我的新同學作文優(yōu)秀【15篇】
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的我的新同學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的新同學作文1
升入初中以來,我結(jié)識了一位新同學。他胖胖的,但眼睛卻大大的,十分有神;他一笑,臉頰上就會浮現(xiàn)出兩個大大的酒窩,眼睛也會瞇成一條縫;他身材魁梧,高高的足有一米七左右。
他十分喜歡打籃球。你別看他胖,他打起球來就跟個猴子似的,躥來跳去。這不,他一拿到球,就邁開左腿,手有力地拍著球。突然他像一只離弦的箭,一下子就沖到了籃筐下,卻遇到了一位高大的`對手。但他絲毫不慌張,只見他伸出右腿,雙手舉過頭頂準備投籃;對手也發(fā)現(xiàn)了,準備蓋帽。正當我心中為他捏了一把汗時,他的雙手又如閃電一般縮了回去,原來是個假動作,對手撲了個空。他迅速找準時機,一個旋轉(zhuǎn),三步并作兩步,來到籃筐下,右手舉過頭頂,雙腳輕輕一躍,一個漂亮的上籃,球進啦!全場響起熱烈的掌聲,他也洋溢出了自豪的笑容。
雖然他喜愛運動,但平時卻十分懶,半步都不愿意挪。有一次在宿舍,我叫他幫我拿一下水杯。我的水杯與他相距不到一米,隨便一伸手,都不用起來,就可以拿到?梢娝,往那兒一坐,雙手抱在后腦勺上,左腿搭在右腿上,直接來了句:“有點遠,夠不到,對不起!蔽乙彩强扌Σ坏,無奈,只能自己去拿。
別看他平時半步都不挪,一吃飯可就渾身來勁。只要老師一說“下課”,他就“嗖”地一下沖出教室,跟百米賽跑一樣,沖進了食堂。等我到了食堂,他早已是一手扶盤,一手拿勺,張開血盆大口,滿滿一碗飯,在那一瞬間就已經(jīng)見了底。接著他又會再次跑回打飯口,又打一碗飯,再次興奮地坐到座位上。這樣來來回回,有時竟然跑三四次,直到酒足飯飽,他才心滿意足地踱回宿舍。到了宿舍他也不閑著,拿出一粒金嗓子喉寶扔進嘴里,這樣才算完整地吃完了一頓飯。
這位新同學,愛打籃球不愛動,一吃飯就渾身來勁。這樣矛盾的人,卻吸引著我。我倆開學沒兩天就成了好朋友,可能是志趣相投吧。聽,操場上又響起掌聲了,他肯定又進球了,不聊了,我要去給他加油啦!
我的新同學作文2
新學期開始了,可素以前從不犯開學綜合癥的我,卻開始懼怕起開學這是為什么呢?哎,就是因為升入初中了唄!老師和同學都換了,到了一個我完全陌生的環(huán)境,心里自然而然就很緊張了。不過,通過幾天的認識,我們慢慢開始熟悉起來,我覺得......
NO.1 陳老師 陳老師給人的第一感覺是很溫柔,讓人不知不覺地就卸下了心防,連說話都是輕聲細語的,而且身材嬌小,看上去弱不禁風的樣子。但是,她對我們卻是極其嚴厲的,連走路與說話方面,她都對我們提出了嚴格的要求,班上的衛(wèi)生與紀律方面她也事無巨細,處處周到。陳老師上課時,你會聽到我們班的`教室里時不時傳來一陣笑聲,那是陳老師又把我們逗笑了,她的課上得活潑風趣,讓我們不僅學到了課內(nèi)的知識,也學到了課本以外的知識。雖然她說她是左手一個“霹靂掌”,右手一個“幻影拳”,但誰又能說有這樣一位嚴厲負責任的老師,不是件值得慶幸的事呢?
NO.2 鄭老師 教英語的鄭老師和我們就像朋友一樣,從她的言行舉止和處事方式中,我能夠感受到她是一個直爽豁達的人。
除了新的老師,還有一些新的同學,她們也給我留下了很深刻的印象。
NO.1 胡逸雯 胡逸雯在我的印象里是多才多藝的,她既會畫畫,又會跳舞,而且還會彈鋼琴,還寫得一手好字。她還是一個非常有主見的一個人,比如辦黑板報時,我們在商討一個禮物盒應該怎么畫,她就非常堅持自己的意見,最后,黑板報圓滿的完成了……多虧了她的意見。
NO.2 李睿昕 李睿昕是一個單純率真的女孩,她笑起來很漂亮,讓人感覺到仿佛全世界所有的陽光都集中在她的臉上似的。她是那種人緣特好的人。
下面,來說說我自己吧。我既然來到了一個新的環(huán)境里,那就必須要有一個全新的改變了。首先,要有 一個好的心態(tài),有了好的心態(tài)才能有好的開始嘛!其次就要有好的習慣,然后就是要有一個好的學習態(tài)度,這樣才能更好的地適應新環(huán)境。這就是一個全新的我,到時候你見到我可不要不認識我了喲!
我的新同學作文3
夜,如湖水般寧靜,月,似珍珠般皎潔,樹葉偶爾在風里發(fā)出“沙沙”的響聲。獨自坐在床邊的我正心潮騰涌,心中想起了開學來的事……
本學期一開學,我們就開始了學英語音標。班上大多數(shù)同學都是本校生,在小學時都學過?墒牵±钏切律,所以學起來很吃力。
那一次上課,老師讓他來讀音標。他站了起來,咿哩哇啦讀完了音標,讀得我們云里霧里、面面相覷,接著便哄堂大笑,因為他一個也沒讀對。曹老師從鼻子里長吁了幾口氣,郁悶地把他那兩撇一字眉在眉心凝成一個尖尖說:“教了你多少遍?你怎么老是忘記呢?而且讀得又不準。豬腦子,坐下!彼谷坏刈铝耍朝我微笑了一下。我十分驚訝,這么淡定?要是我早就哭了。
下課后,我好奇地問:“老師對你那么兇,你為什么還能這么開心?”,他仍然是一副坦蕩蕩的表情:“老師只是一時激動,只要我樂觀的去面對學習,我相信,我一定會進步。”這一番話,不禁讓我多看了他幾眼,內(nèi)心不覺有些震撼,我的新同學可真樂觀。
幾天之后,我們進行了一場音標聽寫測試。試卷發(fā)下來后,我興高采烈地舉著我的`一百分測試卷向小李炫耀,一低頭看見了他65分的試卷,我沒心沒肺地奚落他:“你考這么差,!”他面帶微笑,揚起他明亮坦然的臉:“沒有啊。我覺得我有進步了,那一列后面四個都沒我高!彼咽滞皯裟沁呉恢,平靜地對我說!澳阋簿捅葞讉人高而已!蔽依^續(xù)打擊他!罢且驗槲冶饶菐讉人高,才看出來我有進步。今天進步一點,明天進步一點,終有一天我也能拿一百分!彼樕系纳袂樘谷欢鴪远。我不得不在心底佩服——我的新同學真樂觀!
我開始仰視他了,面對老師的嚴厲批評能設身處地、樂觀以待,面對同學的故意奚落能淡然微笑、相信未來,笑是你照亮自己、照亮世界的小太陽。讓我一次次內(nèi)心激動,一次次深受鼓舞。
真幸運,能與你成為同學。
我的新同學作文4
詩中說:土根深蒂固,風霜豐盈。如何做到純白,染成微藍附近。
提起白蘿卜,腦子里總會浮現(xiàn)這樣的畫面。從始至終,從外到內(nèi),蘿卜在白里透綠,在綠里染白。有條紋,看得很清楚。只露出它們的綠葉,把它們最好的大部分藏在土里。不張揚,默默工作,只等自己的春天。
我們班有這樣一個白蘿卜。他白白胖胖的,臉頰總是微微泛紅。在偏黑的頭發(fā)下,一雙大眼睛眨得像兩顆閃亮的紫色石頭,露出靈動的光芒。笑了,眉毛上揚,眼睛瞇成一條縫,像兩條細細的絲線。像兩座彎彎的、顛倒的月牙拱橋,嘴巴微閉,面容慈祥可愛。就這樣,他在努力之后收獲了。
有一次熊老師在周末公布英文報紙的成績,給我們認真點評錯題。所有的學生都受益匪淺。下午,教室里的學生就像春天田野里的動物,什么都做,有的'在玩平板電腦,有的在專心寫作業(yè),有的在慢慢說話。我擔心沒事干,看著白色的天花板。
突然,我聽到一聲大叫。我回頭一看,原來是我的新同學賈亮在揮舞著報紙叫我。那個動作像蝴蝶,像嗡嗡的蜜蜂?吹轿业姆磻,很快回來問我:你知道怎么做這道題嗎?我看了看問題,微微抬起頭,當然!你能給我解釋一下嗎?我一直都知道他的學習情況。朋友有困難,他會幫他的!一個聲音在我耳邊回響。很好!我欣然同意。
在一個安靜的角落,我開始向他詳細解釋。嘉良聽得很仔細,似乎想抓住每一個字,放在心里。說了一遍又一遍,我看到他擰著眉毛,用牙齒咬著嘴唇,若有所思地走了。我開始懷疑自己是不是說得不夠好。
下課后,我在思考我講課的過程。嘉良神不知鬼不覺又出來了,對我說,我還是早一點沒明白。你能再說一遍嗎?謝謝我一聽到就立刻來了興趣,終于可以彌補剛才的錯誤了!
這一次,我比上一次更投入,更細致。既梳理做題思路,又總結(jié)做題方法。他聚精會神地聽,看,記。我說完后,他眉毛一揚,長長地舒了一口氣,好像他的石頭落在后面了。他笑著對我說:謝謝!此刻,我感到無比溫暖。
是的,這是嘉良。他就像一個白色的大蘿卜。簡單,沒有歪門的想法;求知欲強,不懂就問;禮貌,懂得誠實和見多識廣。祝你永遠白透明!
我的新同學作文5
上初中以來,我認識了很多新同學,最特別的是我們學習小組的組長——王宇翔。
別看是男孩子,他卻長得很秀氣。白白的臉,長長的睫毛,大大的眼睛,紅紅的嘴唇,簡直比小姑娘還漂亮。(簡筆畫般的外貌描寫,寫出了特點之一:漂亮秀氣。)
作為六大小組長之一的他,應該在組里很有威嚴才對,畢竟是成績前六名的學生。然而,他卻一點威嚴也沒有,因為他的個子太矮了,矮的令人不忍直視。每每見到一米四左右身高的他與其他男生在一起,總覺得可憐兮兮的,又怎有威嚴可言呢?(特點之二:矮。)
剛開始,他一出教室門就會遇到一些同學指指點點,最初還竊竊私語,再后來就有調(diào)皮的高年級的同學直接攔住他說:“小不點,咋這么矮?喊我一聲哥,我給你買點化肥吃,咱也長長個!”(“指指點點”“竊竊私語”明寫其他同學的行為,實則寫出王同學的尷尬處境。)面對周圍同學的嬉笑,我都覺得很過分了,可我們組長卻笑了笑,扭頭就走。(一個“笑”字,寫出了他寬容的'態(tài)度。)我私下問他,難道不尷尬嗎?他說從小到大一直這樣,習慣了,再說,不是有句名言說“濃縮的都是精華”嗎!沒想到他是這么樂觀的一個學生。(特點之三:樂觀。)
確實,濃縮的是精華,他用事實證明了這句話的正確性。(承上啟下,段與段之間銜接更緊湊。)開學第一次的月考成績出爐了。大家都焦急地等待著老師公布總成績,我心里也像十五個吊桶打水一般七上八下的。畢竟是剛到初中,還不適應新老師的授課方式。而王宇翔同學卻像沒事人似的該干什么干什么,用他的話說,平時按老師的要求認認真真學習,不會出大問題。(運用對比的手法,用其他同學的反應,襯托出了王同學的鎮(zhèn)定自若、胸有成竹。)果然,他在這次月考中取得了班內(nèi)第四、級部十九的優(yōu)異成績。
就這樣,王宇翔同學連任兩屆組長后,誰也不敢再小瞧他了。認真聽課時挺直的腰板,作業(yè)上工整的書寫,小組學習時熱烈的發(fā)言,不僅贏得了老師欣賞的目光,也在同學中獲得了“翔哥”的尊稱。
我的新同學作文6
開學了沒我們在教室里議論紛紛,我說,咱班會不會轉(zhuǎn)來新同學呀!賈濤陽低著頭失望的說,五年級有8個班,根本不會轉(zhuǎn)到咱班。我卻反駁說,那也不一定,讓我們拭目以待吧!
正當我們大家討論的時候,教室的們“鐺”的一聲開了,他先走了進來,隨后又跟著進來兩個,他大搖大擺地走進教室,做了下來,等老師剛走出教室,他就風光起來,把膽小的李雅姿嚇壞了。
老師進了教室,他立刻停了下來。老師讓這三位新同學作自我介紹,他第一個沖上臺前,用震耳欲聾的聲音喊:“我叫李曉龍!”王峰立刻打起了起綽號的念頭,馬上說,小小龍!這個名字真可愛呀!隨后就嘻嘻哈哈地笑了起來,李曉龍立刻從臺上跳下來,用手指著王峰說,小子,我李曉龍的名字可是不能亂起綽號的!以后別讓我聽見。
李曉龍長著又圓又大的肚皮,圓圓的頭,一雙大大的眼睛,真是人見人愛,花見花開。雖然他長的胖但他跑的很快。
有一次,他和我玩,我打了他一下,轉(zhuǎn)身就跑,他立刻追來把我抓住回擊了我好幾下。
李曉龍?zhí)唠ψ右埠軈柡,他一口氣踢毽子不落地可以勝過岳一鳴、范景江、趙越。不過離我還是差的`遠呢!
李曉龍學習成績也不錯,上課積極發(fā)言,舉手回答老師的問題,他不論在什么課上都很認真,也作業(yè)本的速度也很快。
李曉龍還是有一個極大缺點,那就是放學后不回家,在在路邊扇卡。
記得又一次,李曉龍放學后不回家在學校門口的花園的地上扇卡,他趴在地上和其他同學一起扇卡,只不過他比較扇———
只見他在地上伸起手來一下子就把全部的卡扇起來了,我還記得他的一句口號“分吹頭,汗洗臉,贏不了卡不回家”。不過還是被老師批評了。
我很想與他做朋友,學習他的優(yōu)點。我也為我們班來了這樣一位好學、聰明的同學而驕傲。
我的新同學作文7
步入初中,我來到了美麗的浉河中學,走進一個新的班級,結(jié)交了許多新同學,開始了初中生活!
“老實人”——王明揚
我們班王明揚算的上一位老實人,其他同學都很鬧騰,他性格平和陽光,數(shù)學成績也好。下課的時候,他總是習慣坐在位子上寫作業(yè),不出去瘋跑打鬧,從不無所事事,上課時專心聽講,只是很少舉手回答問題。由于他不愛吃“芹菜”,大家給他扣上了綽號“芹菜(難)男”。喊他“芹菜男”時,他也不生氣,不吵人,只會“嗯~”的一聲,然后挑一下眉毛,再做個奔跑的姿勢——仿佛要去抓你,讓你哈哈大笑。
“活寶”——辜祺昊
我們班有個“活寶”——辜祺昊,他總是喊我“小弟弟”,對其他男同學也是這樣喊,聽到這樣的稱呼,我們很“不高興”,于是“以牙還牙”——回敬他“大姐姐”這個稱呼,這個稱呼當然也事出有因,有一次他去幫助老師調(diào)白板,走路時屁股一扭一扭地,還翹起一對蘭花指,誰看到都會笑個半死。他會像小丑一樣,時不時就逗我們笑一笑,也許是不想讓我們的初中生活很枯燥吧……
“百科全書”——王云坤
王云坤真可謂上知天文下知地理,從什么奇聞怪事,到海洋生物,他都知道,難道這不算“百科全書”?地理課上,他給我們講死亡谷之謎,胡夫金字塔之謎,百慕大之謎……你若問他一些知識,他會詳細講解,他對中國八大菜系也是了如指掌,各種菜系的特點都能說上一二。你也可以找一些問題去考考他,每當這個時候,他會說“小菜一碟”,然后娓娓道來,細細講解。
“數(shù)學王子”——任浩然
看,那遠處走來的正是他,肥肥胖胖的,一臉憨樣。如果憑直覺,你一定覺得他成績很差吧,No,No,No!他的成績可是我們?nèi)嗟谝,分?shù)從沒低于110分,可知道他的實力了吧!數(shù)學課上,他會用那敏捷的思維繪聲繪色地回答老師的.問題。每次考試,他沉著冷靜,每次都爭奪了第一的桂冠。這就是我們班的數(shù)學王子。
我們班里同學各有千秋,你要是來我們班,我會為你介紹“貪吃的”柴粒,“假小子”柴維翌,女班長宋昱瑾……
我的新同學作文8
開學已經(jīng)一個月了,我在班里認識了不少新同學、新朋友。今天,老師給我們布置了一個作業(yè),就是描寫一位同學,,但不能說出他的名字。我冥思苦想,終于想起了班里的一個淘氣包。
他,今年13歲。長著一張肉呼呼的臉,一雙杏核眼睛和一張說起來沒玩沒了的嘴。他還有一個啤酒肚,里面裝了一肚子“壞水”。他的臉上時刻掛著憨態(tài)可掬的笑容。他的膽子十分大,竟敢挑戰(zhàn)我們的齊老師。下面我就給大家講一講關于他的事情吧。
那是一個周四,下午的英語課上老師讓小雷領唱上午講課時教給大家的一首數(shù)字歌。結(jié)果小雷不會,老師又叫起了這個淘氣包。只見他眉頭一皺,爽朗地說:“老師,我不會”。頓時,班里的同學哈哈大笑起來。老師一看生氣了,讓他站著聽課以示懲罰?伤麉s“不以為恥,反以為榮”,在旁邊偷笑。過了一會,老師又讓他背課文,他睜著那雙杏核眼很無辜地說:“老師,我真的不會”。老師和我們再一次被雷倒了,全班同學又笑出聲來。這下老師生氣了,直接告訴他除非有特殊表現(xiàn),否則以后就站著上英語課。他一聽也嚇壞了,立刻安靜下來,眼巴巴瞅著老師,看著我們都感覺他很“楚楚可憐”?蓻]多久,他就又管不住自己了,趁老師扭頭寫字,他把雙手一推,來了一個“降龍十八掌”。同時,還沖著老師的`背影直吐舌頭,做鬼臉。我們實在忍不住了,笑聲再一次響起,我們的肚皮快被他的樣子笑破了。老師見他屢教不改,大發(fā)雷霆,這回我們可真害怕了,班里頓時安靜下來,他也老實多了,總算認認真真地上完了這節(jié)課。
還有一次上自習,同學們正在專心學習。老師突然發(fā)現(xiàn)一位同學在預習時參考了《教材全解》。老師勃然大怒:“都到初中了,怎么還用《教材全解》。 。老師的話音還沒落,這個淘氣包就站起來說:“老師,語文老師說我們可以用《教材全解》”。話音剛落,班里又爆發(fā)出陣陣笑聲,老師又被雷倒了......
怎么樣,聽了我的介紹,大家一定知道他是誰了吧?快來說出他的名字吧!
我的新同學作文9
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在新的學校,新的環(huán)境學習了一個月了,那一張張陌生的臉,在我的記憶里也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉的臉了。
我上學的第一天的同桌——薛嘉源,他是一個開朗、快活、臉色紅潤、身體結(jié)實的矮胖子,挺著個很高的大肚子,最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中,生著一雙小眼睛,活像面團團被調(diào)皮的孩子嵌上了兩個小煤球。他有只短而粗的鼻子,鼻孔微微向上掀著,有點挑釁調(diào)皮的味道。他最大的特點是耳朵,那兩只奇怪的招風耳,如遇風沙,準能用它將眼睛遮蔽起來。他的身體很壯實,一雙小胳膊胖得又白又結(jié)實,像小棒槌似的,他常舉起小拳頭,做出拳擊的姿勢。還有一雙短短胖胖的`大腿,穿著肥大的褲子,活像兩個直立的圓枕頭。
他喜歡在人面前裝酷;有時還裝出一副可憐巴巴的模樣,真逗人,因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。
記得有一次,是英語課,唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時,不知是誰小聲地告訴我和我旁邊的同學一個“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信,朝教室一角望去:只見他把衣服掀起,露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團“大肥肉”,正在用疑惑的眼神望著他的肚皮,手還時不時地撥弄著什么?粗抢仟N樣,我不禁笑出了聲。其他周圍的同學也被他那搞笑滑稽的動作弄得笑死了,而他卻渾然不知……哎!這個大傻瓜!
記得還有一次,上勞動技術課,這次作的手工是用易拉罐作畫。由于他忘帶勞技課上所有的工具,在我們制作時便無聊透頂,于是,他只好又裝出他那又好氣又好笑的動作,一副無賴的樣子,嘴里念叨著:“嗯……求求你了啦,把剪刀和易拉罐借我玩一會兒嘛?”“不行,我還要完成作業(yè)呢!上次你都把我兩個易拉罐弄壞了,這次我才不會那么傻呢!”“嗚……求求你嘛,就最后一次啦,我這次決不會弄壞,我真得很沒勁耶!”我還是不相信他,因為前兩次他都這樣保證過,但事實呢……!我狠了狠心,回答他兩個冰冷的字“沒門!”他一副痛苦又失望的樣子,說:“王雨婷,你怎么能這么無情呢!……”我被他的樣子真得逗笑了。
這就是他,一個活潑、開朗、調(diào)皮、聰明但又總?cè)抢蠋熒鷼獾呐趾鹾醯男〖一锱?
我的新同學作文10
踏進中學的大門,我認識了許多新同學,他們有的幽默,有的大方,還有的樂于助人,其中給我應象最深刻的是樂于助人的新同學。
她有著一頭長發(fā),水靈靈的'大眼睛,她的臉上總是掛著微笑,她非常的樂于助人,你要是不信,快瞧:星期一下午,考試的時候,我寫著寫著水筆沒水了,我的心一下子提到了嗓子眼里,不由的想:這下慘了,才寫了一半就沒水了,到時候肯定要考差了,哎!我頓時急得像熱鍋的螞蟻,坐立不安。
我偷偷抬頭望望我周圍的人,他們都在埋頭苦寫。于是,我壓低了嗓門向同學借筆,可是他卻沒聽見,就在我急得團團轉(zhuǎn)時,一根水筆已在我面前,我猛得抬頭,啊,原來是她呀!她微笑著并點點頭便又回去寫卷子,我心里充滿了感激,當下課鈴響起時,我剛好寫完卷子,我走到她面前感激地說:“謝謝你!”而她笑著說:“小事一樁,同學之間就應該互相幫助嗎?”
她不僅僅幫助自己認識的人,還幫助自己不認識的人:星期天的上午,她在花園里散步,看見一個小妹妹手里拿著一包棉花糖蹦蹦跳跳地邊走邊吃,一不留神踩著了一塊石頭,重重的摔在地上,鉆心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。
路過的人一個個都不肯幫忙,她毫不猶豫地走過去把小妹妹扶了來,輕輕地幫她拍去灰塵,并對小妹妹說:“別哭了,乖,姐姐給你買棉花糖,帶你去看腳好嗎?”
小妹妹聽了,抽噎地說:“謝……謝你!
她把小女孩背上去 醫(yī)院,走了一小半路,她已經(jīng)累的直喘氣。汗水不斷的往下滴,過了20分鐘后,總于到了醫(yī)院,治好病后,給她小妹妹買了一袋棉花糖,又送她回家,這時,小妹妹是家長為了感謝她,要送她一袋糖,她卻拒絕了,說:“沒事,我只是盡是的本能!
她深深地影響了也使我變得樂于助人,不求回報,當然,我的新改變都歸功于我的樂于助人新同學。
我的新同學作文11
說起我的那些新同學,還真是有個性,不信,我就給你介紹介紹。
“叮——”上課了,隨著鈴響,同學們陸續(xù)走進教室,可嘴上的功夫還沒停止,大家七嘴八舌,教室里一片喧嘩!芭荆∨!啪!”隨著幾聲響,教室里立刻鴉雀無聲,是誰有這樣的威信?噢,原來是我們的班長——朱一鑫同學。你別看她個兒不高,不僅有威信,文采也倍兒棒,老師布置寫的作文,優(yōu)秀的'總是有她;課堂上舉手答問,她總是那么積極,而且答得又快又準;遇上難題,她總是不放棄,腦瓜一,便冒出了答案。她可真是老師的好幫手,同學們的好榜樣。
看到這兒,你也許會想:喲,這是誰,英語可真棒!告訴你吧,她就是我的好朋友——賈真子。她是我的好伙伴,也是我學習上最激烈的對手,語、數(shù)、外三科,她樣樣在行!你別看她像個十足的女孩,在球場上卻毫不示弱,這不,又成了我們班藍球隊的主力了!你說,她是不是很優(yōu)秀呢?
“夢中的天使來降臨,而我已經(jīng)確定……
想必這首歌大家都很熟悉,SJM的最新專輯主打歌不過。這可不是他們的原唱,而是我們0804班“搞笑大王”田必彰的“走調(diào)版”。班隊活動上,田必彰演唱了這首歌曲,本來是想撐場面,沒想到卻鬧出了一個大笑話,他的走調(diào)版讓全班同學都慘不忍聞。哎,不知道SJM聽了田必彰走調(diào)版的“U”后,又作何感想呢?雖然他的歌唱得不好,成績也不怎么樣,但小品演得不錯,每次都讓同學們捧腹大笑,拍案叫絕,這可能就叫“天生我材必有用吧”!
我們班人才眾多,62個同學,就像是夜空下的62顆心,閃耀著光芒:有文靜的蔣臨蓉、優(yōu)秀的沈鈺仟、活力四射的張佳、“小土豆”于子豪、“搗蛋鬼”劉洋……
雖然我們在一起學習不過一個月,可我早已經(jīng)把他們當作是同榮辱、共患難的兄弟姐妹,我們每一個人都是№1!
我的新同學作文12
我有一個新同學,他相貌堂堂,學習也好,一副輕巧的眼鏡架在他的鼻梁上,三撮小毛在他的頭上“躺”著,平時笑起來兩個小酒窩凹凹的,特別可愛。大家猜猜他是誰呀?沒錯,他就是我的新同學,英俊瀟灑,堪稱“學霸”的李昊澤。
李昊澤表面看起來很悠閑,若無其事的樣子,但心里面卻住著一顆很不悠閑的心。讓人捉摸不透,比如他看起來很無事,但有一次,老師說她寫了一句孔夫子的名言與我們分享,讓我們自己去找在哪里。下課后,我們有的玩,有的寫,有的跳,誰都不在意老師的話,早把它拋到腦后了,而李昊澤就在后面的黑板上找到了老師的那句名言,那時我就在他的身旁,他告訴了我。這點兒事看起來也不算什么,但很令我震驚了,李昊澤竟對學習這么認真,從細節(jié)中就可以看出李昊澤對學習的態(tài)度,看起來很“悠閑”的他,心一點也不閑啊。難怪學習好,我自愧不如。
人嗎,有好的一面,就有不好的一面。李昊澤好的`一面就是好學,那不好的一面……就是迷信。
李昊澤真的很迷信,記得有一次我同桌給李昊澤和任婧茹講鬼故事,我也湊合聽了一會兒,他說的如同無數(shù)根針一樣扎在了我的內(nèi)心,讓我毛骨悚然。李昊澤還在那仔細的“靈”聽。到9點半下了晚自習,李昊澤一回到宿舍,趕快把宿舍里全部紅色的東西都放在了不起眼的地方,說:“我見過鬼,鬼的聲音很小,不過鬼怕臭襪子。”他一字一句的說了出來,貌似真的有一樣。對了,他還說他在晉子見過鬼。他的話永遠說不完,好像肚子里有一大籮筐似兒的。到了十點,熄燈了,李昊澤躺在床上仍然沉浸在鬼的世界里,到了半夜我迷迷糊糊似乎聽見有人一直在說“阿彌陀佛”,聽了一會兒,我又進入了夢鄉(xiāng)。到了早晨,我才知道原來是李昊澤晚上一直沒睡覺,害怕起鬼來,所以才一直念“阿彌陀佛”。至于嗎,就這么執(zhí)著?
這就是我的新同學,既悠閑又認真,既好學又迷信的“同學”。
我的新同學作文13
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個名副其實的中學生了。在一個陌生的校園、陌生的班級、陌生的新同學中我本來以為是要面對一段凄涼,但我開學第一天就感到了同學給我的溫暖!我們都是來自不同的學校,組成了44中初一(三班)這個有37名同學的團結(jié)的大家庭。
我在這短暫的一周內(nèi),認識了一名叫代宇欣的女同學。我們已經(jīng)成為了很要好的朋友了,每天一起玩、一起去食堂吃飯,在學習上也互幫互助。她有呦黑的皮膚,有一頭黑黑的頭發(fā),大大的耳垂,雪亮的眼睛,當然每個人都有自己最有特色的地方,她最有特色的地方是:嘴巴。她的嘴巴很有意思,只要一開口,就會引我們哈哈大笑!有的時候還會使我們哭笑不得。我們看見她的時候總是朝我們微笑的,從來沒看見過她不高興過,所以很招人喜歡。她學習還可以,但是她有一個寬容的心,是大家都不否認得。
她性格開朗,不斤斤計較,有什么不高興的事轉(zhuǎn)眼她就忘了,每天擁有好心情。記得有一次別人一不小心把她的眼鏡弄掉了,那個人回頭看了一眼,轉(zhuǎn)身就走了。而她,自己把眼鏡撿起來放在課桌上繼續(xù)干她自己的事。臉上仍然面帶微笑。我想:為什么?她一點都不生氣嗎?她怎么還笑得出來?要是換作別人恐怕沒那么樂觀吧!種種的為什么在我的腦海里一一浮現(xiàn)。她好像看透了我的'心思問:“你是在想他把我的眼境掉在地上,還不撿起了。而我還為什么不生氣吧!”我好奇地問到:“你怎么知道的?”“每次遇到這種事,朋友都會問我你想的問題。我每次的答復都是:只要沒摔壞誰撿不都一樣呀!”她開心又嚴肅的說。
其實還有好多我新認識的同學,就不一一列舉了。通過這次交友我知道了:只要真心得與他們交流就會成為很要好的朋友。代宇欣使我明白了一個道理:寬容別人就是善待自己。我在這一點要像她學習,去試著寬恕別人。這就是我的新同學,不錯吧!不妨你也向她學習一下吧!
我的新同學作文14
想起昔日和我同窗六年的好友,令我倍感懷念;聽著那曾經(jīng)唱過的《友誼地久天長》的動聽的歌曲,令我難以忘懷;想起小學老師對我的諄諄教誨,令我感慨萬千。
進入初中,覺得一切都很陌生,每當看見得任何好朋友一起玩耍時,我便想起了昔日好友。后來,我慢慢融入集體,漸漸的和同學熟悉了,也結(jié)識了許多新朋友。
說起我的新同學,我最初結(jié)識的便是 劉艷君了。她有一雙水靈靈的大眼睛,圓圓胖胖的臉上鑲嵌著兩條彎彎的眉毛,矮矮的個子。說起來,她也有別具特色的地方,那就是她那頭自來卷似的頭發(fā), 卷卷的,特漂亮!記得和她初次見面不是在校園,而是在軍訓的時候。那時我和她在同一個宿舍里,可謂是一見如故。每天晚上,我們都一起聊天。有時我半夜起來,總是把她吵醒問她幾點了,她也被 我鬧得無可奈何。也許我就是她命中的克星吧!
后來,進入中學。她在我們班當上了副班長。她學習刻苦,對工作總是報以認真負責的態(tài)度。她也讓我感動過,雖然在別人的'眼里是一件微不足道的小事,但也給了我擎天撼地的震撼。
記得那時剛開學,班主任韓老師要求我們每天做操。放學時,要把椅子推進桌子下面,如果不這么做,就會受懲罰。唉,這可難為了我們這些平時粗心大意的小馬虎。時不時地就被韓老師“盯”上了 。有一天上午,我們照常出去跑步,因我收拾東西,耽誤了一會,剛想出去,可看見劉艷君還在教室里,我急忙說:“干嗎呢,還不快走!”她說:“知道了,你先走吧。”我突然心血來潮想看看她搞 什么花樣。只見她環(huán)視一下教室,把沒有推進區(qū)的椅子推進去,然后又撿了撿紙屑才出去。我心里突然起伏不定,思緒萬千。這一普普通通的舉動,就看出她是那么的關心同學,熱愛集體,為了不讓同 學受罰,為了不使班
級扣分,她把每一個細節(jié)都想到了,是多么一個負責的副班長呀。在跑操整齊的隊伍中,我看到了臉掛汗珠的她,我分明看見她那汗珠閃爍著金光。那是一顆多么圣潔,美麗的“珍珠”呀,它包含著對 同學對集體的無私的愛。
這就是我的新同學,雖然平凡,但她那心懷是那樣的廣闊,可以裝下一片藍天。為全局著想,不拘小節(jié),我為有次朋友而感到驕傲和自豪。
我的新同學作文15
親愛的新同學:
今天這個再尋常不過的日子因你的到來,而變得不普通。
頭天傍晚,我們站在走廊上聊天的景象,讓我恍然間想起了曾經(jīng)和你一樣來到我職業(yè)生命中的孩子。
我笑稱,讓我們彼此記住這個難忘的時刻吧!無冤無仇,沒有黑料,只有驚喜!這可能是你見到的最溫柔的我!
而這樣的玩笑,我曾經(jīng)也說給過和你一樣迷路的孩子。
當我把你領進教室,看你站在講臺上向大家作自我介紹時,自信快樂地樣子,你不知道我多想讓那一刻定格。因為我擔心未來我們這份初相識的感情,我們對彼此所有的好感,我所有的溫柔和耐心,都有可能會因為作業(yè)這個惡魔而消耗殆盡。而那是我最不愿看到的!你來之前,我總是和七班的`孩子們講,不要把我當作敵人,作業(yè)、考試你的敵人太多了,唯獨我不是!這句話同樣說給你,未來要和你相處一年多的程老師,不管是現(xiàn)在還是將來都不會是你的敵人。
來到七班的第一天,你到的出奇的早。我反而遲到了,車剛停穩(wěn),我趕緊沖下來一路小跑,往教室跑。我暗暗后悔,頭天晚上沒有告知你的新座位,害你苦等。
好朋友說,我?guī)У陌嗪苡幸馑迹覀儼嗉売凶约旱纳鷳B(tài)系統(tǒng),在我們自己的生態(tài)系統(tǒng)里,一切都是那樣正常有序。第一次進班,第一天正式上課,在我沒有要求的情況下,你居然早早就到了教室。只能說,這很七班!
第一天的七班,讓我很驕傲,不知道是否如你所愿地滿意。你說這個班級的學習氛圍特別好,班里的氣氛跟準備中招無差。
第一天的你,表現(xiàn)的比我想象中要好。語文課上,看你寫的密密麻麻地閱讀題,我心里暗自感到驚喜。
第一天,這個班級帶給你的是友善和幫助,缺的語文和政治課本,有人幫你找來了。冷卻的學習熱情,今天有人幫你點燃了。
我不知道你是帶著什么樣的使命輾轉(zhuǎn)來到這個教室,從此和七這個數(shù)字結(jié)下緣分。我會盡自己一切努力,為你實現(xiàn)目標而貢獻一份力量。
親愛的少年!希望你的加入,讓七班變得更美好!
連著參加兩場考試的我,雖然忙碌,但是心里一直念著剛加入的你,諸多的不放心以及更多的期待,惟愿這是一場美麗而無悔的遇見!
歡迎你!親愛的少年!
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