【熱門(mén)】童話作文錦集八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的童話作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話作文 篇1

　　最近我讀了世界童話大王安徒生的童話集——《安徒生童話》，我仿佛來(lái)到了一個(gè)不同的世界，那驚險(xiǎn)的情節(jié)讓我提心吊膽，擔(dān)心每個(gè)人物的命運(yùn);那美得如同仙境的畫(huà)面，令我不住神往;那凄苦如寒冬的生活，又讓我黯然神傷……童話——我最?lèi)?ài)的主題。

　　《安徒生童話》的一章一頁(yè)都讓我懂得了世界上的“真、善、美”，我多么希望世間可以永遠(yuǎn)充滿無(wú)私的愛(ài)，每一人都有一顆友善的心靈，那這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得多么和諧、美好，就不會(huì)再有更多的《賣(mài)火柴的小女孩》。

　　《皇帝的新裝》讓我看到了這個(gè)世間所存在的虛榮和愚蠢，也讓我懂得了只要有一顆純潔的心就不會(huì)被騙了。我多么希望，當(dāng)皇帝在大街上展示他的“新衣服”時(shí)，可以有更多誠(chéng)實(shí)的人指出這離譜的錯(cuò)誤呀!

　　《丑小鴨》讓我知道了，不能被眼前的不美好所擊倒，有一首歌唱得好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，風(fēng)雨過(guò)后才能看到絢麗的`彩虹，丑小鴨被兄弟姐妹嫌棄，受到其他人的欺侮，但他都沒(méi)有喪失生活的信心，最后變成了美麗的天鵝，生活向他展開(kāi)笑臉。

　　《海的女兒》是那么天真爛漫，為了追求心愛(ài)的人兒，最終化為泡沫，海的女兒擁有一顆極其浪漫與純潔的心靈。我明白了，生命的可貴，在任何事面前我們都應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不懈去追求，勇敢去面對(duì)生活給予我們的風(fēng)暴，哪怕是粉身碎骨，也毫不后悔。

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　　童話就像一顆太陽(yáng)，照在我們的身上，溫暖著我們的心靈;童話如同棉花糖般柔軟，吃在我們的嘴里，甜在心里;童話如同春風(fēng)一樣溫和，吹在我們的臉上，卻飄蕩在心中……我愿自己的生活就是一個(gè)童話世界，永遠(yuǎn)充滿美好與快樂(lè)!

童話作文 篇2

　　啄木鳥(niǎo)篤篤是一只非常勤勞的小鳥(niǎo)，它的工作就是每天給大樹(shù)看病。

　　有天一大早，啄木鳥(niǎo)就開(kāi)始“咚咚咚”地給大樹(shù)治病了。大樹(shù)下面是狗熊的家，熊媽媽聽(tīng)到“咚咚咚”的聲音，生氣地說(shuō)：“快走開(kāi)，啄木鳥(niǎo)！你都吵到我的寶寶睡覺(jué)了！”

　　啄木鳥(niǎo)嘆了口氣，只好飛到了另一棵樹(shù)上，繼續(xù)“咚咚咚”地給大樹(shù)治病。樹(shù)上的小松鼠正在享用它的早餐，聽(tīng)到“咚咚咚”的聲音，叫了起來(lái)：“快走開(kāi)，啄木鳥(niǎo)！你都打擾到我吃松果了！”

　　啄木鳥(niǎo)搖了搖頭，只好又飛到另一顆大樹(shù)上，繼續(xù)“咚咚咚”地給大樹(shù)治病。這時(shí)，百靈鳥(niǎo)正在這棵樹(shù)的.枝頭練嗓子，它聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的聲音生氣地說(shuō)：“快走開(kāi)，啄木鳥(niǎo)！你都打擾到我唱歌了！”

　　啄木鳥(niǎo)傷心地想：“既然大家都不歡迎我，那我還是走吧！于是它飛去了另一片樹(shù)林。

　　大樹(shù)里的蟲(chóng)子發(fā)現(xiàn)啄木鳥(niǎo)走了，非常高興，它們就大搖大擺地跑出來(lái)攻擊樹(shù)木。漸漸地，大樹(shù)們被蟲(chóng)子啃得千瘡百孔。熊寶寶的家被蟲(chóng)子們摧毀了，松鼠再也吃不到美味的松果了，百靈鳥(niǎo)站在這樣的大樹(shù)上也唱不出動(dòng)聽(tīng)的歌了，大家這才知道原來(lái)啄木鳥(niǎo)給大樹(shù)治病是為了大家啊！

　　于是大家商量要把啄木鳥(niǎo)請(qǐng)回來(lái)，小動(dòng)物們一起來(lái)到另一片樹(shù)林里，對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)，我們錯(cuò)怪你了，請(qǐng)你回來(lái)吧，我們需要你！”

　　啄木鳥(niǎo)開(kāi)心地和大家一起回來(lái)了，很快就把大樹(shù)的病都治好了。小熊的家煥然一新，松鼠又可以吃到美味的松果了，百靈鳥(niǎo)在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，這片樹(shù)林重新變得生機(jī)勃勃了。

童話作文 篇3

　　兔子自從輸給了烏龜之后，一直憤憤不平，每天都在家里練習(xí)跑步，而且還給烏龜送去了挑戰(zhàn)書(shū)。

　　烏龜收到挑戰(zhàn)書(shū)后非常不安，心想：上回我贏兔子純是憑運(yùn)氣，這回沒(méi)有贏得希望�。∮谑菫觚斦�(qǐng)來(lái)老奸巨猾的狐貍為他出謀劃策。狐貍多聰明啊，他眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn)，笑著對(duì)烏龜說(shuō)：這好辦��！我們?cè)谫惖郎贤趥�(gè)坑，在上面放上草最為掩飾，兔子準(zhǔn)掉坑里！烏龜聽(tīng)后驚喜萬(wàn)分，于是在比賽的前一天晚上，偷偷地在兔子的'跑道上挖了一個(gè)坑，再把草往上面一蓋，一個(gè)陷阱就這樣做好了。

　　振奮人心的時(shí)刻到了，比賽正式開(kāi)始了。兔子剛跑一會(huì)兒，就遇到了一片蘿卜地，這里有紅彤彤的小蘿卜，有水靈靈的大蘿卜，還有黃澄澄的胡蘿卜，兔子看的垂涎三尺，但兔子一擦口水，稍一猶豫，便向終點(diǎn)飛奔而去。誰(shuí)知，卻掉入了烏龜早已設(shè)下的圈套。但兔子畢竟是天天鍛煉身體的�。�，在她踩空那一瞬間，他馬上意識(shí)到了危險(xiǎn)，只見(jiàn)他腰眼一挺，舌尖頂住上牙膛，左腳踩右腳腳背，雙手緊扣住阱壁，隨后兩腳交替蹬著阱壁，嗖嗖嗖幾個(gè)箭步將身體騰空，一個(gè)慣性飛出了陷阱。烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到，嚇得目瞪口呆。最后兔子取勝了。

　　看來(lái)功夫不負(fù)有心人，想不勞而獲是不可能的。通過(guò)這個(gè)故事，我們要學(xué)習(xí)兔子，知錯(cuò)能改、奮發(fā)圖強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神！

童話作文 篇4

　　很久很久以前，有一個(gè)森林，里面居住了各種小動(dòng)物，它們都非常友好，里面有一位熊?chē)?guó)王和熊王后來(lái)管理森林秩序，那片森林也就取名為動(dòng)物王國(guó)。

　　過(guò)了一年多，熊?chē)?guó)王和熊王后老了，必須讓動(dòng)物繼承它的王位便舉行了一個(gè)比賽。誰(shuí)拿的獎(jiǎng)牌最多誰(shuí)將是森林的下一屆國(guó)王。比賽將在后天舉行，每給動(dòng)物看告示都紛紛前去宮中報(bào)名。國(guó)王這個(gè)位置，老狐貍垂涎已久。但是他非常狠毒，在森林的名聲不好，怕大家不讓他參加比賽，于是他利用自己擅長(zhǎng)的魔法，把自己變成一個(gè)年輕的黃狗，前去報(bào)名參加比賽。

　　名是報(bào)上了，可是由于老狐貍年老體弱，實(shí)力不強(qiáng)。怎么辦呢？這只老狐貍打起了壞主意。比賽的前一天，動(dòng)物們都呆在家里鍛煉身體，老狐貍便出了家們，它首先遇到了小白兔，看到兔子在練跳遠(yuǎn)。便念咒語(yǔ)：‘‘古麗呼嚕變’’，小兔子一下子變得超級(jí)重，重得跳都跳不起來(lái)。老狐貍繼續(xù)往前走，這次看到水牛在練游泳，老狐貍又念起咒語(yǔ)：‘‘古麗呼嚕變’’，水牛一碰到水，就被電到。

　　就在老狐貍念出第3次咒語(yǔ)想陷害其他動(dòng)物時(shí)，一位正在四處玩耍的樹(shù)精靈看到了，便跟著老狐貍，老狐貍一念出咒語(yǔ)，到下一家，小精靈便把每個(gè)小動(dòng)物恢復(fù)原狀。老狐貍以為自己能贏，便得意洋洋地回家睡覺(jué)去了。

　　小精靈為了讓?xiě)土P這只可惡的老狐貍，它便回家拿出一個(gè)囊袋，它并不是一個(gè)普通的囊袋而是愿望袋，所有的愿望都能實(shí)現(xiàn)。

　　小精靈把愿望袋放在熟睡的老狐貍面前，許下一個(gè)愿望，那就是讓老狐貍永遠(yuǎn)都不能站起來(lái)，省的`它來(lái)找小動(dòng)物的麻煩。小精靈許完愿望就消失的無(wú)影無(wú)終。

　　到了比賽那天，每個(gè)小動(dòng)物都精神抖擻，可是那只可惡的老狐貍永遠(yuǎn)都站不起來(lái)。跳遠(yuǎn)小兔子贏了，游泳河馬得了第一……等。

　　最后由老虎兼任國(guó)王的職位，小動(dòng)物們都過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活。

　　從這個(gè)故事我體會(huì)到：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。不能不靠自己的努力來(lái)贏得比賽，只要通過(guò)自己的不懈努力，就會(huì)成功。即使輸?shù)舯荣�，也輸�(shù)镁�彩�?/p>

童話作文 篇5

　　一天下午，小兔子蹦蹦跳跳的跑出來(lái)做游戲。

　　小兔子想：先玩一會(huì)兒，再回家吧！“時(shí)間過(guò)得真快，太陽(yáng)馬上就要落山了”兔子說(shuō)。小兔子想：再不回家，媽媽會(huì)很著急的，于是小兔子蹦蹦跳跳地回家了。

　　可是走來(lái)走去就是找不到回家的路，小兔子想：再不回家媽媽肯定會(huì)罵的。但小兔子怎么也找不到回家的'路，小兔子就坐在地上，傷心地哭了起來(lái)。

　　小兔子這一陣哭聲，把正在摘蘋(píng)果的長(zhǎng)頸鹿吸引了過(guò)來(lái)，它走了過(guò)來(lái)，想看個(gè)究竟，它看見(jiàn)小兔子坐在地上傷心地哭了，他走到小兔子面前說(shuō)：“小兔子為什么哭呀？”小兔子說(shuō)：“我找不到回家的路了�！遍L(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“你家住在哪里呀？我?guī)�你回家吧！”小兔子高興的說(shuō)：“我住在山洞里。”長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子看了看說(shuō)：“我知道了�！笨墒撬麄儾抛叩揭话胩焱蝗缓诹�，長(zhǎng)頸鹿看不見(jiàn)了，小兔子的家，長(zhǎng)頸鹿又說(shuō)：“你家在哪個(gè)方向？”小兔子說(shuō)：“我家在北邊�！遍L(zhǎng)頸鹿想了想，一抬頭看見(jiàn)了北極星說(shuō)：“北極星在北邊，我們可以看著它走就能找到回家的方向�！毙⊥米雍芸炀偷郊伊�。小兔子的媽媽特別感謝長(zhǎng)頸鹿。

　　這個(gè)故事告訴我，要樂(lè)于助人，別人有困難，我們要主動(dòng)幫助別人。

童話作文 篇6

　　在清澈的小河邊有兩株植物，一株是橡樹(shù)，一株是蘆葦。驕傲的橡樹(shù)看不起弱小的蘆葦，常常輕視他。

　　嘿！“弱小的蘆葦，你敢和我比體能嗎？”橡樹(shù)傲慢地說(shuō)。

　　“不敢”蘆葦謙虛地說(shuō)。

　　“我就知道你不敢，弱小的蘆葦�！毕饦�(shù)更加傲慢地說(shuō)。

　　呼，呼，呼。一連三陣風(fēng)吹過(guò)。大樹(shù)一點(diǎn)也不怕，伸直了粗壯的'樹(shù)干，任由大風(fēng)吹過(guò)�？商J葦卻壓彎了腰，一副搖搖欲墜的樣子。

　　“哼！懦弱的東西。”橡樹(shù)輕蔑地說(shuō)。蘆葦也不爭(zhēng)辯，便不再理會(huì)他……

　　終于有一天，強(qiáng)勁的臺(tái)風(fēng)來(lái)了。大風(fēng)呼呼地吹過(guò)整座森林，蘆葦?shù)闹Ω蓧旱玫偷偷模瑤缀跻�貼到地面。而橡樹(shù)卻硬碰硬，挺直了腰板要和臺(tái)風(fēng)斗爭(zhēng)。風(fēng)越來(lái)越大，只聽(tīng)“轟”地一聲傳來(lái)，高大的橡樹(shù)連根拔起，重重地扎在河流中……

　　臺(tái)風(fēng)過(guò)了，此時(shí)的天空碧藍(lán)無(wú)比，蘆葦靜靜地站在那里，晶瑩的露珠滋潤(rùn)著細(xì)長(zhǎng)的蘆葦。而橡樹(shù)呢？卻變成一根朽木。

　　看完這個(gè)故事，讓我內(nèi)心久久不能平靜！是誰(shuí)導(dǎo)致了橡樹(shù)的滅亡？?jī)H僅是臺(tái)風(fēng)嗎？為什么同樣的臺(tái)風(fēng)，又沒(méi)有摧毀蘆葦呢？如果橡樹(shù)不那么驕傲自大，結(jié)果又會(huì)怎樣呢？其實(shí)，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，如果不能揚(yáng)長(zhǎng)避短，估計(jì)結(jié)果難以讓你如意��！

童話作文 篇7

　　這天，宇宙中心醫(yī)院來(lái)了一位病人，他就是地球。地球?yàn)槭裁纯床�，�?tīng)我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧。

　　院長(zhǎng)哈雷慧星問(wèn):“地球老弟你怎么來(lái)了，難道你也是來(lái)看病的?”地球說(shuō):“我不看病，我跑到這兒來(lái)干什么?”哈雷慧星摸摸地球的腦袋說(shuō):“你是不是發(fā)燒了，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，你應(yīng)該更健康才是呀，你既然沒(méi)發(fā)燒，看來(lái)是你是真病了，說(shuō)說(shuō)你怎么了�！钡厍蛘f(shuō):“我的病可多了，我的眼睛看不清了，你給我治治。”“這不行，這得請(qǐng)眼科醫(yī)生牛郎星給你治�！闭f(shuō)完，地球來(lái)到了眼科醫(yī)生牛郎星這里，牛郎星看了看地球的眼睛，要地球看測(cè)視力器上的`字，地球搖搖頭說(shuō)看不清，牛郎星拿來(lái)了顯微鏡說(shuō):“我來(lái)看看你到底怎么了，視力這么差。”牛郎星用顯微鏡一看，沙漠上狂風(fēng)大作，沙子亂飛，難怪你的視力這么差，就這樣地球戴上了三千六百八十度的近視眼鏡走出了眼科室。

　　地球又來(lái)到了內(nèi)科室，天馬星說(shuō):“地球你怎么有空到內(nèi)科室?”地球說(shuō)“別說(shuō)了，快給我看看，北緯47度，東徑35度�！笔恰霸趺戳耍�臭氣迷漫，天馬星拿來(lái)了顯微鏡說(shuō)，我給你們看看。”天馬星看了之后對(duì)地球說(shuō):“那個(gè)地方到處是垃圾，到處是死貓、死狗、塑料、紙屑等等一些很臭的東西�！闭f(shuō)完，天馬星捂住鼻子說(shuō):“我想吐�！眱�(nèi)科醫(yī)生天馬星拿來(lái)香水抹在那個(gè)地方。地球一聞?wù)f:“還是很臭。”天馬星說(shuō):“這個(gè)我也無(wú)能為力了�！�

　　地球又來(lái)到了外科室，地球?qū)ν饪漆t(yī)生海王星說(shuō):“我身上大面積出現(xiàn)黃斑，你給我看一看�！焙Ｍ跣怯蔑@微鏡一看，原來(lái)那些地方都是沙漠，沒(méi)有一點(diǎn)兒生命，樹(shù)木都只剩下枯的樹(shù)樁了。地球要海王星給他治，可他說(shuō):“我也無(wú)能為力了�！�

　　最后，醫(yī)生們一起說(shuō):“這個(gè)我們無(wú)能為力，只有人類(lèi)救得了你了，你去求人類(lèi)吧!”

　　保護(hù)地球吧，地球在呼吁!

童話作文 篇8

　　六一兒童節(jié)就要到了，絲莉浦老師準(zhǔn)備給小動(dòng)物們排個(gè)節(jié)目，到六一兒童節(jié)那天表演給爸爸媽媽們看。

　　可是，表演什么節(jié)目好呢？絲莉浦老師決定讓小動(dòng)物們自己選擇。

　　“孩子們，今年六一咱們幼兒園要舉行慶六一聯(lián)歡晚會(huì)，到時(shí)候爸爸媽媽們也會(huì)來(lái)參加，你們想給表演什么節(jié)目給他們看�。俊毙�動(dòng)物們聽(tīng)了絲莉浦老師的話，紛紛舉起手來(lái)。

　　小狗道格說(shuō)：“我要表演接飛盤(pán)，我經(jīng)常在家練習(xí)，接的特別準(zhǔn)。撿球也可以，我跑的飛快！”

　　小貓凱特說(shuō)：“我可以表演爬樹(shù)，我能五秒鐘爬到小樹(shù)最頂端。或者高空跳落也可以，要知道我們貓咪的爪子上有肉墊，是用來(lái)減震的。”

　　小狼沃夫說(shuō)：“我可以唱歌，我的音域很寬，特別適合唱高音。每天晚上我都會(huì)在月亮下嚎叫，做發(fā)生練習(xí)。”

　　小兔瑞貝塔說(shuō)：“我喜歡跳舞，我最擅長(zhǎng)蹦跳�！锻米游琛纺銈冎�道嗎？那就是我們兔子家族發(fā)明的舞蹈。”

　　小鴨達(dá)克說(shuō)：“我嗓音不好，走路又一搖一擺的，唱歌、跳舞肯定不行。但是我很擅長(zhǎng)游泳，我可以表演花樣游泳，還能從水底捉魚(yú)！”

　　這時(shí)，小豬彼格本來(lái)高高舉起的小手，突然放了下來(lái)。絲莉浦老師叫起彼格，問(wèn)：“怎么了，彼格？你不想說(shuō)說(shuō)自己心里的想法嗎？”

　　彼格不好意思地低下頭，小聲說(shuō)：“我沒(méi)有什么事情是擅長(zhǎng)的，我不會(huì)接飛盤(pán)，也不會(huì)爬樹(shù)，唱歌、跳舞也不行，更不會(huì)游泳……”

　　絲莉浦老師鼓勵(lì)彼格說(shuō)： “不要這樣想，彼格。你既然舉手了，證明你有不一樣的想法，你要勇敢說(shuō)出來(lái)，沒(méi)必要和別人一樣�！�

　　“是的，老師。一開(kāi)始我的確沒(méi)有想自己會(huì)什么本領(lǐng)，我在想什么節(jié)目是適合我們一起參與的，然后我想到了童話劇�！北烁裨秸f(shuō)越興奮：“只是我沒(méi)有想好什么童話劇是大家都喜歡的，您給我們講的那些故事，好像都可以拿來(lái)用�！�

　　“這真是一個(gè)好主意”，小動(dòng)物們異口同聲地說(shuō)。

　　“你看，彼格。你的'建議大家都喜歡，你是一個(gè)很有想法的孩子。我們每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的地方，當(dāng)然也有一些是做不到的，這很正常，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的！” 絲莉浦老師繼續(xù)說(shuō)：“那么，接下來(lái)我們需要討論一下，表演什么童話劇好呢？”

　　這次，小動(dòng)物們又紛紛舉起了小手……

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