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我的同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-04-22 10:20:50 我的同學(xué)作文 我要投稿

(熱門(mén))我的同學(xué)的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的我的同學(xué)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(熱門(mén))我的同學(xué)的作文

我的同學(xué)的作文 篇1

  曾經(jīng),老師經(jīng)常教育我們要有一雙美的眼睛去觀察美的事物。今天,就讓我來(lái)贊美我們班的同學(xué)吧!

  記的有一天,高琴紅正在全神貫注地寫(xiě)作業(yè),連我拍她一下也毫無(wú)察覺(jué)。最后,我沒(méi)有了辦法,只好大喊一聲:高琴紅 ,我們?nèi)ネ孀矫圆匕?這時(shí)她才抬起頭,笑瞇瞇地說(shuō);“好啊,我們?cè)俳幸恍┩瑢W(xué)參加吧!”后來(lái),許多同學(xué)都來(lái)參加我們的游戲,一起開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的課間。大家來(lái)說(shuō)說(shuō),我的同學(xué)高琴紅,是不是一位既愛(ài)學(xué)習(xí),又愛(ài)鍛煉的好同學(xué)呢!

  還記得有一天,老師正在評(píng)講作文,特別讀到了一篇作文。讀完后說(shuō);這篇作文寫(xiě)得很好,很精彩,生動(dòng),下課后同學(xué)們可以去看看,互相學(xué)習(xí)。這是范章的'文章。”下課后,我看了范章的作文,寫(xiě)得十分精彩。從“ 一杯茶,一份情”這題目,就可以看出他平時(shí)的積累。其中有一句,有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,還把自己當(dāng)時(shí)的形象描寫(xiě)的十分生動(dòng)。今后,我要多多向他學(xué)習(xí),提高我的寫(xiě)作能力。

我的同學(xué)的作文 篇2

  我在六(2)班有兩個(gè)最好的朋友,一個(gè)是羅智麟,一個(gè)是楊淦均。我今天只說(shuō)楊淦均,我們都叫他楊大寶。在老師的眼里,楊大寶很調(diào)皮。他有時(shí)去拿別人的東西。這種玩笑時(shí)常會(huì)惹來(lái)麻煩。有時(shí)他生氣時(shí),會(huì)干出很破格的事……

  我在六(2)班有兩個(gè)最好的朋友,一個(gè)是羅智麟,一個(gè)是楊淦均。我今天只說(shuō)楊淦均,我們都叫他楊大寶。在老師的眼里,楊大寶很調(diào)皮。他有時(shí)去拿別人的東西。這種玩笑時(shí)常會(huì)惹來(lái)麻煩。有時(shí)他生氣時(shí),會(huì)干出很破格的事情。主要是和人打架,生氣時(shí),為了達(dá)到目的不惜一切代價(jià)。

  楊淦均也有很多優(yōu)點(diǎn)。最突出的是——他的體育非常好。每次,跑步、籃球,跳遠(yuǎn)他無(wú)一不是冠軍。他絕對(duì)是六年級(jí)的體育之王。這次,他又和六年級(jí)、五年級(jí)的體育牛人參加了福田區(qū)的趣味田徑賽,拿到了一等獎(jiǎng)。讓我見(jiàn)識(shí)了“三百六十行,行行出狀元”這句話。

  另外,楊大寶有些俠義精神,如果他看到誰(shuí)被打,他路見(jiàn)不平,拔刀相助是一定的。比如:有一天,楊大寶在跟袁桓濤玩,整天喜歡惡作劇的沈文俊突然把袁桓濤使勁推向楊大寶,楊大寶后腦勺和袁桓濤一起撞上鐵桿子上,氣得楊大寶如猛虎下山,蛟龍出海,一躍而起,撲向沈文俊。沈文俊嚇壞了,逃進(jìn)了男廁所的一個(gè)隔間,鎖住了門(mén),楊大寶尾隨而至。沈文俊大概不知道門(mén)可以從外面打開(kāi)。楊大寶一轉(zhuǎn)圓紐,踹了一腳門(mén)。沈文俊防不勝防,頭上撞了一個(gè)打包。不過(guò),全班沒(méi)有一個(gè)人同情沈文俊。原因大家都很清楚。嘿嘿!千萬(wàn)不要誤會(huì),楊淦均是不會(huì)亂打人的`。

  我的這篇文章是寫(xiě)在即將小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候。衷心祝愿楊大寶能成為奧運(yùn)會(huì)50米短跑的世界冠軍!

我的同學(xué)的作文 篇3

  在我的印象里有許多我欣賞的人,但是我欣賞的目錄里第一頁(yè)就是我的同學(xué)——喬雨柔。到底是什么讓她值得我這么欣賞呢?你們一起來(lái)看看吧。

  她跳舞很好,今年輪到我們?nèi)昙?jí)選大隊(duì)委了,王丹老師讓我們先選出四位候選人,再在班級(jí)里選出兩位大隊(duì)干部候選人。班主任老師讓四位候選人各表演一個(gè)節(jié)目,其中,喬雨柔表演的是爵士舞。隨著音樂(lè)的節(jié)奏,喬雨柔跳得很流暢,沒(méi)有一個(gè)動(dòng)作是錯(cuò)的。她優(yōu)美的的表演在一片掌聲中結(jié)束了?道蠋熧澰S的說(shuō):“跳的真不錯(cuò),很有音樂(lè)的美感!蓖镀遍_(kāi)始了,喬雨柔以21票的票數(shù)進(jìn)入了候選人,她的舞蹈的'確很不錯(cuò)。苛钊诵蕾p!

  她不但舞跳得好,成績(jī)也很優(yōu)秀。她的學(xué)習(xí)很認(rèn)真,她上課只要老師一提問(wèn)題,她就舉手回答。

  下課了,同學(xué)們都跑出去玩了,可是唯有她在教室里認(rèn)真讀書(shū)。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她,她的成績(jī)也很好,同學(xué)們也喜歡她,她在班級(jí)里非常受人歡迎。

  她的品行也很好,每當(dāng)別人摔跤的時(shí)候,她就會(huì)上前關(guān)切的問(wèn):“疼不疼啊?”,你一定會(huì)感受到話語(yǔ)里的溫暖。

  我欣賞這個(gè)同學(xué),我為能有這個(gè)優(yōu)秀的朋友而自豪!

我的同學(xué)的作文 篇4

  我最敬佩的人是我們班的同學(xué)張心怡。讓我佩服的,還是張心怡那股認(rèn)真負(fù)責(zé)的勁兒。

  期中考試那幾個(gè)星期,老師拿來(lái)了一張期中的測(cè)試卷,讓我們班每人自己都復(fù)印一份,寫(xiě)完交上去。然后,把卷子交給了張心怡。張心怡沒(méi)有把卷子交給別人去復(fù)印,她把同學(xué)們的錢(qián)收起來(lái),在每張錢(qián)上寫(xiě)上那個(gè)同學(xué)的名字,又拿來(lái)一張紙,記上每個(gè)同學(xué)的名字以及交的錢(qián)數(shù),核對(duì)了好幾遍才去復(fù)印。發(fā)卷子的時(shí)候,張心怡站到講臺(tái)上,看著那張紙大聲地念著名字,又小心翼翼地把卷子和找回的.錢(qián)放到領(lǐng)卷子的那位同學(xué)的手里。

  還有一次健教課該上自習(xí),老師出去了,讓張心怡到講臺(tái)上看著我們。張心怡在講臺(tái)上描著字帖,還時(shí)不時(shí)地看我們一眼。突然,張心怡盯住了李?lèi)鹞模抗庾兊脽o(wú)比氣憤,可李?lèi)鹞倪是像沒(méi)事人一樣,繼續(xù)扭著頭說(shuō)著話。張心怡更加氣憤了,她把“李?lèi)鹞摹比齻(gè)字寫(xiě)在了批評(píng)欄里。李?lèi)鹞慕K于意識(shí)到了,他嚷嚷著要把名字從批評(píng)欄里去掉。

  “為什么?”張心怡反問(wèn)道。

  “反正得擦掉,擦掉,擦掉!崩?lèi)鹞恼酒饋?lái),繼續(xù)嚷嚷著。

  “你再鬧我把你調(diào)到作業(yè)寫(xiě)兩遍者里面去!”張心怡絕對(duì)不會(huì)心軟。李?lèi)鹞牧⒖套聛?lái),不再說(shuō)話了。

  看,張心怡就是這么認(rèn)真負(fù)責(zé)。

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