(集合)我的同學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我的同學(xué)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)的作文 篇1
看到這個題目你或許會問:“王旭也不搞笑呀?”我則一本正經(jīng)的說:“在宇辰,他搞笑的不得了!”
在周五那天,我在英語教室美滋滋的吃了晚飯。忽然,他氣啍啍?shù)淖哌M(jìn)來,問:“你蹭車了嗎?”我心里很不服氣,因為他又找我軟肋。我裝著滿不在乎的說:“對!”他聽了一怔,快步走于門口,大喊:“又有蹭車的啦!”之后,他就像之前什么也沒發(fā)生一樣,說了一大堆:“我和老高在寫字時間玩得興起,他就跟反常一樣,猛地抓拄了我細(xì)小的胳膊。〞我邊笑邊反抗,奈何他氣力比我大,我的手已經(jīng)全黑了。之后,我一心想著報仇,突然,他又把著我的手不放,我英俊的臉以經(jīng)黑了。正是這時,我才發(fā)現(xiàn)他的臉是淡黑的。我便帶有諷刺的`意味問:“你是非洲人嗎?”他一臉嫌氣:“包公黑吧?清官!”我一時語塞。我受不了那氣,發(fā)起進(jìn)攻了。可是沒打著。我自知沒趣,便去過任務(wù)了。
王旭的笑點(diǎn)還很多,他帶給我們很多歡樂。不過,還是問他自己吧!
我的同學(xué)的作文 篇2
俗話說:天才在于勤奮。這話很有道理。吳燕萍同學(xué)是我的同桌,她最近學(xué)習(xí)上有顯著進(jìn)步,這是與她勤奮分不開的。
就拿上數(shù)學(xué)課來說吧,上課時,她認(rèn)真聽講,認(rèn)真做好筆記,把還不完全懂的或不懂?dāng)?shù)學(xué)題抄下來。下了課后自己去
弄懂它或請教別的`會的同學(xué)。
記得有一次,那天,數(shù)學(xué)課的下課的鈴聲一響,同學(xué)們就爭先恐后的擠出教室刀外面去活動或者散步,我也是其中的一個,我走到外面。咦,吳燕萍沒有出來,往常下課,吳燕萍總是和我一起出來看外景,這次卻例外,我到教室里去看個究竟。走到教室門口正好碰到她手拿著筆和紙走出來,還沒有等我開口,她卻搶先說了:“方敏,我正要去找你呢,走,到教室里去吧!彼χ鴮ξ艺f。我不情愿的問道:“干什么?”她說:“我這道題還沒有弄懂,請你給我講遍吧!闭f著,她又對我笑了笑。我說:“好吧,不過到中午我再給你講吧!
說完,我正要拉著她的手往外走,她卻把我拉住了,說:“等我把這道題弄懂了一定和你一起到外面去。”說完,還怕我不相信,還特意和我拉了拉勾。我說:“上了一節(jié)課了,我們到外面去玩吧,何況只有那么一點(diǎn)下課時間。你看,別人都不在教室里,我們也出去吧。”我以為這次她會被我說服。可是,她卻帶著懇求和開玩笑的口氣說:“你給我講講吧,誰讓你是我的同桌呢?”我沒辦法,只得和她一起坐下來解題。我們倆一直解到下節(jié)課的上課鈴響,總算把那道題解好了。
吳燕萍同學(xué)就是這樣勤奮學(xué)習(xí)并取得明顯進(jìn)步的。我祝愿吳燕萍在這關(guān)鍵的一年中,更加勤奮學(xué)習(xí),取得更好的成績。
我的同學(xué)的作文 篇3
我最敬佩的人是我們班的同學(xué)張心怡。讓我佩服的,還是張心怡那股認(rèn)真負(fù)責(zé)的勁兒。
期中考試那幾個星期,老師拿來了一張期中的測試卷,讓我們班每人自己都復(fù)印一份,寫完交上去。然后,把卷子交給了張心怡。張心怡沒有把卷子交給別人去復(fù)印,她把同學(xué)們的錢收起來,在每張錢上寫上那個同學(xué)的名字,又拿來一張紙,記上每個同學(xué)的名字以及交的錢數(shù),核對了好幾遍才去復(fù)印。發(fā)卷子的.時候,張心怡站到講臺上,看著那張紙大聲地念著名字,又小心翼翼地把卷子和找回的錢放到領(lǐng)卷子的那位同學(xué)的手里。
還有一次健教課該上自習(xí),老師出去了,讓張心怡到講臺上看著我們。張心怡在講臺上描著字帖,還時不時地看我們一眼。突然,張心怡盯住了李愷文,目光變得無比氣憤,可李愷文還是像沒事人一樣,繼續(xù)扭著頭說著話。張心怡更加氣憤了,她把“李愷文”三個字寫在了批評欄里。李愷文終于意識到了,他嚷嚷著要把名字從批評欄里去掉。
“為什么?”張心怡反問道。
“反正得擦掉,擦掉,擦掉!崩類鹞恼酒饋,繼續(xù)嚷嚷著。
“你再鬧我把你調(diào)到作業(yè)寫兩遍者里面去!”張心怡絕對不會心軟。李愷文立刻坐下來,不再說話了。
看,張心怡就是這么認(rèn)真負(fù)責(zé)。
我的同學(xué)的作文 篇4
她——朱子涵,是一個活潑可愛的女生,一個自夸過人的女生。她總是忙得不亦樂乎,一天三部戲。瞧,她登場了。
瘋狂早讀
早讀課是“朱子涵”最愛表現(xiàn)的時候。她有感情地朗讀課文——《橋》三遍,不知不覺的將課文背誦得滾瓜爛熟。她讀著:“黎明的時候雨衣突然大了……”接著在短短早讀課45分鐘背誦了3篇課文。她自夸道:“有誰擁有我這樣過目不忘的'能力?我真是太棒了!”
午間休息
午間,是“朱子涵”綻放藝術(shù)的時間。她將繪畫本拿出來,向同學(xué)借來彩鉛。在本子上畫出一位酷女孩,上了色。又自夸道:“太完美了,我簡直是個藝術(shù)家!”于是,將畫評價為“100分”,評語“good!”哎,真是自夸狂!
延時課堂
延時課堂,是“朱子涵”的亮相時間。瞧,她將一根紅繩在手中打了一個結(jié),“刷”的一下,那個結(jié)消失了。同學(xué)們歡呼:“太棒了,可以傳授秘訣嗎?”朱子涵沾沾自喜道:“既然大家都這么敬佩我,那就做我徒弟吧!”再次自夸道:“這個世界上有兩種人。第一種是我這樣優(yōu)秀的人,第二種是像我這么優(yōu)秀的人!”
她雖然愛自夸的人,但是她活潑、可愛。有時,還真令人羨慕呢。嘿嘿,你們猜到我說的是誰了吧?
我的同學(xué)的作文 篇5
她,是一個善良的人,是一個開朗的人,是一個可愛的人。她有著一雙不是很大的眼睛,可是水靈靈的,她有這一個櫻桃小嘴,紅潤潤的,她長的黑黑的,而且,還很高,又有一點(diǎn)胖胖的,盡管這樣,可是,我們還是十分喜歡她。
因為,她是一個善良的女生,她對待我們大家,和我,都很好。記得有一次,我和她一起去新華書店看書。那天,天氣十分的熱,我們兩個都只冒汗。到了圖書管的4樓,我們找到了自己想要的書,那里只有一個板凳,她先坐下來了,我沒有說什么,就靠在她的旁邊看起了書來。也許,她知道我沒有位置做,就悄悄的往那邊挪了一下。可是還裝作什么事情也沒有發(fā)生過的,還在認(rèn)認(rèn)真真的看著書,我坐了下來,輕輕的說了聲:“謝謝。”她也說:“不用謝!”于是,我們兩個就都有了座位,我們就坐下來繼續(xù)看起來了書。但是這個板凳實在是太小了,我們都坐待的.很擠,不舒服。我起身,準(zhǔn)備換一本書,讓她也坐一下這整個板凳?墒牵齾s突然一下子站了起來,坐到了書柜的一個小角上面。我說:“你坐呀!”可是她卻說:“沒有關(guān)系的,我這樣,才舒服!”就在這個時候,我就覺得,她真的是一個善良得人,卻實是很好。
她還很活潑,很開朗。下課時,經(jīng)常和我們一塊兒玩兒,一塊兒提毽子,一起做游戲,還經(jīng)常講一些好玩的故事給我們聽。
可是,她也總是愛丟三落四的。有一次,我們星期一一起放學(xué)回家里去的時候,我們走到校門口,她突然叫到:“!我的桶還沒有那的呢!”說完,她就上了樓去,拿自己的桶。我們走出校門以后,她又看見一個賣燒烤的,她說:“茅略殊!你現(xiàn)在幫我那一下我的桶,我去買一根香腸!蔽揖蛶退昧,不一會兒,我看見她拿著一根香腸走了過來。我們一起過了馬路,我們各自互相到了一聲再見。我突然發(fā)現(xiàn)她的桶還沒有還給她呢!我又追上去,給她桶,她說:“呵呵,我還差一點(diǎn)又忘了桶呢!”她真是丟三落四的!
這就是黃殷亭,一個可愛,又善良,又有一點(diǎn)缺陷的人!
我的同學(xué)的作文 篇6
我們班有很多有才的能人,他們都有很多值得夸獎的地方, 有運(yùn)動高手,有音樂天才等等。但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班鼎鼎有名的小才女,她的名字叫小欣。
說到小欣,一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時,小欣胸有成竹,思緒如泉,瞧她,右手的拇指和食指夾著一支筆,左手托著小腦袋。我從她的神情可以看出,她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動著藍(lán)筆,正在飛速旋轉(zhuǎn)。再看看其他參賽選手,有的抓耳撓腮;有的面露難色;有的還在努力思考,為這難把握的作文題傷透著腦筋呢。你們說說,小欣是不是一個寫作高手?如果你們還不確定,那請看比賽成績吧!漫長的一個星期后,老師欣慰地把作文比賽一等獎的獎狀發(fā)給她,笑著對小欣說:“老師就知道你是最棒的!”就在這時,小欣舒心地笑了,俏皮地向我們眨了眨她那會說話的眼睛。頓時,班級里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
小欣不僅是咱年級里作文界的一匹黑馬,還是歌唱界的百靈鳥呢。上學(xué)期音樂考試時,她的一首《螢火蟲》,讓我們陶醉不已?此判臐M滿地走上講臺,拿起音樂書,優(yōu)雅大方地唱起來。她唱起歌來音色動聽,你閉著眼聽可以一番遐想:在寧靜而又美麗的夜晚,一只螢火蟲為前行的路人照亮了道理,為怕黑的孩子撐起一片明亮。待小欣唱完,音樂老師用贊賞的.目光看著她,我們也用敬佩的目光看著她并以熱烈的掌聲送給她。小欣那天籟之音簡直可以與林妙可媲美了!
她真的是個很出色的人吧,這么出色的能難道不值得我夸夸嗎?她也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的同學(xué)的作文 篇7
說到我們班的小霸王呀,可真了不得了呀!他總愛多管閑事,就算不是他值日,他也會管你。
星期五,老師去開會,是他管紀(jì)律的時候了,他總是愛搞笑,時不時說:“你們再講話我就把你們通通扔到垃圾桶里。”突然,最牛皮的曾維杰說:“來啊,我不信你真的'能把我扔到了垃圾桶里!敝灰娝挷徽f大怒沖沖的向曾維杰走去,接著抱起曾維杰快速的向垃圾桶走去,這時曾維杰也生氣啦,他掙扎著,二話沒說和他斗氣起來,結(jié)果,兩方你扯我推,搞得面紅耳赤,班長趕緊把他們隔開。弄得我們哈哈大笑。
他的嘴很饞,也很會頂嘴。
那天也是星期五,自堂課做作業(yè)時,他看見陳業(yè)豐有快餐面吃,直咽口水,他馬上放下手中的筆,快速的跑過去,說:“陳業(yè)豐,你給我這包快餐面我好嗎?”陳業(yè)豐不情愿的說:“不!”這時,他說:“今天是我值日,你無論如何都要給完我這包快餐面,否則,我也會像曾維杰一樣,把你扔進(jìn)垃圾桶里!”陳業(yè)豐只好不舍得遞給他了。
到了管紀(jì)律時,他在那搞笑,班長將坤倫時在受不了了,氣憤地說:“班干,請你不要再說了,”“說又怎么樣!”班長又說:“如果你再說,我告訴給老師,讓老師撤了你的職!”“撤就撤唄,我還不想當(dāng)了呢!”“你,你……”班長氣得說不出話來。
你們知道小霸王是誰嗎?他就是肥頭大腦的黃港聰啦!像他那樣,又怎樣能管好我們班的紀(jì)律呢?
我的同學(xué)的作文 篇8
我想夸夸我的同學(xué)張兆基,他有一個優(yōu)點(diǎn),就是非常為別人著想。
今天下午足球訓(xùn)練,我們進(jìn)行比賽,張兆基和我分在一個隊。比賽正式開始了。在門前我接到了張兆基的一腳妙傳,我一腳射門,進(jìn)球了!因為我站的位置比較好,張兆基就把這么好的機(jī)會都給了我,沒有自己射門,真是為了集體的榮譽(yù)著想。
還有一次,我拿到了球,但我突然被對方的'球員鏟到了,球就這樣丟了。我的腿很痛倒在地上,這時候張兆基主動跑上來,把我扶了起來。他真是很關(guān)心同學(xué)。
這場比賽我們5——3贏了。每一球都是經(jīng)過張兆基的配合我才進(jìn)球的。我一定要學(xué)習(xí)他這種幫助同學(xué)和愛集體的精神。
我的同學(xué)的作文 篇9
為什么她的成績在咱班里總是名列前茅呢,因為她平常上課的時候很少說話,注意聽老師說話。雖然她的同桌是我們班級有名的“大嘴巴”,我經(jīng)常問她為什么能忍住不跟他說話呢。
我最佩服的人是我的同學(xué)——張雪,她今年11歲,小鼻梁,薄嘴唇,潔白的臉上時時閃爍著一雙炯炯有神的眼睛,她走起路來很有精神,她最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績好,每次測驗的成績在班里總是名列前茅;還有她還是個“運(yùn)動健將”呢。
為什么她的成績在咱班里總是名列前茅呢,因為她平常上課的時候很少說話,注意聽老師說話。雖然她的同桌是我們班級有名的“大嘴巴”,我經(jīng)常問她為什么能忍住不跟他說話呢。她總是微微一笑,說:“這正是鍛煉我意志的時候。我的同桌很愛說話,但是每次他跟我說話我不理他,他也就拿我沒有辦法了!睆堁┎呸D(zhuǎn)到我們班的時候她也很喜歡說話,但是她漸漸改了,不僅自己不說話了,還能讓和她做過同桌的同學(xué)或她前后左右的同學(xué)都不說話。我非常佩服她,我也想改掉上課亂說話的習(xí)慣,但是每次都堅持不長時間就又開始說話了,我一定要像張雪同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)她能克制住自己說話亂的'好習(xí)慣。
她課間十分鐘安排得也很合理。我們每次課間十分鐘,她都不像我們那樣追逐打鬧,而是去踢毽子或跳繩這樣有益的運(yùn)動。功夫不負(fù)有心人啊,雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了,但是和她相比還是差了許多,所以每次踢毽子比賽她總是穩(wěn)拿冠軍。每次看到她踢毽子比我多很多的時候,我總是不禁贊嘆道:“張雪,你可真厲害呀!”她總是說:“這有什么,熟能生巧嘛!你也可以的。”我也應(yīng)該像她學(xué)習(xí),只有堅持不懈才能成功。
這樣的同學(xué)怎能不令我佩服呢!
我的同學(xué)的作文 篇10
在每個班必定有些“牛人”,我們班厲害角色也不少。只是,我相信,他的名字一說,總會有人想到他的“光榮事跡”,然后不禁笑出聲。他是——小二黑,二班的吳駿龍同學(xué)!
說到小二黑,就不得不說說這親切逗人昵稱的由來。
姓名:吳駿龍;外貌特征:皮膚黑,略矮。恍愿瘢侯H有些二。語文老師早在初一上學(xué)期便給他起了這個如此可愛、好記的昵稱,惹得全班一陣陣哄笑,笑聲可謂是此起彼伏經(jīng)久不衰,本來還不覺好玩,只是看了看本人后。嘖嘖!這名字實在量身定做!又小又二又黑!于是同學(xué)們紛紛效仿,便傳開了。據(jù)“專家”語文老師所說,“小二黑”這個名字是趙樹理所著《小二黑結(jié)婚》里的主人公。千萬別誤會,人家書里的人物是個英雄。
為什么小二黑在20xx級如此名聲大噪?猶記得初一時的小二黑可是老師眼中的“睡霸”,你就是站他身旁敲也不醒。眾老師實在看不下去,“請”小二黑離開周公回到現(xiàn)實,奈何小二黑與周公情誼不是一般深厚,被罰站竟也能睡著!各科老師不知究竟拿他怎么辦,由于小二黑行徑惡劣,這個名字在老師心中歸入壞學(xué)生。
縱使小二黑頑劣有余,可他也不是只有缺點(diǎn)的人。一個人,總會有閃光點(diǎn)的。
上學(xué)期春游去燒烤,是小二黑帶給我最多震撼的一次。我們組買的材料……說實話,沒人知道怎么烤。就在大家垂頭喪氣的時候,分組時倍受嫌棄的小二黑掏出了一袋已經(jīng)處理好的新鮮大蝦,令人垂涎不已。
我不禁咋舌,“我記得我們沒有買海鮮啊,小二黑同學(xué)!币驗榧w采買時同行的家長大力反對肉食,我們便也不再計較些什么,卻不曾想過小二黑會自備食材。
“嘿嘿,我和我爸后來去買的!”我原先以為小二黑是吃白食的,卻沒想到后來我的午餐幾乎就只能仰仗他了。
“我們這桌應(yīng)該沒人會燒烤吧?”盤算著會不會可惜了,要不送去別組讓他們幫個忙?
“我烤給你們吃!”小二黑笑著,露出白牙。我怔住,頭腦閃出一些過往小片段,愣愣的說:“那就交給你了!
小二黑的第一次嘗試,成品還未烤熟,沒人愿意去碰,一群人心底更加失落:難得有點(diǎn)海鮮,就這么浪費(fèi)了?“小二黑算了吧,蝦是不能吃了。”被幾個人打擊的'小二黑,沒放棄,反倒越挫越勇。終于美味出爐了——錫箔紙上色澤溫潤的蝦分明就是一份完美的作品,燒烤的蜜汁透過來回翻轉(zhuǎn),滲入蝦肉中,吃到嘴里外酥里嫩,口感出奇的好,這味道平常吃不到,讓人倍感美味。聽小二黑說整個制作過程他只加了蜜汁和油。小二黑烤的蝦成了我們這組每人必?fù)尩囊坏兰央。我們還開玩笑說哪天小二黑開了間燒烤店一定捧場,因此小二黑光榮了一回。
小二黑的蝦大獲好評,沒回幾乎都是剛做好就被搶空,小二黑也因此熱出了一身汗。雖然他因為忙著服務(wù)他人沒怎么吃,但他卻始終笑著,笑容里真摯、純樸、自然,透過那絲笑容,能看到那種被稱贊的溫暖,那種勞動獲得肯定的喜悅,那種寧可自己累一會兒,也要給他人帶來美味的奉獻(xiàn)精神。
小二黑這一次徹底顛覆了我對他的認(rèn)識。
這就是小二黑,二班的小二黑,二班的牛人。對這樣的小二黑,你怎么看?
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