我的同學(xué)作文常用(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)作文 篇1
他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，大大的鼻子是他的象征，他的個(gè)子很高，總是站在隊(duì)伍的最后一個(gè)。他，就是我們班的新同學(xué)——馮大利。
馮大利在六年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)校來(lái)到我們班，雖然他來(lái)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是他給我們?nèi)嗤瑢W(xué)留下非常深刻的印象。他的'腦子不算聰明，但是體育是我們班無(wú)人能比的。記得有一次體育課自由活動(dòng)，我、宋林偉和馮大利來(lái)到操場(chǎng)上的一個(gè)角落，我說(shuō)：“今天我們玩什么好呢？”宋林偉想了想說(shuō)：“我有一個(gè)建議，我們來(lái)立定跳遠(yuǎn)吧！”馮大利立刻答應(yīng)道：“行�！蔽衣�(tīng)了，也說(shuō)：“行，我來(lái)做裁判�！币�?yàn)槲疑钪�，宋林偉之前是我們班體育第一人，而馮大利長(zhǎng)得這么高，體育應(yīng)該也很好，我比不過(guò)他們倆。于是，我先說(shuō)：“每一種顏色的方格是1米，誰(shuí)跳得遠(yuǎn)就贏，宋林偉先來(lái)�！彼瘟謧�(lái)到比賽線的后面，深吸一口氣，就向前跳了出去，我走上前估算了一下，大約跳了1米8。我覺(jué)得宋林偉贏定了，馮大利看見(jiàn)宋林偉跳的距離以后，卻說(shuō)：“切，這算什么，我來(lái)�！闭f(shuō)著，他走到比賽線后，雙手舉過(guò)頭頂，然后半蹲下來(lái)，雙手朝后，接著，他用力一跳。我走近一看，嚇了一大跳，馮大利從綠色的方格起跳，越過(guò)紅色、黃色的方格，來(lái)到了第二排綠色的方格，跳了2米多遠(yuǎn)。我便公布比賽成績(jī)：“我宣布，馮大利跳得遠(yuǎn)，他獲勝�！�
然而，馮大利還有一缺點(diǎn)——總是遲到。有一次，我們班收好本子，李老師準(zhǔn)備上晨會(huì)課時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口一聲“報(bào)到”，原來(lái)馮大利才剛到。李老師問(wèn)：“馮大利，你怎么遲到了？”他說(shuō)：“起晚了�！崩蠋熣f(shuō)：“下次早點(diǎn)來(lái)�！笨伤�是經(jīng)常晚到，而且每次的理由都是“起晚了”。
這就是我們班的新同學(xué)馮大利。希望他能改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，成為一名體育、學(xué)習(xí)都好的同學(xué)！
我的同學(xué)作文 篇2
她有高高的個(gè)子，扎著黑黑的馬尾辮，水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻梁，櫻桃小口，書(shū)畫(huà)精通，她是我們班上有名的大才女，她就是我的好朋友————楊璐榮！我可喜歡她了！
楊璐榮可算是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一天，我開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)，正巧遇上了楊璐榮，便和她有說(shuō)有笑地向?qū)W校走去。到了學(xué)校外，我和她一起去買(mǎi)早點(diǎn)，一摸口袋，不好！口袋里空空如也，用來(lái)買(mǎi)早點(diǎn)的三塊錢(qián)不見(jiàn)了！楊璐榮見(jiàn)我一驚訝，馬上著急地問(wèn)我：“小蒲，怎么了？”我哭喪著臉，說(shuō)：“我的三塊早餐錢(qián)不見(jiàn)了！前幾天我的口袋就破了一個(gè)洞，我沒(méi)在意，現(xiàn)在到好，早飯錢(qián)一準(zhǔn)是從這里掉出去了！”她一臉的惋惜，想了想對(duì)我說(shuō)：“小蒲，沒(méi)事的，我請(qǐng)你！”我再次擺出“驚訝”的表情。而她卻毫不含糊，拉著我來(lái)到早點(diǎn)鋪?zhàn)舆叄I(mǎi)了兩份三元的早點(diǎn)，我填飽了肚子，收獲了友誼。中午，我特地拿了三元錢(qián)，想回請(qǐng)她，可她不接受，還說(shuō)：“沒(méi)事，就當(dāng)我請(qǐng)你。”結(jié)果后來(lái)，反而又是她又請(qǐng)了我一塊錢(qián)的零食。
楊璐榮不僅在生活上是一個(gè)樂(lè)于助人的人，她在畫(huà)畫(huà)方面也是出類拔萃。
有一次，我畫(huà)了一個(gè)自認(rèn)以為不錯(cuò)的女巫，去向楊璐榮請(qǐng)教是否還能改進(jìn)一下，她仔細(xì)的'看了看，叫我把畫(huà)留下，她幫我改。我想了想，答應(yīng)了。下了第三節(jié)課做完操，她把畫(huà)好的女巫還給了我。我一看，哎呀！真是不看不知道，一看嚇一跳，她竟然把女巫改得比原來(lái)要漂亮十倍百倍！短的頭發(fā)變成了齊腰的長(zhǎng)發(fā)；普通的小眼睛變成了妖艷的桃花眼；不起眼的鼻子變成了高挑的鼻梁；小小的嘴巴變成了有尖牙的大嘴；扁扁的臉蛋變成了一張尖尖的瓜子臉；彎彎的女巫帽變得又尖、又圓、又直；簡(jiǎn)陋的衣服變得華美又充滿魔女風(fēng)；一雙難看的鞋子變了高跟長(zhǎng)靴子；更難得的是，楊璐榮竟然把一個(gè)看上去稚氣未脫的女孩變成了亭亭玉立的美麗少女！就連坐在我后面的吳垤村和譚志楊也贊嘆不已。
楊璐榮，一個(gè)在生活上樂(lè)于助人，在學(xué)習(xí)、畫(huà)畫(huà)上出類拔萃，連樣子都那么可愛(ài)的女孩，我喜歡她！
我的同學(xué)作文 篇3
在我的印象里有許多我欣賞的人，但是我欣賞的目錄里第一頁(yè)就是我的同學(xué)——喬雨柔。到底是什么讓她值得我這么欣賞呢？你們一起來(lái)看看吧。
她跳舞很好，今年輪到我們?nèi)昙?jí)選大隊(duì)委了，王丹老師讓我們先選出四位候選人，再在班級(jí)里選出兩位大隊(duì)干部候選人。班主任老師讓四位候選人各表演一個(gè)節(jié)目，其中，喬雨柔表演的是爵士舞。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，喬雨柔跳得很流暢，沒(méi)有一個(gè)動(dòng)作是錯(cuò)的。她優(yōu)美的的表演在一片掌聲中結(jié)束了�？道蠋熧澰S的說(shuō)：“跳的真不錯(cuò)，很有音樂(lè)的美感�！蓖镀遍_(kāi)始了，喬雨柔以21票的`票數(shù)進(jìn)入了候選人，她的舞蹈的確很不錯(cuò)啊？令人欣賞！
她不但舞跳得好，成績(jī)也很優(yōu)秀。她的學(xué)習(xí)很認(rèn)真，她上課只要老師一提問(wèn)題，她就舉手回答。
下課了，同學(xué)們都跑出去玩了，可是唯有她在教室里認(rèn)真讀書(shū)。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她，她的成績(jī)也很好，同學(xué)們也喜歡她，她在班級(jí)里非常受人歡迎。
她的品行也很好，每當(dāng)別人摔跤的時(shí)候，她就會(huì)上前關(guān)切的問(wèn)：“疼不疼啊？”，你一定會(huì)感受到話語(yǔ)里的溫暖。
我欣賞這個(gè)同學(xué)，我為能有這個(gè)優(yōu)秀的朋友而自豪！
我的同學(xué)作文 篇4
早晨，我拉開(kāi)窗簾，一絲絲陽(yáng)光透進(jìn)我的窗前，我的心情格外清爽。我早早地來(lái)到學(xué)校，大聲有感情地朗讀課文，被文中的`情節(jié)所陶醉。
我讀著讀著，鈴聲響起，同桌朵朵遲遲沒(méi)有來(lái)，我心想：他怎么沒(méi)有來(lái)�。堪l(fā)生了什么事情��？我焦急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，決定放學(xué)后去她家看看。
終于放學(xué)鈴聲響起，我飛快地沖出教室，往家里跑。我提了一袋水果，一箱牛奶，還來(lái)不及告訴媽媽一聲，就沖出了家門(mén)。來(lái)到朵朵家，就看到她躺在床上，我焦急地問(wèn)道：“你怎么了，今天沒(méi)有來(lái)上學(xué)？”“今早起來(lái)有些不舒服，現(xiàn)在好點(diǎn)了，謝謝你來(lái)看我�！倍涠溆袣鉄o(wú)力地對(duì)我說(shuō)。我趕緊從袋子里拿出一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果遞給她，頓時(shí)，眼淚在她的眼眶中打轉(zhuǎn)，我也不知該怎么安慰她，含糊地說(shuō)：“趕緊吃蘋(píng)果吧，可甜啦！這是我特意為你挑的�！倍涠涑灾O(píng)果感激地說(shuō)：“謝謝你，我們永遠(yuǎn)是好朋友�！边@時(shí)我心里樂(lè)開(kāi)了花。之后，我們倆聊了一會(huì)兒，說(shuō)了說(shuō)今天學(xué)校發(fā)生的趣事，同時(shí)我還告訴她，作業(yè)落下的我會(huì)幫她補(bǔ)習(xí)的。
回到家后，我把整件事情告訴了媽媽，媽媽夸我是個(gè)關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué)的好孩子，我聽(tīng)了，心里像吃了蜜一樣甜！我開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要像雷鋒叔叔一樣，做一個(gè)助人為樂(lè)的人�！�
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要愛(ài)，生活中也缺少不了關(guān)愛(ài)，讓我們獻(xiàn)出我們的愛(ài)心吧！
我的同學(xué)作文 篇5
我佩服的這位同學(xué)是一個(gè)不甘落后的人。
記得有一次，由于一時(shí)大意，她的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)倒退至80多分。她看著試卷上的錯(cuò)題，一題一題地給自己分析原因并訂正。過(guò)了一會(huì)兒，她又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“下一次測(cè)驗(yàn)，我一定要更加努力，把成績(jī)追上去�！苯酉聛�(lái)的日子，她就積極“奮戰(zhàn)”，爭(zhēng)取在下次測(cè)驗(yàn)中拿到優(yōu)異的成績(jī)。于是，她下課后都不出去玩，留在教室里，不是看書(shū)就是做練習(xí)，或者做晚上的作業(yè)。她說(shuō)這樣可以爭(zhēng)取更多的復(fù)習(xí)時(shí)間。經(jīng)過(guò)她的不懈努力后，終于在第二次測(cè)驗(yàn)中取得優(yōu)異的成績(jī)。過(guò)后，她對(duì)我說(shuō)：“只要肯努力，失去的東西也會(huì)再回來(lái)。”我覺(jué)得她說(shuō)得很對(duì)。
還有一回，新學(xué)期剛開(kāi)始，英語(yǔ)老師就要求我們預(yù)習(xí)第一課。這對(duì)于她可是件難事，因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)底子薄，十個(gè)單詞九個(gè)發(fā)音不準(zhǔn)，怎么辦？怎么辦？她一遍一遍地問(wèn)我。是唉聲嘆氣，聽(tīng)天由命？不，這不是她的性格！她是一個(gè)不甘落后的人，凡事都喜歡和別人比試一番，爭(zhēng)個(gè)高低。果然，在開(kāi)學(xué)那天，英語(yǔ)課上她積極舉手發(fā)言，她正確的發(fā)音，流利的朗誦，使老師和同學(xué)們刮目相看。下課了，我問(wèn)她用了什么辦法使發(fā)音那么準(zhǔn)確？她告訴我說(shuō)，由于她對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)充滿了信心，在假期時(shí)間，她拜哥哥為師。她為了克服發(fā)音不準(zhǔn)的毛病，在每個(gè)字母和單詞的.發(fā)音上，狠下功夫，先跟哥哥念，再跟錄音機(jī)讀；對(duì)著鏡子一遍遍練習(xí)口型。在她哥哥的幫助下，她進(jìn)步很快，勇敢地打開(kāi)了英語(yǔ)大門(mén)，所以給了老師和同學(xué)們一個(gè)意外的驚喜。
她相信，只要揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，在挫折面前，拼搏向上，灑下辛勤的汗水，就會(huì)結(jié)出芬芳的花朵。這就是她的形象——當(dāng)自己掉隊(duì)的時(shí)候，就奮起直追，不甘落后！
她是誰(shuí)？她就是我的同學(xué)陳寧。
我的同學(xué)作文 篇6
我的這個(gè)同學(xué)也是我的朋友。
我這個(gè)朋友長(zhǎng)得很帥，各自和我差不多高。關(guān)鍵是學(xué)習(xí)也很好，老師喜歡他，我們班的同學(xué)都喜歡他。
但是他的心眼有點(diǎn)小哦。有時(shí)候我們玩著玩著，他就上起火來(lái)。現(xiàn)在想起來(lái)我還有點(diǎn)害怕呢。眼睛一瞪，嘴巴一撇，很是怕人。他就是梁文超。今年十四歲。
我想他喜歡的小動(dòng)物一定是小貓。前幾天，我們一起去另一個(gè)同學(xué)家，他見(jiàn)到人家的小貓，就在那和小貓玩了好久。分別的.時(shí)候還戀戀不舍的呢。
他還不吃辣的。因?yàn)樗麑?duì)辣椒過(guò)敏。這是我這兩天才知道的。前天我們來(lái)到學(xué)校上課，我一看他，發(fā)現(xiàn)他臉上多了好多的痘痘，紅紅的，腫腫的。我就問(wèn)他怎么回事。他猜告訴我他是吃辣椒過(guò)敏。我這才恍然大悟。原來(lái)還有人對(duì)辣椒過(guò)敏��！
他算是我目前為止最好的朋友了。眼看就要畢業(yè)了，我想對(duì)他說(shuō)，在小學(xué)我們雖然只做了四年的朋友，但我很珍惜我們的友誼。因?yàn)橛辛四�，小學(xué)生涯多么令人難忘�。�
再見(jiàn)了，祝愿我們都會(huì)在新的日子里快樂(lè)成長(zhǎng)！
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