我的同學(xué)的作文7篇(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的同學(xué)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)的作文 篇1
在我們班里,有許多值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué),比如:高子欽樂于助人、于海露保護環(huán)境、張宇航愛護公物,還有一個就是上課積極回答老師提出問題的張李澤源。大家一起來欣賞一下吧。
看,高子欽正在過馬路的時候,看見了一位老奶奶,他快步如飛地過去扶這位老奶奶過馬路。老奶奶笑了笑說:“你真是一個樂于助人的好孩子。”雖然這只是一件小事,但高子欽樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì),卻充分地體現(xiàn)了出來。
再來看一看于海露是怎么保護環(huán)境的吧?上體育課我們休息的時候,于海露看見地上有幾片廢紙,她就馬上把那飄浮滾動的廢紙一張一張的拾了起來扔進了垃圾箱。于海露真是一個保護環(huán)境的好同學(xué)呀!
下一個就是張宇航愛護公物的事情了。每次下午放學(xué)的時候,張宇航都會先把桌子底下的.廢紙收拾干凈,只要是看見的都會拾起來,再把桌椅擺整齊,才出去排隊。
這一次的是上課積極回答問題的張李澤源,每一次老師提出問題讓大家回答的時候,張李澤源積極地把手朝天舉著,我都會微微一笑。張李澤源每次回答問題的時候,都會說:“我來,我來。”你們說張李澤源積極不積極。
我們班還有一個“大同學(xué)”,在課堂上教給我們許多知識,卻不拿一點架子,愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們將知識輕松掌握,在每次的考試中我們班都是第一名。讓我來俏俏地告訴你,這個“大同學(xué)”就是我們班的丁老師。
同學(xué)們,你們說一說,我們班的同學(xué)是不是值得大家學(xué)習(xí)呢?
我的同學(xué)的作文 篇2
她是班上出名的“大力士”,別看她是個女生,力氣可不小,幫我們解決了不少問題呢!一次我?guī)Я艘黄勘t茶到學(xué)校,自己怎么也打不開,只好求助她,本想著冰紅茶只能看不能喝了,可沒想到她卻輕而易舉就打開了,看得我目瞪口呆,她就是我的同學(xué)——逸然。
逸然她大方、憨厚、幽默、透著一股傻勁,嘴角邊有兩顆芝麻大小的黑痣,鼻梁上還帶著重重的眼鏡。
我眼中的逸然是一個多才多藝的女同學(xué),她不僅能拉中國傳統(tǒng)樂器——二胡,還能寫一手好書法,她寫的字還被掛在了班級的墻壁上呢!我就不明白了,為什么筆一到逸然手上就能寫出漂亮的字來,到我的手上就不是那么回事了。
一天早上,教室里回蕩著朗朗的讀書聲,天氣非常炎熱,坐著都會使人流汗。看!那個穿著粉紅色短裙,衣服被汗水打濕了一大塊的女孩,她就是逸然!她正在教室里做清潔,她拿著拖把來到我身邊,我輕輕地瞟了一眼,只見她彎下腰,向我的'座位下掃視了一遍,便把拖把伸到我的座位下,一下接著一下拖著我座位下的鉛筆印,座位下馬上干凈了許多。我心里不免有些內(nèi)疚,地上的鉛筆印是我不小心把鉛筆芯掉到地上造成的。心想:如果我能保持清潔衛(wèi)生,我的座位下也就不至于這么臟了。
我眼中的她就是這么一個大方、可愛的女孩。
我的同學(xué)的作文 篇3
我們班有跳舞姿優(yōu)美的陳怡琳,也有調(diào)皮搞笑的王嘉成,但是我永目不望的是我旁邊這位-我們班的班長楊紫儀。她長得雖然不是很清好看,但是她水性好,成績好,記憶力也是遠遠的超過了我們。在我們班她可以說是一個十全九美的人。
她熟悉唐詩宋詞元小曲,能把《三國演義》、《史記》等我國或外國的.長篇小說的人物個性、事情結(jié)局都能像順口溜一樣說出來。有一次,老師考我們唐詩宋詞時,講到西江月夜行黃沙道中這首詞時。老師問我們最能體現(xiàn)這首詞是描繪夏天的兩句是哪兩句。因為我們沒學(xué)過這首詞,所以我們冥思苦想,而楊紫儀卻脫口而出:"明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。"老師聽了連連稱贊。
還有一次,老師問我們關(guān)于歷史的問題,我們個個答不出來。楊紫儀隨口一說:"公元1206年到公元1368年。"
老師嚇了一跳,夸贊道:"天哪!簡直是我們學(xué)校的才女。。
我也問過她,她為什么這么厲害,她隨手拿出一本很厚的書來,說,她花了一個暑假的時間才背完這本《知識大集結(jié)》,里面有小學(xué)一到六年級所有的古詩詞、還有近反義詞等一大堆的知識,我就是靠這本書,才知道這么多。
我恍然大悟,原來她并不是有什么"超能力",而是她刻苦學(xué)習(xí),為自己的目標而努力奮斗,這就是我眼中的同學(xué)。
我的同學(xué)的作文 篇4
說到我的同學(xué),那真是太神奇了。當(dāng)她使用佛山的無影腳時,沒什么可說的。你可以去跟唐僧取經(jīng)。當(dāng)她使用她的超級拳頭時,你可以飛得比孫武還遠。你想知道她是誰嗎?我告訴你,她是我們班的勞動委員會委員——陳·,因為她太兇了,所以我們給她起了個外號——“一個兇猛的女人。
還記得那一天,班上的流氓“楊;我不小心把“一個兇猛的'女人。我丟了我的鋼筆。這位兇悍的女人“發(fā)現(xiàn)火勢兇猛,立即拿起她的武器,一把叉子,推到了初升的太陽前。。钜宦晳K叫,傷痕累累,落荒而逃,落荒而逃;“正在享受這場勝利的兇猛女人!
那一天!绷姨黄鹑ナ程贸燥?斓轿覀兊臅r間了,一個高大的身影出現(xiàn)在我們面前。一個兇猛的女人。打算理論的時候,我連忙停下來說道;“算了吧,你打......”她還沒說完,就開始理論了。你為什么這樣?難道你不知道你必須排隊嗎?”“我不知道!蹦泻⒑敛华q豫地說。我不知道,那我來教你。說完,她拿起了武器。男孩看了看,嚇了一跳,道了歉,灰溜溜地走了。
我的野蠻同學(xué),雖然很兇,但很慷慨。你想和她一起教朋友嗎?
我的同學(xué)的作文 篇5
在生活中,有那么一個人是讓你認為不可缺少的,TA是誰?——題記 有一個人,TA給我多了一份快樂,多了一份喜悅,多了一份陪伴,更多了一份溫暖,一份愛——友愛,大家都知道友愛一定來源于我們的好朋友,我就有那么一個bestfriend,你應(yīng)該知道了吧? 說TA性格其實TA是一個多面嬌娃,一個千金小姐,一個吃不飽的吃貨……四個字:性格百變,呵呵。
TA借筆有兩步: 第一步:死纏爛打 你看,剛下課,老師剛走出教室門不到半分鐘,全班人都松了一口氣,TA就急匆匆地跑過來,說:“來,鉛筆盒看看,我借一支筆,OK?”“我沒筆了,你老是看有什么好看的,也就這么一點爛筆,別看了!蔽医(jīng)常這么對付TA!翱纯矗P一定比我好,你不信!就借一支唄!”TA又用這花招,反正我是不會輕易倒下的,咳咳。 …… 就這樣我又倒下了,TA死纏爛打,我就KO,反正打不過TA,呵呵。
第二步 :偷襲 如果第一步不成功,等我去喝水,倒水的時候,TA就從我抽屜翻出鉛筆盒,找一支順眼的',拿到自己桌上,等上課鈴一響TA就朝著我說:“陳禹諾,這支筆借我哦!边@時候就晚了,我只好答應(yīng),總不能在跑過去搶回來吧! 誒,我太弱了,TA真是——一身功夫贏天下啊。
這下你該知道所謂的TA是誰了吧!誰還不知道?其實TA就是所謂504班的——“劫筆女王”汪思言。小心你的筆也KO。
我的同學(xué)的作文 篇6
人人都有自已敬佩的人,這些人或許是他的偶像,或許是一些偉大的人物而我敬佩的人卻是我朝夕相處的同學(xué)——楊洪洲。
他長著一雙烔烔有神的大眼睛,小鼻子下面是一張能說會到的嘴,還有一雙善于伶聽的耳朵。
他是最快融入集體的走讀生,這都是源于那張會道的嘴,每天他在班上都能逗得同學(xué)們開心,有時還做一些惡作。合抡n鈴響起了,他來到我的桌子前,突然咳嗽了幾下,用手捂住嘴,然后伸出手說:“藍子健,你看,我被你拍出血了!”我信以為真,看看他的手,原來是用紅筆涂的,我都快被他氣死了。
他也是能任勞任怨的人,老師吩咐他干什么,他就干什么。有時不關(guān)他的事,他也要去做。記得上次我們?nèi)ジ愎δ苁业男l(wèi)生,說就是功能室,其實是學(xué)校搞培訓(xùn)班的課室,里面到處都是學(xué)生吃完的零食包裝袋,桌子、椅子都“七國”那么亂,連我們被分派去搞衛(wèi)生的人都不想去,只有他自愿請老師派他去,干起活來可賣命了,大部分活都被他包了,可真是一個“優(yōu)秀”的保姆。如你家里的保姆請假了,請他去準沒錯。
談起他學(xué)習(xí)成績,就不用講了,他是我們班的學(xué)習(xí)標兵,他的各課成績在班里都是名列前茅。說起他的`體育,他可是我校有名的體育健將呢!
他的長跑成績可破了校記錄呢!
他可是德智體全面發(fā)展的人,所以每次“三好學(xué)生”都少不了他,我可服了他,真令人羨慕。楊洪洲你是令我敬佩的人,你敬佩他嗎?
我的同學(xué)的作文 篇7
她是一個普通的女孩,是我們班的紀律委員,她每回考試總是名列前茅,她就是我在這個班里崇拜的人——徐浩然。
她是外表不善言辭,但內(nèi)心卻是一個熱情開朗的女孩,她關(guān)心同學(xué),同學(xué)有什么困難,她總不推辭,樂于幫助每一位同學(xué)。作為紀律委員,她雖然不是很想這個職位,但還是全心全意組織好同學(xué)們有序活動。她的課外知識非常豐富,每一次老師提出的新單詞,她總能正確無誤的回答老師的問題。她有許許多多的`優(yōu)點都是我身上沒有的。比如:她踏實穩(wěn)重,干什么是事總是盡心盡力,對待同學(xué)提出的問題總是耐心的講解。
她就是我在這個班里唯一最崇拜的人。這就是我眼中的徐浩然,一個穩(wěn)重的女孩。
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