描寫我的同學(xué)的作文6篇(集合)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的描寫我的同學(xué)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫我的同學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué),我為什么要講他(她)呢?因?yàn)樗ㄋ┖芴貏e,他(她)的特別之處在哪呢?因?yàn)槲医兄茜煲粒ㄋ┖孟裎业挠白右粯,也姓周,名珈伊。而他(她)也是女的呦?/p>
她有點(diǎn)胖,不過(guò)她在學(xué)跳舞,馬上要跳完時(shí),她的'舞蹈老師最后來(lái)了一個(gè)很難的舞,周珈伊開(kāi)始苦練!最后,她瘦了兩斤!對(duì)了,忘了說(shuō)我們是一個(gè)學(xué)校的哦!不過(guò)偶們不是一個(gè)班級(jí)的,她在二(2)班,我在二(3)班哦!我們見(jiàn)面時(shí)會(huì)給另外的人開(kāi)個(gè)玩笑,那就是:“周珈伊,你好!!蔽乙矔(huì)說(shuō):“周珈伊,你好!”別人就會(huì)說(shuō):“你們叫什么來(lái)著?”我和周珈伊?xí)惪谕暤卣f(shuō):“叫周珈伊!請(qǐng)你記。 蹦侨藭(huì)說(shuō):“你們倆個(gè)真有緣分!”我和周珈伊就會(huì)說(shuō):“是呀!”總之,她非常幽默!和我也很配哦!
我非常佩服她,她有點(diǎn)驕傲,不過(guò)也算是我的同學(xué)!因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鹛瑁运彩俏业呐笥眩?/p>
描寫我的同學(xué)的作文 篇2
我們班有一個(gè)貪吃的同學(xué),他的頭發(fā)有點(diǎn)黃,眼睛亮得像發(fā)光的.寶石,大大的嘴巴像青蛙,他叫:趙振軍。由于他非常貪吃我們給他取了一個(gè)外號(hào)叫“貪吃鬼”。
他的身材很胖,胖得像皮球。而且每天書(shū)包里都有滿滿的零食。有一次上課時(shí),食堂里飄來(lái)雞腿味,他深深地吸了一口香氣,還直流口水,心想:要是我表現(xiàn)好,老師一定會(huì)多給我一只。他立馬坐好。過(guò)了一會(huì)兒他實(shí)在憋不住了,把手伸進(jìn)書(shū)包,然后故意把書(shū)扔在地下,偷偷蹲在地上吃得歡的時(shí)候老師說(shuō):“你撿書(shū)要這么長(zhǎng)時(shí)間?”老師走過(guò)去一看,原來(lái)他正吃著零食,老師把他的零食全沒(méi)收了。
你說(shuō)我們班的趙振軍貪吃不貪吃?
描寫我的同學(xué)的作文 篇3
我的同桌轉(zhuǎn)學(xué)了。
有一天,我正趴在桌子上想念我的同桌,老師忽然站在了講臺(tái)上,身邊還有一個(gè)極其帥氣的男生,好多女生眼中都冒著桃心,老師平靜地說(shuō):“這是從別校轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),正好封婷同學(xué)的同桌千千轉(zhuǎn)學(xué)了,以后他就和封婷同學(xué)坐一起吧”老師說(shuō)完,許多女生不情愿的叫了起來(lái),作為女神,我站了起來(lái):“怎么了,坐我身邊不好嗎,一個(gè)班花一個(gè)班草,很好啊”說(shuō)完,我就坐了下來(lái)。就這樣,我和那個(gè)叫易天的男生做了同桌。
外人看來(lái),我們很要好,但暗地里誰(shuí)都討厭對(duì)方,我們每天肩對(duì)肩坐著卻誰(shuí)都不理誰(shuí)。
一天,我生病了,頭非常難受,差點(diǎn)摔在湯水里毀了我漂亮的臉,媽媽看不下去了,便去藥店給我買藥,我則在床上躺著。忽然,門被人敲響了,我以為是媽媽,忙跑去開(kāi)門,誰(shuí)曾想,門外的是一張帥氣又熟悉的男生,是易天!我一見(jiàn)是他,沒(méi)好氣的`說(shuō):“你來(lái)干嘛!”他一臉無(wú)辜,舉起手中的書(shū)本,說(shuō):“干嘛這么對(duì)我說(shuō)話,我可是怕你落下功課專門逃課為你補(bǔ)課的……”我震驚了,沒(méi)想到一向討厭的他竟然會(huì)這么……我不經(jīng)感動(dòng)得哭了起來(lái),他不知所措,忙安慰我,我又笑了起來(lái),然后他也笑了,我們就這樣快樂(lè)的度過(guò)了一下午。
這就是我的同桌,一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的男生。
描寫我的同學(xué)的作文 篇4
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,結(jié)識(shí)了許多好伙伴。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),其中有一位同學(xué)最值得我敬佩,他叫——王東。
他長(zhǎng)著大大的眼睛,眉清目秀,讓人一看就知道他什么事情都能做好。
有一次他來(lái)我家玩,我把我的書(shū)拿給他看,他挑了一本叫《奇奇》的書(shū)津津有味地看了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,奶奶叫我們?nèi)コ燥,我在樓下叫他:“王東快下來(lái)吃飯!”可是他像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,他還在 那看書(shū),這下我可急了,到樓上把他拽了下來(lái),這下他才吃飯。他呀,我給他的評(píng)價(jià)就是兩個(gè)字“書(shū)迷”。
他不但讀書(shū)認(rèn)真,上課也認(rèn)真聽(tīng)講呢!上課時(shí)老師在臺(tái)上講課,他的眼神始終跟著老師,從不溜號(hào)。可見(jiàn),他是多么認(rèn)真!
他不但學(xué)習(xí)好,而且綜合能力也很強(qiáng)。有一次,我們說(shuō)王曼的畫好看,他說(shuō):我也能畫出像王曼一樣的.畫。說(shuō)著他也畫了一幅黑板畫,畫的那么美,那么生動(dòng)。
我相信我經(jīng)過(guò)努力也會(huì)成為一名在老師、同學(xué)們心目中的好學(xué)生,在父母眼里的乖寶貝,相信我吧!
描寫我的同學(xué)的作文 篇5
“啪啪”,這是什么聲音呢?一聽(tīng)就知道,一定又是我那個(gè)“小饞貓”同學(xué)又在偷吃零食了。
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,一雙月牙眉,戴著藍(lán)黑白四色眼鏡。一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,耳朵比較大。唉,穿黃紅色被他撐破了一個(gè)洞的衣服,身體極其胖,我們都把他叫做“小饞貓”。
他很調(diào)皮、肥胖、有一點(diǎn)助人為樂(lè)?梢?yàn)樘^(guò)肥胖,做什么事都總是幫倒忙。他因饞做了許多事,記得有一次。那是一個(gè)烈日炎炎的夏天下午,他拿了一大堆零食來(lái)到了學(xué)校,趁老師沒(méi)來(lái),別人都在玩,他卻大口大口地品嘗著美味的食物,好像這是人間最好吃的`食物。
老師來(lái)了,開(kāi)始上課。不好!他的零食沒(méi)吃完,這可怎么辦呢?放心,他自有方法逃過(guò)老師的眼睛,老師扭過(guò)頭來(lái),在黑板上寫下今天的課題,就在這一瞬間,他以迅雷不及掩耳之勢(shì)叼起了幾片零食吃了下去。老師把作業(yè)本發(fā)下去,他著急地想:寫著作業(yè),可怎么吃呢?有了他假裝作業(yè)本掉地下,把零食放入嘴里,吞進(jìn)去,再把作業(yè)本撿起來(lái)。
不巧,這一幕被老師發(fā)現(xiàn)了,老師生氣的喊道:“拿作業(yè)本去外面寫,看你怎么吃!”幾個(gè)小時(shí)過(guò)后,他餓了,他像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),他忽然萌出一個(gè)想法,他撕開(kāi)一頁(yè)紙卷成團(tuán),兩三口就把它吞了,等到交時(shí),老師發(fā)現(xiàn)少了幾頁(yè),打了他一頓。
這就是我們班的“小饞貓”。
描寫我的同學(xué)的作文 篇6
“信不信我打死你!”“。“!!”教室里傳來(lái)三聲慘叫,還沒(méi)等我還擊,一個(gè)耳光就扇在了我臉上,這就是我的同桌小玥——暴力王,而我正在受虐中。
體育課過(guò)后,全班人都躺在了課桌上休息,老師走進(jìn)教室,讓我們背單詞,小玥不一會(huì)兒就入睡了。要是你仔細(xì)一聽(tīng),還能聽(tīng)到一陣平穩(wěn)的打鼾聲。當(dāng)然,老師的`眼神肯定時(shí)不時(shí)地投向我們。我拐了拐她,對(duì)她說(shuō):“小玥,小玥,快醒醒老師來(lái)了!彼ь^一看,二話不說(shuō)就惡狠狠的打了我一下,我咬牙忍住不叫,生怕招來(lái)第二頓打,只能安靜的專心聽(tīng)課了。你們說(shuō)他暴不暴力!
下課了,我因把他的筆尖弄彎了,一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”又開(kāi)始了。他一直追著我滿教室跑,我不得不使用“輕功水上漂”了,我跳上桌子一步一步的跳了出去。我沒(méi)有逃過(guò)他的魔爪,他追上去把那“佛山無(wú)影腳”踢在我身上,我也不例外,用我發(fā)明的起級(jí)飛踢,踢在他身上,我又走樓梯跑了下去,來(lái)到2樓,小玥也追了上來(lái),我們跑上去跑下來(lái),足足跑了四個(gè)來(lái)回,從三年級(jí)跑到二年級(jí),再到操場(chǎng)上,打得天暈地轉(zhuǎn),在上課鈴響時(shí)停止“戰(zhàn)爭(zhēng)。”
這就是我的同桌,一觸摸就會(huì)“爆炸”,就像一瓶可樂(lè),一搖就炸,但是慢慢喝一定會(huì)很爽。
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