gè)在田里奔跑的風(fēng)車。不經(jīng)意間,我愛上了讀書。

  上幼兒園的時(shí)候,我正坐在教室里悠閑的聽老師講課。老師讓我讀一首兒歌,我在其他孩子無(wú)辜的眼神下讀完了。老師揚(yáng)起迷人的笑容;“好好讀書!聲音真大,孩子要鼓掌!”那時(shí)候我還小,不知道什么叫大聲!我吸了吸鼻子,傻傻地笑了笑。

  從此我越來(lái)越舉手要求背誦。我只知道,如果我舉手背誦,老師會(huì)表?yè)P(yáng)我。我的大紅花!

  隨著年齡的增長(zhǎng),我上了小學(xué),告別了?我在幼兒園留下了無(wú)數(shù)美好的回憶?粗R子里一天天長(zhǎng)大的自己,我的性別也發(fā)生了翻天覆地的變化。面對(duì)陌生的環(huán)境和不再對(duì)我微笑的老師,我選擇了沉默,變得內(nèi)向,更別提小時(shí)候舉手要求背誦了。

  直到那個(gè)時(shí)候:“翻開97頁(yè)的書,今天上新課。誰(shuí)來(lái)讀?”那你!”老師用教鞭指著我,被叫我“受寵若驚”,只好低著頭看書。我仿佛找到了幼兒園的感覺,就像遇到了多年未見的.老朋友,沉浸在文字里。我懷著巨大的情感讀完,在老師的贊同下坐下。這一次,我真的覺得自己愛上了讀書。它?我?guī)?lái)的不僅僅是老師的欣賞,還有幼兒園的回憶,這就是人們常說(shuō)的快樂(lè)!

  從那以后,老師讓我背的次數(shù)越來(lái)越多,我對(duì)閱讀的熱愛也逐漸在我心中生根發(fā)芽。

  難忘的誦讀比賽作文500字 29

  這個(gè)星期六,我們幸運(yùn)星作文班舉行了一次朗誦比賽,大家非常開心,非常激動(dòng)。

  比賽開始了,第一位選手緊張地走上講臺(tái),不知道為什么,他讀著讀著,書拿得越來(lái)越高,慢慢地?fù)踝×四,但他的聲音很洪亮,大家很佩服這一點(diǎn)。

  第二位選手自信大方地走上了講臺(tái),大聲地朗誦起來(lái),他的語(yǔ)速不快不慢,大家聽得津津有味,他吐詞非常清晰,聲音也非常洪亮,讓大家陶醉其中。

  第三位選手也很自信地走上講臺(tái),她的聲音很響亮,但有點(diǎn)刺耳。她的站姿很標(biāo)準(zhǔn),但是她也讀著讀著書越舉越高,擋住了臉。

  接下來(lái),隨著第四位選手、第五位選手、第六位選手一一上場(chǎng),最后終于輪到了我。

  我是一個(gè)膽子比較小的孩子,上講臺(tái)時(shí)非常緊張,害怕自己一不小心讀錯(cuò)了字,心中就像有一大群小兔子在上躥下跳,我努力地調(diào)整好自己的心態(tài),走上了講臺(tái)。我讀了起來(lái):“有另一片天空,永遠(yuǎn)平靜而明朗;有另一種陽(yáng)光,即使是在黑夜,不要介意森林的消逝……我的兄弟,請(qǐng)你造訪我的花園!

  小朋友們,你們知道“請(qǐng)你造訪我的花園”,造訪的是誰(shuí)的花園嗎?其實(shí)是造訪作者狄金森的`花園。我讀完以后,突然間感覺心中的小兔子們沒有跳了,就像心中的一顆巨石終于落了地。

  最后老師用投票的方式選出了冠、亞、季軍。

  雖然我沒有獲得冠軍,但是也很開心,因?yàn)槲抑懒耍鯓幽茏x好一篇文章,怎樣能理解古詩(shī),所以這節(jié)課讓我非常受益,讓我學(xué)到了許多知識(shí)。

  難忘的誦讀比賽作文500字 30

  今天是我們班朗讀比賽的日子。戴老師為比賽精心準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng)是標(biāo)著“北京大學(xué)”字樣的鋼筆,二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)是標(biāo)著“清華大學(xué)”字樣的水筆。比賽前,同學(xué)們選出了三位評(píng)委和兩位主持人。評(píng)委是陳宇熙、朱羽晨和施皆合:主持人是我和林亦周。大家都期待著這場(chǎng)比賽。

  我是第一次做主持人,感到特別緊張,心里一直在想:怎樣才能主持好呢?老師看出了我們的緊張,就把我和林亦周叫到辦公室,教我們?cè)鯓訙?zhǔn)備臺(tái)詞。當(dāng)我把臺(tái)詞熟練背出來(lái)后,心里就變得輕松多了。

  下午第一節(jié)語(yǔ)文課,朗讀比賽開始了。當(dāng)老師宣布朗誦比賽開始的時(shí)候,教室里立刻安靜下來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿,坐得非常端正,靜靜地等待選手上場(chǎng)。

  林亦周說(shuō)完開場(chǎng)白后,我大聲宣布:“清第一位參賽選手管云上場(chǎng),請(qǐng)?jiān)u委準(zhǔn)備打分。”管云上臺(tái)了,非常有感情地朗誦起來(lái)。她朗誦完畢,下面拉拉隊(duì)的掌聲立刻響起來(lái),每一位選手朗誦完畢,我都會(huì)作幾句點(diǎn)評(píng),并給予熱情的鼓勵(lì),接著宣布下一位選手上臺(tái)比賽。35分鐘精彩、激烈的比賽結(jié)束了,評(píng)委們?cè)u(píng)出了表現(xiàn)最好的`三位選手——陳芝伊、成雨馨和呂易真。戴老師親手把獎(jiǎng)品發(fā)到三位同學(xué)的手里,并為他們拍照留念。同學(xué)們給予了他們熱烈的掌聲。

  我和林亦周圓滿地主持完了比賽,得到了老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng),感到非常興奮和自豪。真希望經(jīng)常有這樣的活動(dòng),我們每天都可以帶著笑容回家。

  難忘的誦讀比賽作文500字 31

  小學(xué)三年級(jí),我參加了第一次朗誦比賽,那也是迄今為止唯一的朗誦比賽。那場(chǎng)比賽,令我驕傲,令我難忘。

  在印象中,我一直認(rèn)為我的朗誦還不錯(cuò),可是,那唯一的一次卻讓我難忘。

  記得當(dāng)時(shí),班里只有我和某某參加了,我非常感謝老師能給我這次機(jī)會(huì),我的心情特別的激動(dòng)。我拿著朗誦的文章,心情久久不能平靜下來(lái)。當(dāng)我知道這一篇需要背誦下來(lái)時(shí),頓時(shí)傻眼了,就只剩下幾天的時(shí)間,這一大篇……我快說(shuō)不出話來(lái)了,我還是迎接了這次挑戰(zhàn)。

  從比賽的前一天,我的緊張就表現(xiàn)出來(lái)了,說(shuō)話時(shí)快時(shí)慢……終于,這一天來(lái)到了,我慶幸不是在全校學(xué)生面前朗誦,而是在一間空教室,只有參賽者和老師們。當(dāng)我聽到我要第一個(gè)朗誦時(shí),心里更加緊張,當(dāng)上臺(tái)時(shí),腦子一片空白,沒有一點(diǎn)朗誦的內(nèi)容,我仔細(xì)查找著,把第一句朗誦了出來(lái),可是,第二句怎么也找不到,在老師的提醒下,我艱難的朗誦了第一段就下臺(tái)了。下臺(tái)后我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,感覺到臉是火熱火熱的'。那次,在我看完那些參賽者的朗誦時(shí),心里說(shuō)不出的滋味。和我同班的某某一比,我覺得在這一方面,我的實(shí)力太弱了,完全沒有能力與他相比,他拿到了獎(jiǎng)狀,而我卻得到了人生中,我認(rèn)為最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  通過(guò)參加那次朗誦比賽,我得到了最耐人尋味的在臺(tái)上的過(guò)程,得到了經(jīng)驗(yàn)。

  這些經(jīng)驗(yàn),這個(gè)過(guò)程,給我的人生增添了一份色彩,讓我的人生有了起伏的美麗的回憶。

  難忘的誦讀比賽作文500字 32

  5月17日對(duì)我來(lái)說(shuō),是個(gè)很難忘的日子。因?yàn)槟翘煳覅⒓恿巳珖?guó)推新人大賽啟東賽區(qū)的朗誦比賽。

  中午12點(diǎn)30分媽媽帶著我來(lái)到了少年宮大廳。只見這里人頭攢動(dòng),非常熱鬧,有參賽選手,有陪同家長(zhǎng),還有領(lǐng)隊(duì)老師。有的小朋友還在抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)彈琴,有的小朋友在媽媽的幫助下化妝,還有的小朋友在一起談笑風(fēng)生,一副輕松自如的樣子,而此刻的我是有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)緊張。

  在領(lǐng)隊(duì)老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。我一看到兩位表情嚴(yán)肅的評(píng)委老師,心開始像小鹿一樣“砰砰砰”跳了起來(lái)。這時(shí)我想起了媽媽的話:“相信自己,我是最棒的!”我默默地自己給自己加油,內(nèi)心慢慢恢復(fù)了平靜。比賽開始了,“1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)……”終于,輪到15號(hào)選手——我,上場(chǎng)了。我做了一下深呼吸,雄赳赳、氣昂昂地走上了臺(tái),向評(píng)委老師敬了個(gè)禮,開始了我的.詩(shī)朗誦——《小河的歌》。我越朗誦越投入,漸漸地,就把緊張情緒拋到九霄云外去了,我仿佛置身于小詩(shī)的境界,聲情并茂地完成了詩(shī)朗誦……

  當(dāng)我走出比賽現(xiàn)場(chǎng),在場(chǎng)外等候的媽媽向我豎起了大姆指:“你真勇敢,你真棒!”此刻,我的心又像小鳥一樣飛了起來(lái)。這是我第一次參加朗誦比賽,還獲得了“十佳獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號(hào),讓我感到自豪,非常難忘!

  難忘的誦讀比賽作文500字 33

  今天,在班上我們舉行了分小組的有關(guān)母親河的朗誦比賽,仿佛讓我看到了,聽到了黃河澎湃的“激情”!

  讓人覺得大家的熱情之火一下就燃了起來(lái),不可思議的是,我們班里出了名的溫順“小貓”也為了這一次的朗誦會(huì)而把溫順的性格也給拋之于腦后了!大家在臺(tái)下的激情仿佛也被點(diǎn)燃了,他們有的“啪啪”的鼓掌,有的為這個(gè)小組大聲的'加油,為他們打氣,還有的甚至在教室里歡呼雀躍!只見張家浩子上前了一小步,他把兩只本來(lái)就很大的眼睛睜得簡(jiǎn)直比燈籠號(hào)要大!他目不轉(zhuǎn)睛的望著臺(tái)下的同學(xué)仿佛在說(shuō):“給我一點(diǎn)掌聲唄!不然有你們好看哦!”臺(tái)下的同學(xué)們好似聽懂了他的意思,同學(xué)們便不約而同地用掌聲回應(yīng)了他!他好似得到了很大的鼓勵(lì),于是朗誦的狀態(tài)就更好了!他那洪亮的聲音,好似一頭剛剛蘇醒的獅子在怒吼!頓時(shí)教室里加油聲,喝彩聲,鼓掌聲此起彼伏,臺(tái)上朗誦的同學(xué)得到了表?yè)P(yáng)欣喜若狂!

  另一個(gè)小組也不甘示弱,他們一上臺(tái)就在人數(shù)上面壓倒了前一個(gè)小組!不一會(huì)教室里傳出了一個(gè)清脆的女聲,只見一個(gè)女生清了清嗓子,便不急不躁,心平氣和,輕輕地讀了起來(lái)!她不但聲音清脆,而且她的肢體語(yǔ)言也非常到位,真可以用小朗誦家這一個(gè)名號(hào)!

  我們班的這一次有關(guān)于母親河的主題的朗讀比賽,讓我更加了解了母親河的偉大,使我更加熱愛母親河了!

  難忘的誦讀比賽作文500字 34

  金秋時(shí)節(jié),景色宜人,一朵朵小花迎風(fēng)搖頭,享受著秋天的美麗。在這美好的秋天,我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的國(guó)慶朗誦大賽。

  星期五下午在操場(chǎng)上,同學(xué)們各各面帶微笑,我們四.二,四.三,四.四班共同演出了一個(gè)節(jié)目沁園春·雪,我們準(zhǔn)備這個(gè)比賽已經(jīng)好幾天啦,每天中午早點(diǎn)來(lái),晚上又比別人晚放學(xué)一個(gè)小時(shí),今天終于比賽了,比賽開始了,該我們了,你看,同學(xué)們踏著堅(jiān)定的步伐,站成了老師排個(gè)隊(duì)形,跳舞的女孩子隨著歌唱家胡蝶雨歡快的歌聲跳起來(lái),像一只黃色的蝴蝶翩翩起舞。跳完了,用優(yōu)美的姿態(tài)下了臺(tái)。這時(shí),歌聲變了,變得嚴(yán)肅莊重。聽,男主誦有氣勢(shì)并有感情的讀了第一句,女主誦一邊邁著輕快的腳步到達(dá)位置,邊用甜美的`聲音朗誦著第二句。你又聽到響亮,整齊的聲音。沒錯(cuò),那就是我們整體的聲音,地震山河。操場(chǎng)上所有同學(xué)的耳朵受了驚嚇,立刻變得豎起來(lái),一句又一句,不斷的進(jìn)行著,沒有出現(xiàn)一絲一毫的失誤。同學(xué)們聽的津津有味,時(shí)不時(shí)還會(huì)鼓掌助威。我們的表演結(jié)束了,接著又是一班挨著一班精彩的表演。

  比賽結(jié)束了,該公布成績(jī)了。四.二,四.三,四.四9.49分,獲得了一等獎(jiǎng)。這是真的嗎?同學(xué)們歡呼雀躍高興的不得了。

  今天我很開心,不枉費(fèi)我訓(xùn)練這么多天,以后我要多參加些這樣的活動(dòng)。

  難忘的誦讀比賽作文500字 35

  涼颼颼的寒風(fēng)敲打著教室的窗子,操場(chǎng)上空無(wú)一人,寂靜籠罩著整個(gè)校園?墒6.(3)的教室里卻是熱鬧非凡,走進(jìn)教室,仿佛看見了“浪濤擊打著巖石,濤聲回蕩在天外,又似一條巨龍,從滿是繁星的天空,飛騰而下!6.(3)班究竟要干什么呀?怎么如此熱鬧呀?哦,原來(lái),經(jīng)過(guò)一周的精心排練,母親河朗誦比賽隆重上演了!

  “怒吼吧!黃河”張家浩有感情的`朗誦著,接著,細(xì)聲細(xì)氣的覃婉婷上場(chǎng)了,我此時(shí)正等著看笑話哪,“他肯定讀不出怒吼的味道”我堅(jiān)定地想,可她的朗誦讓我大吃一驚,讀的既快,快又充滿了憤怒的感受,平時(shí)的“假女生”王乾力此時(shí)也不茍言笑,變得認(rèn)真起來(lái)了,“向中國(guó)人民發(fā)出戰(zhàn)斗的警號(hào)”他讀的激蕩.高昂,讓我仿佛像一個(gè)黃河之邊的戰(zhàn)士,聽著戰(zhàn)斗的號(hào)角,在熱情奔放的黃河前,為祖國(guó)而戰(zhàn)斗。我不禁感嘆:“好個(gè)男子漢,終于像個(gè)男生了。”他們的朗誦我久久不能忘懷,仿佛到了仙境一般,那句熱情.激蕩的“怒吼吧,怒吼吧,怒吼吧”在我心中回蕩,我仿佛不是在聽,而是在看,看到的是熱烈的黃河,水流讓我聽到了一個(gè)個(gè)高昂的音符。

  充滿氣勢(shì)的《怒吼吧!黃河》震撼人心;鏗鏘有力的《長(zhǎng)江之歌》耐人尋味;底氣十足的《將進(jìn)酒》令人贊嘆不已,激情的《黃河頌》讓人拍手叫絕,柔中帶有剛毅的《三峽之秋》令人久久不能忘懷……使人不禁拍手鼓掌,全班同學(xué)都深有感觸……

  我們班可真是人才濟(jì)濟(jì),我們都覺得我們的朗誦比賽不比電視上的朗誦比賽遜色呢!

  難忘的誦讀比賽作文500字 36

  上午,老師宣布說(shuō):“今天下午我們將舉行一次朗誦比賽!蔽蚁耄豪收b可不是我的強(qiáng)項(xiàng),我應(yīng)該怎么辦呀!放學(xué)后我回家找遍了我所有的書,費(fèi)了九牛二虎之力,終于找到了一篇好文章——三峽情。

  比賽前,同學(xué)們選了五名同學(xué)當(dāng)評(píng)委。比賽開始了,同學(xué)們都鼓足勇氣,一個(gè)個(gè)信心十足地走上了講臺(tái)。其中羅嘉儷大大方方地來(lái)到臺(tái)前,她吐字標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮、繪聲繪色、好像把我們帶進(jìn)了《金鵝》的`故事里去了,她精彩的朗誦使臺(tái)下的觀眾目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注地認(rèn)真聽,當(dāng)她走下臺(tái)時(shí),臺(tái)下發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

  接著,楊立國(guó)忐忑不安地走上了講臺(tái),由于他沒有讀熟文章,所以緊張得吞吞吐吐,好多地方都停頓了,但是他仍然堅(jiān)持把《當(dāng)炸彈在身邊響起》這篇文章朗誦完了,這時(shí)候臺(tái)下響起了同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲。

  輪到我上場(chǎng)了,我迫不及待地走上了講臺(tái),一開始我的手心總冒汗,十分緊張,覺得教室里安靜得連我“咚、咚”的心跳聲都聽得見,但是是我壯著膽子把《三峽情》朗誦了一遍。

  最后,羅嘉儷和歐陽(yáng)靖雯并列第一,我卻以48.1分位居第二,心中非常遺憾。

  比賽完回家,我把比賽過(guò)程告訴了媽媽,媽媽安慰我說(shuō):“名次不是最重要的,從比賽中取得經(jīng)驗(yàn)、獲得知識(shí)才是最重要的!

  難忘的誦讀比賽作文500字 37

  “假如生活欺騙了你,不要憂郁,也不要憤慨!不順心時(shí)暫且克制自己……”這是我們班的同學(xué)正深情地朗誦著普希金的詩(shī)《假如生活欺騙了你》。對(duì)了,現(xiàn)在我們班正在舉行朗誦比賽。

  “下一位,梁棟”這是葉老師的聲音!拔依收b的是《蜂》,不論平地與山間,無(wú)限風(fēng)光盡被占……”當(dāng)一位同學(xué)朗讀完以后,我們大家便都投入到了緊張的情緒中。終于輪到我了,我走向講臺(tái),懷里向揣著一只小兔子,怦怦直跳。“我朗誦的題目是《假如生活欺騙了你》,“我們的心兒憧憬著未來(lái),現(xiàn)今總是令人悲哀……”我的聲音一直在顫抖,剛才練習(xí)的感覺完全沒有了。我想:怎么這么久還沒有完啊!真是度日如年啊……終于讀完了,鞠了躬,走下了臺(tái),此時(shí)我的心情終于平靜了下來(lái)?刹灰粫(huì)兒又提到了嗓子眼上,因?yàn)槲蚁氲絼偛盼乙欢ㄗx得很差吧,我的心情不覺又低落了下來(lái)。這時(shí),賴欣欣走向了講臺(tái)。我心里想:她可是一個(gè)朗讀高手,她一定會(huì)讀得很好吧。我的目光注視著她,心里也在默默的為她加油,希望她能成功!“我朗誦的是《假如生活欺騙了你》”她的確讀得很好,比我強(qiáng)多了,隨著它語(yǔ)速的增快,我的'心跳也逐漸快了起來(lái),“而那逝去的將變得可愛”這句完美的結(jié)局令我激動(dòng)。我不由自主地為她鼓掌。想知道結(jié)果的心快蹦出來(lái)了。當(dāng)老師念到第二名的時(shí)候,我聽到了賴欣欣的名字。我的心回到了原來(lái)的位置,“她果然拿到了名次,我的心在吶喊。

  “鈴……”又下課了,隨著一陣陣熱烈的掌聲,朗讀比賽結(jié)束了。

  難忘的誦讀比賽作文500字 38

  朗誦,可以抒發(fā)人們的感情,那發(fā)自肺腑的朗誦聲讓人回味無(wú)窮,在我當(dāng)值日班主任的這一天,我聽到了朗誦的聲音。

  ——題記

  陰霾彌漫的冬季,總是盼望著春天,盼望著她的草長(zhǎng)鶯飛、絲絳拂堤;盼望著她的蘭心蕙質(zhì)、萬(wàn)紫千紅;盼望著她的春色滿園,落紅如雨。隨著溫暖的東風(fēng)揮灑在大地上,盼望已久的春天,終于來(lái)到了人們的'身邊。

  值日班主任也落到了我的頭上,但今天卻有一件大事。《理想》的詩(shī)歌朗誦,這可是我興奮了好久的一件事,上課了,隨著畢老師一句現(xiàn)在開始展示同學(xué)們的《理想》詩(shī)朗誦時(shí),班上頓時(shí)靜了下來(lái),一個(gè)小組一個(gè)小組的上臺(tái)展示自己的朗誦水平。

  我們組當(dāng)然也不能落后,配上了音樂(lè),有感情的朗讀使大家都沉醉了。大家的注意真是五花八門,“凡所應(yīng)有,無(wú)所不有”呀,有的做了課件,有的配了音樂(lè),有的甚至連動(dòng)作都加上了。

  最令我難忘的是周馨和李雪薇的朗讀,那高低起伏、銜接到位、朗讀流暢的聲音、感情,讓我不禁忘記了一切,融入到這首詩(shī)中。抒情,此時(shí)此刻,我才真正體會(huì)到了這個(gè)詞語(yǔ)!還記得那天,老師讓周馨和李雪薇上臺(tái)朗讀那首詩(shī)歌,那種朗讀,不僅讓全班同學(xué)和老師落下了淚水,我終于明白了要投入進(jìn)去讀,才能讀出最好的效果呀!

  鈴鈴——靜校的鈴聲又響起了,他代表了一天的結(jié)束,我也極不情愿的從那朗誦聲中,戀戀不舍的走了出來(lái)。

  難忘的誦讀比賽作文500字 39

  今天,我們學(xué)校要進(jìn)行朗誦比賽了,我做好了充分準(zhǔn)備,首先把合的部分熟悉了幾十分鐘,又把男生朗誦的部分熟悉了一下,就期待著比賽的開始。

  終于到了下午,要開始比賽了,老師要我們拿著椅子到南一樓學(xué)校的禮堂集合。大黑板上面掛上了大紅橫幅,上面寫著“讀書節(jié)成果展示”幾個(gè)大字。

  剛開始是主席講話,然后是七個(gè)班的朗誦展示,其中,五三班表演的時(shí)間最長(zhǎng),演講了近半個(gè)小時(shí)。他們正演著,老師把我們不上臺(tái)的同學(xué)叫了出去,說(shuō)“我們班朗誦的同學(xué)一上臺(tái),你們就‘唰’的一下站起來(lái),記住了沒有?”我們都答道“記住了!

  在這個(gè)朗誦展示會(huì)上,我最喜歡的是我的.好朋友——柴銘栩的那一班——五五班。剛開始,我聽到《小二郎》的音樂(lè)聲,可是讓前面的鄭偉邦檔住了,看不見,我站了起來(lái),這是米龍閣拍了拍鄭偉邦說(shuō)“坐下,搞不好要扣分呢!闭f(shuō)完,鄭偉邦坐了下來(lái),我也終于看到了臺(tái)上,差點(diǎn)沒笑出聲,只見柴銘栩和他的同學(xué)背個(gè)小書包,這兒轉(zhuǎn)幾圈,那兒轉(zhuǎn)幾圈,可真可笑。接下來(lái)是快板,他的嘴有點(diǎn)兒快,聽不清說(shuō)了些什么。

  這次朗誦展示,除了我們班和五五班,其它的我一個(gè)也不喜歡,這個(gè)朗誦比賽一直到快放學(xué)才結(jié)束,臺(tái)上的同學(xué)下來(lái)是還說(shuō)“我們還沒表演夠呢,就結(jié)束了!真是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。 蔽衣牭枚紵┝。

  難忘的誦讀比賽作文500字 40

  看著孫老師手上拿著的獎(jiǎng)狀是“最佳朗誦獎(jiǎng)”,大家心里可開心了。

  我不禁想起了剛剛的事,就是到七班和八班外去時(shí),我們九班也跟著外去了。孫老師看到七班和八班在練習(xí)朗誦時(shí),讓我們也復(fù)習(xí)一下。前面朗誦的很好,就是最后一句擺動(dòng)作時(shí),總是前前后后的。孫老師想了一個(gè)好辦法,讓我們把手一起往上舉,手心向上放,四指并攏,大拇指放中間。我們?cè)嚵撕脦状,終于成功了!老師叫郭靜喊:一二,我們就把手放下!

  七班上了舞臺(tái),成功過(guò)關(guān)了,可是到了八班,領(lǐng)誦人之一卻一而再,再而三地忘了歌詞。我本來(lái)胸有成竹的,現(xiàn)在卻擔(dān)心郭靜和蔣怡然也忘了詞。我還聽到郭靜悄悄地問(wèn)老師,“老師,假如我說(shuō)錯(cuò)了詞怎么辦?”老師摸了摸郭靜的頭,笑著對(duì)全班說(shuō):“我給你們?nèi)c(diǎn)提示,一。眼睛不要東張西望。二。就是小蟲子飛到了臉上,都不允許用手去摸,不帶任何的抓耳撓腮,摸鼻子小動(dòng)作。三:始終面帶微笑,嘴角上揚(yáng),把最甜美的.面容帶給觀眾。

  我突然感覺到背后濕濕的,原來(lái)是我擔(dān)心的后面也出了汗,手心也濕漉漉的。我們上了舞臺(tái),就聽到胡昕軒唱歌,前面幾句很完美,可是到了蔣怡然這邊出了一點(diǎn)兒?jiǎn)栴},她剛唱完準(zhǔn)備往后退,可是腿發(fā)軟,差點(diǎn)跌下來(lái),幸好潘子姍手快扶住了她,要不然就跌下來(lái)了呀,嚇壞我們了!

  這次詩(shī)歌朗誦比賽圓滿結(jié)束,可讓我們真的很難忘!

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