夸夸我的同學(xué)作文實(shí)用[7篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的夸夸我的同學(xué)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
我的同學(xué)叫巢瑤,她的愛好是畫畫,我也是。
有一次,老師叫我們?nèi)萎嬕环嬆,我畫了一幅祖國,巢瑤畫了一幅一個(gè)男和一個(gè)女的在蕩千秋,看著看著,我看得發(fā)呆了。人人看了都說好,可是我的.……人人都說丑,但是我自己有信心的!
巢瑤是我們班的畫家,也就是我班的副班長。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
一雙炯炯有神的眼睛,架著一副黑色的大眼鏡,鼻子很小,一張時(shí)刻往上揚(yáng)嘴,他就是我們班最樂于助人為樂的鋼筆字"二代"--陳銳!
一說起助人為樂這個(gè)詞,班里所有同學(xué)都會(huì)想起他。班里只要哪個(gè)同學(xué)遇到什么困難,他都會(huì)去幫助他。教室里,常常有他為同學(xué)解答的畫面;操場上,經(jīng)常有他撿垃圾的身影。
那天,天氣極好,空中偶爾飄有一些云朵掠過,教室外的大榕樹上偶爾會(huì)聽到幾聲歡快的鳥叫聲,同學(xué)們歡樂的笑聲傳來,我也很想去外面蹦達(dá)一回。
我正在悶聲不吭地做著圖書管理登記和整理,想起那一堆的圖書一點(diǎn)順序都沒有,心情就糟到了極點(diǎn)。這時(shí),陳銳大搖大擺地走進(jìn)來,他拍著我的肩膀,眉毛揚(yáng)起來,順便拿了一本厚厚的書對(duì)我說:"小李子,今天你是圖書管理員,我也沒有事情,要不和你一起管理圖書?反正人多力量大呀!"
。⒖梢匝剑。⒁宦牭剿@里,我一下子感覺有塊石頭在心中落了地,我爽快地答應(yīng)了。
只見他拿起一本書,找到位置,把書放進(jìn)去,又拿了第二本書放到了原位,就這樣一次兩次三次,還有一本書找不到放哪兒了。他便開始了"書箱大探索"事件。他腦袋直直地挺著,萬分仔細(xì)地看了一遍,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這本書在自己的`桌子里,他連忙把這本書放回原位,看著他那一滴滴大豆般的汗水落下來,我感動(dòng)得在心里默默地說:“陳銳,謝謝你了!”
陳銳,他就是這樣一個(gè)外表普通,卻心靈極美!
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
在我們的班級(jí)里,一共有五十六個(gè)同學(xué)。大家和睦相處,共同進(jìn)步,親如一家人。每個(gè)同學(xué)都有我值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),尤其是我的好朋友皓皓,簡直太讓我佩服了 !今天我就來夸夸他。
皓皓很堅(jiān)強(qiáng)。有一次下課時(shí),我和皓皓在一起玩,他一不小心滑摔了,頭恰好磕到了墻上,“咚”的'一聲,好像很重。我連忙去拉他,并問道“怎么樣了?”他摸摸頭說:“沒事,繼續(xù)玩吧!逼鋵(shí)我知道他很疼,只不過他很堅(jiān)強(qiáng)罷了。我覺得他很爺們兒!
皓皓很寬宏大量。上星期的一天,我們班一個(gè)同學(xué)把墨水灑到他的衣服上,皓皓的衣服變成了“花貓”。那個(gè)同學(xué)居然很漫不經(jīng)心地說了句“對(duì) 不起”,看不出有任何誠意。我想:真欠揍!可是皓皓并沒有在意,一笑置之。我問:“你怎么不揍他?”他卻說:“對(duì)于別人的第一次錯(cuò)誤,我原諒。如果有第二次,再追究!蔽衣犃耍灿X得挺受啟發(fā)的。
皓皓還是個(gè)很幽默的人。他經(jīng)常把古詩和歌詞改編成一些搞笑的段子,到學(xué)校讀給我們聽,逗得我們哈哈大笑。他給我們帶來了許多快樂,同學(xué)們都喜歡他。
皓皓的優(yōu)點(diǎn)還有很多,和他做朋友我很開心。你也來和他做朋友吧!
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
我有許多的同學(xué),如李心妍、閔蕓佳、陳佳怡、萬麗穎、萬雯婷……今天我要為大家介紹陳佳怡。
她今天穿了藍(lán)色的羽絨衣,有一排整齊的劉海,彎彎的眉毛像月亮一樣。她身體不胖不瘦,頭上喜歡貼一只像粉色的.蝴蝶發(fā)卡。
她上課認(rèn)真聽講,考試總是考100分,字又寫得漂亮,書寫也好看。
有一次下課了,數(shù)學(xué)考試成績下來了,我只考了90多分,我問陳佳怡:“你考了多少分啊?”陳佳怡興高采烈,看樣子就象考得很好,她興奮地說:“100分。”“哇!”我羨慕地望著陳佳怡, “恭喜!恭喜!”“謝謝!”陳佳怡說。
這就是我的同學(xué)陳佳怡。
夸夸我的同學(xué)作文 篇5
每個(gè)人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點(diǎn),只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。通過細(xì)心觀察,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)李雨杰就有過人之處。今天是個(gè)好機(jī)會(huì),我得夸夸他!
說起李雨杰,我的.腦海里就會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出他熟悉的身影:瘦弱的身體,招風(fēng)的雙耳,潔白整齊的牙齒,還有愛笑的臉龐……
李雨杰跑步很快,用“風(fēng)馳電掣”形容雖然有些夸張,但他的確可以稱得上班級(jí)的“飛人李”。如果不信!那就耐心聽我講吧。記得有一天下雨,李雨杰忘了有體育課,穿著雨靴就來上體育課了。萬萬沒料到,老師要測試200米短跑。大家你一句我一句在背后就小聲議論開了:完了,這下李雨杰要出笑話了。神馬也救不了他了……可你看李雨杰腳蹬藍(lán)色雨靴一臉鎮(zhèn)定。根本沒把同學(xué)的話放眼里。只見體育老師哨子一響,李雨杰就穿著雨靴像脫韁的野馬沖向了終點(diǎn),把其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。小伙伴們都驚呆了!最后李雨杰獲得了27秒的好成績,連老師都給他伸出了大拇指。不僅如此他還和班主任武老師也比過呢,大家原以為大人和小孩比,肯定武老師贏,可恰恰相反,又是李雨杰取得勝利。武老師甘拜下風(fēng)。你們說,他厲不厲害?
李雨杰真是名不虛傳的“飛人李”,要是我也能跑這么快那該有多好?
夸夸我的同學(xué)作文 篇6
我要夸的是我們班的巴特,他是蒙古族人,臉白白的`,眼睛大大的,他剪紙剪的可好了。
有一次上美術(shù)課,老師讓我們剪窗花,他拿張彩紙,很認(rèn)真的剪每一個(gè)窗花,不一會(huì)兒就剪了好幾個(gè),其中有一張孫悟空的剪紙,簡直象真的一樣,他剪的窗花吸引了很多同學(xué)。
同學(xué)們都讓巴特給自己剪,我也讓巴特給我剪了一個(gè)。
我要學(xué)巴特剪窗花。
夸夸我的同學(xué)作文 篇7
今天,我要夸的是我的同學(xué)——黃文龍。你看他黝黑的臉,笑起來兩個(gè)小酒窩顯得特別好看。兩只大而黑的.明亮的眼睛是他的情緒信號(hào)燈;小燈明亮明亮的,就知道他很高興;如果小燈罩上了迷霧,那就是他不高興的時(shí)候,就會(huì)大哭一場。
也許是小的原故吧,他總是管不住自己。就說上課吧,人家全神貫注,可他就是閑不住,一會(huì)兒翻翻課本,一會(huì)摸摸文具。時(shí)不時(shí)跟別人說兩句話,還會(huì)拿鉛筆玩。雖然他上課不認(rèn)真,但他的成績并不差。至于下課,就是他的天下了。黃文龍自己和別人吵架不算,還要打小報(bào)告。老師拿他沒辦法,他是典型的多動(dòng)癥患者。
不過他給老師做事十分賣力。每次老師發(fā)本子,他總搶著發(fā)。因此,一些小事老師經(jīng)常讓他干,他也都能干好。
最近他進(jìn)步很大,我們大家都有目共睹。特別是他本學(xué)期以來,考了很多次100分(數(shù)學(xué))。我們也為他感到高興。他既是一個(gè)淘氣又可愛的孩子。
黃文龍,繼續(xù)加油吧!
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