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我的同學(xué)作文
在學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我的同學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)作文1
“王哥,王哥,等等我......”后面?zhèn)鱽硪宦暫奥暎灰娨粋身穿紅色衣服和一條黑色褲子的“小矮人”朝我奔來。只見她圓圓的臉,大大的眼睛,小小的嘴巴和一個既不好看,又不難看的鼻子,腳上的鞋子看起來只有我們的半個。她一手摟著一個人的脖子一手拍了我背一下!澳銈?yōu)槭裁床坏鹊,我,走這么快,你們有大長腿,我......”沒等她說完,我們便哈哈大笑起來!捌圬撐彝榷,你們這幫人。”她又跳了幾下,還是沒我們高。對了,說起她他的分享,我就想起了一件事。那次軍訓(xùn)完,老師獎勵了她一盒火龍果,我們都羨慕不已都羨慕不已。望著那又紅又紫的火龍果,不盡禁口水“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!卑盐覀凁挼每谒谎室谎实.,恨不得大包大攬了一口氣,全給她吃了。于是,我們希望她能給我們分一塊吃,沒想到她爽快地答應(yīng)了。到了中午,我們都在教室等她,等呀等,她終于來了。我們迫不及待地看她他撕完膜,火龍果的香氣一涌而上,熏得我們“頭昏腦轉(zhuǎn)”的,于是一人一口,幾乎全班的女生都吃到了,突然,一只手伸了過來搶走了塊,我們望去原來是小個兒,“捉”走了一塊,你干什么呀,好等會兒告訴老師......他們在那里氣憤地說道?墒堑胶髞硭齻円呀(jīng)把這件事忘了。然后在那里繼續(xù)分火龍果,真好吃,又香又甜,把我們舌頭和牙齒吃出了另一個顏色,像染牙了一般,十分搞笑,他她在那里還在分,知道直到分完為止。可見她十分大方。她既使自己快樂,又使別人開心了。
還有搞笑的事。她如果偷襲了,我們或者在我們后面搞壞,如果被我們發(fā)現(xiàn)了,她就會立馬逃跑,但是她那小步伐仿佛永遠比不上我們的腳步,所以她還是會被我們抓到,無論她跑多遠,我們始終還是會趕上她的。被我們抓到后她還會求情“哥啊,別打臉啊”我們只是樂呵呵地笑著,。并沒有打她。
這就是我的同學(xué),一個既搞笑又大方的人。
我的同學(xué)作文2
校園是我們成長的寧靜港灣,然而班級就是我們乘搭的航船,在浩瀚的大海中帶領(lǐng)我們乘風破浪,在這大海中總會有那么幾個有特點的人,我們班就有三大天王,想知道的話,且聽我一一道來。
睡覺大王
第一位閃亮登場的是睡覺大王劉奕奧,說到睡覺,他肯定是第一,有時候看著他端端正正地坐在那里,其實那雙眼睛早已經(jīng)合上了,這睡功也是練到家了。就拿星期五的'課間操比賽來說吧,我們大家都在認真做操,劉奕奧居然做著做著就睡著了,這時張文杰把事情告訴了大家,大家眼睛齊刷刷地盯著這位睡覺大王,異口同聲地說了一句:老師來了!劉奕奧嚇醒了,茫然地望了望四周,嘴角上還掛著口水,大家都笑了起來,他也不好意思地撓撓頭笑了。
幽默大王
榮登天王榜第二位的是幽默大王李羿。每到星期五下午,我們班有一節(jié)說話課,就是把自己積累的笑話和故事跟大家分享?炜矗铘噙~著六親不認的步伐走上了講臺。帶著風趣的語調(diào)笑著說:大家好,我就是人見人愛,花見花開的李奕,坐在底下的同學(xué)哄堂大笑起來,連平日不說話,不愛說笑的霍子奇臉上都露出了笑容。李羿開講了:一只蜘蛛在散步時不小心摔在了地上,蜘蛛本來有八條腿,為什么只有七條腿了?你們猜吧!趙景聰?shù)谝粋脫口而出:因為那只腿他摔掉了。同學(xué)們的回答五花八門,李羿搖搖頭說:那是因為他的那只手在拍著自己的胸脯說媽呀,嚇死我了!同學(xué)們聽后笑得前仰后合,有的拍掌大笑起來,有的笑得眼淚都出來了。
搗蛋大王
最后介紹的就是搗蛋大王張文杰了,在我們班說到搗蛋,他要稱第一就沒人敢稱第二。一天下午,我在寫作業(yè)時,張文杰過來把我的作業(yè)本拿走了,嬉皮笑臉地說:你的作業(yè)送給我吧!我撅著嘴,生氣地說:不給,不給!張文杰拿著我作文本就往外跑,我大聲地說:還給我,張文杰!然而張文杰卻一直不給我,但是我心里一點兒也沒有生氣,因為他只是想逗人開心而已。有了他,我們班里多了很多的歡聲笑語。
這就是我們班的三大天王,雖然他們中間有的人缺點明顯,但是我依然非常喜歡他們,因為六年里有了他們,生活才多姿多彩。
我的同學(xué)作文3
回憶里飄過一絲熟悉的味道,暖暖的,有如愛的味道,喚起我記憶深處的感動,嘴饞的我吃慣了大姨做的飯。
從我記事起,我就整天跟在大姨后面。大姨總說我不聽話,因為我吃東西挑三揀四。我喜歡聽大姨用沙啞的嗓音數(shù)落我之后撲哧的笑聲,大姨舍不得罵我呀。我便借著大姨的疼愛放肆地成長著。
許多年來,最喜歡的還是大姨做的飯。喜歡在無人問津的生日時,吃大姨做的可以把我脖子纏好幾圈的長壽面;喜歡在挑剔早餐后,喝大姨親自為我做的合我口味的八寶粥……沒有鮮艷的顏色,沒有豐富的營養(yǎng),沒有誘人的香味,沒有鮮美的味道,卻總發(fā)現(xiàn)里面的味道怪怪的,又難以忘懷。最愛的是那藍蛋黃的雞蛋。
小學(xué)時,我在大姨家寄住,大姨無微不至的照顧我,好像媽媽!翱斐裕∵@是好東西!”每天早上大姨都因為雞蛋數(shù)落我,可我偏偏和雞蛋不對眼。后來,我故意的為難大姨,我壞壞的笑著說:“我只吃藍蛋黃的雞蛋!贝笠陶娣噶穗y。從蒸雞蛋到煮雞蛋,從炸雞蛋到煎雞蛋,每天的餐桌上變換著不同的吃法。大姨總是心急地先剝開看看是不是藍蛋黃,每次總是同樣的結(jié)果,我笑著避過一難,而大姨卻是喃喃自語,想著究竟什么是藍蛋黃的。
后來,當我漸漸淡忘這藍蛋黃的雞蛋時,浸泡了好久的茶葉蛋終于好了,大姨那雙有明顯被茶色浸泡的手端上一盤藍蛋黃的雞蛋,大姨像個孩子似的滿足地笑了。嚼著藍蛋黃的雞蛋,我笑著流淚。
以后的日子,餐桌上不再有變換的菜式,我也離開了大姨,可是我卻愛上了那每一道菜的`味道,因為那里傾注了對我的關(guān)心、包容和最深沉的愛,那就是那種最獨特的味道,令我永遠記惦的味道?邕^十四歲的檻,我終于明白,那愛的味道是我一輩子無力償還的。我想親情的形容應(yīng)該還包括平凡吧,它并不都是轟轟烈烈,有時就隱藏在某一細微處,需要你用一生去品讀,用一生來求證;它平凡的不會被你輕易地發(fā)現(xiàn),就像洋蔥,一層層剝下,就會淚流滿面。
我的同學(xué)作文4
我在班里有一個好朋友,他叫雷卓軒,他的愛好很與眾不同。
他喜歡蟲子,什么蟲子都知道。他經(jīng)常告訴我,什么顏色的有哪幾種蟲子,什么蟲子生活在地方,什么季節(jié)有什么蟲子,這是啥蟲那是啥蟲等。聽他講話就像在聽課一樣,講的一般都是我不知道的蟲子,與他交流讓我熟悉了有關(guān)蟲子的信息。如果繼續(xù)這樣下去,我想我也會成為蟲子的發(fā)燒友,也會知曉更多昆蟲的名字和習性。
雷卓軒不但喜歡了解關(guān)于昆蟲的知識,他也很擅長捕捉各種蟲子。有一次,只聽見一聲“老陳快來呀!”把我“呼喚”了過去。原來是雷卓軒發(fā)現(xiàn)了蟲子,他手舞足蹈。對他來說,發(fā)現(xiàn)蟲子好像跟發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣開心。他平時都在走廊附近的墻體上找昆蟲,可這次卻在廁所對面的墻上,可真是罕見。
原來雷卓軒口中的蟲子是一只蜘蛛。你看,他又開課堂了:“這只蜘蛛是一只跳蛛!
“為什么你認為是跳蛛呢?”我不解的問道。
“這還用說?”他回答道,“因為我看到這個小家伙是從地上蹦到墻上的!
“原來如此,長知識了!蔽亦卣f道。
他輕輕地往前走了一小步,小蜘蛛看到有人走近,有點不知所措。雷卓軒蹲下身子,慢慢張開雙手,手掌慢慢向小蜘蛛那邊靠攏。說時遲那時快,只見他用最快的速度合攏了雙手,“哈!”他的臉上露出了得意的笑容。他慢慢張開手掌——難道抓住了嗎?我興奮地朝著他的.手看去,啊!并沒有抓住。原來小蜘蛛從雷卓軒手的縫隙中溜走了,來了次死里逃生。
“不!”雷卓軒尖叫起來,“今天我一定把你抓到才罷休!”看樣子他要和蜘蛛干到底。我有些著急了,快上課了,我連忙勸道:“跟蜘蛛較什么勁呀!要上課了!”可他死活不聽。我明顯發(fā)現(xiàn)小蜘蛛經(jīng)歷了前面的事件,開始警惕了起來。這時,雷卓軒看準時機,伸出雙手,一個虎撲,動作一氣呵成。這次小蜘蛛沒有上次那么幸運了,被我這個伙伴生擒,我們倆都露出了得意的笑容,打打鬧鬧高興地跑回了教室。
捉蟲子已成為雷卓軒的習慣,蟲子已變成他的“另一半”。我想以后我這個伙伴會成為傳說中的——“蟲人”。
我的同學(xué)作文5
好一個陽光女孩!我第一次看見她時,內(nèi)心不禁蹦出這樣的感慨。那個時候,她梳著學(xué)生頭,圓圓的臉上那雙特別能笑的眉毛特別引人注意,正坐在運動會主席臺上,幫宣傳組的老師念稿子——“金懿鋒同學(xué),你是好樣的,熱烈祝賀你在200米預(yù)賽中旗開得勝,取得第一名的好成績,我們?nèi)嗤瑢W(xué)期待著你……”清脆甜美的聲音在暖暖秋陽中播散,撒落在校園的每一個角落。
當我對她抬起手指的時候,同學(xué)柳葉不屑的說:“她叫彭雪,怎么你不認得她?”——我就該認得她嗎?柳葉的話讓我的內(nèi)心掠過一絲不爽快。
我們中學(xué),一直還保留著早起上早學(xué)的傳統(tǒng),再次見到彭雪的時候,就是在上早學(xué)的路上。那天的她讓我震驚,也讓我明白了同學(xué)柳葉的那個詰問句的深意。
那天早上,我起得有點晚,擔心要遲到了,不覺一路小跑。我無意欣賞周圍的一切,但是前面,在深秋的寒霧中,一個架著拐匆匆趕路的女孩還是闖進我視線。那只拐夾在女孩的右胳膊下,發(fā)出一連串的“嗒嗒”聲,每一次“嗒”聲的發(fā)出,女孩接連向前蹦兩步,右褲腿空蕩蕩地,跟隨跳躍的節(jié)奏前后甩動起來。我跑上前去,剛要超過她的時候,驚奇的發(fā)現(xiàn)——那個女孩,那個架著拐的女孩,那個只有一條腿的女孩就是……就是……就是彭雪。她大概是發(fā)覺了我打量她的`目光,不好意思的朝我笑笑,像是在說:起晚了,再不趕幾步就要遲到了。
初冬,天氣一直陰沉。一連幾天的陰沉,竟讓我疏忽了帶把雨傘。那天下午上完課后,突然下起了小雨。我并不怕冒著雨跑回家,但是冬雨的冰涼卻讓我望而卻步。我正在教學(xué)樓的樓梯口處猶豫。嗒、嗒、嗒,彭雪架著拐,像一只快樂鳥似的,蹦了過來!傲终Z”——她居然一口叫出我名字——“沒帶傘吧!”我望著她,右手架著拐,臉上笑盈盈地,左手在斜掛在右邊的掛包中找什么東西!拔!我有傘,我們一起走吧,你正好幫我打傘。到我們家樓下的時候,傘就是你的了。嘻嘻!”她的笑聲頓時化成一股感動的暖流涌遍我的全身!我沒有辦法拒絕她的好意。
初冬的雨絲還在飄飛,在那個綠色細碎花布傘下,我一次又一次的想到:一個人,最重要的是樂觀的精神,有了樂觀的精神,便能熱情的生活、健康的生活!
我的同學(xué)作文6
你,已經(jīng)三番五次不經(jīng)同意亂動別人東西;你,不知悔改的偷別人的東西;你,又膽大包天的盜竊八年是一般的公共財產(chǎn),盜竊同學(xué)們的吃飯前,現(xiàn)在,你又盜用我班xxx同學(xué)的一免一補錢。
你,真的希望被冠于“小偷”“盜賊”的稱呼嗎?
我們來預(yù)測一下當真相被揭開時,你的下場會是如何。
俗話說“紙包不住火”,你以為你趕得巧妙,不留痕跡,人不知鬼不覺。告訴你,人在做天在看。到那一天,你的一切作案手段就會被曝光,你就會成為全校甚至于這一帶學(xué)校的知名人物。學(xué)校會把你開回家,即使不開回家,你在學(xué)校里也會過的很猥瑣。同學(xué)們沒人會和你說話,大有可能看到你就像看到便便一樣躲開或向你身上吐唾沫也未可知。那你又能怎么辦呢?你不可能去說:“我就偷了幾千元,你管得著嗎?”
如果一個人只熱愛錢或名利的話,他永遠不可能受人尊重,因為那是純自私的,為了錢,他會不惜一切去爭取。錢財?shù)谋,絕對大于利,現(xiàn)在的`只會使過分迷戀的人墮落、淪陷。我想,你肯定不愿意被人唾棄,我也不想,畢竟我們是同學(xué),我曾經(jīng)說過,任何十一班的人都是我的朋友,你也是。所以我不希望有任何人,包括你被學(xué)校開除,離開十一班。
我們都是花季少年,青春是我們?nèi)松凶盍钊藨涯畹臅r刻,我們都不想在青春上留下黑色的一筆。你還是找老師坦白了吧,這不會丟人,這會使同學(xué)們敬佩你的,因為你有勇氣去面對自己的錯誤。同學(xué)們還是你的朋友,十一班永遠不會拋棄任何一個人。老師都說過了:她要給你機會。
也許你有自己的難處,但沒關(guān)系,在十一班這么久了,你應(yīng)該了解十一班的風氣氣氛。十一班的同學(xué)都會幫你的。
你看到了嗎?黑板報以專門為你留了一期。上面是每位同學(xué)想對你說的話。他們都那么懇切地希望你回頭,同學(xué)們都沒有怪你,只要你肯承認錯誤。
我,期待著你打敗自己的混亂的思想,勇敢地面對錯誤。過后,我們還是同學(xué),還是朋友。
最可怕的事莫過于行動中的無知,這句話我想對你說。
你若回頭,十一班不會丟下你。
我的同學(xué)作文7
二零二零年過去了,二零二一年來咯。下一個年級又要來了,那就寫寫我最喜歡的幾個同學(xué)吧。他們也陪我度過了春秋呀。
首先是我印象深刻的小詩(真名還是算了,我還是用名字中的一個字來寫吧)。我的第二個同桌。有著齊肩的短發(fā),胖嘟嘟的臉,摸上去軟軟的。大眼睛水汪汪的。自我跟她坐一起開始,我才慢慢了解她,才發(fā)現(xiàn)這個討厭班長也沒那么討厭嗎。我們在上課時總是打打鬧鬧的。我特別喜歡抓住老師將課的一個點來吐槽給別人聽,她聽了總喜歡笑哈哈的`,我們就躲在老師的監(jiān)視下笑?荚嚨臅r候,她總喜歡瞄我的卷子,看我的錯題。我特別馬虎,然后他就告訴我錯在哪兒了,多虧她了呀!
第二是我的第一個同桌小蘭。她也是齊肩的,只是比較長,有點肉肉的瓜子臉。成績可好了。我也喜歡跟她說笑話。但是呢,她總喜歡笑的很大聲,還要講給別人聽。于是,我們被老師分離了。但是呀,我們還可以一起踢球呢!她會踢飛遠球,我可羨慕了。他和小詩不一樣,考試上我找她,都不理我。我總是氣的鼓鼓的。
還有一個是小靜。她是我完了很久很久的好朋友了,分了又和,分了又和,沒事!她有這長長的頭發(fā),細細的聲音可好聽了。我可喜歡她了,長的有好,成績有好。她什么都好,就是喜歡撩別人頭發(fā),就很煩,可我還是喜歡她。她十分的文靜,上課時一言不發(fā),可安靜了,但一下課,就會讓你見到她另一個自己。
最后一個我自己啦!我簡稱小熊啦。我嘛,一雙小小的眼睛,配上一個眼睛,丑丑的,本人哭暈在廁所。頭發(fā)好不容易留長,又被媽媽剪成齊肩的了。矮矮的個子,成績嗎,不上不下,剛剛好。我喜歡看書,這大眼鏡就是這樣來的。在被窩里我偷著看,在廁所里我蹲著看,在床上我坐著看,光線昏暗哎。我還喜歡在課上講笑話,只要抓住一個點我就可以把別人逗笑,當然是偷偷的啦。我就是一個貪玩的個子,在學(xué)校乖乖巧巧,在家里瘋瘋癲癲。哈哈。
介紹玩咯,這篇文水水的,但是嗎很有意義。最后送幾個字:跨年快樂,新年快樂,元旦快樂吖!
我的同學(xué)作文8
說真的,我認為他真的很“笨”。
當然,說他笨是有原因的!你瞧瞧他:堂堂七尺男兒,卻怕蟲子;腿那么長,卻不擅長體育;長個大腦袋,考試成績有時還沒我高。每次我一說他“笨”,他總是回我一句:“笨有笨的.道理”。
依我說,他還是“笨”在平時上,因為他太老實了,所以總是被人欺負。有好幾次,幾個做值日的同學(xué)看見他,都會以各種借口讓他過來幫忙值日。他呢?榆木腦袋,二話不說就打掃起來。等我捉著幾個逃跑的值日生回來時,教室早已一干二凈了!澳憧纯茨,怎么那么笨呀?我要是你,理都不理他們,直接走人!薄皼]關(guān)系,笨有笨的道理。再說了,大家都是同學(xué),互相幫助是應(yīng)該的!薄笆裁唇小ハ鄮兔Α课铱,就只有你幫了他們,好吧!”“不,他們都幫過我,只是你沒看見而已。”他頭也不抬地說!鞍Γ懔,我先走了,明天見!”我嘆了口氣,回去了。
第二天,數(shù)學(xué)老師忽然宣布下午要考試,教室里頓時響起了一片鬼哭狼嚎。不管了,先看看工具帶齊沒有:尺子、2B鉛筆、黑筆……不好,我沒帶圓規(guī)!我看趕緊問后座的“笨”同學(xué)借一下。“喂,笨同學(xué),你帶圓規(guī)了嗎?”“帶了一把!薄昂芎茫憬K于聰明了一回!蔽覞M意地點了點頭。這時,一個陌生的女孩出現(xiàn)在門口。她看著我們,遲疑地問:“請問,誰可以把圓規(guī)借我用一下?我們下節(jié)課要考試,班上同學(xué)也沒有多的!卑嗬镬o了一下,然后有人叫道:“沒有!”對啊,誰知道她會不會還啊!誰知,“笨”同學(xué)卻走了上去,把圓規(guī)給了她。“!你是不是真笨呀!”我大叫道。“下午,我們也要考試的呀!”他沒說話。下午臨近考試的時候,“笨”同學(xué)的圓規(guī)還沒回來。我正想著去哪里借個圓規(guī),卻發(fā)現(xiàn)“笨”同學(xué)四周圍著一堆同學(xué),他們爭先恐后地想讓“笨”同學(xué)用自己的圓規(guī)。我定睛一看,竟是那些值日生!“笨”同學(xué)正在推辭著,教室門開了,是借圓規(guī)的女孩!那女孩把圓規(guī)還給了“笨”同學(xué),低著頭說了聲“謝謝”,并把一袋糖塞到了他手里,便頭也不回地跑了。
“笨”同學(xué)轉(zhuǎn)過身來,陽光照在他的身上,他對我微微一笑:“我就說吧,笨有笨的道理!”
我的同學(xué)作文9
我們班有一位很出眾的人,他有一頭濃而密的頭發(fā),但在他濃而密的頭發(fā)上有一塊空隙(被燙傷過沒長頭發(fā)),他還有一對海鷗眉,他比較胖,每次班隊活動上都可以看見他的身影,他就是我們班的“王牌演員”——xxx。他的特點:演技好、愛拍馬屁。
記得一天,我正在吃間餐,看見了xxx,他便和我聊開了:“我每次看見別人在吃好吃的東西時,心里就會有兩個小人在打”口水仗“。一個小人說:xxx,你快去把東西搶過來吃吧!”另一個小人說:“xxx,你不能去,因為那不是你的東西!倍易约弘m然嘴上說:“我不能去!我不能去!”但是我的身體卻慢慢地接近那個人……”他在那里繪聲繪色的講,并配上滑稽的動作,把我逗得哈哈大笑,不停地說:“好好!”
還有一次,xxx找到了我,很嚴肅的對我說:“尹易,醫(yī)生說我的了嚴重的肺癌……”他話說到這里便打住了,我信以為真,他又裝作要哭的樣子,說:“我、我、我只能活兩個月了,尹易,我們?nèi)ネ姘!蔽尹c了點頭,心想:讓我陪病重的朋友去玩玩吧,也許以后……可沒想到xxx
卻哈哈大笑起來,這讓我丈二和尚--摸不著頭腦。xxx對我說:“我演得好不好?”我才恍然大悟,原來他再騙我呀!
他就是這么一個表演欲挺強的人,再來說說他拍馬屁吧。那一天,xxx走進了辦公室,拍起我們的數(shù)學(xué)老師--劉老師的馬屁來,他說:“劉老師,你真?zhèn)ゴ螅悴粌H教低年級的繪畫,還教我們高年級的數(shù)學(xué),你有一段非常完美的`身材,你教低年級的繪畫,那你的畫一定畫得很好吧?給我畫一幅,我給你裱上……”劉老師冷冷地說:“給我出去!”可xxx好像沒聽見似的,繼續(xù)嬉皮笑臉地拍。劉老師最后終于忍無可忍了,用雙手使勁揪住他那胖乎乎的臉……
這就是我們班偉大的演員、馬屁精--xxx。
我的同學(xué)作文10
“五十六個民族,五十六支花,五十六個兄弟姐妹是一家……”,每當這首歌縈繞在耳畔的時候,我就想起了我的維吾爾族的小伙伴——凱麗。
凱麗是一個活潑可愛、聰明伶俐的小姑娘。在我上四年級時,她來到了我們班。初見她時,她有些害羞,又濃又密的長睫毛下眨巴著一雙清澈如水的大眼睛。她那雙眼睛時不時地忽閃著,像會說話似的,里面好像隱藏了許多的故事。微微一笑時,她那圓圓的蘋果臉上就會出現(xiàn)一對十分討人喜歡的小酒窩。
五年級時,我們的語文老師為了鍛煉我們的口語表達能力,要求全班每位同學(xué)都要上臺發(fā)表演講?燧喌絼P麗的時候,這下子可愁壞了她。漢語發(fā)音不標準怎么辦呢?如果就這樣上臺,同學(xué)們肯定會捧腹大笑,如果再緊張一下,那豈不是更完了嗎?正在她苦惱時,善良有愛的同桌伸出了援手。她每天都幫助凱麗糾正漢語發(fā)音,嚴謹又認真。有時一個字需要反復(fù)糾正數(shù)十遍。在同桌近乎于苛刻的`督促下,凱麗用字正腔圓的漢語完美地完成了她的演講,獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。大家都沒有想到一個少數(shù)民族同學(xué)的漢語能夠說得這么溜,這么標準!而凱麗和她的同桌也由此建立了深厚的友誼,成了“鐵姐們兒”。
在我們幫助凱麗的同時,凱麗也無私地回饋著大家。凱麗演講后不久,學(xué)校要舉行一次文藝匯演,各班需要派出一到兩名有才藝的同學(xué)表演節(jié)目。我們六班同學(xué)文藝細胞匱乏,唱歌跑調(diào),跳舞像做廣播體操,班主任很為難。這時凱麗自告奮勇地舉起手,對班主任說:“大家都在熱心地幫助我,這次該我為六班分憂了,正好我會跳舞,讓我去參加吧!痹陔S后的文藝匯演中,凱麗同學(xué)憑借極具民族特色的音樂,優(yōu)美舒展的舞姿,輕快靈巧的步伐,活潑靈動的眼神,毫無懸念獲得了文藝匯演的第一名,在大家祝賀聲中,凱麗既羞澀又自豪地笑了。
“一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團”,一個班級是這樣,一個學(xué)校也是這樣,一個國家更是這樣。讓我們五十六個民族手拉手、心連心,共同創(chuàng)造我們美麗的家園,邁向更美好的明天。
我的同學(xué)作文11
一說到我的同學(xué),那我可就一下就想起了她,雖然有點矮矮的,也有點胖胖的,卻總是惹人喜愛,嘻嘻,你不知道了吧?就讓我來告訴你吧!那就是我們班的朱珠了!
她算不上特別高,也算不上特別低,但在我們班,她總是在女生前線——站在第一個,圓圓的臉,胖胖的,就像一個放大版的湯圓,身子也是胖胖的,但她的臉卻格外精致,濃密的眉毛下是她水汪汪的兩只大眼睛,嘴的上方是她小巧玲瓏的鼻子,她有一雙耳朵,聽得非常清楚,如果您在她的背后說壞話,她可是聽得清清楚楚,她的臉上經(jīng)常透露著歡樂的笑容。
有一天,我們放學(xué)時,我和她結(jié)伴而行,剛出校門口,我就傻眼了,大街小巷的人手中都有各式各樣的零食,比如說什么雞排呀,手抓餅呀,看的我都直流口水,我今天的`(盯著)他們手中的食物想:“要是我能吃到就好了”可能是我的眼神太過狼狽吧,朱珠似乎看透了我的心,她笑著對我說:“唉呀,別看了,別看了,口水都快滴到手上了,再說你再看包也到不了你的嘴里!”噔噔噔噔,看,這是啥?說著,她從口袋里立馬抽出五塊錢在我眼前晃了晃,臉上留露出開心的表情,我看著她愣了一兩秒鐘才緩過神來,她興奮的(地)對我說:“今天看在你這個貪吃鬼的面子上,今天我請你吃個香腸,怎么樣?”我也不知怎么了,心中想的是:我還是委婉的拒絕了吧,這太不好意思了,但嘴還挺誠實的,我立馬從嘴嘴中蹦出了一個“好的”,她拉著我的胳膊鉆進那人山人海中到達了香腸店,她在那鋪前對老板說:“老板幫我來兩根香腸!”老板熟練的(地)燒了起來,那色澤真是誘人!我心中不覺想到“來了,你的兩根香腸”老板給我們說到,她拿著香腸,一根遞給了我,一根自己留著,我的心,頓時感動不已,因為她的關(guān)心,最終我們倆成為了,最要好的好朋友。
這就是我的同學(xué)——朱珠。
我的同學(xué)作文12
在我們3班,有這樣一位俗世奇人,他本名叫程思遠,之所以說他奇,是因為他在我們班是出了名的摳門兒,不僅對別人摳門,對自己也摳門,這在同學(xué)中甚為少見,于是得了個外號“程摳門”。
程摳門花錢可以說幾乎達到了錙銖必較的程度,能花一塊錢買的東西絕對不花兩塊,即使家長給了他專賣店買鞋的錢,他也會兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)貨比三家找個最便宜的去買,美其名曰:勤儉節(jié)約是美德。節(jié)省,是他生活里的第一準則。但這不妨礙他偶爾動動小心思,將這種摳門精神發(fā)揚光大,甚至都到了愛占小便宜的地步。
就像上次一樣,我請他吃了一塊5塊錢的雪糕,然后他答應(yīng)下次回請我。結(jié)果等來等去沒了蹤影,終于讓我逮到了一個機會。一周以后我在文具店看到了他,似乎在東張西望看什么,于是我就讓他回請我雪糕,他就跟我說:“不就一塊雪糕嗎,值得你老是念念叨叨的?弄得好像是我太小氣似的.”。
還有一次我約他去看書,每人都帶了100塊錢出門。到了書店他偏不愿意進咖啡廳里去看書,因為他覺得要在咖啡廳看書害的買一杯果汁太不劃算了,他寧愿坐在外面的公眾席。于是我安安靜靜地看了一上午的書,中午準備出去吃飯時,卻找不到他,于是我便自己去吃飯了。等我回來看見他正站在書店門口啃面包,他說剛才去沃爾瑪買來的,本來還給我捎了兩個,說著就從書包里拿出那還冒著熱氣的蛋糕。我不好意思地說自己吃過了。在回家的路上,我買了一杯奶茶和一串糖葫蘆,“陳摳門”一會兒問我糖葫蘆好吃嗎,一會問我糖葫蘆酸嗎,一會兒又問我那層米紙好吃嗎,我便拔了一串給他。這讓我看到了一個童年本真的程摳門,小孩子心性依然難以掩飾。
后來,學(xué)校里為一個家庭遇到困難的同學(xué)募捐,同學(xué)們?nèi)齼蓛啥急磉_了愛心,但沒有想到的是,最后統(tǒng)計出來的消息震驚了我:捐款最多的居然是大名鼎鼎的“程摳門”,這時候我才明白,他并不是真的摳門,只是他對待金錢的態(tài)度有著別人看不到的光輝。
這就是我的奇葩同學(xué),一位又摳門又有愛心的同學(xué)。
我的同學(xué)作文13
宇浩是我的同班同學(xué),長得高高瘦瘦的,穿個衣服像掛了一幅畫,一走一晃當。他的口頭禪就是:“宇浩宇浩,天上帶帽,水邊求告”不知不覺他就成了我們班的活寶。
宇浩的智商就像他的身材一樣,拔蘿卜似的生長,但他很多時候就是不用在正經(jīng)地方。有一次老師布置作業(yè)要算一算雙十一媽媽購物花了多少錢,宇浩大咧咧地說:“老師,老師,這簡單,壓根就不用算”老師說:“那你說一說,你媽媽花了多少錢”宇浩頭一仰:“爸爸把媽媽的購物車清空了,查一查爸爸的卡就知道了”。把老師氣得不行,一堂數(shù)學(xué)實踐課,就讓他三言兩語給搗亂了。
宇浩的調(diào)皮是隨機的,誰也不知道他什么時候會突然來了情緒,有一次語文老師在課堂上講述青蛙的故事,正面向黑板板書,宇浩從課桌旁挪出來,蹲在地上學(xué)青蛙跳,把大家弄得哄堂大笑,老師回過頭來,他早已溜回來座位,還裝作嚴肅聽講的樣子,那份正襟危坐,裝模作樣,更加逗得同學(xué)們前仰后合,倒是把老師弄得莫名其妙。
宇浩的調(diào)皮有時似乎還挺幽默。有一次上電腦課,老師問他問題,他說不出。老師說:“這問題很難嗎?”他一本正經(jīng)地說:“不是問題難住我了,是答案難住我了!比堑美蠋煂λf:“那我給你個答案,你去找問題吧!”
他的調(diào)皮還帶點學(xué)生氣,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,倒是他的拿手強項,只要學(xué)到了點東西就到處炫耀。比如一次上課,剛學(xué)了點測量的知識。下課后,我們一起去體檢,大夫讓他把手臂抬起來,他就問:“角度是多少?”惹得大夫狠狠瞪了他一眼。
活學(xué)活用在他這里是隨口就來,有時候還故意賣乖。他會突然說一些稀奇古怪的網(wǎng)絡(luò)詞語,比如BT,CCK,CCFF等,聽的`人一愣一愣的,這時候,他就故作深沉,似乎懂得很多似的。后來一打聽,他也是剛剛看了個流行熱詞,不懂裝懂的賣弄。
宇浩看起來那么大個子,應(yīng)該是成熟穩(wěn)重的,但其實不然。他有時會突然從校園的樹叢里跳出來,把經(jīng)過的人嚇一跳,他捉弄別人后,自己會得意地哈哈大笑。不巧的是,有一次他聽到腳步聲又突然蹦了出來,剛大喊了一聲,抬頭一看是校長,嚇得他拔腿就跑,結(jié)果讓校長氣的非得要貼他的布告。
這就是我的同學(xué),一個叫宇浩的活寶。
我的同學(xué)作文14
“水又沒有了!”話還沒有說完,只聽見耳邊又傳來熟悉的腳步聲,又聽見他那“哼哧哼哧”的聲音。每次聽到這聲音,一股暖流涌進我那心房。心想:一定是水搬來了。
我們班上有一位出了名的“大力!,他叫黃煒杰,“飯量比馬還多”。他身上有好幾層肥肉,跑起來步來,一跳一跳的,很吃力。兩顆大門牙掛在嘴里,像兩扇大門。臉蛋圓溜溜的,笑起來,臉上肉往上一提,眼睛一剎那就變成了縫般大了。他總是剃著個板刷頭,生氣時連毛帶發(fā)連根拔起,都豎的像是針似的,誰要是惹他,他讓你沒好果子吃。猛的一拳射過來,看了都令人毛骨悚然。當然他是專門針對那種可惡之徒的。見人蠻不講理,就會拔刀相助,打他個落花流水。且他的嘴上功夫也不差,是個有型的“語言大師”。他的力氣和嘴上功夫雖好,但他的筆上功夫就不行,寫字慢吞吞的,不過沒關(guān)系,我相信他速度會變快的。
他天生具備著超人的力氣,每次搬水都沖鋒陷陣,搶在第一個。他搬水單槍匹馬,像個小士兵,第一個沖下樓梯,扛著滿滿的一桶水滿載而歸,這似乎已經(jīng)成了他固定的'活計。
記得有一次,驕陽烤打著我們,吸去了我們身上的水分,排放著無比的熱量。我們大家都是剛上好體育課回來的。嘴巴里個個都快噴出濃濃的火焰來了,連口唾沫也都是干干的,難以下咽。當我們蜂擁到飲水機旁時,這一幕,令我們大驚失色――水桶里早已空空如也了。突然黃煒杰拿下空水桶,頭也不回地走出教室,向樓下走去。大家伸著脖子簇擁在門口,“水搬來了!”不知誰一聲喊,果然見他“呼呼呼”地跑了上來,頭上已有豆大的汗珠了。走到飲水機旁,只見他剝掉了蓋子,一使勁,一大桶水就乖乖地立在飲水機上。隨著“咕咚咕咚”的聲音,水不住地往下流,一杯又一杯,大家終于喝到水了。
黃煒杰,我的好同學(xué),我真羨慕他有一身使不完的勁,更欣賞他的助人為樂。
我的同學(xué)作文15
還記得剛?cè)雽W(xué)時,第一個和我熟起來的,便是她。
她的頭發(fā)梳得很整齊,耳邊不留頭發(fā),也沒有女孩子都喜歡剪的劉海。她用的皮筋是最常見的黑色粗皮筋,不帶任何裝飾。她臉上有點肉,不帶眼鏡,乍看之下相貌平平,但若認真去看她干凈的臉、略顯小巧的眼睛,你會感覺她渾身上下都散發(fā)出一種自然的氣息。她不刻意追求纖細與白凈,膚色比小麥色淡一些,不瘦也不胖的體形、略高的她總是讓人想到四個字--“健康的美”。
課間時,她經(jīng)常和我一起去打水--基本上都是我拉著她一起去的,但她也會跟我一起樂呵呵地去打水。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)她只是象征性地接一點水就在一旁等著我。有時明明是她提出要打水的,最后卻是我受益,她沖了一下杯蓋就和我一起回去了。細想,好像這樣的情況常出現(xiàn)在我仰頭喝水卻發(fā)現(xiàn)杯中空空如也,郁悶地把杯子放進包中后。
去打水的路上,她總是會沒心沒肺地笑著。我跟她說我頭發(fā)剪得像嚴莉莉,她竟然笑了整整一個課間。她特別愛笑。
不過,她也會有“笑不出來”的時候--數(shù)學(xué)遇到難題時,她總會思考很久,“emmm”了一陣子后輕輕拍下會做的同學(xué),討論怎么做出這道數(shù)學(xué)題。她總是能做到非常的執(zhí)著和認真。她對作業(yè)的態(tài)度也十分端正。身為語文組長的她,每本作業(yè)都工工整整。
負責任的她,一早到來后總會督促我們交作業(yè)。對于個別總不交作業(yè)的頑固不化的同學(xué),她也不會經(jīng)常以“兇殘”的.方式催作業(yè)。我挺佩服她,換作我早就發(fā)火了。
有些“小透明”的她對待同學(xué)有自己的暖心方式。精益作業(yè)通看得到交作業(yè)的人,她看到九點后我還沒交,就信息轟炸我,讓我別忘了交作業(yè)。
在我的記憶中,“小透明”的她,總是用堅定的、高而略顯薄弱的身軀走在前面,無論我性格多么糟糕,她都愿意幫助我、用她不懼任何事物的笑聲把我?guī)Щ仃柟庀隆?/p>
她就是我的后桌,熊柳芝。
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