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【必備】書包里的童話作文21篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的書包里的童話作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書包里的童話作文 1
一天,小主人放學(xué)回家了,就睡覺了。
夜里,從書包里面?zhèn)鱽硪魂囮嚑幷撀。原來是鉛筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業(yè)本在爭論。
鉛筆對橡皮擦說:“你看我多厲害!小主人無論是上語文課,還是上數(shù)學(xué)課都要用到我,我一刻也不能停留,你呢!
小主人不會(huì)用到你,閑得沒事做,也就只能乖乖地躺在筆盒里了!”
橡皮檫又對鉛筆說:“你可別小看我呀!上美術(shù)課時(shí),你把畫搞亂了,還得由我來幫你擦掉呢!”
尺子對鉛筆、橡皮擦說:“你們別說大話了,小主人一定最喜歡我,上數(shù)學(xué)課時(shí),主人經(jīng)常要我?guī)退砍霾恢赖某叽缒?/p>
你們這點(diǎn)三角貓功夫,小主人哪會(huì)看中你們呀!”
文具盒對鉛筆、橡皮擦、尺子說:“你們都沒有我厲害,要是小主人沒有我,他能把你們放哪里了呀?
最后還不是要把你們放在我這里嗎,不然,你們就無家可回了呀!”
鉛筆對作業(yè)本說:“如果沒有我,你的里面全是空白,一個(gè)字影都沒有!”
在這刺耳的爭論中,小主人迷迷糊糊地醒來了,對鉛筆、橡皮擦、尺子、作業(yè)本、文具盒都非常滿意。
說:“你們誰都有各自的本領(lǐng)或優(yōu)點(diǎn),不要看別人的`短處,要看別人的長處……
書包里的童話作文 2
從前,在一個(gè)美麗的書包里住著許多學(xué)習(xí)用具,有長長的鉛筆哥哥,胖胖的橡皮妹妹,身體強(qiáng)壯的卷筆刀弟弟,高高胖胖的語文書表哥,矮矮瘦瘦的英語書表妹,還有一本驕傲的作文書哥哥。
一天,驕傲的作文哥哥說:“我們來開一個(gè)贊賞會(huì),好嗎?”橡皮妹妹的臉紅紅的,不好意思地說:“自己夸自己怪不好意思的!便U筆哥哥說:“橡皮妹妹的功勞最大,如果我寫錯(cuò)了,橡皮妹妹就幫我把字擦掉!毕鹌っ妹谜f:“不對,應(yīng)該是卷筆刀弟弟,它的功勞最大,如果鉛筆哥哥的胳膊折了,那卷筆刀弟弟不就功勞最大了嗎?”接著,大家就紛紛議論起來了,有的說:“是橡皮妹妹。”有的說:“不對,是語文書表哥!庇械'說:“不對,是數(shù)學(xué)表弟!边有的說:“不對,是英語書表妹。”有的甚至吵著吵著就打了起來。作文書哥哥提高了嗓音,慢悠悠地說:“別吵了,讓我來評價(jià)看誰好。”一下子,書包里就安靜了。大家睜大眼睛看著作文哥哥,作文哥哥說:“是……是……我!贝蠹覇枺骸盀槭裁囱?”作文哥哥驕傲地說:“因?yàn)槲夷芙o人們帶來快樂、喜悅,還能給人們帶來很多知識(shí),還能形象地表現(xiàn)生活中的豐富多彩,你們呢,只是其中的一點(diǎn)而已!闭Z文表哥氣得臉都紅了,說:“憑什么,大家都有好處不止你一個(gè),如果沒有我,那人們一個(gè)子也不會(huì)了,連寫字也不會(huì)了,讀都不會(huì)讀了,如果沒有鉛筆就寫不了字,沒有橡皮擦,字寫錯(cuò)了就改不了,沒有卷筆刀,鉛筆斷了就不能寫字。沒有數(shù)學(xué)書就不會(huì)計(jì)算,沒有英語書就不能多方面了解世界。這樣人們就不能寫出一篇好作文。更不用說編出一本作文書來。其實(shí)我們大家誰也離不開誰。就如臺(tái)前的人得了獎(jiǎng),幕后的人功勞同樣大!
最后,大家都羞愧地低下了頭。從此大家互敬互愛。
書包里的童話作文 3
在一個(gè)陽光明媚的早晨,突然傳來了一陣陣激烈的爭吵,原來是書包里文具們正在七嘴八舌地爭論誰的用處最大。
第一個(gè)發(fā)言的作文本妹妹:“我用處最大,如果沒有我主人怎么能展開想象寫出優(yōu)美的文章,主人最重視我。”
“你囂張什么!”小鉛筆和小鋼筆同時(shí)說,“如果沒有我們,你不照樣還是幾張白紙?”
小膠帶聽到了這些話也有些不服氣地說:“如果沒有我,你們寫錯(cuò)字了也沒辦法擦,所以主人平時(shí)最重要的還是我,你們的用處都沒有我的`大。”
“哎,你們都太高估自己了!”語文書、數(shù)學(xué)書和英語書說,“如果沒有我們,要你們還有什么用處!
書包爺爺唉聲嘆氣地說:“孩子們別吵了,有句俗話說得好,尺有所短,寸有所長,不要特意夸耀自己的好處,每個(gè)人都是文具中不可或缺的一份子,所以不要光看到自己的好處,也要看看別人的好處!
從此文具們都好好相處,互相幫助,不再特意提起自己的好處。
書包里的童話作文 4
夜里,小明書包里的文具盒動(dòng)了起來,原來,小會(huì)議開始了!
參加會(huì)議的有高貴、優(yōu)雅、婀娜多姿的'鉛筆小姐;豪爽、帥氣、大名鼎鼎的小刀先生和肥胖胖、可愛的橡皮弟弟。鉛筆小姐自豪地說:“我天天得到了主人的恩寵!”小刀先生傲慢地說:“主人也是知道的吧。我天不怕地不怕,難道還比不過你嗎?可笑!”橡皮弟弟傷心地說:“主人都把我撕成五六份了,他真是禽獸不如的東西呀!哼,就算我做鬼也不會(huì)放過他的。走著瞧吧!一生只有當(dāng)奴才的命,你還想受我們這樣的待遇呢,癡心妄想,你這個(gè)不可理喻的家伙!
“好啦!好啦,你們別吵了,聽我說句公道話,小刀先生有錯(cuò)在先,不該去諷刺橡皮弟弟,我們想一想辦法,讓橡皮老弟得寵吧!”紙爺爺神不知鬼不覺地出現(xiàn)了,慢吞吞地說。
“死老頭,你怎么總是陰魂不散地跟著我們,這件事難道都怪我嗎?”小刀先生憤憤地說。
“不如這樣吧!小刀先生你不想幫忙也罷,橡皮弟弟你一定要得寵呀。我這樣……”鉛筆小姐靈機(jī)一動(dòng),對大家說。
第二天早晨,陽光明媚、花香四溢,小家伙們開始行動(dòng)了,小明剛醒來,迷迷糊糊地去洗臉、漱口、上廁所,小明發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙,又發(fā)現(xiàn)自己的橡皮不見了,紙上寫著:小主人,請你愛我好嗎?我很痛苦。——愛你的橡皮。
小明看了,心如刀割。這幾天,小明無論干什么事情都心不在焉。直到有一天,小明在桌子里重新找到橡皮,才露出了笑容。
書包里的童話作文 5
又是一天過去了,小主人吃完了晚飯,跑開了,書包里卻開始熱鬧起來。
橡皮弟弟首先高興地說:“減肥計(jì)劃成功!看,我又減了一圈!”
鉛筆哥哥也發(fā)話了:“小主人是越長越高,我卻越來越矮了!
尺子姐姐得意地說:“今天,我可幫了他大忙!”尺子姐姐喜歡賣關(guān)子,大家忍不住了,一個(gè)勁兒地催:“別賣關(guān)子啦,快說吧!”
“好吧!”尺子姐姐繼續(xù)說:“小主人用鉛筆連線時(shí),線歪了,歪歪扭扭的,多難看!幸虧我出現(xiàn),線才變得筆直筆直的.,可幫了他大忙,不然,作業(yè)只能得一個(gè)C!”
鉛筆哥哥聽了有些不高興了,“我是鉛筆噢,是用來寫字的,你是尺子,幫小主人把線連直是你的責(zé)任,我們大家可是各有各的用處呀!”
這時(shí)候,小本子一搖一擺地跳了出來,橡皮弟弟奇怪地問:“你今天吃了什么呀,那么開心?”
“嘿嘿,你猜!”
“三顆大紅星!”橡皮弟弟、尺子姐姐、鉛筆哥哥異口同聲地回答。
“答對了!”小本子自豪地?fù)P起了小腦袋,大家都開心地笑了起來。
“叮叮叮。”小鬧鐘突然響了,是小主人設(shè)定的睡覺時(shí)間到了。
一下子,書包里頓時(shí)安靜了。
書包里的童話作文 6
我的書包特別大,之所以大是因?yàn)槔锩嬗袛?shù)不清的“乘客”。
一天我做完作業(yè)后收拾好書包正休息時(shí),我的書包的筆袋州里正在舉行一年一度的談話會(huì),參加的人員有很多,比如鉛筆、橡皮、書、直尺等。不一會(huì)兒就開始了,由筆袋當(dāng)此次談話會(huì)的談話長。鉛筆先發(fā)表議論道:“我是鉛筆,只要有了我書包里的任何東西才能擁有生活的生存權(quán),所以我可以當(dāng)書包世界的國王”。紙抗議并說:“鉛筆雖然有了你,我們才能擁有生存權(quán),你沒擁有我們你也不能擁有生存權(quán),所以讓我來當(dāng)書包世界的國王吧”!鉛筆正要說紙時(shí),橡皮又說道:“如果沒有我的話,鉛筆在上面寫錯(cuò)后你們都會(huì)面目全非,如果有我的話鉛筆就不會(huì)讓你們變成丑八怪”。鉛筆又說……,大家聽的都被他們?nèi)齻(gè)弄得耳朵都變大了。直尺的勸告才讓書包世界恢復(fù)了安寧,并說到:“你們兩個(gè)不要再爭論誰當(dāng)國王了。你們都不要拿自己的長處去比別人的短處,要用自己的短處去學(xué)習(xí)別人的長處,我剛剛在談?wù)撓下犮U筆說沒有它就沒有生存權(quán),但照樣沒推選你為書包世界的國王,但現(xiàn)在還是坐在我對面的`呀!所以不要拿自己的長處去比別人的短處”!談?wù)撻L:“筆袋”也宣布此次談?wù)摃?huì)的國王是直尺,又說了聲解散。
正在休息的我聽到書包里有很大的聲音,但打開后沒有發(fā)現(xiàn)什么,還以為我太累了,于是洗完澡后立馬上床呼呼大睡起來,而書包世界呢?還沉浸在歡聲笑語中!
書包里的童話作文 7
半夜三更,多安靜呀,只聽到時(shí)鐘“滴滴嗒嗒”的聲音。忽然,小勇的書包里,傳來一陣激烈的爭吵聲,打破了原來的寧靜。
“你們瞧瞧!我的本領(lǐng)有多大!”鉛筆先開口“主人的.字,寫得那么好,這可要靠我喔!”
“你有什么?”擦子特別不服氣“你寫錯(cuò)字了,我不是要上場幫助改正嗎?”
削筆道刀也不退縮:“鉛筆必須由我來削尖,不然字寫不出來,所以我的本領(lǐng)最大!”
鉛筆爭著說:“你們算什么?你倆沒我會(huì)有你們……”。
“誰說沒有,主人最愛我了,又有香味兒,又有精美的圖案,多美觀!”擦子神氣地說。
“別吵啦!別吵啦!”書包爺爺說話了“你們都很重要,對于小主人你們一個(gè)也不能少,驕傲可就不對啰!你們要團(tuán)結(jié)起來,一起幫助主人學(xué)習(xí)!”
鉛筆、擦子和削筆刀的臉不約而同的紅了。
從此,它們團(tuán)結(jié)起來力量大,協(xié)助小勇學(xué)習(xí),小勇的成績越來越好了!
書包里的童話作文 8
晚上,書包里傳出了聲音,原來是書本們在開會(huì)。小主人剛想去廁所,就被這小小的聲音吸引住了,他停下來靜靜地聽。
第一位上場的是語文書,他生氣地說:“小主人很壞,每次他把我重重地放在桌子上,痛得我嗷嗷大叫,沒事的時(shí)候,他還把我隨便扔到地上,看見了都不撿起來,還踩了我一腳。雖然,他每天都需要我,可是,對我一點(diǎn)都不珍惜,你們看,我身上到處是傷疤。”
第二位上來的是數(shù)學(xué)書,她氣憤地說:“我以前教他數(shù)字、算數(shù),但是,他還罵我、打我、兇我。有一次,他把水故意倒在我身上,害我冷颼颼的',還感冒了。雖然他很聰明,但是,不懂得愛護(hù)我們,這是不對的!
第三位是英語書,他傷心地說:“小主人每次把我畫得亂糟糟的,還用剪刀把我剪了。一次上美術(shù)課的時(shí)候,拿顏料在我身上亂畫,害得我全身都臟兮兮的,我原本多么美麗啊,現(xiàn)在成了丑八怪。”
最后,美術(shù)書說:“每次小主人都把我落在學(xué)校,害我夜里也呆在學(xué)校,當(dāng)時(shí),我多么害怕啊,整個(gè)校園你們安靜,我只能在心里默默流淚!
小主人聽了很難過,第二天,小主人改掉了壞習(xí)慣,珍惜書,書就這樣快快樂樂的生活了下去。
書包里的童話作文 9
有一天,小林書包里的“四大金剛”展開了一場激烈、可怕的爭吵。
早晨,語文書美美地伸了一個(gè)懶腰,看了一眼另外的`“三大金剛”——數(shù)學(xué)書、英語書、科學(xué)書。
“哈哈哈,枯燥無味的數(shù)學(xué)書、無聊無趣的英語書,和索然無味的科學(xué)書,都比不上我新鮮有趣的語文書,哈哈哈哈哈……”
語文書的大嗓門吵醒了它們“怎么了?語文書?”數(shù)學(xué)英語和科學(xué)書齊聲說道。
“怎么了?快滾吧!哈哈哈……你們太無聊了,我要找新朋友!滾吧,我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔,哈哈哈……”
“三大金剛”走了,語文書快活了,“自由啦……”
這時(shí),小林發(fā)現(xiàn)書包里的數(shù)學(xué)書、英語書和科學(xué)書不見了!慌亂之下把語文書弄丟了。
這下,語文書不但成了“孤寡老人”,而且還要被當(dāng)成垃圾發(fā)電“我真后悔,當(dāng)初不該叫它們走,可是現(xiàn)在再也不能后悔了……”
書包里的童話作文 10
不知什么時(shí)候開始,欣欣的書包變得越來越重,越來越沉了……
欣欣的書包說:“為什么我那么重呢?要不語文書和數(shù)學(xué)書都出去好了!”語文書和數(shù)學(xué)書說:“我們是欣欣的.主科書呢!怎么可以出來呢!真是的!薄澳蔷臀木吆谐鋈グ!”書包火冒三丈地說。文具盒聽了,理直氣壯地說:“我是欣欣學(xué)習(xí)的必需品,要是沒有我,鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮、圓珠筆……住哪兒呀?而且每一堂課我們都是欣欣的好幫手,誰不是必需品的情自己出去吧!”語文練習(xí)本和數(shù)學(xué)堂上本說:“音樂、科學(xué)、美術(shù),它們都不是主科書,并且每周才有一、兩節(jié)課!
語音剛落,音樂、科學(xué)、美術(shù)就開始七嘴八舌地說:“我們和語文、數(shù)學(xué)是平起平坐的,課程經(jīng)常會(huì)改動(dòng)的,萬一我們都出去了,那么上課找不到我們,欣欣不就要挨罰了嗎?”大家都在議論紛紛。
文具盒說:“那字典公公呢?”
字典公公毫不示弱的說:“欣欣有的時(shí)候?qū)懽魑、寫作業(yè)的時(shí)候遇到不會(huì)的字也要我?guī)兔Π!?/p>
“。∥业降资裁磿r(shí)候才能減肥!”書包大嘆一聲,最終還是沒有減肥成功。
書包里的童話作文 11
每一個(gè)學(xué)員都是有自身的書包。大的小的,各式各樣的。里邊的小故事當(dāng)然也聊不完了。今天我的書包里發(fā)生了一件事情,說給大家聽一聽吧!
今天六一兒童節(jié),大家都了解,它是歸屬于我們自己的節(jié)日。這時(shí)候,書包里邊的書溜須拍馬的說:“今日又不是我們的節(jié)日,過但是都不在乎啦!”榮譽(yù)證書聽了馬上高聲的辯駁:“怎能但是呢?這個(gè)時(shí)候而我成家立業(yè)的好日子,要了解一年可僅有一次!
他們的交談不上一會(huì)兒,書包的主人家離開了回來,把自己書包里邊的童話故事書拿出來坐著桌子上,津津樂道地看過起來,隔三差五和自身的最好的朋友共享。不一會(huì)兒,六一兒童的節(jié)日要開始了。書包里邊的書又逐漸繁華起來,你一言,我一語。
“哎!”語文書深深嘆了一口氣。別的的`書問語文書怎么啦,語文書便是不回應(yīng)。直至?xí)锏臅贾饾u平靜下來,語文書才漸漸地的張口:“如果有歸屬于我們的節(jié)日就好了。”“對啊對啊,大家如何就沒有想起呢,哎喲!不管了不管了,大家如今就舉辦吧?!”文具袋也跟隨搗亂“如今就舉辦一場歸屬于我們的節(jié)日也很非常好呢!”
即然要舉辦一場聯(lián)歡會(huì),歌曲當(dāng)然是免不了的,簽字筆就負(fù)責(zé)敲鼓,簽字筆負(fù)責(zé)歌唱,橡皮擦負(fù)責(zé)彈鋼琴。書包里一下子就繁華了起來。聯(lián)歡會(huì)抵達(dá)了高潮迭起,刻度尺跳起激情的拉丁舞蹈,簽字筆立刻相互配合著刻度尺跳起了,一會(huì)兒又換為新疆舞蹈。把整場的小伙伴們都震驚!澳憧纯,那頸部扭得簡直好極了!辈幌矚g說話的橡皮擦也瘋狂了起來。
筆記本電腦見到他們都暢快的演出,內(nèi)心惦記著“我也要取出自身的本事”,在演出舞臺(tái)上跳起來了流行舞,一瞬間把氛圍再度引向高潮迭起。
時(shí)間過得迅速,聯(lián)歡會(huì)一下子就結(jié)束了,書包里邊的書又修復(fù)了原先的寧靜。我書包里有很多小故事,講也講不完,你的呢?
書包里的童話作文 12
明明和剛剛是同桌。明明總是把書包里的學(xué)習(xí)用品擺放得整整齊齊;剛剛則恰恰相反,書包里的東西總是亂七八糟的。不管家長、老師和同學(xué)怎么說,剛剛都不聽,就說一句:“馬上就整理!笨墒强偸亲霾坏。
有一次,剛剛因?yàn)槟_扭了,沒有去上課間操,他聽見書包里有東西在嘆氣,他就趕緊拉開書包拉鏈,看見數(shù)學(xué)書在對語文書說:”我們的主人太不愛整齊了,把我的手和腳都快扭斷了,他說把我們整理好,可是就是做不到!闭Z文書又對數(shù)學(xué)書說:“沒辦法呀,大家都勸他,他還是不聽!
鉛筆盒又對美術(shù)書說:“你看小明的'文具‘家’多整潔干凈呀,你看咱們這‘家’又不整齊,還不干凈,簡直就是沒人管的衛(wèi)生間,我們不想再在這又不干凈,又不整潔的地方呆著啦,我要出去!泵佬g(shù)書又說:“再忍耐一下吧,小主人一定會(huì)打掃的!
剛剛聽了這些話,以后每天都收拾書包,書包變得和明明的一樣的干凈了。
書包里的童話作文 13
一天晚上,小花在睡覺。她的書包開了,從里面跳出一塊橡皮。橡皮的頭沒了一大塊。從上往下看,咦?橡皮的腳怎么被砍斷了。原來,是小刀干得呀!“哇”橡皮哭了起來,白紙爺爺被嚇了一大跳,說:“橡皮,你為什么哭呀?”“我被小刀砍了。”小橡皮可憐巴巴地說,“小刀總是來欺負(fù)我。”橡皮又開始哇哇大哭!霸瓉硎切〉对谄圬(fù)你,看我怎么收拾它!”說完白紙爺爺就跳進(jìn)書包,去找小刀了。聽到爺爺說的話,橡皮開心極了。
過了一會(huì)兒,小刀和白紙爺爺出來了,小刀被扭得鼻青臉腫,一塊紫一塊紅。小橡皮笑了:“哈哈哈!叫你欺負(fù)我,這叫惡有惡報(bào)!”“笑什么笑,有那么好笑嗎?你又不是沒受傷過!毙∠鹌び止笮α艘魂嚒
小刀慢慢抬起頭,誠懇地說:“對不起,我其實(shí)不想傷害你,可是小花硬要我這么干!薄笆裁?那你頭上的傷是怎么…!毕鹌りP(guān)切地問!鞍Γ詮奈野涯闩獋院,小花就把我的.脖子弄彎了!薄皩Σ黄,我錯(cuò)怪你了!毕鹌ふf。
橡皮說:“白紙爺爺,我們一起在心里呼吁小花改正壞毛病,也同樣希望所有人愛護(hù)文具!
太陽升起來了,小花起床了。房間里沒有任何嘰嘰喳喳的講話聲,只有小刀,橡皮與一張白紙?jiān)谧郎稀?/p>
書包里的童話作文 14
在一個(gè)漆黑的夜晚,只聽見外面的風(fēng)“呼呼”的響,突然,從房間的角落里傳來一陣吵鬧聲,我小心翼翼地下床,穿上拖鞋,掂起腳尖到處張望,原來,那聲音是從書包里傳來的。我聽到了一段有趣的對話。
“鉛筆!你看看,都是你,我身上被你戳的傷痕累累的,”橡皮怒氣沖沖地說,“還有,你天天在我身上做記號,你太過分了!”
尺也開始起哄了:“是啊,鉛筆,你太不象話了,你也天天在我身上畫呀,寫呀,還有一次,你竟然在我身上寫英語單詞,默寫作弊,真是的。”
“對,尺說的對,太對了,”旁邊傳來一陣說話聲:“有一次,你還在我身上亂涂亂畫,還好有橡皮大嬸幫我除掉這些東西,否則,我現(xiàn)在不知道會(huì)有多臟,你真是討厭啊”
鉛筆感到很委屈,可他不會(huì)就讓他們這樣罵,于是他也反駁起來:“你,你……叫什么來著?……尺,對,尺,你看看,我的綠衣服就是被你刮破的!薄
吵鬧聲越來越大,越來越響,吵醒了正在休息的書本大姐:“是啊,小主人經(jīng)常在我身上畫些小動(dòng)物之類的東西,有時(shí)候,我還被主人當(dāng)作打架道具呢,記得有一次,語文課的下課鈴聲剛響,主人順手抓起我,到處打來打去!
作文本也坐不住了,“是啊,小主人喜歡吃肯德雞,麥當(dāng)勞,吃玩以后也不洗手,看,我身上油漬漬的.”
字典爺爺也被吵醒了,他連忙當(dāng)起了“和事佬”,“你們別吵了,這還不都是小主人干的呀,算了,趕緊睡吧,明天,我們還要被他帶到學(xué)校去呢!”
我聽了他們的對話,頓時(shí),臉紅到了脖子根,我以后一定要好好珍惜他們!
書包里的童話作文 15
我的書包里平常都是安靜的,可有一天,不知怎么了,我剛打開文具盒,發(fā)現(xiàn)里面的文具都“不翼而飛”了。我把書包翻了個(gè)底朝天,總算在書包的一個(gè)角落里找到了這群“小頑皮”。從那以后,我的書包都不再是安靜的了。
第二天上午,我走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)文具們的'“聚會(huì)大廳”——書包里鬧哄哄的。我便打開書包一看,還是原來那副模樣,怎么會(huì)鬧哄哄的呢?于是,我再打開書包一看,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課本和語文課本瞄了我一眼,又繼續(xù)吃他們的東西去了。原來呀,他們在擺慶功宴會(huì)。每一本課本和作業(yè)本都在吃著東西,喝著飲料,可熱鬧了,就連最不起眼的小作業(yè)本都在打打鬧鬧。
只聽語文課本說:“太好了,小主人在這次競賽中考了第一名,還弄來一張喜報(bào)呢!”“是呀是呀,”其他文具都異口同聲地說。“這下子我們爽了,總算可以吃喝玩樂一場了!毙∽鳂I(yè)本說!罢f得真是Good!”其他文具都說!昂撸@還不是我們的功勞!”試卷和同步練習(xí)反駁道!罢l說這全是你們的功勞的?這里面也有我的功勞!”所有小作業(yè)本一起說。這時(shí)在一旁聽地不耐煩的文具盒想沖過來勸架,可他回過頭來一看,他們都打紅了眼,南拳北腿,一個(gè)也沒有休息,但小作業(yè)本就是攻不下試卷和同步練習(xí)的核心陣地,傷亡慘重。最后,他們只剩下六名“戰(zhàn)士”和一名“排長”了。這時(shí),文具盒、數(shù)學(xué)課本、語文課本等一起齊刷刷地跑過來勸架。
說:“不要爭了,不要爭了!你們的功勞都一樣大,但主要是小主人自己刻苦學(xué)習(xí)的成績!”他們一聽,立刻停止了爭吵。這場也有驚無險(xiǎn)的爭吵總算停止了。文具們又開始了他們的慶功宴會(huì)了。
雖然這場爭吵小作業(yè)本們傷亡慘重,但是,使我懂得了一個(gè)道理,做人不能亂爭吵,搶功勞,要和睦相處。
書包里的童話作文 16
這天夜里,人們都睡了,書包里卻傳來了一陣激烈的爭吵聲,原來是書包里的各個(gè)“將士”面紅耳赤的在大聲爭吵著他們誰的功勞最大。
數(shù)學(xué)課本仰著頭,大聲說道:“我可以讓同學(xué)們學(xué)會(huì)計(jì)算,你們會(huì)嗎?你們又不會(huì),所以肯定是我的功勞最大。”
語文課本一聽來勁了:“我會(huì)教同學(xué)們學(xué)習(xí)更多的生字,你們不能,所以還是我的功勞最大!
“我還可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)英語,讓同學(xué)們?nèi)饴糜,增長更多的見識(shí)呢!所以還是我的功勞大!庇⒄Z課本毫不相讓地說道。
“行了行了!”練習(xí)本慢悠悠的.說道,“我可以讓同學(xué)們練習(xí)題目,還可以幫助同學(xué)們歸納自己的錯(cuò)題集,你們都不能。∷赃是我的功勞大!
“誰說的,這話是誰說的,敢跟我搶功勞!”美術(shù)紙邁著堅(jiān)定的步伐,昂首挺胸的向它們走來,驕傲地說道,“我可以讓同學(xué)們快樂的畫畫,可以讓同學(xué)們在美術(shù)世界里遨游,可以讓同學(xué)們享受美術(shù)帶來的愉悅,而你們不行。∷赃是我的功勞最大!
書包實(shí)在聽不下去了,開口說道:“孩子們,你們不要再爭吵了,每個(gè)人都有自己的長處和短處,不要用自己的長處去比別人的短處,那樣是不好的!薄皩⑹俊眰兟犃四樁技t了,你看看我,我看看你,都不知道說什么好。
是啊,每個(gè)人都有自己的長處和短處,我能不可以用自己的長處去比較別人的短處,我們要向別人學(xué)習(xí)好的優(yōu)點(diǎn),改正自己不足的缺點(diǎn),努力讓自己變得更加優(yōu)秀!
書包里的童話作文 17
我望著它,我的書包,一個(gè)碩大的書包,非常無奈,我每天背著它,真比負(fù)債還要累。
我望著它,忽然,它變大了,會(huì)說話了。它對我說:“我的小主人,你別看我外表是一個(gè)難看的枯面子,但里面是一個(gè)豐富多彩的童話世界,你想去看看嗎?”我出于好奇,便對它說:“你帶我去吧!边@時(shí),一股強(qiáng)勁的'風(fēng)將我吹了進(jìn)去,像進(jìn)入了時(shí)空隧道。
忽然,眼前的景象令我吃驚,那童話世界里的綠草坪、野花、大樹、天空都出現(xiàn)了。這時(shí)候,有人在背后推我,我回頭一看,是一本書,一本語文書,短短的手,短短的腿,真是好可愛,但仔細(xì)看時(shí),才發(fā)現(xiàn)這是一本破書,是一本書面破舊,里面被撕破、畫得非常亂的書,它將我?guī)У剿鼈兊耐鯂,我才發(fā)現(xiàn),所有的書都是壞的
舊的,一本老書對我說:“你還記得我們嗎?”我沉思許久發(fā)現(xiàn)它們竟是我從上學(xué)期到現(xiàn)在所用過的課本,我頓時(shí)感到害怕,害怕極了,我明白了書包帶我到這兒的原因,它是想讓我受到懲罰,我想跑,但被攔住了,那本老書接著說:“你想起來了吧,不錯(cuò),我們就是被你丟棄的書本,你一用舊就換新的,換掉我們后就把我們?nèi)拥,賣掉,一學(xué)期下來,所有的書都成了你的犧牲品,你用刀子割、用筆畫,將我們破壞……”“不要跟他說太多,將他拉下去!”所有的書本都沖了上來……
醒后,我回到了現(xiàn)實(shí)世界,我抓起那書包,扔到了地上,但立刻又撿了起來,我不想再重復(fù)過去的行為,我不希望歷史重演,不管剛才的一切是事實(shí)還是夢,我都會(huì)將它收藏心底。
讓我們都來珍惜書本,愛惜書本吧,我望著那書包……
書包里的童話作文 18
在一個(gè)風(fēng)和日立的早晨,突然從教室里傳來了爭吵聲——原來是從書包里傳來的。
“我才是最有用處的,平常只要小主人有寫錯(cuò)的地方都會(huì)用到我!”小橡皮大喊道。
身材苗條的鋼筆姐姐此時(shí)也不夠冷靜了:“你只是在數(shù)學(xué)課上用處大,不像我。主人什么時(shí)侯都在用,特別器重我!
“你驕傲什么?你平常出錯(cuò)了還不是我來幫你們改正的?”小膠帶撇著小嘴說。
這時(shí)的小書包也搶著說:“沒有我,你們都是孤兒”。 鉛筆盒一聽也來了氣說:“你們這些文具零零散散,要不是我,你們就無家可歸了”。
語文書、英語書、數(shù)學(xué)書都不服輸?shù)卣f:“我們才是主力軍,主人對我們疼愛有加,生怕我們受到傷害,還給我們穿上了厚厚的衣服!
筆記本更是聽不下去了說道:“主力軍怎么了?主人未必都喜歡你們,不像我,主人們都喜歡隨時(shí)帶著我,記錄一些重要的、喜歡的內(nèi)容,時(shí)不時(shí)拿出來看看,心情美美噠!”
這時(shí),課桌伯伯心平氣和地說:“你們都很棒,都很重要,你們是一個(gè)大家庭,你們是每一位小主人必不可少的.小伙伴。如果缺了你們中的任何一位,小主人肯定麻煩不斷。團(tuán)結(jié)一心,其利斷金。既然小主人選擇了咱們,咱們就應(yīng)該齊心合力,幫助小主人,而不是在這里吵吵嚷嚷。”
大家一聽,課桌伯伯說得有道理。從此,書包里再也沒有了爭吵,大家和平相處,其樂融融,因?yàn)榇蠹抑雷约杭仁仟?dú)一無二的,也都是主人必不可少的伙伴。
書包里的童話作文 19
小時(shí)候,夏日里去游泳池,看見深水區(qū)里人們像魚一樣地在水中鉆上鉆下,快活地游著,我的眼睛里立刻散發(fā)出羨慕的光芒。站在淺淺的戲水池里,我心里不禁暗想:“如果我會(huì)游泳,那該多好呀!”
我不得不承認(rèn)當(dāng)時(shí)是一只正宗的“旱鴨子”,最多只會(huì)憋著氣地“狗刨”兩下子,所以游泳必須要帶上我的“救命草”——救生圈?墒,我的年齡也不小了,還不會(huì)游泳,這也太……被別人笑話的感覺實(shí)在不好受呀!“我一定要學(xué)會(huì)游泳!”這個(gè)決心從此扎根在我的'心底。
我把這個(gè)決心告訴了媽媽。媽媽會(huì)心一笑說:“好啊,你也不小啦,是應(yīng)該學(xué)會(huì)游泳啦!好吧,我就幫你報(bào)個(gè)暑期游泳班吧!”
我的游泳生涯就這么開始了。
老師首先教我們憋氣,要憋30秒到一分鐘。我本來就是“旱鴨子”,最多只能憋25秒,怎么也憋不過30秒,一過25秒,我就要嗆水,每次都嗆得我喘不過氣來。可是這并沒能擊倒我的決心,我一次又一次努力練習(xí)著……終于,我能憋50多秒了。
接下來學(xué)習(xí)蛙式劃手和蹬腿。一開始,我劃水和蹬腿怎么也協(xié)調(diào)不好,在水里就像石頭一樣直往下沉,任我怎么使勁兒都無濟(jì)于事。一天我在四海公園的湖邊玩耍,偶然看見一只小青蛙輕盈地在水里游泳,就像鳥兒在天上翱翔。我仔細(xì)地觀察了好一會(huì)兒,悟出了其中的奧妙。再加上我的努力練習(xí),不久我就學(xué)會(huì)了標(biāo)準(zhǔn)的蛙式劃手和蹬腿。
最后,我們還要學(xué)習(xí)換氣。這也是游泳的重要部分。我花了更多的心思去練習(xí)。不知喝了多少水,嗆了多少次,“功夫不負(fù)有心人”,我又學(xué)會(huì)了換氣。
都學(xué)完了,只要把動(dòng)作組合在一起就可以了。我又找時(shí)間,自己練習(xí)。終于,我練成蛙泳了。
我的蛙護(hù)雞篙課蕻酒戈旬恭莫泳姿勢相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn),速度也快。我心里真的很高興:我終于學(xué)會(huì)游泳了!
“陽光總在風(fēng)雨后”,“天上不會(huì)掉餡餅”,要把事情做好,首先要有悟性,再加勤學(xué)苦練,就一定能夠成功。
書包里的童話作文 20
咦?我沒看錯(cuò)吧!我的書包怎么自己會(huì)走路?那簌簌的聲音也是從書包里傳出來,我鼓起勇氣,小心翼翼的打開,一陣藍(lán)光沖進(jìn)我的眼睛,幾乎讓我睜不開眼睛,仔細(xì)一看,我興奮的叫了:”哇!小精靈!”
她的耳朵長長的,背后還有一對亮晶晶的翅膀,長相跟我們?nèi)祟惗家荒R粯樱m然我不知道他們?yōu)槭裁磿?huì)在我的書包里,但是,我必須要小心的把她帶回家,不然他們受傷怎么辦?
不過今天運(yùn)氣真不好,老師發(fā)考卷,我的分?jǐn)?shù)很低,害我心情也低蕩了起來。在回家的路上,我踢到一顆石頭,還差一點(diǎn)跌倒,不知道書包里小精靈好不好?一分神,我既然撞到一棵樹了,頭上馬上腫起一個(gè)大包,痛死了。今天怎么這么倒楣啊?
回到家之后,我打開書包,小精靈飛了出來,她充滿歉意的跟我說:”我是好運(yùn)精靈,希望能帶給你好運(yùn)!”我疑惑的心想,應(yīng)該是壞運(yùn)精靈吧?
我搖搖頭,拒絕了小精靈的.好運(yùn),只要我夠努力,成績一定會(huì)很好,只要我小心,就不會(huì)跌倒或撞到,我不需要小精靈的幫助,一樣會(huì)有好運(yùn)氣。
小精靈飛走了,她對我揮揮手:”你很聰明,沒有被我騙倒,我是專門考驗(yàn)小朋友的小精靈,想要偷懶的人,我才不會(huì)給他好運(yùn)呢!相信我!你這么努力,一定會(huì)好運(yùn)連連的!”
大家要不要猜猜看,我期末考的成績?nèi)绾?我很努力的考到第三名,不是書包里的小精靈的功勞,全是我自己的努力哦!
書包里的童話作文 21
夜里,一陣議論聲打破了寂靜,怎么回事?原來,在書包里,書本們正在爭寵呢。
“大家不要吵!”語文書大聲說道,“你們永遠(yuǎn)都不要和我爭寵,我絕對是主人最重視的一本書。因?yàn)槲医探o主人的知識(shí)最多,沒有我,主人現(xiàn)在不會(huì)這樣才華橫溢,更不會(huì)考上中華小作家班!”
“才不是呢!我包含的知識(shí)和你不分上下!睌(shù)學(xué)書不服氣地說道,“我包含計(jì)算、圖形、分類、優(yōu)化等許多數(shù)學(xué)知識(shí)。沒有我,主人現(xiàn)在不會(huì)這樣思維敏捷,邏輯清晰。”
“哎!你們真是太天真了!”英語書瞪著其他書,無禮地說,“你們不知道嗎?主人最喜歡英語了,學(xué)習(xí)英語讓主人越來越自信,所以他更愿意翻動(dòng)我。你們內(nèi)容多又如何?沒人愿意看照樣不行!”
“你們都別爭了。其實(shí),每本書都有自己的.用處!”課外書《哈利·波特》勸說道。
“喂!新來的!這里沒有你說話的份!”三本課本異口同聲地說道,它們的眼睛里充滿了憤怒和不屑。它們之所以敢這樣蔑視《哈利·波特》,是因?yàn)檎n外書這個(gè)位置每個(gè)星期都會(huì)換書。可以說課外書是所有位置中,最不了解小主人書包里格局的成員。
“你們有什么了不起,還不是照樣會(huì)被換掉!這學(xué)期一結(jié)束,你們就會(huì)被主人拋出書包,再也別想回去!”課外書對著語、數(shù)、外三本教科書大叫道。“那又怎么樣?至少我們比你待的時(shí)間久啊,你更沒資格說我們!”數(shù)學(xué)書氣得要爆炸了,對著課外書直怒吼。
“哎呀,很晚了,為了明天能夠精神飽滿地為主人服務(wù),我們也應(yīng)該休息了,大家晚安!辈莞灞究辞闆r不對,勸說起大家來。
書包里暫時(shí)恢復(fù)了平靜。可是,課外書陷入了沉思中,它并沒有睡著。想著想著,它決定把大家叫醒,語重心長地說:“其實(shí)每件物品都有自己的優(yōu)勢與缺點(diǎn)。我們每本書都有自己的長處和短板,大家應(yīng)該一起配合為主人服務(wù)。干嘛非要爭個(gè)你上我下呢?我們大家都一樣重要啊!”
“哦!對呀!”語文書恍然大悟!皩ε!你說的有道理。”其他書也豁然開朗,紛紛點(diǎn)頭贊揚(yáng)課外書說得好。
這下子,書包里才真正安靜了下來……
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