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寫我的同學(xué)的作文

時間:2024-03-29 12:39:35 我的同學(xué)作文 我要投稿

寫我的同學(xué)的作文(常用8篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的寫我的同學(xué)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

寫我的同學(xué)的作文(常用8篇)

寫我的同學(xué)的作文 篇1

  開學(xué)了,我很興奮,不僅是因為我是一名初中生了,還因為我認識了很多的新同學(xué)。其中讓我印象深刻的便是我的同桌---許鐳了。

  她有著一頭金黃的頭發(fā),看上去給人的感覺好像營養(yǎng)不良似的,淡淡的眉毛下有一雙大眼睛,平時一閃一閃的,好像會說話,最讓我佩服的是她那張能說會道的小嘴,每天在你的`耳邊說個不停,讓你沒有反擊的機會!

  她個性很好強,為人處事大大咧咧的,從不斤斤計較,班級里誰有困難,第一個“出手相救”的總是她,每次在課堂上第一個舉手發(fā)言的也是她,因此她經(jīng)常得到老師們的夸獎,她有一句口頭禪“該出手時就出手”,這是人人皆知的!

  她還特別的愛笑,一笑起來就沒個完,笑到高潮處竟趴在桌子上用手邊捶邊笑,我們都稱她為“瘋丫頭”!

  當然“人無完人,金無足赤”許鐳她也不例外,她脾氣有點暴躁,誰要是惹急了她,那后果可是“不堪設(shè)想”!

  我們班上有一個叫朱體才的男生,平時喜歡惹女生。有一次,不知道什么原因他竟然惹到了許鐳,大家見到這種情況都躲的遠遠的,只見許鐳坐在那里一動不動,神情嚴肅,眼力充滿了殺氣小嘴撅的高高的,突然她猛的拍了一下桌子,然后站起來對朱體才冷冷一笑,朱體才見情況不妙,撒腿就跑,可還是被許鐳給逮住了,被一頓狂“揍”以后,朱體才連忙求饒,許鐳雙手插腰,惡狠狠的對他說;“以后敢不敢惹我了?快說!”朱體才嚇的連忙說:“不敢了!不敢了!請女俠放過我吧!”“這才差不多!”

  這就是我的新同學(xué),一位活潑可愛而又有點暴躁的女生!

寫我的同學(xué)的作文 篇2

  齊天大圣在大家心目中,定是神通廣大的吧。身手矯健,機智勇敢。若大圣出落在現(xiàn)代,定是個運動的好手吧,相必許多世界冠軍的名頭都要被奪去了。

  我們班卻有個活脫脫的大圣。他身手靈活身負十余樣絕藝,運動方面更是令眾人驚嘆。作為公認的運動健兒,他常常代表我們班站在運動場上。

  他進了運動場正如蛟龍入海,玉鳳騰云,得心應(yīng)手極了。他先是站在短跑的賽道上,俯下身,眼睛直視著終點。腿上的肌肉依然蹦緊,緊張的神情也浮現(xiàn)在臉上,堅毅的目光宣示著:“我要得第一,我要讓班級以我為傲!

  “砰!”箭射了出去,詫人的速度,令所有人為之喝彩,他久久的領(lǐng)頭前方,在排山似的喝彩中,這場比賽完美結(jié)束了。

  在經(jīng)歷了勝利的喜悅后,他站到了跳遠的賽道。他挺立著胸膛,往后退了幾步,俯下身來,如子彈般飛了出,在跳起的那一刻,發(fā)達的`大腿肌肉抽動著,雙手擺動雙腳騰空。好似孫大圣般,騰云駕霧了十萬里,也只是在一揚眉一吐氣之間。神采飛揚之間,真有幾分與齊天大圣相似。若是此時手搭涼棚,作勢朝遠方望去,更是十分像極。一落地,果真闖出了難得的好成績,而他沒有絲毫的得意喜悅,好似是理所應(yīng)當?shù)摹?/p>

  可又有誰知道,在訓(xùn)練時,他也曾扭傷了腿,可他仍不卑不吭,專心訓(xùn)練。

  我問過他,你何苦如此呢?他一臉凜然:“班級的榮譽才是最重要的吧。”更與大圣骨子里,敢于背負的性格相符了!

寫我的同學(xué)的作文 篇3

  仿佛就在昨天,我們還在一年級的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而這六年的時間一晃就過去了,轉(zhuǎn)眼間,我們來到了畢業(yè)考試總復(fù)習(xí)的階段。而在這六年了,我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,俗話說“患難見真情”,此話一點不假。每個同學(xué)都有自己的知心朋友,而我的朋友便是她了。

  說實話,她長得屬于胖的,皮膚黝黑,兩只小手胖乎乎的,看上去傻傻的',但是透過眼睛,卻看到智慧的光芒,我們親切的稱她為“xx”

  xx非常愛幫助人。有一次貴州鬧災(zāi)荒,人們像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我們學(xué)校動員我們給他們捐東西,或多或少都沒關(guān)系。剛聽到這個消息,全班都沸騰了,大家都在熱烈的討論著。第二天,我們光著手來到學(xué)校,我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有xx,抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來,同學(xué)們看了,一片嘩然。她把東西放在地上,這些東西頓時堆成了一座小山,構(gòu)成了一個“風(fēng)景點”,里面有衣服、書包、書本、錢就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想::帶這么多的東西來做什么呢?隨便拿點東西不就行了嗎?想著,我邊走到她面前,不解的問:“帶這么多東西做什么?隨便找點東西交差不就行了嘛?你把你新買的鉛筆袋也拿來了,舍得嗎?”我一連串問了她好幾個問題。她卻輕松的說:“這是我們應(yīng)該做的,也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦舍得嗎?這東西雖少,但卻能代表我的一片心意。也只有這樣,才會一方有難,八方支援啊!”我被她的話語深深的打動了,覺得她好高,我好矮。

  xx就是這樣的一個人,不論自己有多少,總是要奉獻。

寫我的同學(xué)的作文 篇4

  同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,當你有困難的時候,同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你。愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛,社會的愛,班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。

  那一天放學(xué)后的下午,下課鈴響過后,就聽到一個通知,叫我和其他幾個同學(xué)到電教室集中。

  會一開完,我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際,由于腳沒站穩(wěn),隨著“撲通”一聲,我被摔倒了。當我站起來時,發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室時,已經(jīng)晚了,作業(yè)已被同學(xué)檫了,我著急地哭了。當我束手無策之時,準備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來,同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目,我欣慰地笑了。

  望著小方正在努力地抄題目,一股熱流涌上心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經(jīng)再也無法表達我心中的`千言萬語,我心潮澎湃,熱血沸騰,我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。

  我抬起頭,夕陽透過窗子,灑進教室里,灑在小方的身上。透過她的樣子,我仿佛看到了她那一顆真誠的心。有一次,我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了,在家休養(yǎng)了都快一個月了,大家都為他感到著急。每次放學(xué)后,同學(xué)們都會到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業(yè)題目,如果不會做時,同學(xué)們會給他耐心講解,把當天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時還會關(guān)心地問一句:“你的腳好點兒了嗎?”看到同學(xué)為他不辭勞苦,他心存感激,一時都說不上話,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,當你有困難的時候,同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你。

  我經(jīng)過這些事,感受到集體的溫暖,愛在班級,愛在我們同學(xué)之間。時光荏苒,歲月如梭,我們同在一個屋檐下,共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上,我們相互激勵,生活中,我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,時光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點點滴滴。

寫我的同學(xué)的作文 篇5

  在不知不覺的升學(xué)考試后我已進入了初中。從讀書到現(xiàn)在已差不多有3個多月了。在這3個月中我已把初中全班同學(xué)的名字記熟了,并與他們不在陌生了。

  陌生的她

  然而,剛來到這個班的時候,我并不認識她。然而就在一次我站在走廊上看著樓對面一棵樹上的小鳥時,她走過來問我在看什么,我們便彼此知道了對方的名字,過后下課有時便在一起玩,就這樣,我門從陌生到了熟悉。

  熟悉的她

  從熟悉她之后,我便注意起了她。她帶著衣服鑲著邊的眼鏡,一雙小小的眼睛,嬌瘦的身材,從遠處看似一只小老鼠,雖然她不美麗,但是她卻可愛。就憑著我對她的評價,我倆關(guān)系很好,一直在一起玩,然而玩了,我的成績卻超速下降,試一考下來,令我頭暈眼花,差點氣死。語文,剛及格,數(shù)學(xué):沒及格。英語:也沒及格?伤Z文卻好,數(shù)學(xué)也厲害,英語也比我高。就這樣,我們幾乎沒下去玩了,只是偶爾透投風(fēng),下去走走。

  她的鼓勵

  然而就因為上一次考的試,我很灰心,上課有時便開小差。

  這天,她忽然走過來拉起我的的手走向走廊的.窗口邊對我多:上課不要開小差了,你不是為自己的學(xué)習(xí)差而傷心嗎?這就是主要原因之一。一次落后并不代表你是永遠的失敗者,然而,只要你去嘗試這對學(xué)習(xí)改變心態(tài),好好的學(xué),就一頂能上去的。即使是一科一科的進步,總之進步了就是好事。其實在這短短得年中比小學(xué)6年還重要,加油吧!就這樣,我在聽了。然而這次聽了卻沒有白費,語文上了80分,數(shù)學(xué)也上了,然而就是英語。沒關(guān)系,再加把勁,把語數(shù)英再上一層樓吧!

寫我的同學(xué)的作文 篇6

  鄭漸漸是我的同學(xué),我們都喜歡叫他老鄭,當然,他也喜歡叫我老王,這樣一稱呼,似乎我們都已是大人了,覺得很了不起。

  他今年八歲,個子比我高多了,皮膚白白的,是個帥小子,我們班的同學(xué)都喜歡跟他一起玩。他的爸爸在北京202隊伍工作,是個團長。他說今年夏天帶我們?nèi)タ磰W運會,但是他只包車費,不包門票,那我們可要花很多很多錢呢。

  鄭漸漸上課愛說話。我們老師說他是個調(diào)皮搗蛋的孩子,還說他的嘴最甜。有一次,老師說一個學(xué)生頭腦比較笨,鄭漸漸就說:沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的'老師。他懂得可多了。

  有一陣鄭漸漸說他要跟媽媽要回北京了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都舍不得他走,圣誕節(jié)時我還送了一張賀卡給他呢,還寫了一封信給他,讓他回來時再在一起玩。

  這幾天,他迷上了打乒乓球。每天放學(xué)的時候,他就和他的媽媽留在乒乓球臺旁,練習(xí)打乒乓球。天都要黑了,還不回家。

  你說鄭漸漸是不是個很有趣的人呢?

寫我的同學(xué)的作文 篇7

  我的同學(xué)是一個很聰明的人,他黑不溜秋的眼睛,長著一雙柳葉眉,因為兩只眼睛靠的近近的,所以他戴著眼鏡十分的滑稽。

  他很愛笑,是我們這遠近聞名的開心果。

  那天,他問科學(xué)老師一個問題:雞生蛋蛋生雞,是先有雞還是先有蛋?老師不能決也,說:“你知道嗎?”“我當然知道,我是不會把先雞后蛋的.答案告訴你的,”他說。我們同學(xué)頓時哈哈大笑起來。

  他很聰明,可是我們班的數(shù)學(xué)天才。

  老師出一道數(shù)學(xué)題:一個游泳池有三個管道,分別一個進出水管,兩個進水管(進水管分別是甲、乙,出水管是丙)單開甲4小時可將游泳池灌滿,單開乙水管6小時可將游泳池灌滿。單開丙5小時可將游泳池的水全部排光。問:三個水管全開,幾小時可灌滿?大家都被這道題給難住,沒想到他卻大膽舉手,說:“我會!12又8/15小時!

  這就是我的同學(xué),我有趣的同學(xué)。

寫我的同學(xué)的作文 篇8

  我的同學(xué)錢東平相貌不怎么出眾,但還過得去。短頭發(fā),配上一張方臉,還有不怎么美的一對小眼睛,不太出彩的鼻子,能說會道的大嘴巴,再加上黑黝黝的膚色,這樣,他的臉部就算定了格。如果說他有什么值得夸耀的話,那一定就是那兩道神采飛揚的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。

  他具有所有偉人所共有的氣質(zhì)——虛心。這一點,我實在佩服得很。

  那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,有道關(guān)于因式分解的題難住了他,他冥思苦想了半天,還是沒有一點頭緒。一旁的我,正為自己做完課堂作業(yè)沾沾自喜,準備完成家庭作業(yè)時,他搖搖我的手臂,很誠懇地問我,我有意為難他,說:“不知道!迸龅搅酸斪雍,他也不在意。真是雅人有雅量。

  沒多久,我的家庭作業(yè)也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想,但到底還是束手無策?粗歉苯辜钡臉幼,就把書翻開,用筆在草稿紙上一步步演算給他看……

  他還聰明,不一會兒就全部弄懂了,當他說“Thankyou’時,我實在有點不好意思。其實,我還不如他呢。虛心的人大多文靜,可他卻恰恰相反,活潑得很,不信?告訴你一件事兒。

  那天上體育課,老師給他們男生發(fā)了一個籃球。大家都搶著投籃,但總是個子高的占便宜。錢東平個子太矮,不太容易搶到球,可他毫不示弱,沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來。結(jié)果,玩了個盡興。下課時,他的頭發(fā)全貼在腦門上了,為什么?汗出得太多了。他還邊走邊唱:“風(fēng)雨中,流點汗算什么……”

  雖說他有那么多的優(yōu)點,但有一點,我實在不敢恭維他,那就是他寫的`字太“那個”了——盡管我的字也不怎么樣。

  聽說他也練過字,可沒幾天工夫便告中斷了;蛟S是習(xí)慣成自然,他的字已經(jīng)成形,想變“形”也變不了了,這也是他的人生憾事。不過,他并未因此受挫,經(jīng)常咬著虎牙,滿臉堅定地對我說:“劉程程,請相信我,我肯定能練成一筆好字。練不成,我就不叫錢東平!”

  你大概已經(jīng)認識了我的同學(xué)——虛心、活潑、樂觀,寫得一手“好”字的錢東平。

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