同學(xué)們作文

如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閱讀與支持！

說實話，我們六三班的男生們真是調(diào)皮蛋中的超級調(diào)皮蛋，為此，張老師袁老師可沒少費心思，還有可憐的音樂老師和科學(xué)老師，兩位年輕的美女老師，可沒少被男生氣，每每看到這樣的情景，我真想喊一句“同學(xué)們！Stop!”

——題記

其實同學(xué)們一直認為音樂老師脾氣好，誰都沒有把音樂老師放在眼里過，這回，音樂老師的脾氣火山爆發(fā)啦！上課時，同學(xué)們肆意調(diào)位，和自己的說話對象坐在一起，老師在上面講課，下面的那群壞小孩仍然自顧自的說著，好似這課是給別的班講的。尤其是那位東洋兄，居然天不怕，地不怕，我都懷疑他的臉是橡皮做的，老師批了那么多次，居然還能夠不覺得臉掛不住？

“李東洋你回你位上！”

那邊，李東洋點點頭。

……

“李東洋你回你位上！聽見了沒�。�！”

“知道了！”

……

“李東洋�。。。。　�

這回，老師第一次拿著教鞭勇往直前，一直把他“送”到門口又向右拐，袁老師辦公室里。

孫老師一改往日溫柔的面孔，怒發(fā)沖冠的對我們命令“調(diào)位的都給我回去！抗命者，袁老師辦公室見！”

教室里椅子的扭動聲“吱扭——吱扭——”響成一片，怎想班里有那么多人都曾“千里迢迢”去尋找自己的“話伴”老師的臉立刻拉了下來，對著我們打開“話”界，老師這回真的發(fā)飆了！我們還是趕緊轉(zhuǎn)到另一個鏡頭

在科學(xué)課，科學(xué)老師創(chuàng)造了小組積分制，但由于班級吵鬧，后邊的同學(xué)聽不到老師提出的問題，干脆拎著凳子就跑到講臺前，努力的聽講，老師提問問題時，他們就擁到老師身邊，把老師圍了個里三層外三層，本來這個討論課是既動手又動腦的，氣氛活躍，但結(jié)果由于個別同學(xué)瞎起哄，班里亂的那叫一個驚天地，泣鬼神，還有那個調(diào)皮的李東洋又扔粉筆頭，不幸擊中科學(xué)老師，把老師氣的哭了起來……

大部分同學(xué)對張老師都很畏懼，所以上課不敢說話，只敢自己偷著玩，有好多女孩子在本本上畫漂亮的公主，好多男孩偷偷的在桌子下玩兒魔方，就這樣玩兒到期中考試考試，能考試出好的成績才叫怪呢。張老師教的另一個班有六個一百分，九十五分以上的就有二十幾個，而我們班考九十分以上的同學(xué)只有16個。同學(xué)們，聽完張老師的話，我光想找個地縫躲起來，同樣的老師給我們上課，怎么差別這么大，難道我們?nèi)�班的同學(xué)比四班的笨嗎？

看到張老師疲憊的臉和紅紅的眼圈，一定是昨晚老師又改卷子到深夜，可是，卻得到了這樣的結(jié)果，我們太讓老師失望了。同學(xué)們，還記得張老師曾經(jīng)說過的話嗎？“一分耕耘一分收獲，沒有付出，談何收獲？”那就從今天開始讓我們一起努力學(xué)習(xí)，爭取期終考出好成績，讓笑容回到老師的臉上！

同學(xué)們！Stop！希望大家都能明白老師的良苦用心，不要在課堂上做小動作，還有那次壞事兒必有他的搗蛋鬼，你也把你那橡皮般得臉換換吧！好了，話就說到這兒吧，我可不想變成嘮叨老太婆，希望你們能夠記住哦！

同學(xué)們，我相信，只要我們努力，那我們六三班就不是“一班”的好，不是“二班”的好，是“三班‘的好哦！今年我們是小學(xué)生涯的最后一年所以，讓我們迎著夢想前進，讓這美麗的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號！

【同學(xué)們作文】相關(guān)文章：

我的同學(xué)們作文02-14

我的同學(xué)們作文02-14

我的同學(xué)們作文03-19

[熱門]我的同學(xué)們作文05-15

(通用)我的同學(xué)們作文05-15

(優(yōu))我的同學(xué)們作文03-19

[集合]我的同學(xué)們作文01-26

送給同學(xué)們的寄語01-04

我的同學(xué)們作文（精選52篇）11-27

我的同學(xué)們作文（精選29篇）09-22