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我佩服的同學作文
我佩服的同學我們班有很多好同學,但我最佩服的同學是張瀟涵。他個子高高的,一看就是個好學生,學習成績在班上名列前茅。他那張能說會道的嘴里總能蹦出讓我們耳目一新的觀點。他,就是我們班的體育委員他個子高高的,一看就是個好學生,學習成績在班上名列前茅。他那張能說會道的嘴里總能蹦出讓我們耳目一新的觀點。他,就是我們班的體育委員張王坤鈺很愛幫助人。記得有一次,我發(fā)燒了,沒去上學。王坤鈺知道了,就到我家來給我補課。她講得非常認真,把老師講的內(nèi)容都講給我聽。我哪一道題不會,王坤鈺就耐心的講哪一題,直到我會了為止。我病好了,去考試,竟然和王坤鈺并列考了第一名!這可都是王坤鈺的功勞,要不是她,我可考不了這么好的成績。 這就是我所佩服的同學——張瀟涵,我一定要向他學習,并努力趕超他。
一個我佩服的同學我們班有很多好同學,但我最佩服的同學是王坤鈺。
王坤鈺很愛幫助人。記得有一次,我發(fā)燒了,沒去上學。王坤鈺知道了,就到我家來給我補課。她講得非常認真,把老師講的內(nèi)容都講給我聽。我哪一道題不會,王坤鈺就耐心的講哪一題,直到我會了為止。我病好了,去考試,竟然和王坤鈺并列考了第一名!這可都是王坤鈺的功勞,要不是她,我可考不了這么好的成績。
王坤鈺也喜歡學習。那一次,我寫完了作業(yè),去找王坤鈺玩。到了她家門口,我敲了敲門,說:“王坤鈺,開門!”過了一會兒,我見沒反應(yīng),又叫了幾次,可還是沒人搭理。我以為沒有人,就想走?墒沁@時,王坤鈺問:“你是誰呀?”我說:“我是你的好朋友張子寒。”王坤鈺把門打開,讓我進屋坐在沙發(fā)上看電視?戳艘粫䞍,我說:“我們玩吧!蓖趵も曊f:“你等一會兒,我把這本《小學生作文》看完!蔽液軣o聊,就說:“我們先玩吧!蓖趵も曊f:“不行,我得看完書再玩!蔽衣犃,只好等。等了一會兒,我一看表,已經(jīng)11:30分了,我只好掃興地回去了。
王坤鈺就是這樣一個既愛幫助人又愛學習的好學生,我佩服她!作文
渦陽縣城關(guān)鎮(zhèn)五小四3班 張子寒本文系本站用戶原創(chuàng)文章,未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載!
一個我佩服的同學我們班有很多好同學,但我最佩服的同學是李祥偉。
李祥偉很愛幫助人。記得有一次,我發(fā)燒了,沒去上學。王坤鈺知道了,就到我家來給我補課。她講得非常認真,把老師講的內(nèi)容都講給我聽。我哪一道題不會,李祥偉就耐心的講哪一題,直到我會了為止。我病好了,去考試,竟然和王坤鈺并列考了第一名!這可都是王坤鈺的功勞,要不是她,我可考不了這么好的成績。
李祥偉也喜歡學習。那一次,我寫完了作業(yè),去找李祥偉玩。到了她家門口,我敲了敲門,說:“李祥偉,開門!”過了一會兒,我見沒反應(yīng),又叫了幾次,可還是沒人搭理。我以為沒有人,就想走。可是這時,李祥偉問:“你是誰呀?”我說:“我是你的好朋友艾址微!崩钕閭グ验T打開,讓我進屋坐在沙發(fā)上看電視?戳艘粫䞍,我說:“我們玩吧!崩钕閭フf:“你等一會兒,我把這本《小學生作文》看完。”我很無聊,就說:“我們先玩吧!崩钕閭フf:“不行,我得看完書再玩。”我聽了,只好等。等了一會兒,我一看表,已經(jīng)11:30分了,我只好掃興地回去了。
李祥偉就是這樣一個既愛幫助人又愛學習的好學生,我佩服她!作文
南昌市十八中學初一(二)班 艾址微
我最佩服的女孩在我們班上的同學中,有一個寫作文好,又愛哭的同學,你一定會問我她是個怎樣的人,聽我說。
她的名字叫陳薇,她的感情很豐富,就連一只兔子的生命她也關(guān)心的不得了。暑假里,她養(yǎng)了一只渾身雪白的兔子,她關(guān)心她的兔子超過每個人,每天她去菜地摘一大把樹葉個兔子,兔子呢,也知道主人關(guān)愛它,每次的樹葉都一掃而光,每到這時他的臉上總浮現(xiàn)笑容。假如兔子病了,她一定會無微不至的照顧它。假如兔兔死了她一定會哭個三天三夜。
你了解了吧,讓我們和她一樣,做個有感情,有愛心的人吧!
我的野蠻同學前言這次又有作文要參加比賽啦,是-全校都參加,聽說很隆重,老師給了幾個題目讓我們選,我看到一個十分新穎的題目——《我的野蠻同學》。這時,我開始到處尋找“獵物”,我的目光停留在呂詩哲身上時,我的“超能力”告訴我:“好,就是他!”觀察日記2003年6月13日哎,今天被呂詩哲他吵得不能安心上課,老是聽到他在位子說著同一句話,“風好大~~~”這究竟是怎么一回事?
呵,原來呀這調(diào)皮的小子又在戲弄他周圍的人啦。只見這家伙用手揮動著窗簾,把窗簾用手拉到他前面的霍依力的頭上,將霍依力弄的沒辦法。可霍伊力有不是好惹的,在中午,霍伊力趁呂詩哲中午回家的時間,跳上呂詩哲的凳子上,一邊罵呂詩哲一邊用腳用力踩呂詩哲的凳子,那淘氣可愛的樣子到現(xiàn)在我回想起來都十分的好笑。這時我忽然想起早上有一件與呂詩哲有關(guān)的糗事,事情是這樣的:早上,呂詩哲早早地來到學校,收拾書包準備拿出語文書來補作業(yè)的時候,竟然發(fā)現(xiàn)他自己忘記帶語文書。語文這主科之一也忘帶,你說好笑不好笑?于是,呂詩哲他就立刻跑回家去拿語文書,幸好他的家離校很近。約10分鐘后,他氣喘吁吁地跑回來,準備補英語作業(yè)的時候,又發(fā)現(xiàn)自己的英語作業(yè)又沒帶來,又一次氣喘吁吁地跑回去拿,真是把大伙都笑壞了!唉,呂詩哲這人讓霍伊力說“你很煩”這句話不下20句,(連我都聽到煩了)原因是因為他上課老說話騷擾霍伊力以及她身邊的人,的確讓人煩透了。這可真令我懷疑昨天唐老師要我們寫的檢討是因為他而引起的咧!寫到這時,又傳來了他那令人聽了毛骨悚然的聲音:“風好大~~~”2003年6月18日今天呂詩哲同往常一樣,很早就來到學校,又來到處得抄別人的作業(yè),這可是他那“九大野蠻行為之一”,實在是令人“佩服”。很快就到了第一節(jié)課,又出現(xiàn)了那些過分野蠻的行為了!
呂詩哲伸出他的雙手,向霍伊力的秀發(fā)猛地一拉,霍伊力尖叫一聲,吸引了班里的同學和老師的注意。這事使我靈感一發(fā),給他取了個英文名,叫做“Barbarousman”(野蠻人)。今天的上課,我老是咳嗽,令我“生不如死”,而呂詩哲又和我一樣,咳個不停。于是我對他說:“都不知道是不是你傳染給我的!薄斑@可不是我的問題,我知道,你聰明,我笨……”天!他又在那里長篇大論了。“你好煩呀!”霍伊力說道。呵呵,今天好像是我第13次聽到霍伊力這樣說了,可這句話被呂詩哲聽到了,他就會更加努力地“折磨“霍伊力”了。天啊,我的掌上電腦又被呂詩哲拿了過去了,唉,看來是“兇多吉少”了……
2003年6月19日今天在體育課上,我們在那里練排球,老師要求我們用手運球20次以上,并且球不能落地。這對我來說可是小事,但是對呂詩哲來說,可真是個大問題?此看味及亚虼虻2米多高,可這又怎么能接穩(wěn)球呢?一開始他還好,只是在那里說“小球球”類似的話,有點令人百思不得其解;然后他的野蠻也就逐漸開始“引爆”了;最后他氣得忍無可忍,用盡全力地把球打到3樓多高,還差點打到人咧!可真是野蠻!以前這小子上課老是在那說話,別的老師都無法制他,但今天在音樂課上,呂詩哲終于被音樂老師好好地修理一番,可真是大快人心!可事后看到他那悶悶不樂的樣子,我還真替他感到可憐咧!“修理”完后,我想他以后在音樂課上都不感胡作非為了。本以為呂詩哲在被老師“修理”后會好好做人,可他就是不變,依舊我行我素,不停地說話!唉,這個野蠻人!作文
我的同學歡迎聯(lián)系站長
在教室里,你可以聽見她朗朗的讀書聲;在運動場上,你可以看見她奮力拼搏的身影,她就是我們班的李佳寧。
李佳寧長著一張圓圓的臉,臉蛋紅通通的。一雙月牙兒般的眉毛下長著一雙水靈靈的小眼睛,眼睛上還戴著一副紅色的小眼鏡。她黑黑的秀發(fā)配著粉撲撲的小臉,特別漂亮。
李佳寧的語文非常好。有一次語文競賽,我心不在焉地寫完卷子,空了五道小題,檢查時也不太細心,李佳寧卻認真檢查,對那些疑難題用心思考。考試卷發(fā)下來了,就因為一時疏忽了,就比李佳寧少考了幾分,我很慚愧。此后,我下定決心要超過李佳寧,以后一定不要浮躁。這次期末考試,我終于跟李佳寧考了一樣的分數(shù)。作文
李佳寧,你認真踏實的學習態(tài)度讓我佩服,希望我們在學習上互相幫助,共同進步。
輔導老師:楊蓮姝子作文
歡迎聯(lián)系站長
我的同學轉(zhuǎn)入三年級后,第一個給我印象最深的是我的前桌劉寒冰,他圓圓的臉上高聳著一個尖尖的鷹鉤鼻,一雙彎彎的眉毛下有兩顆黑寶石似的眼睛,遇到問題滴溜溜一轉(zhuǎn)就會想出很多點子來,一笑一對小酒窩好像兩個小小的逗號,顯得頑皮又可愛。
我開始來到這個班里時,他也許是想試探一下我的忍耐力,經(jīng)常搗亂。有時故意碰掉我的鉛筆盒:有時故意撞動我的課桌害得我把字寫歪;還有時調(diào)侃似地說:“怪不得你跑得那——么快,原來你是屬馬——的呀!”更有甚者,有一次,他竟毫無顧忌地揪我一根頭發(fā)玩,我真是忍無可忍,心想:“完了,我的“悲慘世界”算是沒有盡頭了!彼娢叶⒅坪醢l(fā)怒了,連忙賠笑道:“真是Sorry,其實我不是故意弄疼你的,只是覺得你的頭上有根白頭發(fā)不太好看,對不起了!蔽衣牶笳媸强扌Σ坏,只好搖搖手說:“算了算了,不跟你計較了,真是煩人!
但有一件事改變了我對他的看法。10月份的一天,學校組織打預防針,開始他總是往前推我讓我先打,“看你怕不怕疼,我想看你哭的樣子,嗚---嗚——嗚,這回可以看笑話了。”他邊說邊揉著眼睛。輪到我打了,我緊張的不敢看針頭,回頭一看,他向我扮著各種鬼臉,轉(zhuǎn)移了我的注意力,我還真沒感覺到疼就打完了,穿衣服時,他一邊給我抻著衣袖一邊很認真地問:“疼嗎?”我搖了搖頭,心想:“他還是滿關(guān)心同學的嗎!”
從此,我們課間常常在一起玩,他機智聰明點子多,總是帶著我們玩許多新鮮又有趣的游戲,有時也會逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來,我們同學們都很喜歡和他玩。作文
他學習特別好,在課堂上,他總能專心致志的聽老師講課,積極舉手發(fā)言。每次考完試后,他考的好了就會眉飛色舞的讓我們一起分享他的快樂,如果偶爾考不好,他也會表現(xiàn)得很難過,但很快就又投入到緊張的學習中去了。這一點我很佩服他。
這就是我的同學劉寒冰,一個既調(diào)皮可愛又聰明好學的同學。作文
勝利小學三年級二班 馬田??本文系(. )用戶原創(chuàng)文章,未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載!
我佩服的一個人在這個多姿多彩的大千世界中,有許多值得我敬佩的人,有大明星、警察……不過我讓最佩服的人就是我同學——灝。
灝他有高高的身材,短短的頭發(fā),鼻梁上架著一副眼鏡,雖然他說話有些口吃,但是他卻不貪心。
小
記得有一次,那是一個秋高氣爽的清晨,天氣格外的清新明朗,小鳥兒站在樹梢上不停地歌唱,我背著書包也哼著小調(diào)高興地朝學校走去。當我快要到學校的時候,發(fā)現(xiàn)前面有個熟悉的同學背影,剛想開口叫他等一下我,卻發(fā)現(xiàn)他彎下腰去撿了一個東西。只見他高高的舉在手上并大聲地喊到:“是誰的錢包?是誰丟了錢包?”然而,同學們都匆匆地走向?qū)W校,誰也沒有停下來認領(lǐng)這個錢包。我看見他拉開錢包看了看。我看見里面有許多的錢,我想:他會不會拿著這撿來地錢去校門口的小賣部買零食和他喜歡的玩具呢?于是,我便悄悄地跟在他的身后,當我們路過小賣部的時候,他卻一步也未停下,徑直地走進了學校,把錢包交給了值班室的叔叔。 他這種拾金不昧的精神值得我們學習。作文
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