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我的同學作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的我的同學作文,希望對大家有所幫助。
我的同學作文1
在我們班,聚集了會同縣各路英雄人物,我們個個生龍活虎,各具特色。其中,最最特立獨行的就是我又愛又恨的好朋友——楊清月。
他的頭尖尖的,臉長長的,眼睛小小的,像算盤上的小珠子。小鼻子上架著一副眼鏡,看起來一副書呆子模樣。身子瘦稈稈的,腿細細的,真可以用骨瘦如柴來形容,也許因為身材輕巧的緣故,他的跑步速度居然如豹子的速度一般。
他是我們班的搞怪王。他在上課的時候非常聰明,喜歡回答問題,但是常常會答非所問。他也愛嘀嘀咕咕,老師說一句,他也說一句,而且把喜歡把老師的話改成幽默的句子。老師在講臺念了一個詞語,而他就把這個詞語改變成一個新的詞語脫口而。如語文老師講《將相和》改編自《史記》。他就立馬瞪圓了眼睛,大聲嚷嚷:“什么?古人真是奇怪,連個屎都要記錄一下!”惹起全班哄堂大笑,氣得老師吹胡子瞪眼!老師兩三次都想把他轟出去,但老師還是深呼吸,深呼吸,不住地說:“不知者不為罪!”就這樣,一次又一次原諒了他。
下課的時候,他就成了我們班的“孫悟空”。楊清月喜歡去捉弄別人,比如他會把同學的筆呀、文具盒呀就藏在其他人的桌子里面,害得同學滿天世界地找,而他卻躲在角落偷笑,最后他還是會把東西還給別人。他還喜歡借故和別的同學打鬧,他在玩的'時候總是要把其他的同學惹怒,然后就在教室里追打,常常打得兩敗俱傷,最后那個跟他打鬧的同學肯定會想買十瓶后悔藥吃,因為他會像一個嬰兒一樣在在那哭泣。然后,楊青月會在那里不住地雙手合十作揖賠不是:“對不起,對不起!求你千萬不要告訴老師!來,你打我,你打我!”。他既搞笑,又頑皮,但骨子里還是很善良的。
何其有幸,與此君為友,希望我們之間的友情地久天長。
我的同學作文2
聽著教室中乒乒乓乓的響聲,我們大家都習以為常了。這聲音來自我們班公認的搗蛋鬼王明。
王明上課的時候習慣左瞧瞧、右看看,但就是不愛寫作業(yè)。他吊兒郎當?shù)刈谧簧,但實際他哪里坐得?一會兒就往地上掉東西,一會兒往別的同學那扔紙團,一會兒又裝作不是故意的樣子似的把東西撿回來
老師每次上課遇到王明這種情況時都怒火朝天,把他掉在地下的東西都撿到講桌上。到了下課時,講桌上的東西已經(jīng)堆成了小山,他把老師急的,頭發(fā)都愁白了許多根。
但前些日子發(fā)生了一件事,我對他的印象產(chǎn)生了天翻地覆的變化。
那天,我們放學后,大家走在馬路上。我們同學都有買一點小玩意兒的喜好,碰巧有一個小攤販在賣那些東西,許多同學都拿著自己的零花錢圍了上去。有個八班的同學也在那里買,誰知忽然那個同學一不小心,把旁邊的一個玻璃做的大熊給碰掉了。那個小攤販嚴聲厲色地說道:這是我這個店最貴的東西!你不準走!你要給我賠!
我不是故意的。那個同學委屈地輕聲說道。
是你給我碰碎的!這個玩具一百二十塊,給錢!那個老板毫不退讓。
我們與他一起的同學都退讓到一邊,有的同學因為害怕已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地離開了。看著那個犯錯的同學,個別同學在旁邊也心有余而力不足。但在場的王明卻沒有走,他一邊在書包里翻找著零錢,一邊朝我們這邊幾個同學說:快點,如果誰有錢的.話,拿出來,我們湊一湊,看能不能幫他還上。我們瞬時被他這種助人為樂的精神給感動了,大家陸陸續(xù)續(xù)地拿出零錢來。終于,我們湊了一百二十元錢,幫那個同學還上了。
經(jīng)歷了這一次的事情,我對同學又有了新的理解和看法。特別是通過王明,讓我明白,每個人都有閃光點,我們要善于去發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)我們生活的世界和我們的朋友是多么的美好。
我的同學作文3
她有一個又高又瘦的身材,她的白皙的皮膚顯的很光滑。又黑又長的頭發(fā)被扎成馬尾辮,隨著走路在腦后擺動,顯得很精神。她那紅通通的鵝蛋臉像一個圓蘋果。彎彎的眉毛下是一對又大有圓的眼睛。她喜歡笑,一笑起來就露出了兩顆潔白的大門牙。
她愛看書,一吃好中飯她就會拿起課外書津津有味看起來。同學在周圍說笑,奔跑都無法影響她。她看過的書不少,有《感恩的'故事》《優(yōu)秀作文》《笑貓日期》等等,星期天也不例外。每到周末,她都會纏著爸爸媽媽到新華書店去看書,一看就是幾個小時。有時還會把喜歡的書買回家。也許是書看得多的緣故,課堂上老師有些問題都難不倒她。比如:種子的傳播方式,她一口氣能說好幾種。
她樂于助人,一次美術(shù)課上,我忘了帶水彩筆,看著我那著急的樣子,她悄悄拉拉我的衣服,輕聲對我說:“我們一起用吧。”說完遞上了水彩筆說:”你先用,用完了再給我吧,我畫得快。”我畫得很快,那天的作業(yè)還受到老師的表揚,當我謝謝她的時候,她卻笑笑,說:“別客氣,應該的!
她擅長畫畫,雖然沒考級,但是也畫得很好。讓我覺得最好看的要數(shù)《窗邊的郁金香》了。那時在課堂上,她用了40分鐘完成了這張畫:亭亭玉立的花枝,酒杯似五顏六色的花朵,再襯上美麗的綠葉就構(gòu)成了迷人的畫面,她又畫出復古的窗戶,一下子表現(xiàn)出家的溫馨和恬靜,惹得同學們圍觀了半天。
她就是這么一位好學上進,樂于助人的好學生,她的名字叫做張韻怡,看到她,你準會喜歡她。
我的同學作文4
她是我們班的尖子生,她喜歡讀書寫字,她常常被老師夸獎。
她的眼睛不大也不小,高高的鼻梁下面長著一張櫻桃小嘴。我這樣一說你可能覺得沒特點,那就再提示你們:她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),長長的.,讓女孩子都很羨慕。她有一個大缺點——害羞。不過這也很奇怪,不愛與人交流的她竟有那么多好朋友,當然也包括我了。
她很受老師的歡迎,每個老師都很喜歡她,都喜歡把重要的任務交給他。因為她做任何事都很仔細,用心,我還從來沒有見她出過錯。你瞧,她剛被語文老師派去匯總小組評比情況,又被數(shù)學老師叫過去發(fā)作業(yè),椅子還沒坐熱又被英語老師叫過去參加英語比賽。要是擱在我身上,早就一個頭兩個大了,可她有條不紊,樂在其中。
她很愛笑,不過她的笑點太高了。有一次好朋友把我們叫過去講笑話,一個比一個好笑,我笑得捂著肚子,流著眼淚,上氣不接下氣。可是她臉上沒有一絲笑意,像老師平日里上課一樣嚴肅。我有點兒不明白,即使笑話不好笑,她也得看著我奇葩的動作笑一笑吧,可她呢,沒反應。我們當時都以為她是不是不會笑?誰知道,遇到她認為可樂的事兒,她就停不下來了,事情過去了,她還在回味,時不時地發(fā)出笑聲,我們有時都會覺得莫名其妙。
她能寫一手漂亮的字,每次寫完書法后都被老師表揚,她的字每次都會被貼在外面做展覽呢。同樣是女生,我們還是好朋友,為什么我就沒被選中過呢?哎,看來我要多加練習才行啊。
好了,今天就先說到這里,你知道她是誰了嗎?她就是我們班的楊子璇同學。
我的同學作文5
我有許多同學,他們中間也有一些跟我形影不離的好朋友,我們一起上學,課后一起參加集體活動,其中我最敬佩的同學是唐紅哲。
他是三年級轉(zhuǎn)到我們班上來的,他個子不高,留著短發(fā),有點瘦,一雙濃眉大眼,下面有一個扁扁的鼻子,說話快快的,走路也是快快的,就象一陣風從你身邊吹過。
他 樂于助人,總是熱心幫助同學,成績好,同時我還告訴一個小秘密噢。他做完功課沒人陪他玩的時候,喜歡躲在窗簾里玩爸爸給他買的學習機,同時他還愛玩電腦游 戲,那玩得可好了,如:賽爾號呀,植物大戰(zhàn)僵尸呀,美食大戰(zhàn)老鼠等等。但他偶爾會犯一些小錯誤,如上課有些時候開小差。下面就讓我講一下他的故事吧!有一 次,老師叫他和幾個同學一起做清潔,然后“開會”,老師讓他輔導一個成績不太好的學生,并說:“你肯定行的”。他輔導我們班的同學張旭洋,成績不太好的`學 生也是從一個差的學校轉(zhuǎn)來的,跟不上我們,所以成績不太好。他還是細心、耐心的給他講解,就這樣持續(xù)了幾天,終于考試了,分數(shù)被揭曉后,成績不太好的學生 居然考了八十多分,提高了二十多分,他好不容易才松了一口氣,臉上露出一副傻笑。當老師表揚他的時,他謙虛的說:“這全都靠老師,因為所有的知識都是從老 師那里學來的,如果沒有老師,他也不會變得那么優(yōu)秀。自然也幫不到其他同學。”
他是一個熱情開朗、優(yōu)秀聰明、做事細心的男孩子,他總是被老師叫去做這個,做那個。忙的就快要“喘不過氣來”了,而且他每次有優(yōu)秀的事,總要把把比較“傻”的笑容綻放出來,使人不禁想溶入其中。
他就是一個我最敬佩的同學——唐紅哲。
我的同學作文6
一題起我的同桌,我就火冒三丈。一般同桌都是很友好的,而我的同桌卻是像和我有仇是的,而我并不討厭他,卻有點“喜歡他”。因為我在他那兒學到了許多東西!
我的同桌是一個調(diào)皮的小男孩,一雙有神的眼睛,靈巧的鼻子,小嘴,微微一笑,露出兩排雪白的牙齒。
他這個人,不管三七二十一,只要一發(fā)火,就要其余的同學也遭殃。不過,遭殃最多的當數(shù)我了。有一次,我正在專心致志地寫作業(yè),而我的眼皮一直在跳動,我想:難道有不好的`事即將在我身邊發(fā)生?吾!一定是了。我邊寫作業(yè)邊等待這“上帝的處罰!”時間1分1秒的過去了,我的作業(yè)實在寫不下去了,現(xiàn)在是下課時間,先出去玩玩吧!我剛從椅子上起來,有一個人正朝我這邊過來呢!對!又是他這個家伙,我想:難道這個處罰就是他給的?我見大事不妙,先溜為快。他一見我溜,并沒有過來追我。我看了他一眼,覺得沒什么事發(fā)生,便溜出去玩了。“丁零丁零……”上課鈴聲響了,我大搖大擺地往課室里走,回到座位,我驚訝了!我的作業(yè)本被一個同學畫得亂七八糟,此時,我的眼睛有點濕潤,不過,我并沒有號啕大哭。我開始有點懷疑他了,我望望了望他一眼,他得意洋洋地坐在座位上,此時,我可以斷定:這件事事他干的?涩F(xiàn)在是上課時間,有什么事總得等到下課再說。轉(zhuǎn)眼間下課了,我大聲沖著他喊到:你有問題啊,我又沒有得罪你,你干嘛畫我本子?……”一時間他竟啞口無言,我還聽說,不僅我一個人遭殃,其他人很多也要忍受他的遭殃。哎!他怎么會養(yǎng)成一個這樣不好的習慣。
不過,他寫的作文卻寫得很好,使我佩服得五體投地,一句話可以出現(xiàn)兩三個成語,誰能一時間想得出那么多啊!不論寫人、寫事、寫景還是想象,他都是我們班寫得最好的!我從他那兒學到了許多了許多寫作文的好詞好句!
愿他改正自己的缺點,繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點,那我堅信,他是我間到的最出色的男孩!
我的同學作文7
我們班有個衛(wèi)生委員,她不高不矮的個子,不胖不瘦的身材,胖胖的小圓臉特別可愛,一張能說會道的嘴就安在她的臉上,說起話來滔滔不絕,文采斐然,讓人佩服得五體投地,一對神采飛揚的杏仁眼也是給她添上了幾分姿色。不光長的好看,他在工作上也是盡職盡責,從不包庇別人的好班干部。
就拿這件事情來說吧,記得那一次,學校搞大掃除,有一名調(diào)皮的男生沒把暖氣片掃干凈,就想背起書包回家了,可是,這一幕被她看見了,她一個箭步?jīng)_上去一下子就把那名走到門口的同學攔下了,對他說:“你看,你的工作還沒有干完就要回家,這樣是不行的。再說了,你看看比你瘦弱的多的女同學都在干,你怎么可以退縮呢?好了,快把你的活干完吧!”這一番話,把那個男同學的臉說的像一只煮熟的螃蟹一般,紅撲撲、火辣辣的,看著那名同學認認真真干活的樣子,她那本來擰成“川”字的眉毛漸漸的舒展了,變得像以前那樣平和了,看到這些,我忍不住想:“衛(wèi)生委員雖然不是什么大‘官’,但是,讓她當起來,還真是有模有樣,井井有條,十分和諧,每個人都十分信服她!币粫䞍,大掃除結(jié)束了,同學們?nèi)慷缄戧懤m(xù)續(xù)的`回家了。包括我在內(nèi),都十分迅速的離開了,走出校門,我忽然想起水瓶落在教室了,就急乎乎的跑回去,我本來以為教室里沒有人,門也鎖上了,可是我發(fā)現(xiàn)門并沒有鎖,走進去,發(fā)現(xiàn)她還在教室里,我不解地問她:“你怎么不回家?”她說:“也許教室里還有垃圾呢,我再看看才能放心地走。 闭f完,她又俯身,仔細地檢查了起來。啊!她在我心里的地位越來越高大了!
這就是我們的好同學,更是我們班盡職盡責的好衛(wèi)生委員!
我的同學作文8
“叮鈴鈴”上課鈴響了。體育老師正站在體育館的大門口等著我們。
“快點,上課已經(jīng)三分鐘了!”同學們立刻站好隊,不過還是有些許喧鬧。“咳咳。”體育老師清了清嗓門,嚴肅地說“下周有一個校運會,里面有很多體育項目可以報名,我們來確定一下比賽運動員。”體育老師把表從袋子里拿出來,繼續(xù)說:“第一項男生賽跑,有人報名嗎?”班里立刻寂靜了。體育老師斜著眼睛瞟了一眼我們,聲調(diào)提高了幾分:“怎么,沒人?”這時,一個人的手高高舉起,一個聲音喊道:“老師,老師,我要報名!”我們都朝那個地方望去。哦!原來是楊彪。“嗬餁夥账查g活躍了許多,同學們都變得積極報名,表上的名字也越來越多了。
還有一次,是在下課的'時候。我揣著一包紙巾走向廁所,剛要走到廁所門口,后面突然奔來一個人,高聲叫著:“讓一下,讓一下,開水來了!”我下意識閃到了一邊,他一個箭步?jīng)_過來,轉(zhuǎn)了個圈,模仿籃球明星的動作,跳起來摸天花板上掛著的標識。
我定睛一看,原來只是男生鬧著玩,便轉(zhuǎn)身走進了廁所。等我出來的時候,看見年級主任正在訓斥一個男生。咦?那不是我們班的楊彪嗎?原來剛剛跳起來摸標識的男生正是楊彪,被年級主任看到了。他一臉自責的模樣,聽著年級主任教訓。年級主任剛訓完話,轉(zhuǎn)眼間,他就沒了人影。
楊彪雖然很調(diào)皮,但也很熱心。當別人有困難的時候,他一定會積極幫助別人。有一次,值日生忘記擦黑板了,他趕緊跑上講臺,拿起抹布就幫值日生快速地擦完了黑板,全班向他投去贊賞的目光。
這就是楊彪,一個積極、調(diào)皮、熱心、陽光的男孩。
我的同學作文9
一張圓圓的臉蛋,一雙彎彎的眼睛,一對像扁豆一樣的羊角辮,這就是我以前的組員東美。
每當做操回來,我都會發(fā)現(xiàn)我們組又扣分了,我便會去找檢查衛(wèi)生的同學,詢問我們組因為誰扣分了。他們每次的回答都是一樣是因為王東美地面有垃圾,所以才給你們組扣的分。每次我都會氣得火冒三丈,生氣地對她說:“你看看,你每次都給我們組扣分,今天晚上你回家寫三張卷子給我們組加分吧!”每次她都會可憐巴巴地看著我,對我說:“求求你了,我保證下次不會因為衛(wèi)生再給我們組扣分了!”我只好免了她三張卷子,可是她還是一而再再而三的給我們組扣分,這令我很生氣。
后來我和我們組副組長,我同桌都想把她趕出我們組。于是我們?nèi)宕蔚牡桨嘀魅文抢锔鏍,說我們不要王東美。班主任的回答都是不可以。最后我們鬧到班主任十分無奈的地步,她才對我們說:“這事以后再說吧,我還有事,但是這件事我一定會管的'!彪m然班主任給我們回復了,但是答案讓我們并不滿意。
再后來我們決定不再向老師告狀,因為這是一件很丟人的事,顯得我們小組不團結(jié),我們決定幫助王東美一起進步。
有一天,我發(fā)現(xiàn)其實她身上也有優(yōu)點她會玩。每當上體育課的時候,老師都會給我們留點時間,讓我們玩。這個時間是我們最無聊的時候,因為大多數(shù)女生要么玩過家家,要么去打男同學。我感覺過家家很幼稚,打男同學又不像女生干的事情。這時我看見她正在和幾名同學編樹枝,我想去學學,別的同學都不想教我,只有她愿意,我很感動。不久,我便學會了,我編了兩串掛在桌子上,十分有成就感。
雖然王東美經(jīng)常給我們組扣分,但我也要感謝她教會了我這么多游戲。
我的同學作文10
一天中午,我正在吃飯的時候,忽然聽到樓下有人叫我的名字。這嗓音似乎熟悉卻又有點兒陌生,是誰呢?我連忙放下手中的碗筷,匆匆下樓,定睛一看,原來是一個剪短發(fā)的瘦瘦的小姑娘,她穿著一套整潔的淺色校服。我一時還認不出來,可仔細一瞧,那雙小眼睛勾起了我的記憶。頓時,一個蓬頭亂發(fā)、皮膚黑黑、衣冠不整、邀遞退退的野丫頭的身影在腦海中浮現(xiàn)出來。噢,不就是那個在小學的時候經(jīng)常偷班級里同學東西的xxx嗎?曾記得,她的“偷術(shù)”在全班出了名的。且不說偷東西時攝手蹬腳的動作,就那雙會骨碌碌打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的'小眼睛,再配上那對豎得直直的耳朵,真可謂眼觀六路,耳聽八方。為此,同學們都美其名日“小小神偷”。在大家眼里,她真不是個“人”。今兒,她找上門來,會有什么好事呢?我的心“咯瞪”一下,有幾分不安。
“有什么事?”我沒好氣地問?伤粫茨樕是怎么的,竟不介意地面帶微笑,溫和地問:“這是你的傘嗎?”我一看,咦,不是我前些天丟失的傘嗎?怎么會在她手里呢?她又怎么會這么好心還給我呢?我心里暗暗尋思道:“難道偷了我的傘之后借口還傘到我家里來偷東西?還是……就看她葫蘆里賣的什么藥吧!敝灰妿追智敢鈴乃请p小眼睛里透了出來,她紅著臉說:“前些天,我上美術(shù)課,在教室里發(fā)現(xiàn)的,很像你的那一把,本來早就應該問問了,可最近學習太忙,給耽誤了,今天正好有空,才送來,讓你著急了,真不好意思……“她話沒說完,我就從她手中搶下傘,那高興勁兒使我忘了說聲“謝謝”,等我反應過來,卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)轉(zhuǎn)身走了。
看著她遠去的背影,我的眼睛模糊了,內(nèi)疚的淚水禁不住涌了出來,可她的身影卻在我的視野里越變越高大。她變了,真的變了,在老師的教育下她真的變好了。真是三日不見當刮目相看啊!哎,為什么我不能變一個眼光去看待已經(jīng)變好了的她呢?
對不起,朋友,祝愿你變得更好,更好。
我的同學作文11
五年的時光飛逝,迎來了嶄新的初中生活,記憶寶匣已經(jīng)積累了許多許多。有一顆最亮了,那是我與她之間發(fā)生的事。剛開學,我就認識了她我的知音,到現(xiàn)在,我們還是形影不離,那件事,還使我們更加密切了。
那一次,我們照常走在上學的路上,那天天氣不怎么好,風呼呼的刮著,路上的行人都緊緊地裹著,生怕寒風從那一丁點的空隙里進去,但幸運的是,沒有下雨。我們也是靜靜的裹著,不過依舊說說笑笑的。嘭你看這風啊,自行車都扛不住了。是啊,多虧我們還是可以堅持的。走啦。哎,別走那么快啊,來幫忙!又不是我們的自行車,干嘛去扶。我扭過頭,悠閑地走了。我原先想她一會兒就跟過來了,就試探性的往回看,沒想到,竟然真的在扶那排倒了的自行車。你鹽吃多了嗎?上學快遲到了。我勸服著她,還用手指了指自己空空的手臂上,仿佛那有一塊手表。
不著急不著急。你也不幫幫我,不也就快了嗎?只見她不緊不慢的一只手放在扶手那,一只手放座凳那,扶起一輛又一輛的自行車,說真的啊,你得學著關(guān)心關(guān)心他人,不要只想著自己的.利益。她說的很簡單,非常的好理解。我其實一直都仔細聽著那段簡短的話語,并且深思熟慮著也不禁慢慢的扶起了自行車。沒有多久之后,這一排的自行車全部被我們扶了起來。好了,咱走吧。她拍了拍手,看了看手臂上存在的手表,哎呀,不好,快遲到了,快撤!
到了學校,已經(jīng)遲到了,老師因不知道事情的真相,說了我們幾句,但是我相信她和我一樣心里都是暖暖的。那番話,我依舊記著,一直也警告著自己,并且不僅僅讓我學會關(guān)心他人,還讓我改變了遺忘了缺點,做事前三思而行。
我的同學作文12
時光如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學生生活就快要結(jié)束了,同學們的身影總在我的腦海浮現(xiàn):活潑可愛的陳子豪;古怪精靈的趙睿賢;勤奮學習的席欣悅;樂觀大方的尚于蘭……
我們班的陳子豪,真是活潑可愛,也真是班級里面的“開心果”。那一次,下課鈴剛剛響,他就用閃電般的速度沖出教室,到外面“呼吸新鮮空氣”去了。那時,老師還沒有宣布下課,我們都在安靜地寫作業(yè),卻被這突如其來的開門聲嚇了一跳。我們看著老師氣得發(fā)青的'臉和那空空的座位,都忍不住笑出了聲。當然,陳子豪也沒少不了挨一頓批評啦。
接下來,該輪到古怪精靈的趙睿賢上場了。當陳子豪從辦公室悶悶不樂地走出來時,趙睿賢便趕忙跑上前,拿著“話筒”,像記者一樣有模有樣地問道:“陳先生,辦公室的茶味道怎么樣呀?”陳子豪一臉委屈地說:“苦極了!”看到這一幕,同學們又忍不住哈哈大笑。
但此時,席欣悅還穩(wěn)坐如泰山,十分安靜,她正在動筆寫著什么。我定睛一看,原來是語文家庭作業(yè)。我暗暗佩服席欣悅專心學習的精神,心想以后也要向她學習。
下一節(jié)是美術(shù)課,要畫戲劇人物,但我卻沒有帶顏料。我急得像熱鍋上的螞蟻。在這個緊急關(guān)頭,尚玉蘭的一句話一下子讓我鎮(zhèn)定下來:“我們倆一起用吧!”從那時起,我們的心中就種下了友誼的種子。
這幾年中,我和我的朋友們一起玩耍、嬉戲,經(jīng)歷了一次又一次的磨煉,一起哭,一起笑,一起揮灑汗水……雖然天下沒有不散的宴席,我們總要分離,但是無論走到哪里,我都會記得你們,我的好同學,好朋友!
我的同學作文13
我的同學很多:有男有女,有高有底,有胖有瘦。
先說楊曉晨吧!我們雖談不上是朋友,但上學時如果遇到她,我們會說笑著一起上樓;發(fā)本子時如果發(fā)給她,我們也會微微一笑......我發(fā)現(xiàn)她很安靜,不愛大聲說話,也不喜歡說話。
還有呂桂秀,她長著長頭發(fā),有點發(fā)黃,臉是黃中有白,看起來還挺漂亮,我們是朋友。和她相處的時間越長,我越感覺她很愛體育:踢球,跑步,跳皮勁兒......
她樣樣都會,樣樣都喜歡!我覺得她像個“假小子”。
上面說了兩位女生,再讓我說說男生吧。
王文濤很搞笑。課間,不時來幾句幽默的話,讓大家哭笑不得;做幾個滑稽的動作,把大家笑的前仰后合......
我還有很多同學,有王一平,呂婉瑩,王文赫等。他們中有的“傻”的可愛,有的英俊漂亮,還有的讓人“笑口常開”......有了他們,這個班才快樂,讓我留連忘返。
我的同學很多:有男有女,有高有底,有胖有瘦。
先說楊曉晨吧!我們雖談不上是朋友,但上學時如果遇到她,我們會說笑著一起上樓;發(fā)本子時如果發(fā)給她,我們也會微微一笑......我發(fā)現(xiàn)她很安靜,不愛大聲說話,也不喜歡說話。
還有呂桂秀,她長著長頭發(fā),有點發(fā)黃,臉是黃中有白,看起來還挺漂亮,我們是朋友。和她相處的時間越長,我越感覺她很愛體育:踢球,跑步,跳皮勁兒......
她樣樣都會,樣樣都喜歡!我覺得她像個“假小子”。
上面說了兩位女生,再讓我說說男生吧。
王文濤很搞笑。課間,不時來幾句幽默的話,讓大家哭笑不得;做幾個滑稽的動作,把大家笑的前仰后合......
我還有很多同學,有王一平,呂婉瑩,王文赫等。他們中有的.“傻”的可愛,有的英俊漂亮,還有的讓人“笑口常開”......有了他們,這個班才快樂,讓我留連忘返。
我的同學作文14
上個星期,我右前方的張某某和丁舟童調(diào)了位置,她整天精力旺盛,像猴一樣活潑,因此得外號“地油物”。下面我就從四個方面來講述外號的由來。
一、外貌很“油”
丁舟童天天扎個馬尾,走起路來甩來甩去。珍珠般的眼睛嵌在秀氣的臉龐上。身上經(jīng)常穿件外套,就顯得格外美麗了。
二、需要很“油”
丁舟童上學期進教室前總有句口頭禪“我古娜拉黑暗之神回來了”,一般人聽了,都會不由得發(fā)出笑聲。她天天在我們四個小組里談論一些明星的`趣事,如蔡某某、肖戰(zhàn)……經(jīng)常引來周圍同學的圍觀,所以,下課時,我的位置旁經(jīng)常都會坐滿人。她之前喜歡和朱佳豪串廣告詞,那些膾炙人口的廣告詞都被他們翻了出來,快聽聽:“嘿,長大以后,我要當旺仔牛奶……知道后很高興,給我買了益達巧克力”,在場的人都被逗得捧腹大笑。
三、動作很“油”
丁舟童是我們班的模仿大王,哪怕老師走路也要學一下。同桌還給她配上背景音樂:“大河向東流……”“ID魔力轉(zhuǎn)圈……”出現(xiàn)的情況是:在場同學鼓掌,附近同學笑翻。她平時最喜歡做那種耍帥的動作,將頭發(fā)往上一掀,再配上那搞笑的姿勢,又得一外號“自戀狂”。
四、神態(tài)超“油”
丁舟童,號稱“表情包”,之所以有這個外號,是因為她可以白眼、斜眼、生氣、可憐、哀求、開心、感謝等很多個表情,每當她做完一個動作時,總會向后一轉(zhuǎn),眼睛成了一條縫,嘴巴越張 越大,發(fā)出“哈——”的笑聲,這就是流行的“傻笑”表情。而且她對我們每個人的表情不一樣,真可以算得上是“全能才女”。
“不好,老師來了!”一同學飛快地沖進教室,剛才還在表演的丁舟童立刻變回寫作業(yè)狀態(tài)?磥,她又多了個外號“變臉大王”!
我的同學作文15
我們班里有個跑步超快的男生,他就是林琪樺。別看他人長得帥帥的,但是脾氣可不小呢,要是你惹火了他,可就吃不了兜著走嘍。
記得星期五的時候,英語課快下課之前,忽然聽到孫雨欣在大聲地對林棋華吼,而且林琪樺也不甘示弱,隨口幾句平時常說的幾句臟話便脫口而出。全班的吸引力頓時都到了他(她)們那兒,當然我也不例外。
隨即聽到一聲“巨響”“轟~~”,只見在林琪樺和孫雨欣旁的地上散落著好幾本書,在此同時林琪樺又說了許多少兒不宜聽的臟話,孫雨欣因個子太小,無力反駁,只好在那兒傷心的哭。林琪樺便不當一回事而,繼續(xù)在做自己的事情。整件事就像沒發(fā)生一樣,現(xiàn)在想想都覺得林琪樺做得太過火了,不應該這樣。對待同學因該像對待自己的親人那樣,不能用口頭上的“暴力”來解決事情,特別是對比自己弱小的人(同學)。
再說說他吃飯的事吧。
新學期到了,食堂里吃飯的位子也變了,我正好和林琪樺在一組(不過現(xiàn)在林琪樺已經(jīng)換座位了)所以對他的某些事有點了解。組里還有一個王正男,王正男和林琪樺的`性格很相似,所以兩人在一起時共同語言也很多。
他們吃飯時經(jīng)常聊天,聊的都是些有關(guān)于“錢”的。從穿的品牌聊到自己的零花錢,從家住的房子聊到自己愛吃的食物,從……聊到……,怪不得學習成績都差不多。我從來都沒有聽過他們聊關(guān)于學習的,都是吃喝玩樂用。從不知道父母賺錢是多么辛苦,只知道用,沒了就找父母要,父母太弱愛她們了,二話不說就給他好幾張百元大鈔。
我認為林琪樺不應該這樣,應該全身心地投入到學習當中去,而且父母賺錢就是供我們讀書的的,不是讓我們吃喝玩樂。
我想讓林琪樺改掉這些壞毛病,讓他知道父母賺錢很辛苦,而且自己也要把學習提高,長大了才能像父母親那么風光。
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