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我的同學作文

時間:2024-02-19 16:53:45 我的同學作文 我要投稿

我的同學作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的我的同學作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的同學作文

我的同學作文1

  我的同學小明有著一雙濃眉大眼,一頭烏黑的短發(fā)。

  他非常熱愛學習。上一周陽光體育的時候,我們在操場上玩老鷹捉小雞!袄销、老鷹,你有本事過來。俊卑缪菪‰u的`同學激動地說。他剛一說完,扮演老鷹的我三步并這兩步,風馳電掣般飛撲過去。我一邊撲,一邊大聲說:“我馬上就要抓住你!”哧溜一聲,“雞媽媽”趕緊護住“小雞”。

  大家玩得不亦樂乎,我突然看見小明靜靜地坐在乒乓球臺下面看書,他為什么不和我們一起玩呢?我裝著滿腦袋的疑問,悄悄地走到了乒乓臺邊,他沒有反應(yīng),還是低頭看書,我蹲下來仔細看著他,只見他一臉認真的樣子,頭也不抬。這個小明,學習也太拼了吧!

  小明還特別關(guān)愛同學。這學期的半期考試,我考砸了。領(lǐng)到試卷后,耷拉著腦袋,慢悠悠地回到座位,唉聲嘆氣的。下課后,小明找到我,對我說:“考試是用來檢測我們這一段時間學習的情況,既然檢測到出了問題,那我們就查漏補缺吧!對了,不懂的問題,我給你講!努力,下次一定能考好,不用氣餒!”聽了小明的鼓勵,我心情好多了。在小明的幫助下,我期末考試果然取得了好成績。

  這就是我的同學小明——一個十足的熱愛學習而且樂于助人的小帥哥。

我的同學作文2

  我要夸夸我的同學李依,她是一個熱愛勞動,有責任感的同學,雖然她做事總是慢吞吞的,但她還是有閃光點的!

  她有一雙大大的眼睛,高高的鼻子,胖乎乎的臉蛋,嘴紅潤得像飽滿的櫻桃,漂亮極了!

  記得她當值日班長的時候,很負責任。放學了,我和溫新月、丁文娟還在抄筆記,她問我們,說:“抄完了嗎?”我們異口同聲的說:“沒---有!边^了一會兒我們告訴她,我們抄完了。她先將黑板擦得像新的一樣,然后認真地檢查起衛(wèi)生來,瞧,她那樣子還真像一個小小的'衛(wèi)生檢查員呢!

  下午,她早早地來到了教室,把門打開,我們來到教室后,看到上午還是垃圾成堆的教室,現(xiàn)在已經(jīng)變得一塵不染,我們又可以在整潔的教室里學習了。

  看她有責任心吧,她保管鑰匙時,她能早早地到校開門,不讓一個同學等候;看她熱愛勞動吧,她做值日時,能耐心等我們抄完筆記,再擦黑板。我真敬佩她,我要向她學習,做一個有責任心,熱愛勞動的人。

我的同學作文3

  我有很多同學,他就是其中的一員。他有著短短的頭發(fā),白白的臉龐,他非常調(diào)皮,喜歡玩耍,還給自己起了一個高大上的封號——”好漢“。你猜到了嗎?他就是我的同學唐聞宇。

  他以前上課做小動作是經(jīng)常的'事,近幾天,他上課竟然沒有一分鐘不聽講,老師提出的問題,他總是像閃電一樣第一個舉手,并且每次都回答十分準確。我簡直不敢相信自己的眼睛和耳朵。為什么他的變化那么大呢?

  上課鈴響了,大家都忙著做課前準備。我發(fā)現(xiàn)唐聞宇早已把課本放在桌上,坐得端端正正,等待著老師的講課。老師給大家的第一個任務(wù)是默寫。唐聞宇字寫得特別認真,而且第一個做完,正確率又高,取得了一百分。老師開始板書課題,他目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。很快,老師又提出了另一個有難度的問題,就在大家思索時,他自信地舉起手,響亮又生動地解答了問題,大家給他贊揚的掌聲……

  他就是這樣一個同學,既是”江湖好漢“,又是一個愛思考、努力奮進的好學生。

我的同學作文4

  竇炳蘭是一個性格潑辣的女生,不管是弱小的男生,還是強壯的男生,都怕他三分,見到他都會趕緊避讓。她在班里簡直是叱詫風云。

  有一次,我班的李帥,一不小心碰掉了竇炳蘭的橡皮,可能是那天她的心情不好,只見她騰地站了起來,大聲嚷道:“你找死呀!你給我滾!滾——!”當時,李帥被竇炳蘭的這種氣勢洶洶的態(tài)度嚇蒙了,往后倒退了幾步。竇炳蘭還不解氣,她一手抓住李帥的衣角,一手使勁掐著李帥的胳膊,把李帥往教室門外推去,李帥慘叫一聲,跑出了教室。她真的'很恐怖吧!

  雖然,她在與同學逗著玩的時候,出手比較狠,但是,她在幫助同學時,性格還是比較溫和的。記得有一次,我到區(qū)里彩排英語小劇,很晚才回到教室。黑板上老師留的作業(yè)已經(jīng)擦沒了,所以我沒辦法寫作業(yè)。竇炳蘭見到這種情形,熱心地把她的抄作業(yè)小本遞給我,還耐心的給我講作業(yè)的要求。我趕緊說:“太謝謝你了!”她晃了晃腦袋說:“這等小事何足掛齒!”說完,背起書包,跑出了教室。她真的很熱心。

  這就是我的一個擁有雙重性格的同學——小竇。

我的同學作文5

  一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一張笑口常開的小嘴,再加上活潑好動的性格,這就是我的同學----周海瑞。

  周海瑞的學習成績非常好,上課十分全神貫注。有一次,我有一道題老是做不出來,便向他多次發(fā)出“HEIP”求救信號,他居然一點反應(yīng)也沒有,眼睛還是直勾勾地盯著黑板,急的我推了他一把,他的身體也沒動一下,看都沒看我一眼,直到我又叫又推,還外加幾個“翔龍飛踢腳”,他才把頭轉(zhuǎn)過來一點兒,嘴巴不動但從嘴角里哼了一句:“老師講的那么精彩,你干嘛叫我?”“我叫了你多少次了?”我憤怒地說,“直到現(xiàn)在才理我!”“什么?你叫了我?”他居然一臉茫然地問。

  他的`反應(yīng)功能極快,一下課他還不等下課鈴打完就溜出了教室,放學時我們還沒收好書包,他的座位已經(jīng)空空如也,體育課他還沒讓老師說完“解散”,人已沖到乒乓球臺前。

  這就是我的同學----周海瑞。

我的同學作文6

  我和聶依真一起轉(zhuǎn)到了北海小學,因為與班里的同學不太熟悉,所以我們兩個人心心相惜,互相幫助,不知不覺就成了好朋友。

  聶依真很樂于助人。記得開學時,我們兩個新轉(zhuǎn)的同學都沒有數(shù)學學具,科學學具,每次上數(shù)學課,科學課的時候,我總是提心吊膽的`,怕因為沒有數(shù)學科學學具而上不好課。聶依真的媽媽幫她網(wǎng)上訂購了學具,聶依真請求她媽媽幫我也買一套,她媽媽答應(yīng)了。過了幾天,當她把買來的數(shù)學學具、科學學具放到我手中時,我心里甭提有多開心了,簡直比喝了蜜還甜呢!我心里暗暗下定決心,這樣的好朋友我交定了。

  聶依真不但樂于助人,而且在學習上好學上進。聶依真對待作業(yè)非常認真,每天都能按時完成作業(yè),有時父母不在家,她都是自己檢查自己的作業(yè),很自覺。記得有一段時間,她的英語成績總是徘徊不前,她很著急,問我在哪里上的培訓班,請教學習英語的一些方法,過了幾天,我在理查德英語培訓班里碰到了她,原來她請求媽媽也給她讀英語培訓班,在她的不懈努力下,她的英語成績大有長進,每次英語考試成績都在班級前列呢!

  聶依真既是我的同學,也是我的朋友,我們將一如既往地互幫互助,共同進步。

我的同學作文7

  我的同學叫王紫悅,她長著一雙油亮亮的大眼睛,還長著一張紅彤彤的小嘴。她不但樂于助人,畫畫得還非常好。

  一次,我們在上美術(shù)課,我沒有帶畫畫本,王紫悅拍拍我的后背說:“我書包里有兩個畫畫本,先給你一個吧!”我說:“謝謝你!

  下課了,我把那個畫畫本給她了,看見她還在那里畫畫,我對她說:“你小的'時候?qū)W過畫畫嗎?”王紫悅一邊畫一邊說:“我小時候都是媽媽教我畫畫!

  我說:“你不要畫了,我們?nèi)ネ姘!”她說:“我是一個美術(shù)班長,要把自己的畫先畫完,再去玩。”我又說道:“等你畫完,就上課了。”

  不一會兒,上課鈴打響了,上課了,老師把王紫悅的畫拿在手里,同學們紛紛問道:“老師,這是誰的畫?”老師說:“這是王紫悅的畫!边@時,大家不由得感嘆道:“畫得太漂亮了!我們要和我們的美術(shù)班長學畫畫!

  這就是我的同學王紫悅,我一定要多和她學習畫畫,還要和她一樣,做一個樂于助人的人。

我的同學作文8

  我的同學叫小青,她長得不高不矮,不胖不瘦,彎彎的眉毛,圓溜溜的大眼睛,小巧的`鼻子掛在臉中間,一張櫻桃小嘴,她很樂于助人。

  一天下午放學的時候,一陣春雷響過,天上下起了傾盆大雨。我站在學校門口,自言自語地說:“下雨了,我今天又沒帶傘,怎么辦?”突然,小青向我這邊跑來,邊喊道:“我有傘,我們一起走吧!”我說:“那怎么好意思呢。”小青說:“沒關(guān)系,同學應(yīng)該互相幫助。 薄澳呛冒,謝謝你,我們一起走吧。”我回答說。我們邊說邊走,一會兒就走出了校門口。我們走著走著,我看見雨越下越大了,對小青說:“小青,你看,這雨越下越大了!”小青說:“對啊,這雨越下越大了!”說著,我看見小青悄悄地把傘移到我這邊來,對她說:“小青,你怎么把傘移到我這邊來了呢?看,你的衣服都濕了。”小青說:“沒關(guān)系,我比你強壯!蔽衣犃搜蹨I直往下流……

  小青就是這樣樂于助人,你愿意跟她交朋友嗎?

我的同學作文9

  我的同學周圍帆今年十歲,他在成都市新都區(qū)馬家鎮(zhèn)中心小學四年級一班讀書。他有一雙炯炯有神的眼睛,像一對黑寶石,彎彎的眉毛如同月牙似的,紅彤彤的臉蛋像一個紅蘋果,嘴巴總是微笑著。一看就知道是一個聰明、活潑、天真的小孩子。

  周圍帆有一個愛好——打乒乓球。每天,他都拿著自己的寶貝——乒乓球拍來上學。不管是中午吃完飯、上體育課、放學,他都第一個沖到乒乓球臺前。每天放學,他都叫我和他一起打乒乓球,我們每次都打到六點鐘。雖然我們都滿頭大汗,但是我們一點兒也感覺不到累,而且很快樂。因此我們的乒乓技術(shù)都提高了許多。這不,馬這小學的第二十一屆乒乓球比賽,我們分別獲得了第二名和第三名。

  周圍帆有一個特點——膽大。有,我在上學的路上看見了一只小黑蜘蛛,我眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個辦法。走進教室里,我便把蜘蛛放進了周圍帆的'書包。上語文課時,他把語文書拿了出來,看見了蜘蛛,看了我一下,他已經(jīng)知道是我放的了。下課啦,他又把那只蜘蛛放進我的書包里面,把我嚇了一大跳。

  這就是周圍帆,一個聰明、活潑、天真、膽大、愛打乒乓球的小男孩。

我的同學作文10

  張言是我的同學,也是我的朋友。她比我矮,瘦瘦的,長頭發(fā),長得很漂亮。

  她的特長是舞蹈,是學校舞蹈隊的隊員。在學校午睡的時候,她有時還邊“劈叉”邊睡覺呢!

  她的`優(yōu)點是愛發(fā)言,這個優(yōu)點得到很多老師的認可,所以,連得了四屆進步獎。

  當然,她也是有缺點,就是愛講話。每次,我一打電話給她,她都滔滔不絕,沒完沒了,想停都停不住,最后我只好一狠心,把電話掛了。但在上課,她從來不講小聲話。

  張言告訴我,她的名字的含義:她爸爸媽媽希望她見到人,能開口就說。我覺得她太能滿足她爸爸媽媽的愿望了。

  上次我到她家玩,發(fā)現(xiàn)她家很漂亮,是樓中樓。我把我的兔子和她的兔子放在一起玩,看了會兒電視,吃了點東西,玩得可高興了。

  我們還在QQ上玩“你問我答”的腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲,我們倆可是好朋友!

我的同學作文11

  在班里有一個人,他很黑也很自戀,他的綽號是“黑禿驢”。大家應(yīng)該都知道他是誰吧,他就是李政奇。他粗粗的眉毛,單眼皮,一雙不大的眼睛,水汪汪的眼珠里總有些新奇的事物,頭上總是豎著幾根頭發(fā),腦子里誰也不知道在想什么壞主意。

  他特別調(diào)皮,有一次老師讓我們寫《寫字鞏固》。過了一會兒,他的同桌侯欣言寫完了,站起來準備去讓老師檢查,可是因為她在里面李政奇在外面,所以出不去,她滿臉不高興很生氣的`打了李政奇一下,李政奇故意往后面移了移,說:“先讓我去!眲傉f完就站起來像豹子一樣快速的跑向老師,侯欣言只好排在他后面讓老師檢查。李政奇回來后,我正在寫字,他看見了,然后像貓盯著老鼠一樣盯著我的筆,一看到我開始寫字就晃我的桌子,讓我寫錯字、歪字。

  李政奇雖然很調(diào)皮,只顧自己不顧別人的感受,但是他很聰明,每次考試都名列前茅。對了,除了這些他還非常自戀,喜歡自拍,拍完后會一直說“我好帥。”

  這就是我的同學李政奇。

我的同學作文12

  趙一凡是我的同學,也是我的好兄弟。他長著一張圓圓的臉,一雙大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),還有一個愛笑的嘴,一笑就會露出一對小虎牙,可愛極了。

  趙一凡周六和我一起去公園玩,玩卡丁車時趙一凡說:“我是不會輸?shù)谩!薄芭叮∈菃幔俊眲傞_始,趙一凡直踩油門,突然碰到了圍桿,我就抓住這一個機會超過了趙一凡,趙一凡瞪著大大的眼睛趕緊把車頭轉(zhuǎn)過來,朝我追來,并說:“我會追上你的'”。這回他開的比豹子都快,我也不斷加速,我看他快超過我時,我來了個“神龍擺尾”的招術(shù),阻止了他的超越,然后他來了個“旋風亂舞”把我擠到了旁邊超過了我,我緊追不舍得開到他的旁邊和他不相上下,到拐彎時我們一起使出了“閃電漂移”然后一起到終點。結(jié)果打了個平手下了車我說:“下次我一定會贏你的”。他說:“我也不會輸給你的”。呵呵,我們笑著拍了一下對方的手。

  這就是我的同學趙一凡。一個不服輸?shù)暮眯值埽蚁矚g他,你喜歡他嗎?

我的同學作文13

  我們六年級一班是一個溫馨的大家庭,大家和睦相處,互相幫助。但是也常常鬧出一些小矛盾,我們應(yīng)該怎么解決呢?下面,我就給大家出出主意吧!比如兩個男同學為一點小事,就非要用打架來發(fā)氣,那么,我們就有責任去勸架了。

  先拉開雙方,并了解是怎么一回事,再分辯清楚誰對誰錯,然后就慢慢給他們講道理,我想他們會慢慢消氣并握手言和的。一次考試,有一個同學考得不是很好,她很傷心,這時我們不能去嘲笑她,因為這樣對她很不尊重。我們應(yīng)該盡量安慰她,告訴她這次沒考好,不代表下次就考不好,只要上課認真聽講,努力學習,不懂就問,就會考出好成績的。如果有同學做不起題,而且比較簡單,我們就不能歧視他們。我們應(yīng)該盡自己所能,耐心地為他們講解,直到他們懂了為止。

  當有的同學受了批評的`時候,我們不要去嘲笑譏諷他們,而是要去幫助他們,讓他們改正錯誤,做一個好學生。如果有同學受了表揚,我們不應(yīng)該為此而嫉妒別人,應(yīng)該向受表揚的同學表示真誠的祝福!只要做好上面幾點,大家就會更加進步,我們這個溫馨的大家庭就會更加美好。

我的同學作文14

  小小的眼睛,笑起來瞇成了一條縫兒,一頭烏黑的頭發(fā),美麗極了!那就是我的好朋友——陳思瑞。她還有助人為樂的精神。不信,那就聽我細細說來。

  記得有一次消防演練結(jié)束后,同學們陸續(xù)回到了教室。老師說:“同學們,老師給你們每個小朋友發(fā)一張消防知識的宣傳單,你們回去好好看看!闭f完,前排的同學接過老師手中的宣傳單,一張一張地傳了下來。我一直在一門心思地做作業(yè),至于宣傳單傳到了哪兒,我一點兒都不知道。

  “老師,少了一張!”陳思瑞說!吧倭艘粡垎幔俊蔽姨ь^一看,我的桌上明明有一張?再看看前排的陳思瑞的桌上怎么沒有呢?原來陳思瑞一看到差了一張宣傳單,就把本屬于自己的那一張宣傳單給了我,自己再向老師要一張。

  看著我桌上的.宣傳單,我的心里有說不盡的感激,但陳思瑞看著宣傳單甜甜地笑了。

  這就是我的同學,一個助人為樂的同學,我有一個這樣的同學感到很驕傲!

我的同學作文15

  他,個子有點矮,短短的黑頭發(fā),彎彎的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛帶著一副黑色的大眼鏡,高高的鼻梁,大大的嘴巴,一笑,嘴的兩旁就有一個深深的小酒窩,有點兒膽小,但很善良,有東西沒帶來,他都會借給我們。他是誰?對了!他就是我的同桌——×!

  記得幾個星期前,我要拿出語文試卷來改,我翻遍了桌子底下也沒找到它,得出一個結(jié)論:我忘記帶來了!天哪!怎么辦?沒辦法我只能跟×一起看了。

  我把這個消息告訴了×,他先是吃驚的望著我,然后,他把試卷拿出來跟我一起來看,我找出×寫錯的字,讓他訂正起來,這一堂課就這么混過去了。

  記得還有一次,我們要上美術(shù)課了,而我的調(diào)色盤卻不見了!這么大的調(diào)色盤怎么會不翼而飛了呢?而且調(diào)色盤的`反面還寫了我的名字,現(xiàn)在班級小偷多得很,一定是某一個人偷了我的調(diào)色盤!那怎么辦?我們這次要上水粉畫呀!

  ×說:“算了!我的調(diào)色盤接你吧!”“哦!謝謝!”我結(jié)果調(diào)色盤開始畫了。如果沒有×,我肯定會被潘老師罵的。

  怎么樣,你認識×了嗎?

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