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我的同學(xué)作文(經(jīng)典15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的我的同學(xué)作文,歡迎大家分享。
我的同學(xué)作文1
我有一個好朋友,他的名字叫李傳申,他是我的同班同學(xué)。他,高高的個子,圓圓的臉,是個白白胖胖的小男孩。我對他最深的印象:他是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的小男孩。
記得有一天中午,我們正在吃午飯。當(dāng)時,我沒有胃口,吃得很慢。立刻高年級的大哥哥要來收盤子了,我怕到時候吃不完,就想偷偷地把沒吃完的飯倒掉。正在這時,李傳申來到我的面前阻止了我,連忙說:“史正楊,不能浪費糧食,農(nóng)民伯伯種地多辛苦啊!我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果!”我聽后不屑地說:“要你管!”李傳申看了我一眼,又說:“貧困山區(qū)的孩子都吃不飽飯,我們要愛惜糧食!如果你再倒飯,我就告訴教師了!”聽完他的話,我趕緊把飯端回我的桌上,把剩下的飯給吃完了。
午時,有一節(jié)我最喜歡上的體育課,這次體育課運動量十分大,這節(jié)課教師讓我們測試100米和一分鐘仰臥起坐。那天,我測試的成績十分棒!要不是李傳申監(jiān)督我把飯吃完,我哪有力氣獲得這么好的成績。從此以后,我再也沒剩過飯?吹絼e的同學(xué)倒飯,我也會制止,并說服他們。
李傳申同學(xué)的.那次提醒,給我留下了深刻的印象。從那以后,我向他學(xué)習(xí),做一個不浪費的人,做一個有職責(zé)心的人!
我的同學(xué)作文2
我身邊有一位我很敬佩的同學(xué),那就是——王雅涵。我敬佩她的第一點就是她愛幫助同學(xué)。有一次下課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛排好隊伍走出教室。我站在隊伍的第一排,慢慢地往外走。突然,站在我后面的張浩然沖到我前面,由于門太小,站不下兩個人,他又跑得太快,我一下子被拌倒在地。唉喲,真疼!旁邊的同學(xué)好像都沒看到我摔倒在地,像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時,一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來,輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵,然后又把我扶到座位上,說:“羅雅文,你沒事吧!”“沒事!蔽姨ь^一看,白皙的臉蛋映入我的眼睛,圓圓的頭上扎著一條長長的'馬尾辮,眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來是她——王雅涵……第二點是熱愛班集體。每次班級大掃除,我們又總能看到王雅涵忙碌的身影,又是提水,又是擦窗戶,干得最賣力。第三點是王雅涵寫作文非常厲害,每次作文幾乎都被老師當(dāng)范文在班上讀給我們聽。有一次我們寫母愛的作文,她寫的太感人了,她寫媽媽給她織毛衣的事,我們?nèi)昙壍恼Z文老師們互相傳閱都感動的掉眼淚。
這就是我敬佩的王雅涵,你們說,這么好的同學(xué),應(yīng)不應(yīng)該去夸夸她呢?
我的同學(xué)作文3
去年暑假,我和媽媽來到溜冰場。哇!溜冰場那么多人,人那么多。那些人滑得很好,滑來滑去,就像一只燕子在天上飛。我看到了,很著急。我趕緊穿上冰鞋,站起來摔了個大跟頭。我感覺這雙鞋不聽我的命令,就像想逃跑的罪犯一樣。
我四下看了看,發(fā)現(xiàn)溜冰場周圍有鐵條,就慢慢滑,抓住鐵條小心翼翼地滑。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我基本上可以掌握平衡了。我看著別人怎么滑,學(xué)會了自己的樣子。我覺得自己像個剛學(xué)會走路的孩子。我不知道翻了多少跟頭,但我相信通過我的.努力,我能滑得很好。經(jīng)過我的不斷努力,我找到了一個竅門。滑冰時,只要我平衡感好,能利用冰鞋在地面上的摩擦力,就能輕松向前滑行。
現(xiàn)在可以像小燕一樣在溜冰場里自由滑行,終于可以驕傲的說自己學(xué)會了滑冰!
我的同學(xué)作文4
你們有最好的同學(xué)嗎?他是誰?
我最好的同學(xué)叫做:“符小驛!彼且粋名副其實的學(xué)霸,人長的也帥,唱歌也好聽。在班里,他也是班草。你知道我們倆是怎么認(rèn)識的?你要是想知道的話,就讓我和你一一道來。
我們兩個是不打不相識,剛來學(xué)校的時候,他就坐在我后面。我們很快就認(rèn)識了。但是我們從來都不一起玩耍。但是那一次,他約我去騎自行車。我們鬧了一次別扭。
騎到半路的時候,他說他渴了,他要去買水。然后我就去上了個廁所。他回來見我不在,還以為我回家了呢。
第二天,我問他昨天去哪了。他生氣的對我說:“裝什么裝?”然后就生氣的.走了。
后來,我去他家找他。發(fā)現(xiàn)他搬家了。忽然,我發(fā)現(xiàn)了他家郵箱上有一封信,上面沒有收件人。是我就拿出來看了看,那現(xiàn)在是給我寫的。他說:“朋友,對不起。那次我不該怪你的!”
之后,我后面的位置再也沒人坐過了。
我的同學(xué)作文5
班級是個大家庭,老師就是我們的家長。在我們這個大家庭里,每天都有新鮮事發(fā)生。有時,我們把家長氣得火冒三丈;有時,我們把家長逗得捧腹大笑;有時,我們把家長弄得忐忑不安;有時,我們又會讓家長感到無比欣慰……總而言之,我們這個大家庭經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,品嘗過酸甜苦辣,而每次的`主角都是我們這些同學(xué)。
我們班級有一只“小綿羊”,你們聽見這個綽號,一定以為是一個女孩子,其實,他是一個堂堂正正的男子漢,他名叫吳乃東,非常老實,十分內(nèi)向,也不太愛說話。但是他非常勤勞,每天早上他都早來上學(xué),夏天時早來倒垃圾,冬天時早來升爐火,而且,他每次都會幫值日生打掃教室,所以,他被評為我們班的“勤勞星”。
我們班還有一個“搞笑星”--夏禹志,這可是我們同學(xué)選出來的。他真名副其實呀,每次下課時,他都會逗我們笑。他不講笑話,只用那張臉和風(fēng)趣的語言,就能自編、自導(dǎo)、自演出一臺節(jié)目來。只要他在,死人都能活過來。他不比小沈陽差多少,所以,我們叫他“開心果”。
我的同學(xué)作文6
我的同學(xué)很多:有男有女,有高有底,有胖有瘦。
先說楊曉晨吧!我們雖談不上是朋友,但上學(xué)時如果遇到她,我們會說笑著一起上樓;發(fā)本子時如果發(fā)給她,我們也會微微一笑......我發(fā)現(xiàn)她很安靜,不愛大聲說話,也不喜歡說話。
還有呂桂秀,她長著長頭發(fā),有點發(fā)黃,臉是黃中有白,看起來還挺漂亮,我們是朋友。和她相處的時間越長,我越感覺她很愛體育:踢球,跑步,跳皮勁兒......
她樣樣都會,樣樣都喜歡!我覺得她像個“假小子”。
上面說了兩位女生,再讓我說說男生吧。
王文濤很搞笑。課間,不時來幾句幽默的話,讓大家哭笑不得;做幾個滑稽的動作,把大家笑的`前仰后合......
我還有很多同學(xué),有王一平,呂婉瑩,王文赫等。他們中有的“傻”的可愛,有的英俊漂亮,還有的讓人“笑口常開”......有了他們,這個班才快樂,讓我留連忘返。
我的同學(xué)作文7
我班有個小澤同學(xué),他是大家公認(rèn)的“智多星”。
他有一雙忽閃忽閃的眼睛,有著機靈勁兒,一對“招風(fēng)耳”也顯得與眾不同。他常常在課間給同學(xué)們講天文地理,軍事科學(xué)知識,我和大家都很喜歡小澤同學(xué)。
有一次科學(xué)課上,科學(xué)老師讓我們舉手發(fā)言,大家的'眼睛都看著他,科學(xué)老師說:“那就你!毙纱蟛酱蟛降淖呱狭酥v臺,一邊說一邊用粉筆在黑板上寫字,還時不時的提出兩三個問題讓我們答,其中有一道題他說:“一塊大冰山為什么會飄落?”大家都想不出來。
小澤說:“因為我們?nèi)祟惗荚趥ψ匀,所以大冰山才會飄落了,我們大家都為小澤鼓掌,我們又知道了一個科學(xué)知識,小澤走下了講臺,坐在座位上又繼續(xù)當(dāng)天科學(xué)老師講課了。
這就是我們班的小澤同學(xué),是不是我們班的“智多星”?
我的同學(xué)作文8
學(xué)生時代,學(xué)校是我們第二個家。這個家兄弟姐妹眾多,每個人都不一樣。我們班有一個“小話嘮”,總是不停地說話,且常吐沫橫飛。
那天,我在認(rèn)真寫作文。他也在寫作文,但是嘴可沒閑著。他是邊說邊寫,邊寫邊說。我實在聽不下去了,別人也聽不下去了,就對他說:“你別再說話了,行不行?”他根本不聽我們的,繼續(xù)念念叨叨。我拍他一下,他抬起頭,看著我說:“你拍我干嘛?”我說:“拍你怎么了?誰讓你說個沒完!彼f:“我說話跟你有什么關(guān)系?”“怎么沒關(guān)系,你打擾到我了!”
他聽我這樣一說,非但不聽勸告,反而說話聲音更大了。我去找老師,老師不在。想讓班長管管他,班長也出去了?磥,沒人能管住他了。
上課了,他的嘴依然停不下來。他害怕老師訓(xùn)他,所以小聲嘀咕。
哎,提起“話嘮”,我們就頭疼。真希望他能改掉“話嘮”的毛病。
我的`同學(xué)作文9
在學(xué)校,我有一個同學(xué)叫高亞新,他經(jīng)常幫助我。她很漂亮,耳朵很敏感,有一張漂亮的櫻桃嘴,有一張胖乎乎的肉肉的臉,很可愛。
她勇敢、大方、活潑、開朗。不僅老師喜歡她,學(xué)生們也非常喜歡她。我很幸運成為她的好朋友。我們經(jīng)常一起玩,討論問題。
有一次,我有點小麻煩。我把作業(yè)忘在家里了,高亞新是組長。我跑過去告訴她,我把作業(yè)忘在家里了。請你告訴老師,我覺得把我們的關(guān)系拉平就可以了。但她說:“不,這種行為是騙人的。你可以告訴老師你忘記帶了。老師不會怪你的。如果你的錯誤就這樣過去了,下次你也會犯同樣的錯誤!甭犃怂脑,我感到慚愧。原來我有這么好的`朋友!
我跑到辦公室,向老師說明了情況。老師說:“沒事,下午帶。”真的沒事,我想:我不會再犯同樣的錯誤了。這是我的好朋友——高亞新。
經(jīng)過這件事,我們的友誼加強了。是她教會了我友誼的珍貴,教會了我如何做一個認(rèn)真的人。我會一直努力,永遠珍惜這段友誼。
這是我的同學(xué)——高亞新。
我的同學(xué)作文10
我有一個同學(xué),是個男孩子,個子不高,長著濃眉大眼,因為跑得很快,所以同學(xué)們給他起了個外號叫“追風(fēng)”
有一次,我們班的小雷同學(xué)在做語文練習(xí)冊的'時候被一道題給難住了,他冥思苦想,不得其解。他還問了很多同學(xué),同學(xué)們有的說自己很忙,沒時間,有的還笑話小雷很苯。正當(dāng)小雷大失所望的時候,追風(fēng)主動站出來熱情的為小雷講解題目,直到小雷弄明白為止。他講得多么仔細,多么認(rèn)真呀!毫不計較小雷耽擱了他的課間十分鐘,臉上卻還帶著微笑。
追風(fēng)不僅愛幫助人,還很謙讓同學(xué)。
那次學(xué)校開運動會,追風(fēng)很想?yún)⒓右环昼娕幕@球比賽,他一分鐘能拍八十個?墒钱(dāng)他得知小王同學(xué)一分鐘也能拍八十個籃球的時候,他趕緊去找老師說:“老師,我想把一分鐘拍籃球的機會讓給小王同學(xué),讓他去大顯身手,為班集體爭光,我嘛,下次有機會在去吧!”
你們想不想知道追風(fēng)是誰呀?不想知道就慢慢猜吧!
我的同學(xué)作文11
我們班有一位學(xué)習(xí)突出,還善于幫助別人的同學(xué),她就是門門課的老師每節(jié)課都夸的一位同學(xué)??李曉宸。
她的學(xué)習(xí)非常好。每次都經(jīng)得住考驗,考試每次都是數(shù)一數(shù)二。每次搞個小測驗,她也經(jīng)得住,不管再難的題她也可以做對。
她的字寫的`好。每次不管在什么情況下,字總是工工整整的,像印刷的一樣。有一次,作業(yè)很多,但她的字還寫的工工整整,而我們別的人呢?個個字寫的是非常難看,老師當(dāng)天早上就表揚了李曉宸。
她舞跳得好。記得每次排舞蹈,她總是說:“老師,我想?yún)⒓舆@個舞蹈,”老是立刻回答說:“可以!當(dāng)然可以!”當(dāng)她舞蹈排完,六一兒童節(jié)跳時,舞臺上那翩翩起舞的舞姿,使得有些老師贊不絕口。
她歌唱得好。每當(dāng)老師起一首歌時,她總是在那兒放聲的歌唱著,聲音洪亮,清脆的聲音呀,真像一只百靈鳥,她真是唱歌的好手!
她的英語讀的好。每次讀英語,單獨讀的時候,發(fā)音非常準(zhǔn),英語老師總夸她得英語讀的好。
看,這就是我的同學(xué)??李曉宸,她有這么多優(yōu)點,我真應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)呀!
我的同學(xué)作文12
在我們班里有一位同學(xué),她叫“小紅”小紅有一個外號叫做“預(yù)言家”。
記得在一個陽光明媚的體育課上,今天的體育課要比賽跑步。我們班里跑得最慢的人“小麗”他請求小紅幫她預(yù)言一下她能得到第一名,小紅答應(yīng)了,只見小紅說了一句:“祝你賽跑獲得第一名!甭犕赀@句話的小麗自信滿滿,她高傲地走上賽道。3,2,1,開始,隨著一聲口哨聲,大家飛奔向終點,小紅在一旁加油鼓勵。最后,小麗以第一名沖向終點,大家高興的歡呼起來,小麗高興地走向小紅,興奮地向小紅說了一句:“你的話真靠譜,不愧是預(yù)言家!闭f完小麗邁著輕盈的步伐和哼著輕快的'音樂走了。
你可能認(rèn)為小紅僅僅只是一名預(yù)言家,不不不,她還是一位學(xué)霸。
不管在哪一科上她都能保持第一還是第二名,特別是在語文考試上,她總是能獲得第一名,這讓我感覺到了一絲絲羨慕。
她還喜歡看書。此時你就會問,她喜歡看什么書呢?其實她什么書都喜歡,越厚她就越喜歡。而這卻導(dǎo)致他獲得了一雙近視眼,擁有一雙近視眼是多么的麻煩!你想想,如果你獲得了一雙近視眼,你覺得怎么樣?
這就是我的同學(xué)——小紅,你喜歡她嗎?那你在學(xué)校里有沒有幾個特別的同學(xué)呢?
我的同學(xué)作文13
袁紫儀是一個有愛心的孩子,有些同學(xué)沒有筆了,袁紫儀總會把他自己的筆借給她。有一次,我看見有一個同學(xué)沒有紅領(lǐng)巾了,就像袁紫儀借一根紅領(lǐng)巾,袁紫儀拿出了紅領(lǐng)巾說:“諾!拿去吧,以后如果你有什么困難就告訴我,只要是我做得到的,我會盡力去做的!”
袁紫儀在我們班也是個愛學(xué)習(xí)的的.好學(xué)生,在上課的時候,老師提出的問題,袁紫儀總是回答得上來!因為她善于思考,愛動腦筋。所以老師提出來的問題,她總是會答得上來。在寫作業(yè)的時候,她總是寫得快快的,字又寫得好,作業(yè)非常整潔!作業(yè)本上大多數(shù)都是優(yōu),很少見有良,她很璦學(xué)習(xí),我一定要像她學(xué)習(xí)。
她很勤勞,每次中午的時候,她都會主動的帶領(lǐng)這我們班的同學(xué)去掃地。掃完地后,她還要認(rèn)認(rèn)真真的檢查一遍,說:“嗯!還不錯,以后還要掃得更干凈哦!這樣我們才能奪得流動紅旗。”所以大家要更加努力。!
我很欣慰能有她這么好的一個朋友,我要向她學(xué)習(xí)她的好處:好好學(xué)習(xí),天天向上!
我的同學(xué)作文14
在課間,也許你會看見他在制作模型;也許你會看見他在看科學(xué)書;也許你會看見他在研究著什么
他是誰呢?他就是劉冠羽。劉冠羽是個愛研究、愛動腦的人。聽完我的話,你也許會覺得他很了不起。
一次課間,我心情愉快,總覺得有什么好事發(fā)生。一回頭,忽然看到劉冠羽專心致志地研究著什么。我走到他身后,發(fā)現(xiàn)他正在低頭看化學(xué)元素周期表!我瞄了一眼,一臉糊涂。我心想:這是什么玩意?很好玩嗎?我至今都沒弄明白。又看了看他,似乎明白了什么,便輕手輕腳地離開了。
還有一次中輔導(dǎo),我無聊,偷看同桌劉冠羽,這一看,又把我弄糊涂了。只見密密麻麻、古古怪怪的字出現(xiàn)在眼前!笆裁醋盅剑俊蔽覇。劉冠羽慢悠悠地回答:“繁體字!蔽易⒁曋.一舉一動,心想:啥玩意?你是要把字典里的繁體字抄下來?太嚇人了!我猜他想學(xué)更多的知識,對他將來也有用吧?
好啦!不講了,該happy一下了!
我的同學(xué)作文15
張婧妍是我小學(xué)一年級到三年級的好同學(xué),此刻,她已經(jīng)轉(zhuǎn)到合肥上學(xué)了,我期盼著她快點回來。
她有著亮亮的眼睛、烏黑的頭發(fā)、小小的鼻梁、一雙機靈的耳朵、還有嘰喳嘰喳百靈鳥的小嘴巴。她整天都帶著笑榮,微笑應(yīng)對每一天,應(yīng)對每一位同學(xué)。
她是我們的'班長,每一天她都是第一個來到教室,最終一個離開教室,她經(jīng)常幫忙同學(xué)學(xué)習(xí)、管理班里紀(jì)律、有時看著我們讀書。
有一次,我們上數(shù)學(xué)課,教師出了一道題,256除以3答案是多少。我站起來脫口而出:“得82,25除以3等于8,6除以3等于2。”教師說:“我們已經(jīng)學(xué)了好長時間的乘法口訣了,還能算錯嗎?”這時,張婧妍接過話題:“商是85,余數(shù)1。因為25除以3,除不盡,商是8余1!苯處煿钠鹆苏,同學(xué)們也鼓起掌,我的臉頓時紅了起來,這時我有點嫉妒她。
可是一件事讓我改變對她的看法,期末復(fù)習(xí)那幾天,她一心一意地幫忙同學(xué)復(fù)習(xí),把我們不會的題目一道道詳細地講解,直到我們聽懂為止,有一次我偷偷看了她一眼,她的嘴角流血了,原先這幾天她正發(fā)燒呢,我很感動,因為有這樣的好同學(xué)。
張婧妍,我們?nèi)嗤瑢W(xué)期望你快點回來!三年(2)班永遠為你敞開大門,我們永遠歡迎你!
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