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童話作文

時間:2023-12-21 15:42:23 童話作文 我要投稿

童話作文(推薦)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的童話作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

童話作文(推薦)

童話作文 篇1

  故事發(fā)生在一個美麗的森林里,這里有許多參天的古木,給予人一種滄桑的感覺,這里四季如春,鳥語花香,但陽光卻很微弱,因為古木們遮擋了太陽四射的光芒。在這個樹林的.最深處住著小兔子一家。

  小兔子家和樹林里的其他地方有很大的區(qū)別,這里十分開闊,十分明亮。

  今天是三八婦女節(jié),兔爸爸和兔媽媽出去購物了,留小兔子一人在家,小兔子突發(fā)奇想,它想給兔媽媽一個大大的驚喜,它煮了一鍋濃濃的蘑菇湯。等小兔子把一切準(zhǔn)備好,就等湯煮好時,它忘了開窗,反而走到了客廳看動畫片,時間飛逝,轉(zhuǎn)眼兩個小時過去了。小兔子還在津津有味的看著動畫片,突然,它聞到了一股刺鼻的煤氣味。它暗叫一聲:不好!便跑到了廚房。

  它想:這可則么辦!突然它急中生智,想起了老師曾經(jīng)講過的:遇到這種情況是應(yīng)該迅速打開窗戶。這是,小兔子已經(jīng)有些暈眩,它急忙打開了窗戶。聞著新鮮的空氣,它心里十分舒坦。

  這時響起了一陣門鈴聲,是它的爸爸媽媽回來了,小兔子飛一般的跑向它的爸爸媽媽。

  小兔子這次得到了教訓(xùn),它知道以后做事情不能再馬馬虎虎了,要細(xì)心一點,粗心可以造成許多災(zāi)難,有許多生命都是這樣失去的,大家一定要多加小心哦!

童話作文 篇2

  森林里小草綠的生輝,小花開的漂亮。

  森林里住著麻雀一家,麻雀爸爸的聲音很好聽,因為麻雀爸爸每天都堅持“啾啾”的練歌。

  森林里要開音樂會了。小麻雀說:“爸爸,我要學(xué)唱歌!甭槿父绺缯f:“不用練,咱們爸爸是森林百靈鳥,他的孩子不用說也是小百靈鳥,還練什么呀!”小麻雀不聽哥哥的話,每天都堅持跟爸爸學(xué)唱歌,而麻雀哥哥他每天都在大自然里玩。就這樣一天一天過去了。小麻雀啾啾的`歌聲就像百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)動聽,而麻雀哥哥每天什么也不干,更不要說練歌了。

  一天,陽光燦爛,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫,森林里開歌詠比賽了。小黃鶯的聲音丁丁冬冬真好聽。小黃狗的聲音汪汪響徹云霄,小麻雀的聲音最好聽……。麻雀哥哥上臺唱歌,唱的哇哇啦啦不好聽,得了倒數(shù)第一名。麻雀哥哥好后悔,后悔沒有堅持唱歌。

童話作文 篇3

  這一天,盤古和女媧在宇宙中不期而遇。

  女媧大聲叫道:“盤古大哥,真高興與你相遇!你可厲害了。你醒來后發(fā)現(xiàn)旁邊有把斧子就用斧子劈開天地,然后你用身子當(dāng)柱子,把天與地支開。這一支就有一億八千年。但您并沒有放棄,而是用身體創(chuàng)造了整個世界。難怪你開天辟地的事被人們歌頌?zāi)!?/p>

  盤古撓撓頭,不好意思地說:“嗯,這是我應(yīng)該做的。對了,你也很厲害呀,你創(chuàng)造了人類,還補(bǔ)了天。為造福人類,還殺死了黑龍!

  “是!但是我創(chuàng)造出來的'人類越來越不像話了,不但污染了河流,還污染了空氣,破壞了環(huán)境。太壞了,我真后悔創(chuàng)造了他們!”

  “別這樣想啊!”盤古說道,“人類也有優(yōu)點。人類十分聰明,發(fā)明了飛船可以在太空飛來飛去,還登上了月球,發(fā)明了原子核世界,多么厲害!他們還建一些動物園、海洋公園,將一些瀕臨滅絕的動物保護(hù)起來。人類現(xiàn)在正在進(jìn)行‘光盤行動’,不再浪費。你看,他們已經(jīng)意識到錯誤了,努力在改正呢!每個事物都有兩個面呀,所謂人無完人嘛!

  女媧聽了,怒氣才消,點點頭說:“盤古大哥,你說得對,我應(yīng)該全面地看待人類這種生物,他們的確不一般。”

  最后女媧與盤古聊了一會其他的以后,就揮手告別了。

童話作文 篇4

  一天,天氣晴朗,陽光明媚,小公雞開心地出去散步。走著走著,小公雞來到了一條小河邊,看到小鴨在河里自由自在地游泳,小公雞心想:天氣這么熱,不如下水游泳,涼爽一下呢!于是,小公雞朝著河里對小鴨說:“小鴨,我能下水游泳嗎?”

  小鴨還沒回答,小公雞已經(jīng)迫不及待地跳進(jìn)了水里,濺起層層水花,不少的水花濺到了小鴨的身上,嚇了小鴨一大跳,連忙說:“你怎么跳下來了?”只見,小公雞在水里撲騰著翅膀,拼命地掙扎著。小鴨看見了,馬上游到小公雞身邊,張開翅膀一把把小公雞抱住,慢慢地游到岸邊,抱著小公雞走到岸上,再輕輕地把小公雞放在地上。

  小鴨語重心長地對小公雞說:“你沒學(xué)過游泳,不能隨便下水,這樣是很危險的。游泳是鴨子與生俱來的`本領(lǐng),而你們公雞并沒有這種本領(lǐng)!毙」u羞愧地說:“小鴨,對不起,是我沖動了,我以后再也不這樣了!毙▲喿有牢康卣f:“知錯能改就是好孩子!

童話作文 篇5

  今天,小貓肚子餓了。家里只剩她一個人,她想吃冰淇淋,一個涼涼的冰淇淋就飛到她的面前,看上去美滋滋的挺好吃。她又在想,如果我能去操場上打籃球就好了,一個操場出現(xiàn)在她的面前,她就去打籃球了。玩得很開心的'時候,貓媽媽回來了,看見小貓在家里打籃球,非常奇怪的問小貓,“你怎么在家打籃球,不出去打呢?”小貓就說:“因為我有了自己的夢。

  最后,小貓起來了,原來我在做夢呀!

童話作文 篇6

  從前,有一座森林,里面住著許許多多的小動物,這些動物里最頑皮、淘氣的要數(shù)小猴子了,它一天跳來跳去,蹦上蹦下,爬上爬下,動物們給他起了個綽號名叫“動得猴!

  動得猴長得有點兒丑,又加上太頑皮,誰也不愿意和他玩,更不要說和他交朋友了。

  一天,它來到一棵松樹下睡覺,樹上的松鼠正在采松果子,松鼠一不小心,一顆松果掉下來,正好砸在小猴子的頭上,松鼠看見了,連忙對小猴說了聲“對不起”,哪想到,小猴子不但不理睬,反而撿起掉下的那顆松果向松鼠砸去,松果正好打在了小松鼠的腿上,這一切剛好被森林的通信員----小麻雀看到了,連忙把小松鼠送到小熊醫(yī)生的診所里,事后,這件事漸漸傳開了,傳到到了每個小動物的耳朵里,它們一起來到小猴家里,把小猴批評了一頓,后來,小猴子慢慢的改掉了這個壞毛病。

  一天,小猴子再次來到那棵松樹下面,看見小松鼠,正好在樹上采松果,它向小松鼠誠懇地道歉,小松鼠說了一聲:“沒關(guān)系!

  這幾天,因連續(xù)幾天大雨,江水猛漲,小雞在過橋時,不小心腳一下滑掉進(jìn)了河里,它用腳緊緊的抓住橋下的一根樹枝,這樣小雞就被樹枝夾住了。給營救它的工作帶來困難,時間一分一分地過去,小雞的力氣也漸漸沒有了,這件事被小猴看到了,他來到橋上看了一下情況,想了一會兒,對大伙說:“快拿一根長繩來”,小羊馬上拿來一根長繩,它對橋下的小雞說“只要我數(shù)到三,你就松開腳!毙『锸钩隽丝醇冶绢I(lǐng),把長繩拴在岸邊的一棵大樹上,小猴把一切準(zhǔn)備做好了。小猴剛數(shù)到三,小雞被江水沖得飛快,小雞剛沖到不遠(yuǎn)處,小猴子也松手,繩飛了過去,在瞬間,小猴用手拉起了小雞。后來,小猴在森林里做了不少的.好事,受到動物們的夸獎,也有很多小動物和小猴交上了朋友,在不斷的交往中,動物們發(fā)現(xiàn)小猴子身上的優(yōu)點越來越多,他不但機(jī)智、勇敢,還勤學(xué)好問。他成了動物們最信任的朋友,它們也學(xué)會了一個道理,那就是:交朋友不能只看外表之美丑,更關(guān)鍵的是內(nèi)心是否善良。

童話作文 篇7

  在阿爾的文具盒里住著三歌好朋友,它們分別是鉛筆、橡皮和削筆刀,鉛筆上面畫了一些漂亮的小花紋,橡皮是一個發(fā)著桔子香味的橡皮,削筆刀上面是黃色的小熊圖案,它們?nèi)齻都非?蓯,在文具盒里它們是很要好的朋友,它們在那里生活的很快樂。

  有一天,它們要比誰的本領(lǐng)最大,花鉛筆說:“我?guī)托≈魅说拿ψ畲,因為沒有我,小主人就寫不出這么漂亮的字,畫那么美的畫呀!”橡皮說:“不對,不對,我的本領(lǐng)最大,萬一你把字寫錯了,畫畫不好了,不都是我?guī)湍悴恋膯?”削筆刀連忙說:“你們倆的'本領(lǐng)都不是最大的,要是花鉛筆的筆尖斷了或者是它的尖變粗了,沒有我你怎樣才能讓小主人寫出這么漂亮的字,畫這么美的畫呢?

  小橡皮你雖然能把寫錯、畫錯的地方都擦干凈,可是,我要不把花鉛筆削好,你能有什么用處呢?”削筆刀話音剛落,它們?nèi)齻就在鉛筆盒里劈里啪啦地打起來了。第二天,老師讓同學(xué)們做一份作業(yè),小主人的字寫錯了,橡皮不是把紙擦的臟乎乎的就是把紙擦破,鉛筆粗了削筆刀就是不肯削,害的小主人交了一份臟乎乎的作業(yè),因此挨了老師一頓批評,小主人傷心地哭了。

  花鉛筆、橡皮和削筆刀看到小主人傷心地樣子,都覺得很難為情,它們互相握了握手,又成了最要好的朋友,從那以后,它們又在一起快快樂樂的生活。

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