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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-05 10:12:32 我的同學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的我的同學(xué)作文【共4篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的我的同學(xué)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的我的同學(xué)作文【共4篇】

我的同學(xué)作文 篇1

  “這個(gè)垃圾是你扔的!”一個(gè)人對(duì)著另一個(gè)人喊。“不是我!绷硪粋(gè)人嘟囔著,并撿起垃圾,把它們向講臺(tái)上扔去!澳愀陕锶又v臺(tái)上啊……”越來(lái)越多人圍觀。這時(shí),一個(gè)微胖的,膚色微黑的美女走了出來(lái),沒有絲毫抱怨地把垃圾掃走了。沒錯(cuò),就是她——周凡茜。

  周凡茜在我眼里,就像一座高山,就像一汪清水,就像一縷風(fēng)。

  之所以說(shuō)她像一座高山,是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,像一座高山令我等無(wú)法跨越。記得有次英語(yǔ)考試,我緊張地寫完試卷,交上去后,發(fā)現(xiàn)周凡茜早交了!八龖(yīng)該沒有檢查,”我對(duì)自己暗暗地說(shuō):“她那么早交,應(yīng)該沒有檢查,所以,她一定考得比我低!”試卷發(fā)下來(lái),我的成績(jī)是99分!哈,周凡茜一定不會(huì)超過我。當(dāng)我去看她的試卷時(shí),我默默地,那上面赫然是100分!想跨過這座高山,難!

  她像一汪清水,性格無(wú)比沉靜。你看她那黑黑的亮亮的眼睛,就像一汪清澈的`潭水,微微漾著波紋,卻從來(lái)不見波瀾。每當(dāng)我看見她,她總是不急不慢地走,不論是上學(xué)還是放學(xué),不像某些同學(xué),離遲到還早時(shí)邊走邊玩,快遲到時(shí)拼命往學(xué)校趕。話也是柔柔地慢慢地說(shuō),幾乎沒看到過她浮躁的時(shí)候,就算遇到令她驚訝的事情,她也頂多只是發(fā)出一聲“哇”!當(dāng)然更不曾見她說(shuō)過臟話。

  她像一縷風(fēng),當(dāng)然,不是龍卷風(fēng),而是夏日中的一縷微風(fēng),使你感到快樂。記得在上周,我在班級(jí)群上問:“英語(yǔ)作業(yè)是什么?”沒有人回復(fù)。周凡茜看到了,回復(fù)一句“寧?kù)o之群”,然后就把作業(yè)內(nèi)容發(fā)給我。當(dāng)時(shí)我看到那句話,大笑起來(lái)。周凡茜就算是逗人發(fā)笑,也是讓別人大笑,自己卻不動(dòng)聲色。

  雖然這座山有這么高,但是我還是想嘗試超越它;如果高山令我仰止,那我也想向她靠近,畢竟有清水蕩漾,有微風(fēng)拂過,美哉,妙哉!

我的同學(xué)作文 篇2

  我的同學(xué)他叫柏炎,他五官端正,留著一個(gè)時(shí)髦的蘑菇頭。

  柏炎在同學(xué)眼中就是一個(gè)普通的不能再普通的人,但是他在我眼中是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)恼鏉h子。

  那是一個(gè)星期天的下午,我們來(lái)到小區(qū)的院子里玩,常玩的游戲都玩過后才過了一個(gè)多小時(shí),我和柏炎心里都覺得時(shí)間太快。正在這十分無(wú)聊的時(shí)候,只見樓上的一個(gè)小孩從樓上放了一根紅彤彤的的.跳繩垂到地上。這時(shí)柏炎急中生智說(shuō):“江憶凱,我們偷偷潛伏過去把那個(gè)小孩子的跳繩拉下來(lái)吧!蔽衣犃怂脑捛臒o(wú)聲息地走了過去,用力猛一拉,跳繩掉到了地上,樓上的小孩子差點(diǎn)被拽下,只聽見他哇哇大哭起來(lái),我和柏炎立刻跑到三樓,得意地大笑起來(lái),小孩子的媽媽聽見了立刻跑了過來(lái)責(zé)問我們,那小孩哭得也更加厲害,他媽更是火冒三丈,指著我的鼻子罵道:“是不是你們把我家孩子的跳繩拉下去了的?”我低頭說(shuō):“我——我——我——”“是不是?”她咄咄逼人,柏炎立刻站了出來(lái)說(shuō):“對(duì)不起,是我拉的!闭f(shuō)完,他深深的鞠了一躬。

  “你們?cè)龠@樣,就讓你們的家長(zhǎng)來(lái)教訓(xùn)你們!彼f(shuō)完就一個(gè)拍掌打在了柏炎身上,怒氣沖沖地走了。

  柏炎挨了一巴掌,他絲毫沒遷怒我。我心想:“柏炎果然是一個(gè)真漢子!

  我眼中的柏炎,就是這樣一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。

我的同學(xué)作文 篇3

  今天,我想介紹我的一個(gè)同學(xué),他是我最好的朋友之一。

  她非常擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng),她的腿非常強(qiáng)壯,在快速運(yùn)動(dòng)比賽中她總能看到他。這一次運(yùn)動(dòng)會(huì),她也報(bào)了名,只聽得王老師一聲槍響,她先沖了出去,她的身體微微前傾,雙手握拳,前腳的腳掌落在地上,雙腿迅速交替,馬尾辮跟著她的身體,仿佛要飛起來(lái)。她沖出了一段很長(zhǎng)的路,把其他班的'運(yùn)動(dòng)員留在了后面。果然,她是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)線的。她張開雙臂減速,越過終點(diǎn)線幾米后停下來(lái)。

  她是田徑隊(duì)的種子選手。她參加了許多比賽,贏得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。這個(gè)暑假,她每天都在烈日下訓(xùn)練。她的牛奶色皮膚已經(jīng)被曬成巧克力色了。當(dāng)我在學(xué)期開始時(shí)見到她時(shí),我很震驚。

  她不僅擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng),而且學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。

  她的英語(yǔ)很差,以至于老師在上面講,在下面她一點(diǎn)也不懂。雖然她不懂,但他會(huì)問他是否不懂。

  有一次,我去她家玩。做完作業(yè)后,她主動(dòng)拿出她的英語(yǔ)書,問我:這次我的房間應(yīng)該怎么看?”在閱讀的過程中,她問自己是否可以,她從來(lái)沒有留下任何疑問。在她的書中,你總能看到她認(rèn)真對(duì)待的筆記。無(wú)論是一個(gè)她不知道其含義的單詞還是一個(gè)記不住其發(fā)音的句子,她都會(huì)做筆記并帶回家去理解。不僅如此,她還經(jīng)常利用課間時(shí)間大聲朗讀課文,以提高她的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。如果你不知道,去問。有了這樣認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,她的英語(yǔ)水平大大提高了。到目前為止,她已經(jīng)能夠熟練地使用幾種經(jīng)典句型。

  這是一個(gè)和我一起進(jìn)步并互相學(xué)習(xí)的好朋友嚴(yán)辰溪。

我的同學(xué)作文 篇4

  我有許多同學(xué),但是給我印象最深的是夏欣怡。她高高的個(gè)子,烏黑的頭發(fā)。學(xué)習(xí)算是中上等,眼睛不算太大。

  記得有一次,;老師把我叫到辦公室和我說(shuō),我最近的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了,我聽到這句話,眼里含著淚水,回到班里,我坐在位置上,眼淚就像斷了線的珠子一樣,嘩嘩的往下掉。夏欣怡看見了我正在哭,立刻跑過來(lái),問我:“你怎么了?為什么哭?”我回答說(shuō):“我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。”說(shuō)完,我哭得更厲害了。夏心怡一邊瞅著我一邊安慰我說(shuō):“別哭了,別哭了,學(xué)習(xí)下降了,那你就努力一下,每天寫完作業(yè)就看書,不要貪玩,一直保持著一顆好好學(xué)習(xí),天天向上的'心。這樣,你的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高了。”我果然按照他說(shuō)的樣子去做,每天都看書,也不再貪玩了,保持心態(tài)。過了七八天,我的學(xué)習(xí)成績(jī)果然提高了,并且取得了全班第二名的好成績(jī),我受到了老師的表?yè)P(yáng)。就這樣我的成績(jī)一直都在全班的前三名。

  這就是我的同學(xué),我最好的同學(xué)。她是一個(gè)非常友好的人,可以在我心情失落的時(shí)候,安慰我。她給我留下了深刻的印象。

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