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我的同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-01-27 12:05:36 我的同學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的我的同學(xué)的作文9篇(精華)

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的我的同學(xué)的作文9篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的我的同學(xué)的作文9篇(精華)

我的同學(xué)的作文 篇1

  最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進(jìn)的道路!回憶起讀三年級(jí)的時(shí)候,我有一個(gè)最要好的同學(xué),她農(nóng)眉大眼,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,讓我佩服不已。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā),那發(fā)型酷斃了,所以大家都叫她“假小子”。你們應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧,o(∩_∩)o…哈哈,對(duì)了,她就是假小子——易萬(wàn)琴。 易萬(wàn)琴她積極向上,樂(lè)于助人,誠(chéng)實(shí)善良。 記得有一次,快期末考試了,晚上我吃完飯后就去睡覺(jué)了,沒(méi)有記得復(fù)習(xí),第二天到校,我急急忙忙的翻開(kāi)課本。不巧,打了上課鈴,我很后悔昨天晚上沒(méi)好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來(lái),我看了看,唉!還好還好,大部分都會(huì)寫(xiě)?鞂(xiě)完時(shí),我忘了個(gè)字,實(shí)在是想不出來(lái),只好發(fā)出求救信,我看了看老師沒(méi)有往這兒看,就把信仍給了小易,信的內(nèi)容是:小易,教我一個(gè)字,考完試后,我請(qǐng)你吃東西。我心里暗暗高興,可沒(méi)想到小易卻說(shuō):很抱歉,我不能幫你了,這樣會(huì)害了你,這個(gè)字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來(lái)的`,加油哦!我看了看表,時(shí)間不多了,我又生氣又著急,怎么辦呢!一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣,覺(jué)定以后再也不理易萬(wàn)琴了。易萬(wàn)琴特意跑來(lái)跟我說(shuō)對(duì)不起,我沒(méi)有接受。易萬(wàn)琴解釋說(shuō):“對(duì)不起,我并不是要害你,如過(guò)我教你寫(xiě),你一定會(huì)急急忙忙的把答案寫(xiě)在卷紙上,而不會(huì)去記它。但是,是你自己想出來(lái)的話,你就會(huì)把它記在你的腦海里。” 我聽(tīng)了小易的解釋?zhuān)瑧M愧地低下了頭:“對(duì)不起,我誤會(huì)你了,我們還是好朋友嗎?”小易牽起我的手,說(shuō):“當(dāng)然,我們本來(lái)就是無(wú)話不談的好朋友!” 最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進(jìn)的道路!

我的同學(xué)的作文 篇2

  “砰……”是什么聲音?原來(lái)是班上的門(mén)被打開(kāi)了,像菜市場(chǎng)般鬧哄哄的教室忽然安靜下來(lái),原本打鬧的同學(xué),瞬間安靜下來(lái)回到了座位上。在同學(xué)們都以為老師來(lái)了的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音打破了死一般的沉靜,“同志們辛苦了!”原來(lái)是盧釗揚(yáng),他像老鼠一樣從門(mén)縫里望來(lái)望去,然后推門(mén)而入,他那張熟悉的面孔展現(xiàn)在我們面前,小小的眼睛,櫻桃一般的嘴巴,大大的耳朵。

  他一邊向我們招手,還一邊說(shuō):“同學(xué)們,辛苦了,快嗨起來(lái)!”說(shuō)完,全班同學(xué)再次沸騰起來(lái)盧釗揚(yáng)又說(shuō)了一句:“老師來(lái)了,快安靜下來(lái)!”瞬間全班又安靜下來(lái)了。過(guò)了30秒,他一臉得意地說(shuō):“騙你們的,你們還真信。 闭f(shuō)完他還向我們扮了個(gè)鬼臉,班上又吵了起來(lái),講話地講話,打鬧地打鬧,教室的天花板都快吵塌了。

  正當(dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí),盧釗揚(yáng)忽然來(lái)了一句:“老師真的'來(lái)了,別講了!北或_了幾次,無(wú)人再相信他的話,繼續(xù)嗨著。教室的門(mén)“砰”的一聲打開(kāi)了,原來(lái)是班主任怒氣沖沖地把門(mén)推開(kāi)了,用鷹一般犀利的眼神盯著我們。盧釗揚(yáng)耷拉著腦袋,懊喪極了。

  看,這就是我們班的同學(xué),他既開(kāi)朗又調(diào)皮。

我的同學(xué)的作文 篇3

  世界之大,無(wú)奇不有。班上總有那么幾個(gè)“惹眼”的同學(xué)。下面我就來(lái)給大家介紹介紹。

  黑色小肥龍

  身后傳來(lái)一陣清脆的“咔嚓”聲,一整香氣撲鼻而來(lái);叵肫鹜5膱(chǎng)景,我就明白,又是我身后的黑色小肥龍?jiān)谛袃醋鲪骸!翱龋阌衷诔允裁春贸缘?為什么不叫上我?難道又想獨(dú)吞?”只見(jiàn)小肥龍迅速地將那包薯片塞進(jìn)黑色的外套里,并用那還沒(méi)吃完?yáng)|西的嘴說(shuō)道:“沒(méi)……沒(méi)有,我啥也沒(méi)吃!”想蒙我,嘿嘿,沒(méi)那么容易,我用餓狼撲食的速度抓起那包薯片就往后傳,“不!我的大波浪薯片,我求求你快把它還給我!”這就是我們班小肥龍,貪吃的小肥龍。

  課堂上的MP4

  課上英語(yǔ)老師在講臺(tái)上一絲不茍地分析難題。忽然,從我的斜后方傳來(lái)一陣歌聲:“我是一條小青龍,小青龍……”老師見(jiàn)此情景,立刻火冒三丈,朝我們這邊大吼一聲“:“朱炫豪!上課在干嘛呢!這是英語(yǔ)課,不適音樂(lè)課!再唱就出去罰站!”朱炫豪若無(wú)其事地坐在位置上,無(wú)動(dòng)于衷。我本以為這一回他是不敢再唱了,可是誰(shuí)知道他又開(kāi)口唱起來(lái):“就不告訴你,就不告訴你,就不告訴你!”這回沒(méi)等老師開(kāi)口,他就自覺(jué)地站了出去。

  穩(wěn)如泰山的學(xué)霸

  只見(jiàn)遠(yuǎn)處的數(shù)學(xué)老師捧著一疊奧數(shù)試卷,我們班大多數(shù)同學(xué)都發(fā)出一陣陣驚嘆,接著不用說(shuō),情況就是炸開(kāi)了鍋:“媽媽?zhuān)∥乙丶遥 蓖腊l(fā)出一陣陣嘆息。只見(jiàn)我們班的.學(xué)霸鎮(zhèn)靜地答著題目,手在卷子上勻速地“行進(jìn)”著,30分鐘后她寫(xiě)完了,老師迅速地批完了她的十卷。我也忐忑不安地交上我的卷子!皸钣疖100分,林雨陽(yáng)23分……”下課后,我們一群人圍繞著那獨(dú)占鰲頭的學(xué)霸,爭(zhēng)先恐后地請(qǐng)教。學(xué)霸解析完題目送給我們一句名言:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!

  班上的同學(xué)正是個(gè)性鮮明,又各有千秋啊!

我的同學(xué)的作文 篇4

  愛(ài)玩,特別是籃球;愛(ài)看書(shū),各類(lèi)書(shū)都會(huì)涉及;看電影,特別喜歡動(dòng)作片。學(xué)習(xí)不錯(cuò),人緣好。這些評(píng)價(jià)就是從同學(xué)口中聽(tīng)到的。在同學(xué)眼中,我是一個(gè)愛(ài)玩但是不耽誤學(xué)習(xí)的男生。不過(guò)在別的同學(xué)眼中,我還有其他的形象。

  和男同學(xué)在一起的時(shí)候,他們老說(shuō)我是老大。因?yàn)槲蚁矚g想一些新穎的游戲,然后組織他們一起玩。他們口中的我還是一個(gè)語(yǔ)文小天才,總喜歡寫(xiě)一些文章或者詩(shī)句,一個(gè)大老爺們居然可以寫(xiě)出那么細(xì)膩的文字。所以他們會(huì)說(shuō)我是一個(gè)會(huì)談情說(shuō)愛(ài)的男生。有的時(shí)候,他們還會(huì)夸我直爽,雖然我脾氣不太好,但是和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,我喜歡有什么就說(shuō)什么。因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng),所以在為人處事方面比較注意,有一說(shuō)一,絕不會(huì)耍什么心機(jī)。和女同學(xué)在一起交流的.時(shí)候,她們眼中口中的我是一個(gè)陽(yáng)光,愛(ài)打籃球的大男孩。每次學(xué)校有籃球比賽我都會(huì)參加。還有,她們說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)搞怪的男生。我有的時(shí)候喜歡捉弄下她們,和她們開(kāi)開(kāi)玩笑,說(shuō)說(shuō)鬧鬧。

  在同學(xué)眼中的我是一個(gè)比較積極向上,愛(ài)運(yùn)動(dòng)愛(ài)文字的男孩。我很感謝遇到他們和她們,我會(huì)好好珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。

我的同學(xué)的作文 篇5

  世界上有太多值得我尊敬的偉人了,但我身邊也有一個(gè)讓我尊敬的人。她不是偉人,不是老師,她只是一名小學(xué)生,叫方妍妍。

  方妍妍長(zhǎng)著一頭烏黑油亮的齊耳短發(fā),細(xì)細(xì)的眉毛,黑珍珠般的眼睛,那一張櫻桃小嘴,總是能在遇到老師的時(shí)候蹦出“老師您好!”四個(gè)字兒。

  方妍妍沒(méi)有十分完整的家庭,她自己也患有一種疾病,但她并沒(méi)有自暴自棄,反而很樂(lè)觀地在校學(xué)習(xí)。有一次,我們班的幾個(gè)愛(ài)起哄的男生知道了她的身世,便一下課就在班里喊“方妍妍,沒(méi)爸媽的孩子!”方妍妍張了張嘴,欲言又止,默默地走回座位。那些男生還不罷休,又跑去方妍妍位置周?chē)暗溃骸皼](méi)爸媽的孩子!”……有的還用橡皮扔她。方妍妍用牙齒把嘴唇咬得發(fā)白,臉漲得通紅,肩膀微微顫動(dòng)。突然,她“刷”地一下站了起來(lái),抓起一塊橡皮,“嗖”地一下,扔過(guò)去做“回禮”。要不是上課鈴響了,這場(chǎng)“橡皮大戰(zhàn)”不知要什么時(shí)候才結(jié)束。忽然,我看見(jiàn)一顆豆大的淚珠從妍妍的臉頰上滑過(guò),但轉(zhuǎn)瞬即逝——方妍妍又用笑臉迎接老師了。我向她坐的'地方瞟了一眼,我震驚了,她那潔白的手臂上,有一個(gè)個(gè)紅紅的指甲印,看起來(lái)觸目驚心。后來(lái)我支打聽(tīng)了一下,原來(lái)她想打人或亂動(dòng)的時(shí)候,便捏一下自己,讓自己克制住情緒。

  方妍妍,你在同學(xué)眼中也許并不太好,但在我看來(lái),你是一個(gè)與病魔斗爭(zhēng)的小英雄,一個(gè)值得我尊敬的人。

我的同學(xué)的作文 篇6

  最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進(jìn)的道路!

  回憶起讀三年級(jí)的時(shí)候,我有一個(gè)最要好的同學(xué),她農(nóng)眉大眼,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,讓我佩服不已,她有一頭烏黑亮麗的短發(fā),那發(fā)型酷斃了,所以大家都叫她“假小子”。你們應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧,…哈哈,對(duì)了,她就是假小子——易萬(wàn)琴。

  易萬(wàn)琴她積極向上,樂(lè)于助人,誠(chéng)實(shí)善良。

  記得有一次,快期末考試了,晚上我吃完飯后就去睡覺(jué)了,沒(méi)有記得復(fù)習(xí),第二天到校,我急急忙忙的`翻開(kāi)課本,不巧,打了上課鈴,我很后悔昨天晚上沒(méi)好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來(lái),我看了看,唉!還好還好,大部分都會(huì)寫(xiě)?鞂(xiě)完時(shí),我忘了個(gè)字,實(shí)在是想不出來(lái),只好發(fā)出求救信,我看了看老師沒(méi)有往這兒看,就把信仍給了小易,信的內(nèi)容是:小易,教我一個(gè)字,考完試后,我請(qǐng)你吃東西。我心里暗暗高興,可沒(méi)想到小易卻說(shuō):很抱歉,我不能幫你了,這樣會(huì)害了你,這個(gè)字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來(lái)的,加油哦!我看了看表,時(shí)間不多了,我又生氣又著急,怎么辦呢!一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣,覺(jué)定以后再也不理易萬(wàn)琴了。易萬(wàn)琴特意跑來(lái)跟我說(shuō)對(duì)不起,我沒(méi)有接受。易萬(wàn)琴解釋說(shuō):“對(duì)不起,我并不是要害你,如過(guò)我教你寫(xiě),你一定會(huì)急急忙忙的把答案寫(xiě)在卷紙上,而不會(huì)去記它。但是,是你自己想出來(lái)的話,你就會(huì)把它記在你的腦海里!

  我聽(tīng)了小易的解釋?zhuān)瑧M愧地低下了頭:“對(duì)不起,我誤會(huì)你了,我們還是好朋友嗎?”小易牽起我的手,說(shuō):“當(dāng)然,我們本來(lái)就是無(wú)話不談的好朋友!”

  最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進(jìn)的道路!

我的同學(xué)的作文 篇7

  唉,提起她我簡(jiǎn)直哭笑不得,她在我們班與眾不同。在人群中鶴立雞群,一個(gè)蘑菇頭,想不發(fā)現(xiàn)她都難。眼睛水汪汪的很好看,只是她鼻子比較大,嘴唇厚。江湖人稱(chēng):學(xué)灰(因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)不好)。

  課堂上,人人都滔滔不絕地講話,身為班長(zhǎng),我當(dāng)然要組織一下紀(jì)律?烧l(shuí)知,不但沒(méi)人聽(tīng)反倒還頂嘴。這時(shí)“學(xué)灰”同學(xué)站在講臺(tái)上說(shuō):“同學(xué)們,老師來(lái)了!快坐好!”教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,我也只好灰溜溜回到座位上。課程過(guò)半,“哎哎,班長(zhǎng)大人!”學(xué)灰同學(xué)小聲叫道。我一臉問(wèn)號(hào):“怎么啦?”她突然雙手抱拳:“勝利不歇,革命不停,望您守前陣,同志我頂不住了,那我就先倒下了,請(qǐng)您幫忙打掩護(hù)!”說(shuō)完,她便把書(shū)本當(dāng)作屏風(fēng)立起來(lái),倒下睡覺(jué)了!拔摇(qǐng)好好上課,學(xué)灰同學(xué)!”我小聲且怒氣沖沖地說(shuō)。她緩緩舉起食指,搖了搖………“班長(zhǎng)!”我嚇得趕緊轉(zhuǎn)回頭,并端正坐好!罢(qǐng)你帶頭坐好!”老師咬牙切齒地說(shuō)。我一句話也不敢說(shuō),心里卻悄悄的咒學(xué)灰同學(xué):什么東西,要我打掩護(hù)也就算了,弄得我差點(diǎn)被老師數(shù)落一頓,真是氣死我了……

  她不光是這么個(gè)上課不聽(tīng),貪睡的同學(xué),同時(shí)……“學(xué)灰”這外號(hào)可不是白叫的。

  那天,原是萬(wàn)里無(wú)云的,霎時(shí)間傾盆大雨,英語(yǔ)老師帶著試卷悄無(wú)聲息,神不知鬼不覺(jué)進(jìn)到了教室。看到試卷,抱怨聲叫響連天。而我卻淡定自如,英語(yǔ)是我的拿手科目,所以江湖人稱(chēng):英語(yǔ)皇后。相比之下,學(xué)灰同學(xué)就沒(méi)有那么幸運(yùn)了,她與我簡(jiǎn)直是天壤之別,她坐如針氈,額頭不停冒汗!澳莻(gè),能者多勞,身兼數(shù)職的`班長(zhǎng)大人,英語(yǔ)科代表,十萬(wàn)火急,第七大題的第五小題怎么寫(xiě)?拜托你!蔽覅s當(dāng)耳旁風(fēng)一般,繼續(xù)寫(xiě)著我的英語(yǔ)試卷!昂吆撸俏怀留~(yú)落雁,閉月羞花的班長(zhǎng)大人……”還未等她說(shuō)完,我便答道:“什么事?”她先是呆了一下,又馬上說(shuō):“第七大題的第五小題怎么寫(xiě)?”她十分誠(chéng)懇地問(wèn)!安粫(huì),叫你平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng),現(xiàn)在不會(huì)了吧!”我轉(zhuǎn)身繼續(xù)寫(xiě)著我的英語(yǔ)試卷,留給她的是一個(gè)冷漠無(wú)情的背影。之后,她只好無(wú)力地趴在課桌上。

  唉,她這個(gè)人呀!拿她沒(méi)辦法,但是還是希望學(xué)灰同學(xué)努力吧。

我的同學(xué)的作文 篇8

  在我眼中,他是一個(gè)有責(zé)任心的男生,他就是我們班的衛(wèi)生員——馮鑫杰。讓人難以忘記的是他那一雙烏黑明亮的.眼睛,因?yàn)樗偸强床粦T那些亂丟垃圾的人。

  記得有一次,我們的班主任——鄭老師叫我去倒垃圾,我拿起垃圾桶"咚,咚"地就往外面跑。當(dāng)我跑到一樓的走廊時(shí),被一個(gè)西瓜一樣大的紙箱給拌倒了。 "好疼!那兒來(lái)的鬼箱子啊?"我輕輕拍了拍衣服上的灰塵,自言自語(yǔ)道。我趕緊撿起地上的垃圾,眼睛突然發(fā)亮了,咦?這兒不是有一個(gè)紙箱嗎?我可以把垃圾倒進(jìn)去!我東張西望,發(fā)現(xiàn)沒(méi)人,立刻把垃圾倒進(jìn)去,然后飛快地跑上樓。正好,在樓梯的拐角處碰到了衛(wèi)生員——馮鑫杰。我低著頭,故意繞開(kāi)他,焦急的想:on my god!衛(wèi)生員來(lái)了,完蛋了,完蛋了,要是被馮鑫杰看到了剛才那一幕,那后果可是不堪設(shè)想啊,算了!只能聽(tīng)天由命啦!當(dāng)我和馮鑫杰擦肩而過(guò)時(shí),我又不由自主地偷偷地看了一眼他。見(jiàn)他走到紙箱子那里時(shí),看也沒(méi)看就走了。一顆懸著的心終于放下來(lái)了。

  下午放學(xué)時(shí),我去看那紙箱子。發(fā)現(xiàn)紙箱子已經(jīng)倒了,而且垃圾也散了地上,臭氣熏天的。"屋漏偏逢連夜雨!"衛(wèi)生員——馮鑫杰這時(shí)又來(lái)了。我立馬躲了起來(lái),他看到散在地上的垃圾,眉毛一橫,眼睛一豎,仿佛心中有無(wú)數(shù)的怒火在眼中燃燒。臉頰頓時(shí)變得通紅,使勁跺著腳,喊道:"這是哪個(gè)缺心鬼做的?要是讓我查出來(lái),絕不輕饒。"說(shuō)著,他返回教室,拿了一把掃把,把垃圾清掃得干干凈凈。看到馮鑫杰那么負(fù)責(zé),我真后悔,后悔不該把垃圾倒進(jìn)箱子里。

我的同學(xué)的作文 篇9

  在我們班里,有著這樣一位同學(xué),她的成績(jī)十分好,常常一百分,她在老師眼中是性格溫順的好學(xué)生;在家長(zhǎng)眼中是乖巧、可愛(ài)的好孩子;可是她在同學(xué)的眼中是聰明伶俐,常勝將軍,她就是我們的“班花”——王子慧。

  她不僅字寫(xiě)得好,而且成績(jī)是班上數(shù)一數(shù)二的。又是一次考試,卷子終于發(fā)下來(lái)了,班主任——桂老師非常生氣,因?yàn)槲覀兌紱](méi)有考好,可同學(xué)們都愁眉苦臉的,那是因?yàn)榘嗌系淖罡叻,又是那個(gè)驕傲的王子慧。老師批評(píng)了我們整整一節(jié)課,還罰我們,可桂老師批評(píng)我們的同時(shí),又一直在表?yè)P(yáng)王子慧,“王子慧”這三個(gè)字遲遲離不開(kāi)口。

  那天下課之后,她拿著卷子又在同學(xué)面前炫耀,弄得同學(xué)又是羨慕,又是嫉妒,更是恨,看到她那么驕傲的樣子,班上的'同學(xué)更是不好受,便趁著老師不在的時(shí)候在班上大喊:“王子慧,你就是驕傲,就你成績(jī)好,等我們?nèi)^(guò)你,看你怎么辦?”然后王子慧吐了吐舌頭,便笑瞇瞇地走了。后來(lái)我們才知道,原來(lái)她是去老師的辦公室里使用苦肉計(jì),向老師告狀,她淚眼汪汪地說(shuō):“桂老師,剛剛同學(xué)們都罵我,還說(shuō)我考試的時(shí)候弄了小抄,嗚嗚……”

  就因這件事,同學(xué)們被挨了一次重批,我們也更討厭她了。

  “路遙之馬力,日久見(jiàn)人心!爆F(xiàn)在,我們終于看穿了她的心,認(rèn)識(shí)到她的心眼是多么的小,知道了她是什么樣的人。

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