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我同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-03-14 09:23:15 我的同學(xué)作文 我要投稿

我同學(xué)的作文[推薦]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的我同學(xué)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

我同學(xué)的作文[推薦]

我同學(xué)的作文 篇1

  夕陽(yáng)西下,黃昏時(shí)分,天空留下一抹淡淡的紅,金色的余輝灑向教學(xué)樓。六(2)班的教室里傳來(lái)陣陣笑聲,笑聲回蕩在耳邊,回蕩在操場(chǎng)中央,回蕩在藍(lán)天之中;染紅了云彩,染紅了美好的校園時(shí)光,染紅了那個(gè)朝夕相處的你。

  “你是一個(gè)文文靜靜的女孩,戴著一副眼鏡”看到這里,我們不禁大笑起來(lái),這是老師寫(xiě)給小櫟的期末評(píng)語(yǔ)!拔奈撵o靜”用在小櫟身上真是太不搭了,你別看她一個(gè)讀書(shū)娃娃的樣子,那可不是小櫟的“真面目”,她像是從外星來(lái)的',幽默風(fēng)趣都聚集在她身上。這讓我羨慕死了,恨不得從她那偷一點(diǎn)兒來(lái)安在自己身上,就連爆笑大王小黃都對(duì)她甘拜下風(fēng)!拔易畲蟮膬(yōu)點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn),我最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)!”這就是小櫟,一個(gè)搞笑女王。

  依稀記得,五年級(jí)的時(shí)候,小澤和小櫟同桌,無(wú)論是上課下課,時(shí)不時(shí)擦出搞笑的火花,每天都爆笑不停。一次,小澤正在專(zhuān)注地寫(xiě)著數(shù)學(xué)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著,不知不覺(jué)地哼起《還珠格格》主題曲:“你是風(fēng)兒,我是沙”!皡!”小櫟爆發(fā)似地站了起來(lái),瞇著小眼睛盯著小澤。這下可好玩了,小櫟眼睛本來(lái)就小,這一瞇就看不見(jiàn)了,成了兩條橫線,像睡著了一樣!澳阏f(shuō)你是什么,我是什么?”小櫟打量著小澤,十分認(rèn)真、嚴(yán)肅地說(shuō)到!澳闶秋L(fēng)兒,我是沙呀!”小澤瞟了一眼小櫟,不假思索地說(shuō)著。“哈哈哈——”小櫟猛地站了起來(lái),拍著桌子大笑起來(lái),“妙,太妙了!”小櫟朝小澤拋了一個(gè)媚眼,捋了捋頭發(fā),扶了扶眼鏡!澳闶钳傋樱沂巧底,天生一對(duì)!”小櫟得意洋洋地說(shuō)著。“什么?”小澤“噗”地一下把嘴里的水都噴了出來(lái)。“瘋子和傻子!好你個(gè)程櫟帆!真是煩死人!”“太搞笑了!”我在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍地邊笑邊說(shuō)著。“你是瘋子,我是傻子”小櫟深情地望著小澤,動(dòng)聽(tīng)地唱著,眉頭舒展開(kāi)來(lái),眼睛情不自禁地閉上,頭發(fā)在風(fēng)中微微地?cái)[動(dòng)著,還向小澤做了一個(gè)邀請(qǐng)的動(dòng)作,一副完全陶醉在其中的樣子。周?chē)娜硕疾唤醺勾笮ζ饋?lái)。小澤橫了她一眼,自己也忍不住大笑起來(lái)。從此,這首歌還成了我們班的“班歌”呢!人人都會(huì)唱。

  時(shí)間的字典一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò),每一頁(yè)上面都有小櫟的笑臉,字典停在了9月3日那節(jié)英語(yǔ)課上。英語(yǔ)王老師邁著輕松愉悅的步伐走了進(jìn)來(lái),一進(jìn)來(lái)就問(wèn)同

  學(xué)們:“第一眼看到老師有什么感覺(jué)?”大家爭(zhēng)先恐后地舉手回答,說(shuō)的都是很高興、很激動(dòng)。這時(shí)王老師點(diǎn)了一個(gè)穿格子短袖的女生。只見(jiàn)那女生扎著馬尾辮,扶了扶眼鏡,清了清嗓子,皺了皺眉頭,像福爾摩斯那樣莊重地說(shuō)到:“老師,你好像又長(zhǎng)胖了!贝嗽捯怀,王老師愣住了。半秒鐘后,全班同學(xué)哄堂大笑,那女生“呯”地一聲又坐了下去,一臉壞笑。想必大家猜到了吧,那個(gè)女生就是搞笑幽默的小櫟。

  紅色的天空,有你我走過(guò)的記憶;燦爛的笑臉,有你我那份真情。時(shí)光飛逝,當(dāng)往事回首時(shí),我還會(huì)看到那扎馬尾辮,小眼睛,戴著黑色眼鏡的你;還會(huì)聽(tīng)到那有些刺耳卻是最動(dòng)聽(tīng)的笑聲;還會(huì)記得那段有你而充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)光。

我同學(xué)的作文 篇2

  光陰似箭,思緒回飄。那一張充滿(mǎn)朝氣的笑臉還歷歷在目,他的笑聲?M繞在我的耳旁,每當(dāng)我回憶起他時(shí),總會(huì)想起他的發(fā)型

  在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)上,一場(chǎng)激動(dòng)人心的50米短跑比賽拉開(kāi)了序幕,那一聲聲槍響扣擊著我的心弦,我激動(dòng)、我緊張可我的同學(xué)他面帶微笑,一副胸有成竹的樣子,似乎感覺(jué)到這場(chǎng)激烈的短跑比賽只是一場(chǎng)小游戲罷了,仿佛大海中擊起的小水花一樣微不足道。

  經(jīng)過(guò)一輪后他上場(chǎng)了,只見(jiàn)他站在起跑線上一腳在前,一腳在后,成“弓”字形;然后彎下腰,一手在前,一手在后,恰似一頭破竹之勢(shì)的猛虎,也似一支威力無(wú)窮的弓箭,蓄勢(shì)待發(fā)。他的嘴角向上翹起,露出一個(gè)充滿(mǎn)自信的.微笑,一副勝券在握的模樣!皡!”一聲槍響,他以獵豹的速度,以猛虎下山之勢(shì)向前“飛”去,其它同學(xué)只覺(jué)得是一陣風(fēng)吹過(guò),一個(gè)小黑影向前“飛”去,方知道自己早已落后一大截。他遙遙領(lǐng)先,為了更好,他頓時(shí)盡全力似離弦的箭般沖向終點(diǎn),勝利在向他招手了

  可在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,他突然意識(shí)到自己的發(fā)型向外傾斜了,他停下腳步,仔細(xì)地用手去理頭發(fā),唉,真怪!他聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧h論,他卻說(shuō)了別有一番滋味的話:“頭可斷,血可流,發(fā)型可不能亂!

  站在兩旁為他加油的啦啦隊(duì)員全都目瞪口呆,簡(jiǎn)直不敢相信他會(huì)在這節(jié)骨眼兒上犯錯(cuò),而且還是犯整理頭發(fā)這種低級(jí)錯(cuò)誤,這可讓啦啦隊(duì)欲哭無(wú)淚呀!結(jié)果他還是第一名,倒數(shù)!

  他就是這樣一個(gè)注重發(fā)型的人,無(wú)論在什么場(chǎng)合,形象在他心目中占據(jù)了主要位置。雖然他早已轉(zhuǎn)走了,可他的這一特點(diǎn)卻永遠(yuǎn)印在我的心上,他就是彭冠中!

我同學(xué)的作文 篇3

  在班里,有一位同學(xué),他學(xué)習(xí)并不怎么樣,可是,每當(dāng)想起他,一種敬佩之情油然而生。

  新學(xué)期開(kāi)始了,同學(xué)們都有了新同桌,可是老師把我調(diào)到一個(gè)差等生旁邊。這使我極不情愿,他臟兮兮的。我非常討厭他。他在做作業(yè)的時(shí)候,我不小心碰了他的胳膊,可他也不怪我,把字擦掉重寫(xiě);有時(shí)我硬往他身邊擠,直到把他推在地上為止。他每天早上早早來(lái)到學(xué)校,大聲朗讀課文,看見(jiàn)我來(lái)了,他微笑著向我問(wèn)好,我卻不理他。

  有件事使我難以忘懷:一天上數(shù)學(xué)課,我忘記帶數(shù)學(xué)課本,急得亂翻書(shū)包,怎么也找不見(jiàn)。就在這時(shí),我的同桌把課本移到我的課桌上,說(shuō):我們一起看吧!這時(shí),一股暖流涌上心頭,我激動(dòng)地看著他,不知說(shuō)什么才好。

  還有一次,放學(xué)了,我高高興興地向回家的路上走去。突然,天空烏云籠罩,一陣狂風(fēng)大做,下起大雨,雨打在地上啪啪直響。我十分著急,忙頂著書(shū)包往家跑。可就在這時(shí),一個(gè)大紅雨傘遮住我的頭頂。一看,原來(lái)正是我的同桌,他說(shuō):雨下得非常大,咱們一起走吧!我暗暗的想:我的`同桌真好啊,可我以前對(duì)他的態(tài)度,真是不應(yīng)該。我要向我的同桌學(xué)習(xí)。

  我為我擁有這個(gè)熱心助人的同桌感到驕傲,我們今后要互相幫助,互相學(xué)習(xí)。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但每次想起他,那種助人為樂(lè)的精神激勵(lì)著我前進(jìn)。

我同學(xué)的作文 篇4

  前幾天,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位非?蓯(ài)的女孩子,叫林佳佳,她圓圓的臉,黑黑的大眼睛,一個(gè)十分可愛(ài)的櫻桃小嘴,讓人一見(jiàn)面就愛(ài)上了她。但是,這個(gè)問(wèn)題也許同學(xué)們都注意到了,從她進(jìn)教室到現(xiàn)在,一直都沒(méi)笑過(guò),連自我介紹都是板著一張臉,讓人覺(jué)得她很不友好。因此,她在班上沒(méi)有朋友。

  就這樣一直過(guò)了兩個(gè)月……

  有一天,我下課時(shí)路過(guò)佳佳的位置,發(fā)現(xiàn)她的日記本掉在地上了。我連忙走過(guò)去,撿起她的.日記本?墒牵闷嫘拇偈刮胰タ纯此娜沼,說(shuō)不定會(huì)發(fā)現(xiàn)佳佳為什么不笑的原因呢。我就這樣為自己偷看別人的日記找了個(gè)漂亮的借口。

  我的心一直砰砰跳,慢慢的翻開(kāi)了她的日記本……

  我發(fā)現(xiàn)了一篇文章,上面是這樣寫(xiě)的。

  20xx年9月1日 星期二 天氣陰

  我來(lái)到了這個(gè)讓我害怕的學(xué)校,來(lái)到了這個(gè)新班級(jí)。同學(xué)們都很友愛(ài),只是我,我不知福,把同學(xué)們的好意都當(dāng)作了虛偽,我也不想啊!我不想在這個(gè)學(xué)校的施舍下學(xué)習(xí),我們?yōu)槭裁匆o別人低頭?我不服!”

  天哪,佳佳為什么要這樣寫(xiě)?但我還是想幫助她。

  第二天,佳佳依然平靜地來(lái)到了學(xué)校,我連忙到她的位置上去!凹鸭,有什么苦衷告訴我們大家吧,不要一個(gè)人憋在心里,會(huì)壞的!奔鸭驯晃业脑捓阕×,立刻又趴在我肩上大哭,我知道,這淚中,有佳佳對(duì)我的理解與信任!

我同學(xué)的作文 篇5

  憋了一學(xué)期我實(shí)在是惹不住了。反正你也看不到這一學(xué)期每天的必修課那應(yīng)該是呆呆的看著你,因?yàn)檫@樣可以暫時(shí)的滿(mǎn)足自己。

  這一學(xué)期從搬到了新教室時(shí),我似乎每天都有一種不舒服的感覺(jué),我也說(shuō)不出那樣的感覺(jué),反正怪怪的。每次看到你去看李木子時(shí)我在好的心情也會(huì)一掃而空。。你不理我,我也就只能看著你,根本都沒(méi)有靠近你的機(jī)會(huì)。好不容易班長(zhǎng)過(guò)生日,我們終于說(shuō)了幾句話。心里高興得什么都忘了。要不是他叫我回去我都還想和你一路。在那次我還以為你在慢慢地理我一點(diǎn)。可我又錯(cuò)了,我們又恢復(fù)了以前的狀態(tài)。我好幾次都想問(wèn)你為什么不理我?晌揖瓦B那勇氣都沒(méi)有,F(xiàn)在才感到我做人好失敗。這學(xué)期最后幾周是我們做得最近的幾周?尚牡.距離卻是遙不可及……

  6月29號(hào)放暑假了,那時(shí)才覺(jué)得應(yīng)該去和你說(shuō)?墒裁词露际峭砹瞬琶靼子肋h(yuǎn)都是一個(gè)不懂得珍惜的人。想著我們還有一年的時(shí)間都要畢業(yè)了。心里不管那莫多就在QQ里給你發(fā)信息,可是你每次只有5個(gè)字:“不要來(lái)煩我”。我只能對(duì)未知的事情作出未知的等待。等待你原諒我一天。

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