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我的同學(xué)作文8篇【實用】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的我的同學(xué)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)作文 篇1
20xx,新的一年我們班的男女生有了巨大變故,我們班有智慧與帥氣并存的帥小伙、身體強健的“高大尚”、心靈純潔的淑女、具有紳士風(fēng)范的英語學(xué)霸······
看,那個個子矮矮的,身體小小的是我們班的領(lǐng)隊----王騁林。他小時候背了唐詩300首具有非凡的思維,數(shù)學(xué) 、語文、英語、科學(xué)樣樣精通。聲音響亮成了我們班眾人皆知的.“學(xué)霸”。
那個前后鼻音不標(biāo)準(zhǔn)的是我們班的“發(fā)燒友”----石天賜,他的作業(yè)是要老師問才會交的,又是還裝作照做把頭埋在也抽屜里,找了半天還是竹籃打水---一場空。每天他的作業(yè)量是我們的兩到四倍,但他好像愿意做一樣,作業(yè)想不做就不做,總等著受罰。
那個胖胖的,個子中等的是我們班的第二領(lǐng)隊----洪業(yè),別看他的手指肥肥的,但他的打字速度是一流的,“刷刷刷”速度還比信息老師更勝一籌。
看那個哼著小調(diào)的是我們班的“領(lǐng)頭人”----陳書揚,他雖然不是班長但他有“領(lǐng)頭人”的風(fēng)范,哼的小調(diào)有強有弱,有高有低,非常具有節(jié)奏感。
那個個子最高的是我們班的“高大尚”----王志楠,為什么說他“高大尚”呢?因為他人高馬壯站起來一米六多比老師還高上一個頭。車子上,本來兩個人坐著很舒服,但王志楠一來位置就變的很擠了。王志楠能一個人站兩個人的位置,你說他不“大”?“領(lǐng)頭人”陳書揚,說過一件事讓王志楠的品德更上一層樓:有人吐了大家很多都是不理睬裝作沒看見,但王志楠看見了卻沖上去拿起拖把清
理,扶她去醫(yī)務(wù)室。這就是我們班的“高大尚”----王志楠。
“螞蟻”,大家一聽就會知道她很小個兒,沒錯!她就是我們班的“螞蟻飛人”---陳天旖,之所以她有“螞蟻飛人”的稱號是因為運動會,陳天旖跑的飛快,把其他選手全部甩在后面,還破了校園記錄!那次運動會過后,陳天旖就成了名副其實的“螞蟻飛人”。
······
我們班有“領(lǐng)頭人”陳書揚、有“肥指”打字王紅葉、有“高大尚”王志楠、有“發(fā)燒友”石天賜、有“學(xué)霸”王騁林、還有“螞蟻飛人”陳天旖······究竟他們誰是這個世紀(jì)的領(lǐng)袖?也許根本沒有領(lǐng)袖,每個人都有自己的優(yōu)點、特長,世界是總沒有十全十美的人把。
我的同學(xué)作文 篇2
近日,我發(fā)現(xiàn)我們班上越來越多的同學(xué)患上了近視眼,有很多同學(xué)都戴上了眼鏡,眼鏡的度數(shù)也越來越多,為什么會這樣呢?為此,我進(jìn)行了一次對本班同學(xué)近視作了一次調(diào)查。
統(tǒng)計訪問本班近視率,我班近視率百份之四十一,女生占二十份,男生占二十一份。
本班近視原因,就是睡覺時看書;看手機玩電腦的時間長;用眼不衛(wèi)生;不做眼保健操。天生就近視眼的還是為數(shù)不多的',在我們班基本沒有。
預(yù)防近視的方法就是,看書的時候,睛要離書一尺遠(yuǎn),胸要離桌子一拳遠(yuǎn),手指要離筆尖一寸遠(yuǎn)。這些老師都講過的。不要在光線暗弱的直射陽光下看書、寫字;連續(xù)看書一小時左右,要休息片刻,或者向遠(yuǎn)處眺望一會兒,最好每天做兩次眼保健操。不要躺在床上看書和走路時或者在動蕩的車廂里看書,這樣對視力都不好的,能基本做到這些,那么近視眼還是能預(yù)防的。
希望同學(xué)們都擁有一雙火眼金睛,練就洞察世事的本領(lǐng)喲。
我的同學(xué)作文 篇3
我的同學(xué)叫李思妍,她不僅長得漂亮,而且畫也畫得很好。
那是去年的圣誕節(jié),那天同學(xué)們相互送賀卡,互相慶祝。我也把我親手做的巴拉拉小魔仙的賀卡和手工制作的'紙袋子一起送給了李思妍。過了一會兒,只聽一聲“叮鈴鈴”上課了。四十分鐘后,李思妍把我送給她的紙袋給我看,我一下驚呆了,紙袋上畫滿了我送給她的賀卡圖案,而且還栩栩如生!八趺串嫷眠@么好?簡直和卡片上的花紋一模一樣,只剩下沒涂顏色了!蔽以谛睦矬@嘆道。
“我可以用一下你的彩筆嗎?”李思妍問。
“當(dāng)然可以!蔽艺f,“我還可以幫你涂呢!”
“好的,謝謝!
于是,我們倆就一起涂起來。
李思妍說:“我畫得好看嗎?”
“好看,”我點點頭,笑了笑說:“原來你也能畫得那么好!”
我們邊涂邊說著話,很開心。
我和她還經(jīng)常一起看書、做游戲。我們在一起非常快樂!
我喜歡我的同學(xué)李思妍。
我的同學(xué)作文 篇4
小胡是我的同學(xué),哦不!應(yīng)該說是我的朋友。她個子不高也不矮,學(xué)習(xí)成績不好也不差,但是女生的味道倒是很濃。
平時下課后,她在男生面前算是個神氣十足的“暴力女”,她人緣很好,但男生一旦招惹她,她會把男生追打得逃進(jìn)男廁所為止,有時更牛,直接把幾個男生的鉛筆盒放進(jìn)女廁所,害得男生只好求其他女生幫忙去拿出來,有時做個架勢就能把男生嚇跑,可是所有女生中的“榜樣”哦!
在女生面前,她可是大不同了,具有很多女生的特點,性格開朗,當(dāng)時和同學(xué)鬧別扭了,馬上就能和好、一下課照樣就走在一起;也同樣喜歡小玩意兒,并且不喜歡男生在走廊上打鬧,擔(dān)心他們影響班級形象、導(dǎo)致被扣分。
她性格很好,但是上課成績不太好,雖然戴著一副眼鏡,但做的作業(yè)馬馬虎虎,寫字也不太工整,語數(shù)成績都不怎么好,常被老師說成是“帶著一副眼鏡裝著有文化”。但她的.音樂天賦不錯,,她練過幾年鋼琴,音準(zhǔn)很好,還練過合唱、舞蹈,現(xiàn)在是校舞蹈隊隊員,說不定是個當(dāng)舞蹈家的好料子哦!此外她的體育成績也較好,我倆比賽跑步時,無論我怎么努力,她總是比我快那么一點點。
我和她雖然交情不算太深,但相互間各有值得對方佩服的地方,我們是個學(xué)習(xí)競爭的好對手。
我的同學(xué)作文 篇5
看,小偉正在埋頭做數(shù)學(xué)題,他可是個數(shù)學(xué)天才。恍‖撜诰劬珪竦漠嫯,她的未來想必就是一個著名的畫家;小靜正在唱起她的`滔滔江水呢,唱歌已經(jīng)是她生活中的一部分了……他們有的認(rèn)真讀書,有的溫文爾雅,有的活潑開朗……在我內(nèi)心深處,有個疑問:同學(xué)眼里的我是怎樣的呢?
我不禁沉思起來:三年級時,同學(xué)們看我是文靜,不愛說話,,一直保持優(yōu)良成績,那時,我很內(nèi)向,總覺得只要把作業(yè)做好,堅持在學(xué)校做一個好學(xué)生,在家做一個好孩子就足夠了,根本沒有交好朋友的想法。可是,在我遇到困難時,并沒有一位知己朋友來幫助我,我覺得很憂慮,我漸漸變得堅強,多識一些好朋友,后來,我的朋友越來越多,每次遇到困難,同學(xué)們都默默地在背后支持,幫助我。由那起,我變成了一個熱情開朗,在他們身上,我知道了許多有趣的事,使我懂得了喜怒哀樂的情趣,也讓我嘗到了酸甜苦辣的盡頭。
我的同學(xué)作文 篇6
“個子小,有禮貌,有近視!边@是我第一次見到胡馨月時,對她的第一外貌印象,而今天我要介紹的是她的性格——她特別聰明。
也許是因為我的數(shù)學(xué)學(xué)得太好,也許是因為胡馨月以及我附近的同學(xué)們的數(shù)學(xué)跟我比起來都是遜色的,附近的同學(xué)們——不管是經(jīng)常干壞事的閆高銘,還是身為學(xué)習(xí)委員和美德少年的林欣,都是一個模樣——特別特別喜歡抄我的數(shù)學(xué)作業(yè)。你可不要以為我比較內(nèi)向就會給他們抄作業(yè)嗎?恭喜你,答錯了。我的“防抄作業(yè)系統(tǒng)”已經(jīng)更新到了十分先進(jìn)的版本——我的作業(yè)只能讓我自己看見。聰明的胡馨月同學(xué)發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)可以說是“戒備森嚴(yán)”,就仔細(xì)思考,刷了幾個小花招。下面給大家講一講我是如何妥協(xié)的吧!
有一次,是胡馨月拿著兩根有著花花綠綠的包裝紙的果凍,在我面前晃來晃去。等我不滿意地看著她時,她用極其甜美的聲音對我說:“鴨子(我的外號),如果你能告訴我第六題怎么做,我就把它們都送給你。我不是那種愛貪小便宜的.人,于是就拒絕了她,胡馨月一看軟的不行,就想來硬的,可她夠不著我的練習(xí)冊,只好動員同桌林欣,我一看:大事不好。連忙將練習(xí)冊藏入桌倉,可林欣也不是個等閑之輩,他一把搶走了我的鉛筆盒,直接塞到胡馨月懷里,沖我做個鬼臉就繼續(xù)寫他的作業(yè)去了。胡馨月帶著滿臉笑容,我只好把方法告訴了她,她把鉛筆盒放我這,把那兩條果凍也扔了過來。
唉,看來這年頭,你不學(xué)點心術(shù)是不行的。
我的同學(xué)作文 篇7
初見銳,感覺他人呆呆的,眼神呆滯,其貌不揚。可有俗話說的好:人不可貌相,海水不可斗量。他那木衲的外表下卻也大有文章……
別看他人小,卻有大大的智慧,在那張不太有神的臉上,有兩只突現(xiàn)而發(fā)楞無神的眼睛,塌塌的鼻子和一張并不愛與人爭辯的大嘴,以及畏畏縮縮,吞吞吐吐的.做事風(fēng)格,或許你會把他當(dāng)差生看待,那你就看走眼啦!…
在一次面積公式證明數(shù)學(xué)課上,黃其銳真正顯示出了他的"廬山真面目."顯示出他那激動而不慌張,平凡而有智慧的一面。在破解了一平行四邊形和梯形的面積求證后,勝利沖昏了我們的頭腦。吳老師要求的是一題多解,這樣才能鍛煉我們的思維能力。當(dāng)吳老師在尋求三角形面積的求證第二種方法的時候,全班陷入了一片沉靜,緊接著每個同學(xué)都喃喃細(xì)語地與同桌交談。老師暫停了片刻,似乎是想讓我們活動腦筋找出第二種方法。須臾之間,全班三分之一的人都轉(zhuǎn)過身看著我,好像在問我:“想出來了嗎?”這由于吳老師一慣把我豎著當(dāng)榜樣,使我成為他們的精神支柱,他們一貫認(rèn)為我要是和他們一樣也沒想出來,也就沒人能想出來。可是這會,一只小手緩緩地舉了起來,他就是黃——其——銳,這時他的表情是那樣毅然,似乎沒有了往日的呆板,這不禁讓我對他產(chǎn)生欽佩之情,老師了解后,表揚了他,我想:“這一定與他平時的勤奮學(xué)習(xí)是分不開的!
他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)異,而且德智體全面發(fā)展,他見到同學(xué)打架,立馬上前阻止像一位長者那樣淡定地說:“XXX不要打了,打架會讓別人覺得你沒素質(zhì)。······”在他的“三寸不爛之舌下!蓖瑢W(xué)也緩和下心情,繼續(xù)交往。體育乒乓球方面在我們學(xué)校諢號:“小霸王······”下次你見到他,一定不要被他那外表騙,要深入地了解他。
這就是黃其銳,就是一只披著“羊皮的狼!
我的同學(xué)作文 篇8
你要是問我們班誰最小氣,我肯定會毫不猶豫地回答:肖尚文。噓!小點聲!別讓他聽見了。
肖尚文在我們班甚至全學(xué)校都十分地有名。每次買東西都十分地少。在一次大課間,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都出去買水了,可是唯獨他呆呆地坐在教室里,全神貫注地看著書。我和幾個其他班上的同學(xué)先回來了,別的班上的同學(xué)說:“你們班上那個人可真窮,一點兒東西也不買!
他在教室里時還會不時地傳來一陣臭味,讓同學(xué)們都十分嫌棄他。他一出教室,幾乎全班人都會回來,在學(xué)習(xí)委員的引導(dǎo)下,拿出自己的小扇,給教室“透透氣”。
但是,自從有一天,我們改變了這個想法。
那是在一次愛心義賣活動上,我們每人都拿著自己僅有的20元沖出教室,去買自己想要的.東西?墒,班上唯獨肖尚文一人沒有出去,他只是拿出一個小盒子,就出去了……
回到了教室,老師開始清點人數(shù),發(fā)現(xiàn)只有肖尚文沒有回來,大家不禁議論起來。大嘴巴付津歌悄聲對我說:“唉,老胡!你說他不會因為太窮而躲了起來吧?”就在這時,肖尚文拎了一大包別人不要的小玩具回來了。比我們班第二多的還多一倍!頓時,教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
事后,我問他哪來的這么多錢。他告訴我,這是他積攢下的錢,他家里還有200元,準(zhǔn)備以后再捐。聽到這兒,我覺得他身上的臭味消失了,換成了一陣陣清香。
肖尚文,希望你以后可以這樣堅持下去。我們以后要向你學(xué)習(xí),你真是一個好學(xué)生!
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