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我的同學作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的我的同學作文,希望能夠幫助到大家。
我的同學作文1
我喜歡的同學有很多很多,比如,助人為樂的鄧藝涵,團結(jié)友愛的何訓琪等等,可我最喜歡的是助人為樂的鄧藝涵。
鄧藝涵是我們班上的'優(yōu)秀學生,她有一雙炯炯有神的眼睛,和一張能說會道的嘴巴。
記得有一次上體育課在操場上,我和同學們一起玩老鷹捉小雞的游戲,突然,有一位又壯又胖的大哥哥跑了過來,啪的一聲,把我撞得四腳天。這時,遠處的鄧藝涵看到我摔倒了,她就連忙跑了過來問我:“樂宣圓你沒事吧?”
并扶著我到醫(yī)務(wù)室,幫我涂上紅藥水。從這時起,她給我留下了深刻的印象。還有一次,我作業(yè)不會做,我問好幾個同學,可他們卻都說沒空。后來是鄧藝涵過來耐心地幫我解決的難題。
經(jīng)過這些事,我知道鄧藝涵是個樂于助人的同學,以后我也像她一樣做個樂于助人的好孩子。
我的同學作文2
我們班的同學個個都好,你想不想知道怎么個好法?如果想知道的話,那可就得聽我“王母娘開蟠桃宴——聚精會神”,聽我“打開窗子說談心——說亮話”了。
雖然我們班寫作文寫得優(yōu)秀的同學有很多,可張含笑的作文是我們班最出類拔萃的'。別看她課間不像一些同學一樣埋頭苦讀書本,但肚里的“墨水”可真不少。她一寫作文呀,是大筆一揮,作文就寫成了。每次看到老師在作文課上表揚她,我們就“眉毛上失火——紅了眼”。
我們班不光有作文寫的好的,還有字寫得好的呢!比如韓淑玉,她寫的字如筆走龍蛇,鐵劃銀鉤,又如行云流水,落筆如云煙。我們班的“英語高手”是劉琪愷。有一次上英語課,英語老師說:“書包用英語怎么說?”“schoolbag!”劉琪愷準確無誤回答了英語老師的問題?磥,他當我們的英語課代表是當之無愧的。
怎么樣,我沒騙你吧,我們班的同學就是個個都身懷絕技吧!
我的同學作文3
我有一個同學,他叫陳鵬飛,他是我們班最調(diào)皮的同學。
他的臉上有一道印子,我覺得是他太調(diào)皮了,被他媽給打了留下來的。不過,那道印子顯得他更加厲害了,讓我們都有點怕他。他的頭發(fā)不像我們,我們是垂下的',而他是直直的,好像頭發(fā)上也有很大的脾氣。
程鵬飛最喜歡沒事找事。有一次,我的橡皮被其他同學搶走了,我用了九牛二虎之力才把我的東西搶回來。結(jié)果他說:“我告訴吳老師,你搶別人東西!”還一把過來,把我的橡皮又塞給人家了。結(jié)果,那個人也不愿意要。
還有一次,我的鉛筆在操場上丟了,找了好長時間才找回來。結(jié)果他又說:“我告訴老師,你撿垃圾!”又奪過我的鉛筆,把他扔掉垃圾桶了。
你們看,打又打不過,他又不講道理,這個同學陳鵬飛皮不皮!
我的同學作文4
我的同學歐芷含長得很可愛,我很喜歡她。
歐芷含留著一頭烏黑的長發(fā),經(jīng)常扎成兩條小辮子,走起路來,辮子一甩一甩的,很有意思。她有一張瓜子臉,皮膚有點黑,雙眼皮,高高的.鼻子,還有一張能說會道的小嘴巴。
她最喜歡唱歌。她唱起歌兒來可好聽了,大家聽了都會為她鼓掌。這時,她就會呵呵地小起來,眼睛就咪成一條線,可愛極了。
她是個急性子的人,說話很快。有一次,我打電話問她:老師布置什么作業(yè)。我的筆記本還沒準備好,她已經(jīng)說完了,我又問了她一次,可她又說得很快,我實在記不了,只好叫她說慢點,這一次她才說得慢了些。
我已經(jīng)和可愛的歐芷含成了好朋友,你想和她成為朋友嗎?
我的同學作文5
我們班有一個非常漂亮的同學,她的名字叫褚珞希。
她的身高中等,體重也中等。她的臉是鵝蛋臉,她的眼睛水汪汪的,眼睫毛長長的,眼睛一眨,她的睫毛就翹了起來,像是天空中閃爍的星星。她的眉毛彎彎的,頭發(fā)黑黑的長長的,像瀑布一樣,她的媽媽每天都會給她梳不同的發(fā)型。她的.嘴巴紅潤潤的,一笑就會露出兩排潔白的牙齒和一個小酒窩。她穿著一件黑色的羽絨服,兩個手臂上還有一個蝴蝶結(jié),她下面穿著一條深藍色的褲子和一雙紫色的運動鞋。
褚珞希的歌聲很優(yōu)美,像百靈鳥一樣動聽。她一開口就像天籟之音,我覺得可以
和明星相提并論了,我聽著聽著就入了迷,她的表情也很到位,真是一只百靈鳥!
我喜歡我的同學!
我的同學作文6
“狼吞虎咽”“風卷殘云”“爭分奪秒”這些本來跟女孩子吃飯不沾邊的詞語,不知從何時開始,已經(jīng)惡魔附體,變成了我們生活的常態(tài)。吃飯如此享受的.事情,我們卻把自己變成了吃人參果的豬八戒。
飯?zhí)玫目諝庵袕浡讼,我們剛剛?jīng)歷幾番唇齒大戰(zhàn)。剩我和蝦米(劉佳敏),這意味著我們是最后兩個洗澡的人了,正“認命”的時候,蝦米淡定的和我說:“還有兩‘貨’在那風扇底下偷涼呢!”說完,蝦米就要“拋棄”我時,那兩“貨”出現(xiàn)在我們的視線之中,我偏過頭一看,蝦米依舊淡定的拿起筷子,把剩下的菜靜靜地消滅,一改之前的“飛快風”,“豬八戒”變身“淑女”,我只能會心一笑了。
“酒足飯飽”過后我和蝦米以散步的形式游蕩回了宿舍。
我的同學作文7
我說的“兄弟”就是我的'同學——范偉。一年級的時候,我就和他“走”到了一起。
有一天中午,范偉在看《瘋了!桂寶》。因為我也很喜歡看這本書,就走過去問:“我可以和你一起看嗎?”
“你說呢?”范偉說。
“應(yīng)該可以吧!”我回答,“是不是?”
“沒錯,一起看吧!”范偉毫不猶豫地說。
于是,我就和范偉津津有味地看了起來,他還時不時地把書推過來一點,讓我看得更仔細。
看了一半,范偉問我:“好不好看?”
“當然好看啦!跟你在一起干什么都好!”
我覺得范偉很大方,真是好“兄弟”。
我的同學作文8
在我們班上有一位同學名叫姜瑩。她是我從幼兒園到小學的好朋友。
她個子不高,臉圓圓的,白白凈凈的,細溜溜的彎眉毛下面,是一雙如溪水般清澈的眼睛,俊俏筆挺的鼻子顯出她文靜溫柔的個性,一張小嘴能說會道。
姜瑩不僅美麗,更有一顆善良的心。記得有一次我摔倒了,她趕緊把我扶起,攙扶著我走到教室,小心翼翼地讓我坐下,她眉頭緊皺,滿臉關(guān)懷地問:“肖雨涵,你痛不痛?”邊說邊輕輕地揉著我受傷的地方。那一瞬間我感受到了同學之間友誼的'溫暖。
我希望能和她做一輩子的好朋友。
我的同學作文9
我們班有許多小能人,有游泳小能人吳煒琦,舞蹈小能人陳建樹,禮儀小能人郭松源……其中,最讓我佩服的就是舞蹈小能人陳建樹了。
他,高高的,瘦瘦的,還戴著一副帥氣的眼鏡,他不光成績好,還很擅長跳舞。記得有一次,我們班要開展中隊活動,陳建樹也要上場,他表演的是跳舞,那個舞蹈不光要跳得好,還要跳出激情。他就每天練習,到了中隊活動的那一天,他很好地發(fā)揮了。等他跳完,下面的老師、同學、家長都給出了熱烈的.掌聲。
我記得還有一次,陳建樹上社團時,我作為觀眾來觀看,到他表演時,我期盼著陳建樹的表演,開始表演了,他跳出了優(yōu)美的舞蹈,跳完全場的人立刻沸騰起來了,一邊歡呼一邊鼓起了熱烈的掌聲。
還有一次,我們班進行了生日會,陳建樹又表演了跳舞,那個舞蹈跳得實在是太好了,全場給他了熱烈的掌聲。
這就是陳建樹,一個帥氣、成績好、舞也跳得非常好的小男孩。
我的同學作文10
我有一個同學,他叫哲。他瘦高的個子,留著小平頭,顯得很精神,走起路來總是蹦蹦跳跳,跟誰都能玩得起來,是班里的活躍分子,體育成績也非常好。
有一次,體育課上進行50米測試,幾組同學跑下來都沒有取得讓老師滿意的成績。下一組該輪到李文哲了,只見他開始了簡單的`熱身,隨即就準備好了起跑姿勢,全神貫注地等待老師發(fā)令。
聽到老師發(fā)出起跑命令,李文哲像離弦的箭一樣沖了出去。只見他使勁擺動雙臂,邁開大腿,不一會兒就超越了其他同學。他越跑越快,以最快的速度跑到了終點。同學們一起為他鼓掌,我也向他豎起了大拇指!當老師宣布出成績時,李文哲竟然破了記錄,同學們紛紛向他投來羨慕的目光。
自此哲成了我們班當之無愧的“飛毛腿”,在以后的運動會上李文哲成了我們班的主力隊員,為我們班立下了汗馬功勞。
這就是我的同學——哲。
我的同學作文11
我的同學叫馮浩,他今年11歲,他在杜甫川小學四年級二班上學。
她長著一頭烏黑的頭發(fā),一雙淡淡的眉毛,一對炯炯有神的眼睛,一個高鼻子,一雙小耳朵,還戴了一副黑色的的眼鏡。
他是一個大方的人,記得有一次我們到他家玩的時候,我們班的一個同學,把她最喜歡的一把槍摔壞了,這個同學很害怕,他卻說:“沒關(guān)系,舊的不去,新的不來。”
他非常喜歡書法,他的媽媽給他報了一個書法班,只教五天,剩下的時間就是自己練習,他每一次的.作品都是A,老師都讓他給我們看一看他的作品呢!
他是一個見義勇為的人,記得有一次他看見一只兇猛的狗把一個小女孩逼在墻角,看樣子那只狗已經(jīng)想跑過去咬她,他立刻跑過去對立只兇猛的狗兇了幾聲,那只狗看見了,怕了就跑了,問了才知道小女孩不小心摸了一下狗的尾巴。
這就是我們班的馮浩,如果你想和他交朋友,就來杜甫川小學四年級二班找他吧!
我的同學作文12
今天,我要給大家介紹的同學是我們班的李佐賢。
他的`臉胖胖的,像個大包子一樣飽滿,可愛極了。他剪著一個小平頭,眼睛大大的,像兩顆晶瑩剔透的寶石。鼻子高高的,從側(cè)面看像一座小山,嘴巴張開時,像大老虎的嘴巴那么大。耳朵大大的,掛在腦袋的兩邊,像兩個餃子。
有一次,寫作文的時候,我忘了帶橡皮擦,一開始我覺得沒有什么,但寫著寫著,我連續(xù)錯了幾個字,我急得像熱鍋上的螞蟻,甚至都快哭出來了,李佐賢看見了,笑著問道:“你怎么啦?有什么事嗎?”我說:“你可以借我橡皮擦嗎?”李佐賢聽了,毫不猶豫地從文具盒里拿出橡皮擦,遞給了我,說:“借給你。”
他,就是這樣一個雪中送炭的人。他,就是我的同學——李佐賢,你們喜歡他嗎?
我的同學作文13
他的臉瘦瘦的,眼睛大大的,雙眼皮。
他學習很好,我們倆總是比著學習。有一次早讀,英語老師讓我們讀課文,我們倆就開始比了,我們倆先比誰讀的快,誰我的熟。我們先比了誰讀的快,可是總是我略勝一籌。第二次我們倆比堆背的熟,我們倆就開始背了起來,我們背著背著就會背了我們就開始比了,可是總是他贏。其語老師看見了我們倆比著學習,她非常滿意。他上課積極回答問題,尤其是上語文課,老師讓我們搶答,他總是第一個回答出來。還有就是他總給我取名字,有好幾次他總是叫我混子堯。有一次,他總是抄我答案。數(shù)學老師讓我們抄練習五第4、5、6、7、8、9、10、11、12、3道題他就是抄我的',他總是不發(fā)揮他的聰明才智。
因為我們倆是好朋友,我非常喜歡和她玩。放學的時候我總是說再見,他很瘦所以很敏捷,我們課外活動的時候,我給他比過,可總是我贏。這就就是我寫這個同學的原因。
我的同學作文14
在我們的生活中有很多值得我們夸獎值得我們學習的人,在我們班就有這么一個同學。
他皮膚白白的',圓圓的臉上一雙滴溜溜的小眼睛顯得很調(diào)皮,因為他在我們班歲數(shù)最小,所以個子也最矮。但是別看他小,他可是我們學習的榜樣。
一次,我們班付昊辰上早自習時吐了,有的同學捂著鼻子,有的同學躲得遠遠的,還有的同學跑著去告訴老師……這時,侯捷站了起來,連忙跑到老師的講臺撕了些手紙,又趕緊跑到嘔吐物的地方,用手紙把臟東西蓋住了……事后,老師表揚了他。
這就是我們班值得夸獎的同學,他是我們學習的榜樣,我們都應(yīng)該向他看齊。
我的同學作文15
一提到跑步,我就會想起“飛毛腿”——江黎。他圓圓的腦袋,彎彎的眉毛,一雙銅鈴般的眼睛總是撲閃撲閃的,讓人猜不透他的心思。他雖然個子不高,但卻擁有一雙“飛毛腿”,可以說是健步如飛,跳起繩來也是接連不斷。
還記得那次運動會的接力比賽,原來我們是落后的,待到他一上場,便像離弦的箭,“嗖”一下就飛出去老遠,最終憑借著他的“飛毛腿”迅速扭轉(zhuǎn)了局面,取得了冠軍。從此“飛毛腿”成了他的.代名詞。
“飛毛腿”除了跑步快,跳繩兒也超厲害。每當老師喊“快速跳繩”,他就會使出那套必殺技——雙搖跳。只見他手腕輕輕一咬,腳尖不停彈跳,跳繩畫了一個又一個的圓。這可是我一直想要練成的跳繩技能,跳起來既精彩又令人佩服。
“飛毛腿”厲害吧,我也好想擁有一雙江黎一樣的“飛毛腿”呀!
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