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我的同學(xué)作文

時間:2023-07-20 08:05:42 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的同學(xué)作文常用[15篇]

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我的同學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的同學(xué)作文常用[15篇]

我的同學(xué)作文1

  你們有最好的同學(xué)嗎?他是誰?

  我最好的同學(xué)叫做:“符小驛。”他是一個名副其實的學(xué)霸,人長的也帥,唱歌也好聽。在班里,他也是班草。你知道我們倆是怎么認(rèn)識的?你要是想知道的話,就讓我和你一一道來。

  我們兩個是不打不相識,剛來學(xué)校的時候,他就坐在我后面。我們很快就認(rèn)識了。但是我們從來都不一起玩耍。但是那一次,他約我去騎自行車。我們鬧了一次別扭。

  騎到半路的'時候,他說他渴了,他要去買水。然后我就去上了個廁所。他回來見我不在,還以為我回家了呢。

  第二天,我問他昨天去哪了。他生氣的對我說:“裝什么裝?”然后就生氣的走了。

  后來,我去他家找他。發(fā)現(xiàn)他搬家了。忽然,我發(fā)現(xiàn)了他家郵箱上有一封信,上面沒有收件人。是我就拿出來看了看,那現(xiàn)在是給我寫的。他說:“朋友,對不起。那次我不該怪你的!”

  之后,我后面的位置再也沒人坐過了。

我的同學(xué)作文2

  在教室里,你可以聽見她朗朗的讀書聲;在運動場上,你可以看見她奮力拼搏的身影,她就是我們班的李佳寧。

  李佳寧長著一張圓圓的臉,臉蛋紅通通的。一雙月牙兒般的.眉毛下長著一雙水靈靈的小眼睛,眼睛上還戴著一副紅色的小眼鏡。她黑黑的秀發(fā)配著粉撲撲的小臉,特別漂亮。

  李佳寧的語文非常好。有一次語文競賽,我心不在焉地寫完卷子,空了五道小題,檢查時也不太細(xì)心,李佳寧卻認(rèn)真檢查,對那些疑難題用心思考。考試卷發(fā)下來了,就因為一時疏忽了,就比李佳寧少考了幾分,我很慚愧。此后,我下定決心要超過李佳寧,以后一定不要浮躁。這次期末考試,我終于跟李佳寧考了一樣的分?jǐn)?shù)。

  李佳寧,你認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我佩服,希望我們在學(xué)習(xí)上互相幫助,共同進步。

我的同學(xué)作文3

  我的同學(xué)逸瀅長著一頭烏黑的秀發(fā),兩條淡淡的`眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛,成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事,就讓我講一件件給你聽吧。

  那是二年級時,有一天,逸瀅邀請我到她家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書,我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和逸瀅異口同聲地說:“我們也來畫畫吧!庇谑俏覀?nèi)砉P和紙,專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了,自己感覺畫得不錯,心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫,這一看可把我嚇了一跳,這是逸瀅畫的嗎,只見那“荷花”躍然紙上。

  逸瀅在課堂上,朗讀課文總是有聲有色、感情豐富,我真是羨慕不已呀!他在和同學(xué)交流中,還經(jīng)常從嘴里溜出一些好詞妙句,更是令我自嘆不如。

我的同學(xué)作文4

  榜樣,不一定要十分有名,他只要有一點比你好,讓人夸贊,那他就是你的榜樣,就應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)。我的榜樣不是名人,也不是偉人,她就是我們班的劉郝佳。

  劉郝佳是女生,上學(xué)期擔(dān)任副學(xué)習(xí)委員,現(xiàn)在是四組的組長,學(xué)習(xí)成績在班里是名列前茅。

  如果我把她做為榜樣,那一定有原因,她身上一定有值得我學(xué)習(xí)的地方:第一,同學(xué)們都十分認(rèn)可她。在三好生競選中,經(jīng)過同學(xué)們的投票,許多人都投給了劉郝佳,所以,劉郝佳進了前八名,而我卻只有十八票。

  第二,組長當(dāng)?shù)暮。她領(lǐng)導(dǎo)的四組,每周的旗子都有許多,而且,在小組的合作中,她們配合十分默契,給老師講了之后,老師便止不住地夸贊她們組,我想被老師贊揚也不容易呀!再看我們組,第一次,最后一名,第二次,第十名……

  第三,做什么事都很認(rèn)真,每次老師讓她寫小報,她都會寫,并且畫的`畫很漂亮,并且字也很好。還有,寫周記時,也不馬虎,每一次都能過關(guān)。這一次三好生的競選中,她的演講稿,竟然寫了足足兩頁。

  憑著這三點,我認(rèn)為她有資格當(dāng)我的榜樣,我會向你學(xué)習(xí)!

我的同學(xué)作文5

  我有一位同學(xué)也是我最好的朋友他叫xx,我們每次叫他xx,他就會發(fā)火。

  他的身高可是我們班最高的一個,他臉黑身體也黑,好像一個外國人;穿著打扮也是那么奇怪,他在冬天也只穿兩件衣服,但他在夏天穿了三件衣服。他的頭發(fā)是黑色,但是在遠(yuǎn)處看他頭發(fā)是綠色的,他的眉毛很淡,每次去表演的時候他就會把眉毛涂黑,他的`嘴巴像彎彎月亮,牙也是很古怪有三顆,一顆是大門牙,另一顆里面的大牙,還有一顆也是大門牙。

  他是數(shù)一數(shù)二的淘氣包。大家都在看書時,他在和一位同學(xué)說,那個同學(xué)不要和他說話,他偏要和他說話。有一次,他帶游戲機到我們班來,他下時玩游戲機,被老師看見了,他還一直玩?zhèn)不停,老師輕輕拍了他一下沒收了游戲機,他才會休息。

  這就是我最好的朋友。

我的同學(xué)作文6

  讀四年級,個子又小,學(xué)別人打工。之前,一經(jīng)我了解他有此意向時,也曾好言相勸,希望他能好好學(xué)習(xí),老師還獎了一本資料書給他?扇缃袼坏话牙蠋煹脑挿判纳希疫不想回家,連最親的人都不要了。著實讓我生氣啊,學(xué)習(xí)成績高也好,不高也好,這都不是最為重要的,重要的`是要學(xué)會做人。

  當(dāng)然能在成績提高的前提下,學(xué)會如何做人是最好不過了。憐的是他從小就沒有了父親,母親以幫人殺雞為職業(yè),家境實在是不富裕的。生活在單親家庭的他特別的淘氣,在校表現(xiàn)不怎么好,與同學(xué)不和,有欺負(fù)同學(xué)的現(xiàn)象出現(xiàn),學(xué)習(xí)更不值得一提了;回家更是不得了,常常把媽媽的話當(dāng)作出耳邊風(fēng),什么都不會做,很貪玩。長此下次,他身上的壞習(xí)慣也不少。他常常跑出外面玩,很晚才回家,回家也不怎么聽媽媽的話。這一次離家出走,他媽媽除了抱怨那兩個初一女生帶她兒子去,也沒少受折騰。

  從發(fā)現(xiàn)他晚不歸家時,媽媽就跑到各個網(wǎng)吧、游戲機室或者他常常去玩的地方,還去車站那里等了他一個晚上,可結(jié)果都是空手而歸。想想一個母親焦急等待兒子歸來的情景,心中不免傷感?蓛鹤幽荏w會得到嗎?這種舉動為何會出現(xiàn)呢?

我的同學(xué)作文7

  她,是一個十足的大嗓門,也是一只兇巴巴的小老虎。她個子不高,比我矮半個頭,但是他比我大整整一歲呢!她有著小小的臉蛋,是正宗的瓜子臉,她的眼睛小小的,但很有神,笑起來總是瞇成一條縫。像兩條小月牙。

  別看她個子小,但她嗓門可大了。記得有一次,班主任不在,教室里鬧哄哄的,我覺得我走進了菜市場。只見她一甩頭發(fā),神氣活現(xiàn)地跳到桌子上,大聲吼道:“安靜!”同學(xué)們都嚇呆了。同學(xué)們還沒反應(yīng)過來,她就走到一個調(diào)皮的男生面前,伸出她又細(xì)又長的手,捏住那個男生的耳朵,大呵一聲:“你再說。 蹦锹曇舭!天崩地裂,嚇得那個男生捂住了耳朵,大吼一聲:“!我的耳朵都要被你震破了!彼f:“看你還敢不敢!”那我男生連忙說:“不敢了;不敢了,”只見那個男生,連連求饒。

  這就是我班的.“大嗓門”你們承認(rèn)嗎?有時間來我們班認(rèn)識認(rèn)識她吧!聽,聲音最大的那個女孩就是她。

我的同學(xué)作文8

  他,虎頭虎腦,圓圓的臉,一雙大刀眉,一個高鼻梁,一雙大耳朵,常常面帶笑容,如同彌勒佛。他皮膚黝黑,顯得十分結(jié)實,健康。

  他非常愛看書,家里的書堆積如山,光有鄭淵潔寫的童話書就有上十本。但是要想向他借本書可是有點難。他最愛看小說,整天廢寢忘食,如饑似渴的'看。上課就拿本教科書擋著看;寫作業(yè)時他就把書放在抽屜里看,邊寫邊看,三心二意。真是個書蟲,典型的書呆子。

  他還特別的愛說笑話,每次讀書有什么話都能被他編成笑話。有一次,他把新文化運動的奠基人改成了新文化運動的電擊人。弄的我笑得前俯后仰。

  他還特別的愛插嘴。每次上課時,老師正在提問題,大家躍躍欲試準(zhǔn)備口答老師的問題,老師問題剛提完有人已經(jīng)舉起了手,他卻突然把答案說了出來。老師瞪著他,他低頭不語。

  他的性格是不是很古怪呀!“他”就是謝博南!

我的同學(xué)作文9

  他個子高高的,眼睛大大的,好像黑色的珍珠閃閃發(fā)光。一笑起來,就瞇成一條線。可要是惹他生氣,就會瞪得大大的,像牛眼睛一樣,很嚇人。大大的嘴巴能說會道,我經(jīng)常笑他就是話說多了嘴巴才大。他也不生氣,還笑瞇瞇的說:“嘴巴大吃東西才多呢!边@就是我的同學(xué)兼同桌——曹銘燁。

  雖然他每天笑嘻嘻的,但特別樂于助人。有一次美術(shù)課上,我畫好了,準(zhǔn)備涂色。一摸書包,水彩筆沒帶,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。嘴里還不停的念叨:“慘了,水彩筆怎么沒帶?該怎么畫呢?”這時,曹銘燁看到了,急忙把水彩筆拿過來說:“別著急,我和你合用!蔽疫B忙說:“謝謝!”他笑瞇瞇的說:“不客氣,同學(xué)之間,就應(yīng)該互相幫助嘛。”我點點頭,高興地畫起來。

  他特別喜歡看書,被大家稱為“小書迷”。每到下課,我們就像出籠的小鳥開心的'跑出教室玩,只有他默默地捧起書認(rèn)真的看,沉浸在書的世界里。每次我到他家玩,也總看到他捧著書在看,家里的書櫥里全是書。因為愛看書,所以他知識很廣泛,有不懂得問題問他,他總會侃侃而談。

  這就是我的同學(xué),一個全能型的男孩。人際關(guān)系好,愛看書,智商高,大家都喜歡他。

我的同學(xué)作文10

  他是我們班里的一個怪人,他坐在教室最偏僻的角落……

  他每天都不穿校服,我們都不喜歡他,他也不常和我們來往,我們看他的眼神,就像看外星人一樣。他總是將廢紙往地上一扔,什么也不管地坐在位置上,讓人覺得這里并不是教室的一部分,而是他的家,他也不怎么好好學(xué)習(xí),總是考“0”分。

  然而,有一件事卻讓我改變了對他的所有看法。

  在一個陰雨綿綿的日子里,我在出門上學(xué)時,因為一時粗心忘了帶雨傘,到了放學(xué)時我只能無助地坐在雨棚下。雨似乎下得更歡了,同學(xué)們紛紛撐著雨傘往校門外走。就在這時,雨霧中,我看到了一個“逆行”的人,他輕聲對我說:“你沒有帶傘嗎?”原來是他,我只得尷尬地說:“早上忘記在陽臺上拿傘了。”他對我說:“沒事,我送你回家吧!”我看看他,頓時覺得慚愧不已。就這樣,他一直送我到了家,看著他往回走的背影,天哪!我忘了我和他的家隔著一個很大的公園和兩條長街,沒想到,他為了送我回家,繞了這么長的路,我暗暗地對他有了感激之情。

  雖然他還是坐在教室的.角落,與之前一樣,還是不愛與大家來往,仍然是一個怪人,但正所謂“金無足赤,人無完人”,人從來都不是十全十美的,應(yīng)擦去他的“塵土”,使他越來越亮麗。

我的同學(xué)作文11

  我最好的朋友是王涵和顏意晨。她們兩相比,顏意晨跟我在一起的時間多一點。不管是學(xué)習(xí)還是運動,我們都是最親密的朋友。

  我和顏意晨都喜歡皮卡丘。我們之間有個約定:每當(dāng)我說:“皮卡丘”時她就說“皮卡皮”;我說:“丘卡皮”時,她就說:“小皮皮”;最后我們一起喊:“小屁屁!”。

  我們不僅在班上座位離得近,其他的很多習(xí)慣也很接近。我們每天430放學(xué)后,都一起到西大球場跑步,然后一起玩單桿和雙桿。還有一件非常巧的事情,就是少年宮我們居然也在同一個班上舞蹈課。

  我還記得,剛上一年級的時候,我們還不是好朋友。有一次,在晚托班打掃衛(wèi)生的時候,不小心打到了顏意晨的頭,我馬上跟她道歉,從此我們就慢慢的`熟悉,成了最好的朋友。

  不管在什么地方,我和顏意晨都有著深深的友情。

我的同學(xué)作文12

  我身邊有一位我很敬佩的同學(xué),那就是——王雅涵。我敬佩她的第一點就是她愛幫助同學(xué)。有一次下課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛排好隊伍走出教室。我站在隊伍的第一排,慢慢地往外走。突然,站在我后面的張浩然沖到我前面,由于門太小,站不下兩個人,他又跑得太快,我一下子被拌倒在地。唉喲,真疼!旁邊的同學(xué)好像都沒看到我摔倒在地,像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時,一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來,輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵,然后又把我扶到座位上,說:“羅雅文,你沒事吧!”“沒事!蔽姨ь^一看,白皙的臉蛋映入我的眼睛,圓圓的頭上扎著一條長長的馬尾辮,眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來是她——王雅涵……第二點是熱愛班集體。每次班級大掃除,我們又總能看到王雅涵忙碌的身影,又是提水,又是擦窗戶,干得最賣力。第三點是王雅涵寫作文非常厲害,每次作文幾乎都被老師當(dāng)范文在班上讀給我們聽。有一次我們寫母愛的作文,她寫的太感人了,她寫媽媽給她織毛衣的事,我們?nèi)昙壍?語文老師們互相傳閱都感動的掉眼淚。

  這就是我敬佩的王雅涵,你們說,這么好的同學(xué),應(yīng)不應(yīng)該去夸夸她呢?

我的同學(xué)作文13

  李文鑫是我班的五大胖男之一,他和我們所不同的是:他不是漢民,是回族人,個子中等,留著一縷搭在額頭的頭發(fā),圓臉,雖然是男生,但皮膚卻很白,如同女生一般,和“非洲難民”李永澤比起來,真是一個天上一個地下,(一個黑,一個白,嘻嘻),白白的臉上大眼睛發(fā)著淡棕色的光,一股機靈勁。

  有一次,星期五大掃除,老師分組擦玻璃,我擦完我的之后,來到我的'座位上,還沒來得及喝上一口水,就聽見頭頂上傳來一個迤聲迤氣的聲音:“是——誰?”我一抬頭,可嚇了一大跳,媽呀,這不是李文鑫嗎,他正站在窗臺上向下看,我用不可置信的語氣說:“你怎么跑上面去了”?他揚揚手里的抹布,夸張地皺了一下眉:“干活呀不然上面的灰你吃啊﹗”我哭笑不得:“你能不能不懸在我頭上啊”“拜托,你上來試試,不懸在上面怎么辦,上面的灰你啃啊﹗”我氣得七竅生煙,轉(zhuǎn)身向外面跑,可剛到門口又聽到了他狡猾的聲音:“缺心眼,拜拜﹗”

  真是氣死我了,下星期一我一定好好整整他。

我的同學(xué)作文14

  在課間,也許你會看見他在制作模型;也許你會看見他在看科學(xué)書;也許你會看見他在研究著什么

  他是誰呢?他就是劉冠羽。劉冠羽是個愛研究、愛動腦的人。聽完我的話,你也許會覺得他很了不起。

  一次課間,我心情愉快,總覺得有什么好事發(fā)生。一回頭,忽然看到劉冠羽專心致志地研究著什么。我走到他身后,發(fā)現(xiàn)他正在低頭看化學(xué)元素周期表!我瞄了一眼,一臉糊涂。我心想:這是什么玩意?很好玩嗎?我至今都沒弄明白。又看了看他,似乎明白了什么,便輕手輕腳地離開了。

  還有一次中輔導(dǎo),我無聊,偷看同桌劉冠羽,這一看,又把我弄糊涂了。只見密密麻麻、古古怪怪的字出現(xiàn)在眼前。“什么字呀?”我問。劉冠羽慢悠悠地回答:“繁體字!蔽易⒁曋腵一舉一動,心想:啥玩意?你是要把字典里的繁體字抄下來?太嚇人了!我猜他想學(xué)更多的知識,對他將來也有用吧?

  好啦!不講了,該happy一下了!

我的同學(xué)作文15

  許浩然是我的同學(xué),上學(xué)期老師一直表揚他,因他進步很大。上學(xué)期期終考試時,老師還獎勵給他一個本子,鼓勵他學(xué)習(xí)再加把勁兒?蓻]想到,自打這學(xué)期開學(xué)以來,他的表現(xiàn)令我很失望。

  首先是課堂紀(jì)律。上課時,我經(jīng)常看到許浩然不是這兒動動就那里動動。有一次,上數(shù)學(xué)課時,就因為這個事情,老師還讓他罰站呢。用通俗話講,他就是“像蛐蛐一樣”。大家都知道,蛐蛐好動,而許浩然也是這樣。還有他上課時會和同桌說話,有時還被老師點名字。不知道他是何時染上了這毛病的,導(dǎo)致他的.學(xué)習(xí)成績也有點下降了。

  再有,就是不遵守路隊紀(jì)律。走路隊時講話,有時還把我倆之間隔著的同學(xué)往前推,推到我身上來。每次只要護送的老師一離開,他就起內(nèi)訌,說要散隊,然后就有其他同學(xué)也跟著起訌要散隊。整個隊都因為他的左一句右一句散隊而瓦解了。另外走路隊時他還有一個毛。何沂钦驹诼逢牭牡谝粋帶隊走,可是他有時卻故意超過我,這使我無法忍受。

  許浩然,你何時才能把這些壞習(xí)慣改過來?在我眼里,只要你能把壞習(xí)慣改過來,你就永遠(yuǎn)是我的好朋友!

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