我的同學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)作文1
一雙水靈靈大眼睛頑皮地眨巴著,一張櫻桃小嘴時而流淌出歡快的歌聲,他就是我的同學(xué)——陳雨菲。
她是個樂于助人的同學(xué),有一次課間,因為地滑,我們班上的一個同學(xué)不小心摔了一跤,其他同學(xué)都捧腹大笑,并大聲叫道:“好——”陳雨菲卻沒有袖手旁觀,也沒有笑,而是批評那些嘲笑的同學(xué),說道:“人家都摔倒了,你們不僅沒有扶他起來,還嘲笑他,身為同學(xué)就應(yīng)該相互幫助。”說完話,她跑過去,把那個受傷的同學(xué)扶了起來,關(guān)心地問:“疼嗎?要不要去醫(yī)務(wù)室!薄昂玫,謝謝你!薄澳俏曳瞿闳グ。”說著,就扶他向?qū)W校的醫(yī)務(wù)室的方向走去。是啊,幫助他人就像冬日里的一把火,使人們感到溫暖,幫助他人,自己也很快樂,真所謂:“贈人玫瑰,手留余香。”
她愛好廣泛,喜歡看書、畫畫、唱歌等等,她看書真可謂是全神貫注。有一次午自習(xí),我想和她說一件事,連喊了幾聲:“陳雨菲、陳雨菲……”可她一點反應(yīng)也沒有,我就知道,她一定是沉浸在書的世界里了。下課了,同學(xué)們都像被放出去的小鳥一樣涌出教室,熱鬧極了!可是陳雨菲同學(xué)總是悄悄地走到班級圖書角里,拿出一本《百科全書》津津有味地看著,隨著書中的世界忽而露出微笑,忽而眉頭緊鎖,忽而若有所思的樣子。同學(xué)們的歡聲笑語,她好像沒聽見一樣,完全沉浸在自己的.桃園中。是啊,書是人類進(jìn)步的階梯,作為小學(xué)生的我們應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí),熱愛讀書,用知識灌溉我們,更好地茁壯成長!
這就是愛好廣泛、樂于助人的陳雨菲,你們愿意和她做朋友嗎?
我的同學(xué)作文2
李××以前是我們班的班長,這學(xué)期是我們班的副班長兼學(xué)習(xí)委員,她有著胖乎乎的臉蛋,水汪汪的大眼睛,甜甜的小酒窩,頭上扎著兩個小辮子,走起路來一甩一甩的。
她各門功課都非常優(yōu)秀,尤其是作文,老師常常作為范文讀給我們聽,每一篇都那么精彩。而且她琴棋書畫樣樣精通,只要有比賽,她一定參加,只要參加比賽,她就能為我們班級爭得榮譽,是我們班的驕傲。
她是個助人為樂的人。這個學(xué)期我當(dāng)宣傳委員,第一次負(fù)責(zé)出黑板報時,我不知道黑板報的資料去哪查。當(dāng)我呆呆地憂心忡忡地站在黑板前時,她看見了,問:“潘雨晴,你怎么了?為什么不出黑板報?”我心事重重地說:“出黑板報的資料,我還不知道該怎么辦呢!”她聽了,二話不說,緊拉著我的手,向她爸爸的辦公室跑去。到了辦公室,她立刻查起資料來,頭頭是道地幫我分析哪些資料可以用。連續(xù)兩天之后,我們才把資料整理好打印好。終于,我第一次負(fù)責(zé)的黑板報在李××的幫助之下出爐了!
她也是個環(huán)保小衛(wèi)士。不管在操場上還是在教室里,只要看見地上有紙片等碎屑,她的眼睛就立刻亮了起來,跑過去把它們一一撿起來。記得有一天下午,風(fēng)很大,我急匆匆地跑去倒垃圾,一不小心,紙張從垃圾桶里飄了出來,就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞,忽左忽右,忽上忽下。我心急如焚地去捉那些可惡的.“白蝴蝶”,可白蝴蝶根本不聽我的使喚,我又氣又急。突然,我看見李××也在轉(zhuǎn)彎處追逐著那些被我放飛的“白蝴蝶”,不一會兒,“白蝴蝶”成了她的囊中之物,她仔細(xì)地把它們放進(jìn)了垃圾桶,生怕它們又飛走了似的。然后,她擦擦額頭上的汗珠,飛快地向教室跑去。
這就是我們班的李××,全班同學(xué)都喜歡的老班長。
我的同學(xué)作文3
培根,是我們班公認(rèn)的“愛哭鬼”。每次有人不小心拍了他一下,他就哭得像個小女生。假如考試沒考好,分?jǐn)?shù)沒上六十分,同學(xué)們笑話他,他就哭著嘟囔“為什么笑話我笨?!”甚至有一次老師問誰沒有交作業(yè),他和其他幾個人站了起來,老師質(zhì)問他們?yōu)槭裁床唤,他竟然大哭起來!怎么說他也是個男生,其他女生都沒哭,他卻哭個不停。
記得有一次,語文老師點他起來背誦課文,他連忙從座位上站了起來,匆忙看了一眼課本,然后開始背誦?伤麤]背出幾個字,就停住了……“培根,為什么背不下來,這可是昨天的作業(yè)呀!”“……”他一言不發(fā)地站著,也不回答老師問題。突然間像被人從后背打了一拳似的,整個人一抽一抽地哭了起來。可真是奇怪,老師一沒打你二沒罵你,你老老實實回答問題不就行了么?這又有什么好哭的呢?老實說,愛哭的培根長得也越來越像個“愛哭鬼”。蓬蓬的短發(fā),腫腫的眼睛,紅紅的鼻頭。
但是,一件事并不能說明一個人的.全部。你不能拿一件不好的事來確定這個人不優(yōu)秀;也不能拿一件好事來說明這個人就一定很完美。當(dāng)然,看待我的同學(xué)培根也一樣,他也有他的優(yōu)點。
培根,很愛幫助同學(xué)。有一次,一位同學(xué)在操場上玩耍時受傷了。培根發(fā)現(xiàn)了,立馬跑過去問道:“你還好嗎?哪兒受傷了?”說著他彎下腰,抱起這位同學(xué),吃力地一路小跑著來到醫(yī)務(wù)室。培根替受傷的同學(xué)向醫(yī)務(wù)老師說明了情況,然后站在門口默默觀察,直到老師幫受傷的同學(xué)處理好傷口,他才放心地回到教室。
世界上的每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。換個角度觀察他,每個人都是“優(yōu)秀”的!
我的同學(xué)作文4
你一定看過葉永烈叔叔的《哭鼻子大王》吧。書中的主人公丟丟可能哭了,他的眼淚能引起水災(zāi)。我們班也有一個哭鼻子大王,和丟丟也是不相上下。為了照顧她的面子,在這,我就不說她的全名了,就叫她王同學(xué)吧。
其實王同學(xué)長得瘦瘦弱弱的,腦后總是扎著兩個麻花辮,不哭的時候,臉上白白凈凈的,一雙水汪汪的大眼睛,特別有神,剛到我們班的時候,同學(xué)們都喜歡她,上課的時候,老師也喜歡提問她,可是不知從什么時候開始,只要是回答不出老師的問題,她的眼淚就像一陣小雨,淅淅瀝瀝,下個不停,開始的時候,老師安慰她,同學(xué)們拿紙巾給她擦眼淚,后來才知道她的那雙水汪汪的大眼睛原來是個大水庫,取之不盡用之不竭。書本沒有帶會哭,擦皮不見了也哭,考得不好會哭,題目不會做也哭,漸漸地大家都厭煩了,再也沒有人來遞紙巾了,她哭了時候,有的.同學(xué)開始忍不住地笑。
一次下課時同學(xué)們在一快玩,互相追逐著,一不小心碰到了她,把她摔到了,這下可不得了了,頓時她嚎淘大哭,猶如一場傾盆大雨,任誰拉,任誰勸,她都不起來。嚇得惹禍的同學(xué)也哭了起來。連校長也驚動了,最后還是馬老師把她抱到校醫(yī)務(wù)室,說是要給她打針,她才止住了哭。從那以后。沒有人敢跟她一塊玩了。
可最近,她的一次哭讓老師和同學(xué)們都對她改變了看法。就在上個星期二一早,她來到教室,拿出了她的零花錢交給馬老師,說是幫助四川地震中受災(zāi)的小朋友,她說那些小朋友太殘了,
有的失去了父母,有的受到了重傷。說著說著,她的眼淚像決了堤的洪水,奪眶而出。同學(xué)們看了,都受到了感動,都拿出紙來給她,馬老師也把她摟在懷里,淚水也情不自禁地流了下來,這時教室里早已一片哭聲……
我的同學(xué)作文5
或許,每個班都會有一兩個喜歡搞怪的人,小學(xué)的時候有,現(xiàn)在也有。
“這個班級太傲嬌,什么課都不發(fā)言……”每每唱到這一句,我便覺得感同身受,不知從什么時候起,無論是什么課都幾乎沒有人舉手發(fā)言。不發(fā)言還好,要是一發(fā)言,個個都是“驚天地,泣鬼神”。
一次社會課,老師正在給我們講美國中部大平原,“美國中部大平原適合種植的原因,其中之一就是那里地廣人稀。而我們中國就是地廣人多,所以……”還沒等老師說完,一個突兀的聲音便插了進(jìn)來,“所以我們要把學(xué)校拆了種田!”教室里的'安靜就這樣被突然打破,如同在平靜的河面上忽然炸開的漁雷,登時教室里響起一陣陣?yán)顺卑愕男β,排山倒海般,似是要掀開屋頂。我們定睛瞧去,說話的不是別人,正是陸嘉楠。似乎是感受到了我們的視線,他轉(zhuǎn)過頭,“嘿嘿”笑了起來,隨即咧開嘴,瞇起眼,把五官都皺在一起,身體夸張地上下“抽搐”,這又引得我們哄堂大笑。他還不罷休,一下課,便重重地嘆了口氣:“唉!在你們之中我真算是個攪屎棍……”“很有自知之明。”有人拍了拍他的肩!拔揖褪歉髯影 彼徽f了,轉(zhuǎn)身就跑,這一舉動引起了公憤,于是……
“站住!陸嘉楠!”一大群人在后面追著,前面的陸嘉楠回過頭,又把整張臉皺起來,笑趴了一窩人。
說真的,陸嘉楠的小劉海就已經(jīng)十分滑稽了,再把整張臉都皺起來,著實是讓我想到了一個著名的人,——“亞洲舞王”趙四!
如果你仔細(xì)看,還會發(fā)現(xiàn)陸嘉楠的眉間有一道疤,因此,陸嘉楠說自己是“哈利波特”,被“哈利粉們”追殺……
正因為有了這樣的人,我們的校園生活才不會枯燥吧,我想。
我的同學(xué)作文6
小學(xué)的六年里,我接觸過很多同學(xué),每一位同學(xué)都有各自的閃光點,都曾給予過我?guī)椭,但印象最深刻的就是吳思哲同學(xué)。
他很會鼓勵人。今年的運動會,我參加了六十米和一千五的田徑賽。由于我平時缺乏運動,六十米跑完,我便已經(jīng)是上氣不接下氣,腹部疼痛起來。就在正準(zhǔn)備放棄接下來的比賽時,吳思哲走了過來,輕聲地問:“程麥,你怎么了?”我告訴他我的腹部有些疼痛,話音剛落,他就幫我扶到休息室,讓我躺在椅子上,蹲下身來輕輕的按摩著我的'腹部,邊揉邊說:“沒關(guān)系的,主要是你跑得太快了,只要停一停,歇一歇就會好的,我相信你!彼脑捵屛腋杏X特別的暖心。當(dāng)我跑一千五的時候,他全程為我喊加油,一刻也沒有停過,在他的鼓勵下,我堅持跑到了終點,雖然沒有得到好的名次,但終究沒有當(dāng)一個逃兵,半途而廢。
他待人很寬容。記得有一次,我倆在玩耍的時候,他不小心把我的手臂撞疼了,當(dāng)時我就非常的生氣,不僅連續(xù)反擊了他而且還不斷指責(zé)他,可吳思哲不但沒有和我互掐,還來逗我開心,緩和了這不愉快的氣氛?此@么寬容,不與我計較,我自慚形穢了。
他心地很善良。我們在放學(xué)的路上,經(jīng)常會看到一些流浪的小貓小狗,只有吳思哲總會把自己帶的零食喂給它們吃,眼里充滿了憐愛;還有,我們同學(xué)在玩耍打鬧時候,會不經(jīng)意折下路邊的樹枝當(dāng)武器,吳思哲總會上前來勸阻我們說“花草樹木和人一樣都是有生命的啊,我們應(yīng)該愛惜它們!蔽覀兟犃艘矔試@不如,吳思哲的境界就是比我們高啊。
他還很樂于助人。班里的同學(xué)有誰忘記帶學(xué)習(xí)用品了,吳思哲總會主動的把自己的借給別人用;當(dāng)有同學(xué)需要幫助時,他也是第一時間上前去幫助別人,他在班里的口碑真無二話,人見人夸。
吳思哲真是一位好同學(xué),我為我有這么一位同學(xué)而感到無比的欣慰。
我的同學(xué)作文7
如果你生活在五年四班大家庭中,那么你就一定知道“麻辣鐵臉”---陳敘含。
她可是名副其實的“鐵臉”。高挑的身材,戴著一副眼鏡,一張“包青天”的臉。
她的臉可厲害了,我和她同桌時,我很懷疑她傳說中的“鐵臉”,于是就在大課間試了一下。我先小心翼翼地走近她座位旁邊,試探性的從她背后做了一個鬼臉,誰知道她一轉(zhuǎn)身,看見了我的鬼臉,我馬上從驚嚇中回過神來,得意揚揚地想:這下她可能會笑了吧!打破她的“鐵臉”傳說了吧!正想著,突然一陣肚子疼
“!你,你干什么?”
看見陳敘含懸在半空中的腿,我馬上明白了什么。
“你干什么?”她反問道。
“我……我……”我馬上想到了理由。
“我想過一下,你旁邊是我座位!”
“哎呦!”話剛說完,她就把我一腳踢到了座位上。
那次嘗試,讓我見識到了她的“鐵臉”,但我不甘心,我還要試試她的`“麻辣”。
又是一個大課間,我不小心碰掉了她的筆,她用溫柔的聲音說:“幫我撿一下,謝謝!蔽覜]撿,因為我知道她那溫文爾雅的聲音下隱藏的“陰森”面孔?次覜]動,她動怒了,大喊:“給我撿起來!”這一嗓子,馬上引來了不少目光!盀槭裁矗俊蔽也荒芊!耙驗槭悄闩龅舻!”“你自己撿起來唄,我又不是故意的!薄澳恪!”正所謂“陳敘含發(fā)威,無人能敵!”只看她施展獨門絕技——手腳并用!就是“九陰白骨爪”外加“佛山無影腳”,“轟”我被一腳踢飛,還在一瞬間被“爪”撓了幾道!我此刻發(fā)出的可不是“哎呦”,而是“真麻!真辣!哎呦!”
正是這一次次的“麻辣”事件,勾勒出了二年級時我與陳敘含一年的“麻辣”回憶。
我的同學(xué)作文8
我有一個好朋友,他是我們班的學(xué)習(xí)委員。他肉嘟嘟的臉,長了一雙充滿智慧的雙眼,高高的鼻梁上架著一雙精致的眼鏡,下面還有一張能說會道的小嘴。你知道他是誰嗎?不知道沒關(guān)系,請你接著往下看。
他很喜歡閱讀課外書,一下課就迫不及待地從抽屜里抽出一本書來,如饑似渴地看著。真是應(yīng)了高爾基的一句名言:我看見書本,就像饑餓的人看見面包一樣。
也許是因為他看的書多了吧,每當(dāng)老師提出一些有難度的問題時,他總是能對答如流。有一次上語文課時,語文老師問我們《紅樓夢》又稱為什么?大家都沒有舉起手,這時他高高舉起他的小手,站起來說:"是《石頭記》!崩蠋熛蛩斐隽舜竽粗浮
他不僅聰明,而且口才也特別好。就在前幾天,我們班舉行了"誠信與善意的謊言”的辯論會。在陳述完各自的觀點后,我們展開了第三輪論辯。對方贊同誠信的楊樂川"騰”地從座位上站起來說:"善意的.謊言不一定是好的,一些同學(xué)對父母謊報成績,結(jié)果取得不好的效果!边@時他從座位站起來說,大聲反駁道:"你剛才說的行為完全是以個人為中心,并不是善意的謊言!睂Ψ降狞S順子站起來說:"一些人就是不希望自己的父母傷心,為什么不行呢?”他慢慢站起來說:"那么你的父母是在乎你的人品還是在意你的成績呢?”一番話說得我們這邊掌聲如雷,說得對方心服口服。
現(xiàn)在你知道他是誰了吧,沒錯,他就是我班的"智多星”——肖暢!
我的同學(xué)作文9
在我們的班里,有許許多多的同學(xué),他們都特別可愛、陽光。現(xiàn)在,我在這里向大家介紹我非常熟悉又非常要好的同學(xué)黃怡雯。
黃怡雯的個子瘦瘦的、高高的,皮膚不黑不白,一張不黑不白的臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下面長著一只可愛的小鼻子,鼻子下面是一張小巧玲瓏、能說會道的小嘴巴,一看就是一個機(jī)靈鬼。
黃怡雯是一個非常聰明、非常懂事、乖巧的女孩子,她品學(xué)兼優(yōu),受到語文、數(shù)學(xué)、英語老師的一致好評。
記得有一次,我們午托班里講完課之后,所有的同學(xué)都覺得很累,就去睡午覺了。有些同學(xué)不想睡覺,就和其他沒有睡覺的`小伙伴一起去游戲室玩去了。我和其他小伙伴玩了一會兒,發(fā)現(xiàn)黃怡雯不見了,我就走進(jìn)客廳,發(fā)現(xiàn)了客廳桌子旁坐了一個人,那個人就是黃怡雯。我走上前問她:“別的同學(xué)都在玩,你為什么不去玩呢?”只見她微微一笑,對我說:“這是我自己想做一張卷子,所以就趁你們不注意的時候,我就溜出來寫卷子了。”我聽后心里很慚愧,心想:我以后一定要向她學(xué)習(xí)。
黃怡雯還很樂于助人,有一次考試,我寫著寫著筆不出水了,急得像熱鍋上的螞蟻一樣,這時,我同桌黃怡雯好像看出了我的心思,就把她的筆借給了我。我和她都帶了一支筆,科室在關(guān)鍵時刻,她卻毫不猶豫第把她的筆借給我。我對她說:“那怎么行,你用什么?”她說:“你別管了,快寫吧,沒時間了!庇谑撬窒騽e的同學(xué)借了一支筆?荚嚱Y(jié)束后,我激動地說:“謝謝你!彼荛_心地對我笑笑。
這就是我的同學(xué)——黃怡雯,我以后要像她那樣刻苦學(xué)習(xí),幫助別人,爭取做一個讓老師和同學(xué)都喜歡的好學(xué)生。
我的同學(xué)作文10
說起我的這個朋友蔡瑾,給我的感覺是活潑開朗的。她既是我的良師益友,又是我的知心朋友。雖然我們只相處了一年,但就是這短短的一年,增進(jìn)了我們之間的友誼,使我們成為了一對莫逆之交。
她長得很清秀。一雙珍珠般明亮的眼睛,體現(xiàn)出她的靈氣;兩道彎彎的柳葉眉,體現(xiàn)出她的秀氣。烏黑的'短發(fā),白皙的臉龐,這些外表構(gòu)成了一個活潑可愛的女孩。她的鼻子又大又軟,像軟軟的海綿,十分有趣。她的鼻梁上架著一副眼鏡,頗有一股“學(xué)者風(fēng)度”。
蔡瑾的書法造詣很高。她的字又大又清秀,筆畫均勻,有如布陣派兵,井然有序。年年寫字比賽她都會參加,獲獎名額也總有她。再說手抄報吧。她設(shè)計的手抄報,圖文并茂,版面新穎活潑,色彩搭配和諧,令人賞心悅目。果真不枉了這“文藝大師”的名頭!
要說蔡瑾師傅的撒嬌功夫,那是半天云里吹嗩吶——九州十府都聞名(鳴),我更是心服口服,甘拜下風(fēng)。
一次,黑板報的設(shè)計問題。
我見蔡瑾平時一副怯生生的樣子,便想趁機(jī)占一占便宜。于是我對她說:“蔡大小姐,這次的黑板報你全權(quán)負(fù)責(zé),沒俺的事了。”蔡瑾一聽,先是一愣,然后眼珠一轉(zhuǎn),“啊——嗚”立刻出場。我把頭一扭,說:“少來這套!我可不吃硬也不吃軟!”她就很有耐心地和我耗著,在我耳邊啊嗚了半天。我全身酥軟,投降認(rèn)輸。她得意地說:“OK,板上釘釘——一錘子敲定!拜拜!”揚長而去。唉!她的“殺手锏”可真厲害!從那以后,我再也不敢小瞧她了。
這就是我的同學(xué)蔡瑾,我欣賞她,佩服她。
我的同學(xué)作文11
“程彥珺,你今天能來我家嗎?”萬思睫笑著問。
“嗯,可以!”我回答說。
我們邊走邊聊,走到萬思睫家了,因為我和萬思睫應(yīng)該算是鄰居吧,我和她只隔著一棟樓房的距離,上學(xué)一起去,放學(xué)一起回,我和萬思睫又是同班同學(xué)呢!
一進(jìn)萬思睫家,我疑惑地問:“萬思睫,你爸爸、媽媽呢?”
“哦,我爸爸、媽媽今天晚上加班,也許不回來了!比f思睫回答說。
“那誰給你弄飯吃啊呢?”我說。
“自己弄給自己吃啊!程彥珺你說到吃飯,我肚子還真有點餓啊,要不,你就在我家吃飯吧!”萬思睫高興地說。
“那,好吧!”我爽快地回答著。
我們說完,萬思睫就先往電飯煲里舀了一碗米,用水清洗,洗完后插上插頭。
接著,她又從冰箱里拿了兩個雞蛋,兩個番茄,一根黃瓜。
“程彥珺,你會打蛋嗎?”萬思睫問。
“會,當(dāng)然會,我?guī)湍愦虻鞍!”我笑著說。
我拿出一個碗,往里面打了兩個雞蛋,用一雙筷子朝一個方向打著。
而萬思睫也不閑著,她把那兩個番茄切成塊,黃瓜切成片,看她那熟悉的'動作,一看就是平常在家里弄飯的,她右手拿刀,左手閉攏、彎曲,握住黃瓜,慢慢一片片黃瓜就切好了。
萬思睫煤氣打開,煤氣罩也打開了,給一點油,過了一會兒,“啪啪啪”。油好似在鍋里跳舞似的。
萬思睫立刻把雞蛋放進(jìn)鍋里一炒,給半勺鹽,半勺糖進(jìn)去,然后,再盛起來,盛起后,又把番茄丟進(jìn)去,我估計她怕油炸到自己了,翻炒一下,連同雞蛋也放進(jìn)去,又給了一點鹽,少許的糖。最后盛起來。
“成功!”萬思睫高興地說。
還有黃瓜片沒弄,先給兩勺醋,半勺糖,攪拌著。就可以吃了。
“萬思睫,你真棒呀,真是小鬼當(dāng)家啊。”我對萬思睫笑的說。
“那里嘛!”萬思睫摸了摸頭說。
我們一起吃著萬思睫廚師弄的美味佳肴。
萬思睫,你這么能干,你是我的好榜樣,我要向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文12
今天我向大家介紹我的一位同學(xué),他叫管宏欣。
管宏欣大概一米五五,體型中等,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾雜著幾根顯眼的銀絲,所以我們都親切地稱呼他為“老管”。
“老管”的體育排得上倒數(shù)了,不過其他的科目可真是樣樣精通。他像一個“小愛迪生”從早到晚地問問題。有一次,我們正在學(xué)習(xí)王灣的《次北固山下》中的'“風(fēng)正一帆懸”,同學(xué)們都解釋為:海面上風(fēng)平浪靜,船帆垂直懸下來。而“老管”卻提出了異議:“老師,海面上應(yīng)該有風(fēng)吧?不然還掛帆干嘛?”同學(xué)們一致反對“有風(fēng)的話,詩句就應(yīng)該是‘風(fēng)正一帆鼓’了!薄胺胖赡苁且驗橹昂C嫔嫌酗L(fēng),然后風(fēng)突然停了,帆還沒來得及收”……老師一時竟無言以對,非常認(rèn)真地在教材上翻找著,同學(xué)們也停止了爭論,滿臉期待地盯著老師,過了幾分鐘之后,老師失望地抬起頭來搖了幾下,同學(xué)們也跌入了失望的谷底。突然,“老管”提出最有效的方法——上網(wǎng)查,老師拍了拍大腿:“唉?我怎么沒想到?”查到了之后,海面上是有風(fēng)的!同學(xué)們向“老管”投去了贊許的目光,老師也欣慰地笑了笑,老管害羞地低下了頭……
“老管”也是我們班中著名的“外冷內(nèi)熱”型,他不愛講話,也不愛笑,只喜歡成天地坐在座位上擺著一張“千年冰山臉”。那冷俊的面容讓人靠近他都會感覺到冷,不過他其實是非常熱心的人。他對別人一向都有求必應(yīng),比如有一回我在馬路上碰見了他,他正在扶著一位老奶奶過馬路,我大聲地對他喊:“老管,玩去!”老管回答:“好!等我把老奶奶扶過馬路!蔽也桓吲d了:“這馬路那么寬,你們倆就像蝸牛在地上爬,這至少得一個月!再說了,她自己能走!”“老管”向我投來了鄙視的目光,我的臉頓時就像一個熟透了的紅蘋果,恨不得找個地縫鉆下去,便不再吭聲,等著“老管”把老奶奶送過了馬路……
怎么樣?這就是我親愛的“老管”,你想和他交個朋友嗎?
我的同學(xué)作文13
我有一個好同學(xué),名字叫楊江東。它有一雙大眼睛,身體十分壯實,和我差不多高。
平時,它是數(shù)學(xué)老師眼中的一顆明珠,閃閃發(fā)光,它是數(shù)學(xué)奧數(shù)快班的聰明人,比我好上十倍。我十分羨慕他,但我知道,我只有努力才能追上他。四年級,我發(fā)奮學(xué)數(shù)學(xué),才和他不相上下,可他還高我一籌,唉,成績這事我可不在行,這不,數(shù)學(xué)好了,語文又底下了,在我眼中,好同學(xué)是具有超智商的外星人。
他不僅成績好,體育也好,他在體育方面卓有成效,我體育是差得不能再差了,都怪我那次生的一場大病,跑了個倒數(shù)第一。
你看,他校運會在50米短跑項目上,一舉奪冠,不費吹灰之力就拿下了這個項目的.第一名。與他旗鼓相當(dāng)?shù)闹挥徐栌钴,扈宇昂兄弟,可他們也不是他的對手,紛紛敗退,至于他多快,我想我就不用提了?/p>
我們班好學(xué)生很多,但像他這么智育雙全的卻不多。
我有一個好同學(xué),名字叫楊江東。它有一雙大眼睛,身體十分壯實,和我差不多高。
平時,它是數(shù)學(xué)老師眼中的一顆明珠,閃閃發(fā)光,它是數(shù)學(xué)奧數(shù)快班的聰明人,比我好上十倍。我十分羨慕他,但我知道,我只有努力才能追上他。四年級,我發(fā)奮學(xué)數(shù)學(xué),才和他不相上下,可他還高我一籌,唉,成績這事我可不在行,這不,數(shù)學(xué)好了,語文又底下了,在我眼中,好同學(xué)是具有超智商的外星人。
他不僅成績好,體育也好,他在體育方面卓有成效,我體育是差得不能再差了,都怪我那次生的一場大病,跑了個倒數(shù)第一。
你看,他校運會在50米短跑項目上,一舉奪冠,不費吹灰之力就拿下了這個項目的第一名。與他旗鼓相當(dāng)?shù)闹挥徐栌钴,扈宇昂兄弟,可他們也不是他的對手,紛紛敗退,至于他多快,我想我就不用提了?/p>
我們班好學(xué)生很多,但像他這么智育雙全的卻不多。
我的同學(xué)作文14
還記得剛?cè)雽W(xué)時,第一個和我熟起來的,便是她。
她的頭發(fā)梳得很整齊,耳邊不留頭發(fā),也沒有女孩子都喜歡剪的劉海。她用的皮筋是最常見的黑色粗皮筋,不帶任何裝飾。她臉上有點肉,不帶眼鏡,乍看之下相貌平平,但若認(rèn)真去看她干凈的臉、略顯小巧的眼睛,你會感覺她渾身上下都散發(fā)出一種自然的氣息。她不刻意追求纖細(xì)與白凈,膚色比小麥色淡一些,不瘦也不胖的體形、略高的她總是讓人想到四個字--“健康的美”。
課間時,她經(jīng)常和我一起去打水--基本上都是我拉著她一起去的,但她也會跟我一起樂呵呵地去打水。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)她只是象征性地接一點水就在一旁等著我。有時明明是她提出要打水的,最后卻是我受益,她沖了一下杯蓋就和我一起回去了。細(xì)想,好像這樣的`情況常出現(xiàn)在我仰頭喝水卻發(fā)現(xiàn)杯中空空如也,郁悶地把杯子放進(jìn)包中后。
去打水的路上,她總是會沒心沒肺地笑著。我跟她說我頭發(fā)剪得像嚴(yán)莉莉,她竟然笑了整整一個課間。她特別愛笑。
不過,她也會有“笑不出來”的時候--數(shù)學(xué)遇到難題時,她總會思考很久,“emmm”了一陣子后輕輕拍下會做的同學(xué),討論怎么做出這道數(shù)學(xué)題。她總是能做到非常的執(zhí)著和認(rèn)真。她對作業(yè)的態(tài)度也十分端正。身為語文組長的她,每本作業(yè)都工工整整。
負(fù)責(zé)任的她,一早到來后總會督促我們交作業(yè)。對于個別總不交作業(yè)的頑固不化的同學(xué),她也不會經(jīng)常以“兇殘”的方式催作業(yè)。我挺佩服她,換作我早就發(fā)火了。
有些“小透明”的她對待同學(xué)有自己的暖心方式。精益作業(yè)通看得到交作業(yè)的人,她看到九點后我還沒交,就信息轟炸我,讓我別忘了交作業(yè)。
在我的記憶中,“小透明”的她,總是用堅定的、高而略顯薄弱的身軀走在前面,無論我性格多么糟糕,她都愿意幫助我、用她不懼任何事物的笑聲把我?guī)Щ仃柟庀隆?/p>
她就是我的后桌,熊柳芝。
我的同學(xué)作文15
仿佛就在昨天,我們還在課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而時間一晃就過去了,轉(zhuǎn)眼間,我們來到了畢業(yè)考試總復(fù)習(xí)的階段。而在這三年了,我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,俗話說“患難見真情”,此話一點不假。每個同學(xué)都有自己的知心朋友,而我的朋友便是她了。
說實話,她長得屬于胖的,皮膚黝黑,兩只小手胖乎乎的,看上去傻傻的,但是透過眼睛,卻看到智慧的光芒,我們親切的稱她為“萌萌”。
萌萌非常愛幫助人。有一次貴州鬧災(zāi)荒,人們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們學(xué)校動員我們給他們捐東西,或多或少都沒關(guān)系。剛聽到這個消息,全班都沸騰了,大家都在熱烈的討論著。第二天,我們光著手來到學(xué)校,我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有萌萌,抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來,同學(xué)們看了,一片嘩然。她把東西放在地上,這些東西頓時堆成了一座小山,構(gòu)成了一個“風(fēng)景點”,里面有衣服、書包、書本、錢就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想::帶這么多的.東西來做什么呢?隨便拿點東西不就行了嗎?想著,我邊走到她面前,不解的問:“帶這么多東西做什么?隨便找點東西交差不就行了嘛?你把你新買的鉛筆袋也拿來了,舍得嗎?”我一連串問了她好幾個問題。她卻輕松的說:“這是我們應(yīng)該做的,也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦舍得嗎?這東西雖少,但卻能代表我的一片心意。也只有這樣,才會一方有難,八方支援啊!”我被她的話語深深的打動了,覺得她好高,我好矮。
萌萌就是這樣的一個人,不論自己有多少,總是要奉獻(xiàn)。
【我的同學(xué)作文】相關(guān)文章:
我的我的同學(xué)作文11-19
我的同學(xué)作文03-01
我的同學(xué)作文03-01
(精選)我的同學(xué)作文07-12
【精選】我的同學(xué)作文07-16
[精選]我的同學(xué)作文08-28
我的同學(xué)的作文09-16
我的同學(xué)的作文11-20
我的“同學(xué)”的作文12-03