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[經(jīng)典]我的同學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的我的同學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的同學(xué)作文1
一提起我們班的郁胡婉婷,她是十足的熱心腸,因此同學(xué)們都親切地叫她婉婷。
她個(gè)子高高的,是個(gè)大嗓門。每當(dāng)班級(jí)里有不好的事情發(fā)生,她都會(huì)毫不留情的指出,提醒同學(xué)改正。她還是個(gè)“愛(ài)管閑事”的人,班級(jí)里有許多本不屬于她管的事情,由于管理的`同學(xué)生病或有事,她都會(huì)毫不猶豫地認(rèn)真管理起來(lái),而且她還有自己一套獨(dú)特的管理方法。
婉婷的工作是負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生,每當(dāng)她管理班級(jí)大掃除時(shí),同學(xué)們都干得熱火朝天,干勁十足,這是為什么呢?原來(lái)婉婷不只是站在旁邊看著,指手畫腳地指揮別人干,而是跟帶領(lǐng)著同學(xué)們一起干,給大家分工明確,同學(xué)們由此受到了鼓舞,自然就越干越有勁了。
哦,這就是婉婷獨(dú)特的管理方法。她就是這樣為我們蜂窩里的每一位小蜜蜂都送去了一份溫暖的愛(ài)!
我的同學(xué)作文2
我有一位同學(xué)叫沈明欣,每次我有不會(huì)的題目會(huì)問(wèn)他,他有不會(huì)的題目也會(huì)問(wèn)我,我們倆互幫互助。
沈明欣比我高,比我胖,他最大的特點(diǎn)就是臉上有一個(gè)又一個(gè)密密麻麻的小雀斑?矗且涣AP∪赴呦褚活w又一顆小星星,畫在臉上可漂亮了,如果把他放在人群中,一看便知道那是沈明欣。
他老是喜歡把昨天的家庭作業(yè)今天再重寫一遍,所以有一個(gè)外號(hào)叫“沈重寫”。看,上個(gè)星期許老師又大叫到:“沈明欣,你這字寫的這么難看,送你兩個(gè)字,重寫!”英語(yǔ)蘇老師也不耐煩的'說(shuō):“沈明欣,你這作業(yè)到底有沒(méi)有認(rèn)真寫,拿去重寫!”哎,我真為沈明欣感到傷心,你在家里把字寫好看了,寫漂亮了,至于要重寫嗎?但最近幾天,他的字大有好轉(zhuǎn),可以看出來(lái),沈明欣也在不斷努力的洗掉“沈重寫”這個(gè)外號(hào),真希望他能成功。
這就是我的同學(xué)沈明欣,你們了解了嗎?
我的同學(xué)作文3
我們班有許多調(diào)皮的同學(xué),其中就有我,可是今天我要寫我們班最調(diào)皮、學(xué)習(xí)最差的王文忠同學(xué)。
記得今天上體育課的時(shí)候,老師讓我們跳長(zhǎng)繩,大家排著隊(duì)伍一個(gè)一個(gè)跳過(guò)去,而他卻在隊(duì)伍后面踢毽子。
當(dāng)上體育課的鈴聲響后,我們都到教室外面的走廊上排隊(duì),“啪!啪!”,原來(lái)是王文忠又在踢毽子了,他一用力過(guò)猛,竟然把毽子踢到了一樓去了,老師十分生氣,同學(xué)們有的去湊熱鬧,有的.哈哈大笑,他也笑了起來(lái),笑的聲音,是最響亮的。最終他的毽子被沒(méi)收了。
他還特別愛(ài)打人,那次我不小心輕輕碰到了他,他就用力打了我一下,我差點(diǎn)疼得叫出來(lái)。幾個(gè)星期前老師讓我們讀優(yōu)秀的作文,當(dāng)同學(xué)讀完自己的作文正要回到座位上時(shí),一塊橡皮飛了過(guò)來(lái),擊中了那個(gè)同學(xué),而這塊橡皮正是王文忠扔的。
你說(shuō)我們班的王文忠同學(xué)是不是特別調(diào)皮?
我的同學(xué)作文4
我們班有一個(gè)同學(xué),他長(zhǎng)得不高,而且頭發(fā)短短的,他眼睛里總是閃爍著好奇的目光。他有一個(gè)小小的嘴巴,小嘴巴里總能吐出讓人捧腹大笑的笑話。
他是我們班的“昆蟲達(dá)人”因?yàn)樗呐d趣愛(ài)好就是研究昆蟲。記得有一次我們幾個(gè)小朋友跟他一起去植物園參加“夜觀昆蟲”的活動(dòng)。我們一邊走,導(dǎo)游一邊介紹夜間植物園里的各種昆蟲。有時(shí)候?qū)в芜會(huì)提出一些關(guān)于昆蟲的問(wèn)題,每次第一個(gè)搶答問(wèn)題的.都是他。在我們欣賞各種各樣的昆蟲時(shí),導(dǎo)游說(shuō):“今天我們運(yùn)氣不好,竟然沒(méi)有遇見(jiàn)金龜子!边@時(shí)這位同學(xué)突然從口袋里掏出一只金龜子高舉過(guò)頭頂說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有的!看,它在我這呢!”其他同學(xué)都驚訝地看著他手上的金龜子,他接著說(shuō):“這可是我從家附近捉來(lái)的一只金龜子!比缓笏說(shuō)出了一連串金龜子的習(xí)性與種類,導(dǎo)游和同學(xué)們都對(duì)他刮目相看。
這位古靈精怪又愛(ài)研究昆蟲的開(kāi)心果,你能猜到他是誰(shuí)嗎?-對(duì)了他就是我們班的1號(hào)蔡熹。
我的同學(xué)作文5
我熟悉的這個(gè)人是我們的數(shù)學(xué)組長(zhǎng),人稱“孔雀”,真名叫孔思遠(yuǎn)。
他的頭方方的,像海綿寶寶一樣的箱子頭,一雙明亮的大眼睛,閃閃發(fā)光。他的鼻子高高的,顯得十分帥氣。他大大的嘴巴說(shuō)話聲音低沉而有力,很有小小男子漢味道。
他幾乎每天都笑嘻嘻的,好像從不知道憂愁煩惱,是個(gè)樂(lè)天派。在考試過(guò)后,有一些同學(xué)很不高興,他就笑嘻嘻的跑過(guò)去,問(wèn)“你怎么了?難道考試沒(méi)考好還是怎么了,不要傷心,如果沒(méi)考好下次好好考就是了,失敗是成功之母,不是嗎!比缓缶秃瓦@些同學(xué)說(shuō)笑 ,逗到他們開(kāi)心為止。平時(shí)看到有誰(shuí)不開(kāi)心,就會(huì)說(shuō)“每天保持良好的心情是很重要的!彼拖褚粋(gè)開(kāi)心果,大家都喜歡他。
“孔雀”的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,每次考試都名列前茅。他在課堂上聽(tīng)課特別認(rèn)真,從不說(shuō)話、做小動(dòng)作,F(xiàn)在是五年級(jí)了,題一下子難了很多,好多題都需要?jiǎng)幽X筋,他總是一點(diǎn)點(diǎn)摸透,全都寫對(duì),讓我對(duì)他另眼相看。
孔思遠(yuǎn)最大的`特點(diǎn)是聰明而好學(xué),那些腦筋急轉(zhuǎn)彎對(duì)他來(lái)說(shuō)小菜一碟,迷宮圖他輕輕松松就走出去了,數(shù)學(xué)智力題他也可以寫對(duì)。
這就是我熟悉的一個(gè)人,也是我們班里最好看的一只“孔雀”。
我的同學(xué)作文6
我有一個(gè)好朋友,他是我的同班同學(xué),他長(zhǎng)得胖嘟嘟的,圓圓的腦袋上有著一雙大眼睛,看上去虎頭虎腦的,講起話來(lái)粗聲粗氣,平時(shí)最喜歡講笑話,總是逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)開(kāi)懷大笑。
我的這個(gè)同學(xué)做起事情來(lái)可認(rèn)真了,他每天負(fù)責(zé)檢查小朋友的飯盒,看每位同學(xué)飯有沒(méi)有吃完,湯有沒(méi)有喝光,督促我們把午飯吃完,讓我們有更充足的營(yíng)養(yǎng)好好學(xué)習(xí),他檢查的`時(shí)候一絲不茍、仔仔細(xì)細(xì),確保每位同學(xué)吃飽午飯,這個(gè)工作很辛苦,但是他卻做得樂(lè)此不彼,從不怕苦。他上課回答問(wèn)題也很積極,我記得有一次上數(shù)學(xué)課,老師提了一個(gè)問(wèn)題,他“蹭”地從位子上跳了起來(lái),連聲說(shuō)了好幾個(gè)“我”,劉老師被他弄得盛情難卻,你說(shuō)他可不可愛(ài)?
我們班里有這樣一位同學(xué),給我們大家?guī)?lái)了好多樂(lè)趣和歡笑,你猜出他是誰(shuí)了嗎?
我的同學(xué)作文7
她是我原先的同桌,人長(zhǎng)得高大,用陳詠健對(duì)我和她共同的評(píng)價(jià)就是“大只"。記得有一次陳詠健問(wèn)她,你是從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話嗎,不,只是話不多。人壯,話雖少,字真好。別看那么“高大威猛”,話那么少,但是他寫的字真是沒(méi)話可說(shuō)。
還記得那一次寫字帖,我敢說(shuō)當(dāng)時(shí)我寫的夠快的了,可是她呢,刷刷刷筆飛快的游走,字立刻出來(lái)了,整個(gè)過(guò)程有一秒嗎?我都不知道。老師說(shuō)字會(huì)寫出來(lái)大概都不好,可是她打破了這個(gè)規(guī)律,寫字快字也好。我仔細(xì)看她的字帖,字工工整整,但跟字帖有些許不一,這大概就是這位寫字大師的獨(dú)有風(fēng)格吧。都說(shuō)臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功。都說(shuō)臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功,從這字就可以看出她練字多久了,至少一年啊!平時(shí)她可不少練字,字體寫字板通通練上。都說(shuō)字如其人,寫字寫的這么好,那平時(shí)肯定很少出去活動(dòng)不說(shuō)話,其實(shí)不然,她還有一個(gè)好朋友,她們就是無(wú)話不談的好朋友。
壯,少說(shuō)話,是好的.讓我都自嘆不如,讓大部分人都自嘆不如,但對(duì)自己的好朋友卻很熱情,這諸多特點(diǎn),構(gòu)成了一個(gè)她,而他就是我的寫字榜樣,因?yàn)樗彝罆r(shí),看他一眼字就會(huì)對(duì)我造成打擊。
我的同學(xué)作文8
“爽大爺”是她的外號(hào),聽(tīng)外號(hào),像個(gè)男生,好吧,“爽大爺”可不是男生,她可是一個(gè)漂亮的女生。只是……留了一頭短發(fā),很短的那種,很帥,她名字里有“爽”字,又很像男生,所以,得了一個(gè)這樣的外號(hào)。
她,是我們班一位普普通通的同學(xué),她的表現(xiàn)極為平凡,毫不起眼。她,個(gè)子不算太高,圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的`大眼睛,非常有神。
她是我之前的同桌,所以,我很了解她。
她很負(fù)責(zé)。
她是我們組的組長(zhǎng),到我們組值日時(shí),一些掃地的同學(xué)偷懶,隨便掃就走了,有的還會(huì)偷偷溜走,當(dāng)她要回家時(shí),看見(jiàn)黑板還沒(méi)擦,地也沒(méi)有掃干凈。二話沒(méi)說(shuō)便去擦黑板,然后再去掃地。直到打掃干凈后,才離開(kāi)教室,鎖上門。
她很愛(ài)讀書。
她有很多書,經(jīng)常帶些書來(lái)看,也經(jīng)常借書來(lái)看。
她很大方。
當(dāng)我向她借書時(shí),她會(huì)毫不猶豫地借給我,從不吝嗇。
她很愛(ài)笑。
每天都是開(kāi)開(kāi)心心的。當(dāng)然,她也會(huì)有缺點(diǎn),她很挑食,不怎么愛(ài)吃蔬菜,所以總是生病,希望她以后能改掉這個(gè)缺點(diǎn),不然,真的會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。
這就是我的同學(xué)——小爽,“爽大爺”,她就是這樣一個(gè)人,不管怎么樣,她永遠(yuǎn)是我的朋友。
我的同學(xué)作文9
張馳浩雖我們班的“說(shuō)話大王”,也是我們班的“笑話大王”。它有一雙老鼠似的眼睛,一笑起來(lái)就瞇成一條細(xì)縫,他還有一只小巧玲瓏的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他常常給我們帶來(lái)快樂(lè),所以我們給了他一個(gè)綽號(hào),叫做“笑話大王!
“李白自殺”
張馳浩的笑話有很多種,他最拿手的就是改詩(shī)了,有在上課時(shí),張馳浩看到了李白的'《望廬山瀑布》立馬就“出口成章”:日照香廬生紫煙,李白來(lái)到懸崖邊,臨死之前點(diǎn)支煙,抱著嫦娥上西天。我們一聽(tīng)都笑得快趴下了。可他卻強(qiáng)裝嚴(yán)肅,抓了抓頭,一本正經(jīng)的說(shuō):“本詩(shī)人真是才高八斗呀!”本來(lái)就笑得夠嗆,現(xiàn)在聽(tīng)他這么一說(shuō),我們笑得都要把屋頂掀翻了。
“獅屎熊便和事實(shí)雄辯”
張馳浩不但善于改詩(shī),而且還會(huì)改名言,在老師說(shuō)道事實(shí)勝于雄辯時(shí),他竟小聲滴咕了一聲:“獅屎勝過(guò)熊便!弊屛覀冇执笮σ换。
怎么樣,我們班的“笑話大王”搞笑嗎?
我的同學(xué)作文10
班級(jí)是個(gè)大家庭,老師就是我們的家長(zhǎng)。在我們這個(gè)大家庭里,每天都有新鮮事發(fā)生。有時(shí),我們把家長(zhǎng)氣得火冒三丈;有時(shí),我們把家長(zhǎng)逗得捧腹大笑;有時(shí),我們把家長(zhǎng)弄得忐忑不安;有時(shí),我們又會(huì)讓家長(zhǎng)感到無(wú)比欣慰……總而言之,我們這個(gè)大家庭經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,品嘗過(guò)酸甜苦辣,而每次的'主角都是我們這些同學(xué)。
我們班級(jí)有一只“小綿羊”,你們聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)綽號(hào),一定以為是一個(gè)女孩子,其實(shí),他是一個(gè)堂堂正正的男子漢,他名叫吳乃東,非常老實(shí),十分內(nèi)向,也不太愛(ài)說(shuō)話。但是他非常勤勞,每天早上他都早來(lái)上學(xué),夏天時(shí)早來(lái)倒垃圾,冬天時(shí)早來(lái)升爐火,而且,他每次都會(huì)幫值日生打掃教室,所以,他被評(píng)為我們班的“勤勞星”。
我們班還有一個(gè)“搞笑星”--夏禹志,這可是我們同學(xué)選出來(lái)的。他真名副其實(shí)呀,每次下課時(shí),他都會(huì)逗我們笑。他不講笑話,只用那張臉和風(fēng)趣的語(yǔ)言,就能自編、自導(dǎo)、自演出一臺(tái)節(jié)目來(lái)。只要他在,死人都能活過(guò)來(lái)。他不比小沈陽(yáng)差多少,所以,我們叫他“開(kāi)心果”。
我的同學(xué)作文11
他有一張瓜子臉。淡黑色的眉毛,小小的眼睛。上嘴唇還比下嘴唇長(zhǎng),他是誰(shuí)呢?告訴你吧:他就是馮瑋韜,“江湖”上號(hào)稱老韜。
老韜最大的特點(diǎn)莫過(guò)于學(xué)習(xí)好,而且還愛(ài)教同學(xué)做題。
老韜的學(xué)習(xí)可好啦!你可別看他上學(xué)時(shí)一幅心不在焉的`樣子,他回家可努力啦。有一次,老師突然宣布測(cè)驗(yàn),我們都驚訝極了。唯有老韜的心里很平靜。你看,不一會(huì)兒,老韜就喊:“做完了。”我一看表,才41分鐘呢!過(guò)了幾天,老師發(fā)試卷了,老韜考了全班第一。我們不禁對(duì)老韜肅然起敬。
老韜可愛(ài)教同學(xué)!有一次,我做數(shù)學(xué)《同步》時(shí)被一道題給難住了,我問(wèn)了一下老韜。老韜見(jiàn)狀,趕緊過(guò)來(lái)幫我解題。他一看題,嘴不由自主的蹦出幾條公式來(lái):2×4=8,8×9=72,1000×72=720xx……,不一會(huì)兒,他就得出了答案:1247986。我看到老韜幾分鐘就把我做不出來(lái)的題解出來(lái)了,我感覺(jué)老韜好厲害。老韜還怕我不懂其中的奧秘,于是,他把他的思路一五一十的告訴了我,我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),感謝老韜幫了我一個(gè)忙。
看!這就是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的老韜。如果你想見(jiàn)真人,那你就來(lái)塘廈中心小學(xué)四(1)班找老韜吧!
我的同學(xué)作文12
我有一個(gè)好朋友,名叫林偉鵬。以前我是最不喜歡林偉鵬,林偉鵬是她奶奶帶著,爸爸媽媽在外地打工,所以她穿的衣服褲子很土,頭發(fā)也很亂亂的,我走路時(shí)總是躲著她,但從一件小事中,我明白了她是那么善良可愛(ài)。
一天早晨媽媽從夢(mèng)中叫醒,我拉開(kāi)窗簾一看,哇!怎么西邊有烏云,東邊有陽(yáng)光。我連忙穿起衣服,一看表快七點(diǎn)了。我趕緊背起書包,跑進(jìn)餐廳,拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊:“拿傘”!我一邊跑一邊回答:“不用了!狈艑W(xué)的時(shí)候,我聽(tīng)到嘩嘩——嘩嘩的聲音,原來(lái)是下雨了,我想:要是聽(tīng)媽媽早上說(shuō)的.話就好了,我只有冒著雨回家了,我剛走出校門,突然,林偉鵬叫住我了,她好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你拿我的傘打著回家吧,你的家有點(diǎn)遠(yuǎn),我家就在附近!闭f(shuō)完,轉(zhuǎn)身就走了,這時(shí),我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的,只覺(jué)得淚水快要留下來(lái),我拿著傘頭也不回地走了,第二天,林偉鵬沒(méi)來(lái)上課,原來(lái)她是昨天被雨淋病了,我這才覺(jué)得林偉鵬是那么善良。從此以后,我和林偉鵬就成了好朋友。
從這件小事中,使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。
我的同學(xué)作文13
我有一個(gè)很好很好的朋友,她就是徐麗潔。說(shuō)起徐麗潔是我的好朋友,那是因?yàn)樗龔男『臀乙黄痖L(zhǎng)大,一起玩游戲,還一起做作業(yè)。
她體格瘦小,有一雙明亮的眼睛,要是笑起來(lái),眼睛就會(huì)瞇成一條縫,怪可愛(ài)的。
她特愛(ài)美,每次出去玩的時(shí)候,她總是要先涂上唇膏,噴上香水。
記得有一次午飯后,我約她到廣場(chǎng)去玩。我下了樓,想早一點(diǎn)約她出發(fā),可她說(shuō):“你等我一下,我還沒(méi)有收拾好呢!”我就在旁邊耐心地等她好好收拾。可是,她涂完了唇膏,噴完了香水,還要找這找那,真是沒(méi)完!我等得不耐煩了,于是就幫她一起找。最后,她覺(jué)得不是這個(gè)丟了,就是那個(gè)掉了,不停地找。我就責(zé)怪她說(shuō):“你做事怎么總是拖拖拉拉、丟三落四的'呢?”她說(shuō):“我沒(méi)有準(zhǔn)備好嘛!”看來(lái),玩不了多長(zhǎng)時(shí)間了,我無(wú)精打采地回家了。
現(xiàn)在,徐麗潔雖然到武漢紅安去了,我們不可能再在一起玩了,但是,我還是非常想念她的。因?yàn),和她在一起,我感到無(wú)限快樂(lè)。
我的同學(xué)作文14
在我們班里,有一位又胖又搞笑的人,他的名字叫——何子涵。他的眼睛小小的,鼻子像桃子,一個(gè)大嘴巴,一個(gè)大肚子,胖得像個(gè)包子。我們給他起了兩個(gè)外號(hào):小胖子和搞笑王。
他平時(shí)特別喜歡逗我們笑。有一次,老師叫我們每人帶幾片樹(shù)葉,準(zhǔn)備畫畫用。第二天,他帶了一大堆樹(shù)葉來(lái),有兩片非常巨大的葉子,幾片中等的無(wú)花果樹(shù)葉,還有幾片比較小的`普通樹(shù)葉。一進(jìn)教室,他就把這堆樹(shù)葉放在肩上,然后一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“我是一顆萬(wàn)年樹(shù)!蓖瑢W(xué)們邊笑邊問(wèn)他:“老樹(shù)爺爺,你怎么這么胖呀!”他很認(rèn)真地?fù)u了幾下身體,樹(shù)葉從他肩上掉了下來(lái),他壓低了嗓門回答我們:“我老了,葉子全掉光了!蔽覀?nèi)夹α似饋?lái),只有何子涵自己不笑,他輕輕把兩片無(wú)花果樹(shù)葉踩在腳下,兩片大樹(shù)葉放在肩上。我一看,這不就是一只小鳥么?我對(duì)同學(xué)們大聲喊:“一只胖鳥!”全班同學(xué)和何子涵都一起哈哈大笑起來(lái)。
他真是一個(gè)愛(ài)搞笑的人,用樹(shù)葉把自己變成一只小鳥,我想都想不出來(lái)呢!
我的同學(xué)作文15
一提到聰明的同學(xué),那肯是程樂(lè)然了,因?yàn)樗娴氖致斆鳌?/p>
在數(shù)學(xué)課上,程樂(lè)然發(fā)言的`次數(shù)非常多,每當(dāng)數(shù)學(xué)老師問(wèn)出一個(gè)問(wèn)題時(shí),他想了想,馬上舉起了手;等老師叫他回答問(wèn)題時(shí),他用的思路也不一樣,答案是對(duì)的,同學(xué)們聽(tīng)了紛紛鼓掌,都豎起了大拇指,老師也眉開(kāi)眼笑地看著他。
在語(yǔ)文課上,程樂(lè)然發(fā)言的次數(shù)更多。每當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí),他不用看語(yǔ)文書,就馬上舉起了手;每當(dāng)老師出難的題目時(shí),大家紛紛搖頭,還在思考中,可是一只手高高地舉了起來(lái)——那只手就是程樂(lè)然的。當(dāng)老師請(qǐng)他回答那道難題時(shí),他就流利地說(shuō)出了答案,又對(duì)了,同學(xué)們都驚呆了,連語(yǔ)文老師都鼓起掌,因?yàn)樗麑?shí)在是太聰明了。
我真想問(wèn)問(wèn)程樂(lè)然怎么那么聰明,可每次一有空,他都捧著一本我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的書在看,看得那么入神,我怎么好打擾他呢?
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