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我的同學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的我的同學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)作文1
趙嘉儀是一個樂于助人的同學(xué)。她經(jīng)常穿一件白色粉邊的上衣和一條牛仔褲,長著一個圓圓的.蘋果臉,有一雙炯炯有神的大眼睛,白白凈凈的,很愛笑,老師和同學(xué)們都很喜歡她。
她樂于助人,每當(dāng)同學(xué)們遇到了困難的時候,她都熱情地幫助大家。記得有一次上美術(shù)課,我忘記帶美術(shù)用具了。上課了,老師讓同學(xué)們拿出彩色筆和紙,我在書包里翻了個遍,怎么也找不到,急得我滿頭大汗,趙嘉儀看到了,問:“你怎么了?是不是沒帶用具呀?我先借你用吧!”我對她說:“謝謝!你把筆借給我,你用什么呢?”她說:“沒關(guān)系!我這兒還有一盒熒光筆呢!”我這才安心畫了起來,這次的美術(shù)作業(yè)我得了優(yōu),這還多虧了趙嘉儀的邦助呢!
我很高興,我為有這樣熱心助人的好同學(xué)而感到自豪!
我的同學(xué)作文2
我的同學(xué)叫劉莉,長著彎彎的眉毛,一雙大大的眼睛,小耳朵,筆挺的鼻子,愛吃東西的嘴巴。形成了一個可愛的瓜子臉。她喜歡留著長頭發(fā),平時愛扎著兩個麻花辮。還喜歡穿著紅色的連衣裙,轉(zhuǎn)起圈來就像蝴蝶在飛舞。
她是個饞嘴的丫頭,平時手中總拿著零食,誰都不知道她為什么有這么多錢可以買零食。瞧,她拿著零食出現(xiàn)了!皢!小姐你在用餐。拷椴唤橐馕襾砜暡?““我故意賣弄嗓子說道!爱(dāng)然,介意羅—————才怪!““她見我怪腔怪調(diào),也故意拉長調(diào)。
“那我就————不客氣了““說完,我拿了她的零食馬上溜之大吉。她也蠻大方的`,不來要回。我本來只想騙騙她的,沒想到她會給我,不過,她既然給我了,那我就不客氣了,我丟一塊進嘴里,哇,還蠻不錯的呀!
這就是我的饞嘴同學(xué),以后再說了,拜拜!
我的同學(xué)作文3
我糊里糊涂,卻在走過的時光中一直幸福。
由于經(jīng)常看電視,玩電腦的原因,我的眼睛慢慢的就兩百多度了。老師抄在黑板上的字我都看不清,那時候我還沒有買眼鏡,抄句子理解或答案的`時候都要使勁的瞪著黑板才得以看清楚一點。后來,我的同桌知道之后就以“神速”把老師抄的東西抄好,然后給我抄,他的字比較草,他怕我看不懂,就在我抄的時候小聲的念一下,讓我可以抄好。
有一次,我因為沒抄作業(yè)所以沒寫英語作業(yè),我的同桌就他的作業(yè)借給我抄。我一邊抄他就一邊嬉皮笑臉的說:“加油,加油。老師要來了!蔽以牭胶笞赖耐瑢W(xué)說:“她傻傻的也沒有脾氣!钡拇_,我在班里已經(jīng)算是脾氣好的了。不管他們怎么拿我開玩笑,我都不會生氣。只是愣一下,然后,“撲哧”一聲笑出來。所以在班里從來沒有人和我過不去,即使不是關(guān)系很好也沒有什么隔閡。
我真幸福,身邊有那么一群那么好,那么可愛的同學(xué)。
我的同學(xué)作文4
我的同學(xué)逸瀅長著一頭烏黑的秀發(fā),兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛,成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事,就讓我講一件件給你聽吧。
那是二年級時,有一天,逸瀅邀請我到她家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書,我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和逸瀅異口同聲地說:“我們也來畫畫吧!庇谑俏覀?nèi)砉P和紙,專心致志的'畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了,自己感覺畫得不錯,心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫,這一看可把我嚇了一跳,這是逸瀅畫的嗎,只見那“荷花”躍然紙上。
逸瀅在課堂上,朗讀課文總是有聲有色、感情豐富,我真是羨慕不已呀!他在和同學(xué)交流中,還經(jīng)常從嘴里溜出一些好詞妙句,更是令我自嘆不如。
我的同學(xué)作文5
在班里,我有一個好同學(xué),也是我最好的朋友,她叫周雨婷,她長了一雙明亮的眼睛,高高的鼻子,嘴巴紅紅的,一個圓圓的臉,胖胖的,個子中等,她開心了,就會不停的笑,生氣了,她的臉就像一紅紅的大蘋果,她有一個優(yōu)點,就是樂于助人。
記得有一次,我和她出去玩,到了公園,我們決定玩捉迷藏,我藏了起來,她四處找我,就是找不到,突然,一個小小的目標(biāo)把她吸引走了,我看見了,就趕緊跑了出來,攔住了她,我問她怎么了,她眉頭擰成疙瘩,著急地說:”有人跌倒了,我得去幫忙!罢f完,她把我丟在一邊,我再次攔住了她,說:”我們趕緊玩,別管她了,反正我們又不認識,你還管她干嘛!八龥]理我,就沖了過去,我拿她沒辦法,就跟著她去了,到了那,我滿不在乎,而她卻扶起了那個小女孩,還說了許都好聽的話,我仿佛有所打動。我一直在埋怨自己,哎,做的.真不好,我向她道了歉,她沒責(zé)罵我,我又覺得很慚愧。
這就是我樂于助人的好朋友。
我的同學(xué)作文6
在暑假,我在跆拳道學(xué)習(xí)班,認識了一些同學(xué),其中有一位同學(xué)讓我印象特別深刻,他叫吳偉。
吳偉有著黝黑的皮膚、烏黑的頭發(fā);個子差不多有155左右,并不比我高多少,但身子蠻壯的;看起來非常厲害,實力卻很一般,但他非常努力,經(jīng)常受到教練的表揚,說他做的`非常好,讓許多同學(xué)很羨慕他能受到教練的表揚。
一次踢腳板他踢得非常好,因為他將力道掌握的非常好,所以又被教練表揚了,還叫我們好好向他學(xué)習(xí),和他一樣努力的學(xué)習(xí)跆拳道,一定也會被教練表揚的。
我的這個同學(xué)————吳偉,他還很幽默,經(jīng)常講些小笑話讓我們大家放松一下,很累的時候教練還會叫他來講笑話,我們把這個時間叫做“輕松一刻”。
他還是個活潑的男孩,一些同學(xué)總是打打鬧鬧的。雖然被人打了,但他還是笑嘻嘻的;下課了最喜歡第一個跑出去但總是一會兒就回來了。
這就是我那幽默、活潑的同學(xué)————吳偉。
我的同學(xué)作文7
我有很多同學(xué),給我印象最深的是李佳欣。
他長著一張古銅色的鵝蛋臉,水汪汪的大眼睛上有一對粗粗的濃眉,眼睛下面長著高鼻梁,像一個老外。一張大嘴成天廢話不斷:從這張嘴巴中說出的話,有時能讓你火冒三丈;有時卻讓人大笑不止;有時又發(fā)人深思。
他很講究穿著,每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁,樂觀而又開朗。
李佳欣學(xué)習(xí)還不錯,雖然算不上名列前茅,但是他各科的`成績每次都是優(yōu),不論語文、數(shù)學(xué)還是英語都學(xué)得不錯,老師們都很喜歡他。他有不會的、不懂的問題就去問老師、同學(xué),非問明白不可。有一次,他正在做數(shù)學(xué)作業(yè),碰到了一個不懂的問題,一時想不起來該怎么做,就跑去問肖老師。問完后,他還給我們講那道題該怎么做。
李佳欣還樂于助人。有一次,我們幾個同學(xué)一起出去玩,看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著,他急忙跑去幫奶奶拿菜,把奶奶送到家才離開。
這就是我的同學(xué)——李佳欣。
我的同學(xué)作文8
他,是個男孩子,他有一雙小小的耳朵,前面頭發(fā)有點兒長,遮住了他的眉毛。
他不專心上課時,那雙腳一直在動,有時候甚至?xí)摰粜樱涯_放進桌肚里。他的手也不閑著,用鉛筆搭房子,做飛機,還用橡皮當(dāng)大炮來炸掉“房子”。他專心上課時,又是另一副樣子。他高舉雙手,嘴里發(fā)出“恩恩恩”的.聲音,希望老師抽到他。
說話時,他的舌頭像是卷起來的,很多字的音都發(fā)不清楚,盡管如此,但他回答問題時聲音還是很響亮,一點兒也不害怕別人會笑話他。他回答問題緊張時,會假裝咳嗽,F(xiàn)在,你能猜出他是誰了嗎?
我的同學(xué)作文9
她,可愛,她,漂亮,她,琴棋書畫樣樣精通。想知道她是誰嗎?她就是咱們班的徐芃艽 。
徐芃艽頭發(fā)直直的,喜歡扎一個馬尾辮,有著水靈靈的大眼睛,個子小小的`,特別可愛。
徐芃艽不僅外表可愛,還會彈鋼琴呢!
記得有一次,我去她家玩。剛到樓下,我便被動聽的聲音吸引了,那是什么聲音,那么好聽!于是,我便上了樓,聽了個究竟。我拍了拍門,是 徐芃艽的弟弟開的門,他讓我先坐,說姐姐正在彈琴,讓我等候一下。于是,我便坐在一旁。我邊聽著這動聽的鋼琴聲,一邊等待著她。
不一會兒, 徐芃艽彈好琴了,我和她一起走進了房間,我看見架子上有幾本是關(guān)于鋼琴方面的書。我便說:“小鋼琴家,彈一首吧!”說完,她便彈奏了起來,我仿佛也沉醉在其中。
徐芃艽不僅鋼琴談得好,為人也不錯,她真不愧是我最好的朋友。
我的同學(xué)作文10
我的同學(xué)叫劉璐嘉,他是我最好的朋友,每次課間我們都一起玩。
有一次課間,我、劉璐嘉、張澤亞、陳喆、傲文鑫……一起用小小的球來玩打排球游戲。我跟他們說:“我要跟劉璐嘉、張澤亞一組!北荣愰_始了,劉璐嘉用左手把球往上一扔,再用右手一排,球像小鳥一般地飛到了孫宗洺的身上。之后,孫宗洺像大力士一樣把球扔了回來,張澤亞用他小小的身體擋住了孫宗洺的`進攻。之后,張澤亞把他的力氣都使了出來,孫宗洺再次擋住了他的進攻,劉璐嘉氣急敗壞地說:“太可惡了,我要戰(zhàn)勝你!眲㈣醇伟亚蛉恿诉^去,孫宗洺居然沒接住。劉璐嘉接二連三地反擊,把他們打得落花流水。最后,我們輕輕松松地打敗了他們。
劉璐嘉實在太厲害了,我以后還要跟他一起玩。
我的同學(xué)作文11
我班有一名出色的男生叫小明。他長著一雙大眼睛,高鼻梁,嘴巴紅紅的,個子很高。小明在學(xué)習(xí)上很認真,畫畫很細心,小明熱愛勞動、關(guān)心集體,他還有一種不服輸?shù)?勁。他和我一樣當(dāng)上了標(biāo)兵,老師和同學(xué)們都很喜歡他。
小明做題很少出錯,他會把做完的題檢查一遍才交給老師;他課余時間很喜歡畫畫,總是把每個細小的地方都畫得很漂亮;下課小明搶著擦黑板,值日生掃地,他就去倒垃圾;他愛護教室里的公共財物,關(guān)心班級體。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。
我和小明都喜歡跑步,跑步的時候,都按老師教的姿勢跑,每次都是我贏。小明說:“我一定會努力超過你的!蔽乙蚕M∶鲿^我,當(dāng)然我也不會讓步,期待他和我一決高下。我們還喜歡一起跳繩,用各種各樣的方法跳,互相學(xué)習(xí)。
在學(xué)校我們一起學(xué)習(xí),放學(xué)一起回家,我們是形影不離的朋友。我也會像小明一樣當(dāng)個出色的男孩。
我的同學(xué)作文12
我們班的同學(xué)個個都好,你想不想知道怎么個好法?如果想知道的話,那可就得聽我“王母娘開蟠桃宴——聚精會神”,聽我“打開窗子說談心——說亮話”了。
雖然我們班寫作文寫得優(yōu)秀的同學(xué)有很多,可張含笑的作文是我們班最出類拔萃的。別看她課間不像一些同學(xué)一樣埋頭苦讀書本,但肚里的“墨水”可真不少。她一寫作文呀,是大筆一揮,作文就寫成了。每次看到老師在作文課上表揚她,我們就“眉毛上失火——紅了眼”。
我們班不光有作文寫的好的,還有字寫得好的呢!比如韓淑玉,她寫的字如筆走龍蛇,鐵劃銀鉤,又如行云流水,落筆如云煙。我們班的'“英語高手”是劉琪愷。有一次上英語課,英語老師說:“書包用英語怎么說?”“schoolbag!”劉琪愷準(zhǔn)確無誤回答了英語老師的問題?磥,他當(dāng)我們的英語課代表是當(dāng)之無愧的。
怎么樣,我沒騙你吧,我們班的同學(xué)就是個個都身懷絕技吧!
我的同學(xué)作文13
他,有一頭芝麻般黑的頭發(fā),他,有一個似足球般遠的肚子,他,是一個愛護環(huán)境的人。
記得在二年級時,體育老師叫大家下一節(jié)體育課每人帶兩張大報紙到學(xué)校來,進行扔‘球’比賽。到了下一節(jié)體育課,同學(xué)們都帶來了兩張大報紙。接下來,體育老師叫同學(xué)們把大報紙柔成一個球,好進行扔球比賽。比賽開始了,同學(xué)們使勁吃奶的力氣把紙球向前扔去……結(jié)果楊佳錦得了第一名。突然,下課鈴聲響了,同學(xué)們都跑回了教室,只有楊佳錦一人在操場上,他在干什么呢?原來他在撿同學(xué)們比賽后留在操場上的紙球。怎么樣?他是不是一個愛護環(huán)境的`人呢?
我要向楊佳錦學(xué)習(xí),做一個愛護環(huán)境的人!
我的同學(xué)作文14
我們班有一位美麗的“百靈鳥”叫褚洛希。
她身高中等,皮膚滑滑的,有著一雙圓溜溜、水靈靈的.大眼睛,睫毛又密又長,嘴唇紅潤潤的,頭發(fā)烏黑,穿著一件黑色羽絨服,牛仔褲和一雙運動鞋,扎著一條馬尾辮,真是太美麗了。
褚洛希不僅美麗而且還是我們班的“百靈鳥”,她的歌聲十分動聽,每當(dāng)她一唱歌,我們?nèi)喽急荒歉杪曀兆砹恕?/p>
有一次音樂星級考試,我們都唱得不是很好,只有褚洛希唱得十分動聽,把老師們都征服了,都給她了高分和熱烈的掌聲。
還有一次,褚洛希站在學(xué)校的升旗臺上當(dāng)著全校的面唱了一首歌,把我們?nèi)6济缘貌铧c廣播操都不會做了。
褚洛希在我們班上唱歌得到大家的贊揚,在校外也在比賽中次次得第一名。
我的同學(xué)作文15
在教室里,你可以聽見她朗朗的讀書聲;在運動場上,你可以看見她奮力拼搏的身影,她就是我們班的李佳寧。
李佳寧長著一張圓圓的臉,臉蛋紅通通的。一雙月牙兒般的.眉毛下長著一雙水靈靈的小眼睛,眼睛上還戴著一副紅色的小眼鏡。她黑黑的秀發(fā)配著粉撲撲的小臉,特別漂亮。
李佳寧的語文非常好。有一次語文競賽,我心不在焉地寫完卷子,空了五道小題,檢查時也不太細心,李佳寧卻認真檢查,對那些疑難題用心思考?荚嚲戆l(fā)下來了,就因為一時疏忽了,就比李佳寧少考了幾分,我很慚愧。此后,我下定決心要超過李佳寧,以后一定不要浮躁。這次期末考試,我終于跟李佳寧考了一樣的分數(shù)。
李佳寧,你認真踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我佩服,希望我們在學(xué)習(xí)上互相幫助,共同進步。
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